"생활교육과정"의 검색결과 입니다.

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"생활교육과정" 검색결과 41-60 / 347,908건

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가족생활교육의 프로그램 개발과정을 자세하게 기술하고, 가족생활교육 프로그램의 전문성을 높일 수

가족생활교육주제: 가족생활교육의 프로그램 개발과정을 자세하게 기술하고, 가족생활교육 프로그램의 전문성을 높일 수 있는 프로그램의 시행을 위해 요구되는 것에 대해 논하시오.(5주 ... 차 3차시)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 가족생활교육의 프로그램 개발과정2. 가족생할교육 프로그램의 전문성을 높이기 위해 요구되는 것Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론가족생활 교육 ... 이 필요하다고 말할 수 있다. 이에 따라서 본론에서는 가족생활 교육의 프로그램 개발과정을 서술하고자 하며, 가족 생화 교육 프로그램의 전문성을 높이기 위해서 요구가 되는 것을 서술

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.26

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초등 교육과정과 연계한 식생활 현장체험학습 프로그램 탐색 (Investigation of field experience learning programs for dietary life education in connection with elementary school curriculum)

본 연구는 초등 교육과정과 연계한 식생활 현장체험학습 프로그램의 전반적인 실태를 파악하기 위해서 초등 교육과정과 교과서에서의 식생활 현장체험학습 내용 요소 및 유형, 현재 운영 ... 되고 있는 식생활 현장체험학습 프로그램 현황을 분석하였으며, 그 결과는 다음과 같다.첫째, 초등 교육과정 및 교과서에 나타난 식생활 현장체험학습 내용 요소 및 유형을 분석한 결과 ... 으며, 4학년에서는 식생활환경 체험 관련 내용으로까지 확대되어지고 있다. 5학년에서는 실험실습 체험 관련 내용이 가장 많이 나타나고 있으며, 6학년에서는 식재료 체험을 제외한 나머지

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.31 | 수정일 2025.06.05

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제7차 교육과정 기술 ·가정 교과중 식생활 단원에 대한 중학생의 인식 (A Study on Middle School Students' Recognition of Food and Nutrition Part in Home Economics)

본 연구는 중학생들의 기술가정 교과의 식생활 단원에 대한 인지도, 난이도, 필요도를 성별, 학교소재지별로 평가분석하여 앞으로 식생활 단원의 교육과정 개발에 기초자료를 제공 ... 하고자 하였다. 본 연구의 설문조사는 7차 교육과정 기술가정 중 1 학년 식생활 단원을 이수한 중학교 1학년 남녀 학생으로 도심지역(330명), 농촌 지역(340명)등 총 670명을 대상 ... 으로 하였다. 본 연구에서 얻어진 결과는 다음과 같다.1) 식생활 단원의 인지도 중 흥미도는 성별(여>남) 및 학교소재지별(도심지역>농촌지역) 차이를 보였다. 식생활 단원이 실생활

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.31 | 수정일 2025.06.05

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환경친화적 주생활 교육을 위한 쟁점중심 교수‧학습 과정안 개발 및 적용 (Development and Application of Issue-CenteredTeaching‧Learning Process Plan for Environment-Friendly Housing Education)

이 연구의 목적은 중학교 기술ㆍ가정과 주생활 영역 교육에서 환경친화적 주생활 내용을 쟁점중심 수업으로 접근하는 교수‧학습 과정안을 개발하고 이를 실제 수업에 적용하는 것이다. 이 ... 씩 적용하였다. 2시간 수업을 위해 개발한 교수‧학습 과정안은 2개로, 1차시에서는 ‘환경친화적 주생활이란?’, 2차시에서는 ‘주택가 주차난의 환경친화적 해결 방법은 무엇일까 ... 결과를 통해 환경친화적 주생활 교육은 가정생활뿐만 아니라 사회 전반에 영향을 주는 실천적인 교과교육 내용이며, 이를 쟁점중심 수업으로 접근하는 것이 효과적인 교수‧학습 방법 중 하나

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.09

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표준보육과정의 개념과 활동 중심 보육과정('경험중심교육과정, 아동중심 교육과정, 생활중심 교육과정'과 같은 의미임)의

보육과정주제: 표준보육과정의 개념과 활동 중심 보육과정('경험중심교육과정, 아동중심 교육과정, 생활중심 교육과정'과 같은 의미임)의 정의, 이론적 근거, 장단점을 기술하시오. ... 들이 끊임없이 무언가를 조사하며 계획하고 만들고 그리고 표현을 해보고 검증하는 다양한 활동을 중심으로 하는 보육과정을 뜻한다. 이러한 교육적인 활동은 영유아의 삶을 귀중히 여기 ... 감이 있고 협동을 하는 유아로 성장을 할 수 있게끔 돕는 전인교육이다.2) 근거활동중심 보육과정은 코메니우스, 피아제, 몬테소리, 듀이, 프뢰벨, 루소 등의 이론 가운데 놀이와 활동

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.17 | 수정일 2023.02.19

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초등학생의 창의성 신장을 위한 '슬기로운 생활' 교육과정의 운영 방안 (The method of 'Intelligent Life' curriculum implementation for developing creativity of children in the elementary school)

한국열린교육학회 김인숙

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.23 | 수정일 2025.05.13

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2022 개정 프랑스어 교육과정에 따른 ‘생활 프랑스어’ 교과서 개발 방향 연구 (Etude sur l’élaboration du manuel scolaire de français pour les apprenants collégiens.)

를 위해 우리는 먼저 ‘생활 프랑스어’ 2022 개정 교육과정의 목표와 내용을 현행 2015 개정 교육과정과 비교하며 면밀하게 검토․분석한다. 다음으로, 현행 2015 개정 교육과정 ... 으로 2022 개정 교육과정에 따른 ‘생활 프랑스어’ 교과서 개발을 위한 몇 가지 제언을 하고자 한다. Cette étude a pour objectif d’orienter l ... 2022년 교육부에서 제시한 ‘미래형 교육을 위한 「2022 개정 교육과정」개편’ 계획에 따라 2022 개정 프랑스어 교육과정이 발표되었고, 현재 교과서 집필 계획이 수립 중

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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2009 개정 한문과 교육과정 중 ‘언어생활과 한자 문화’에 대하여 (A study of Educational Curriculum Revision in 2009:Focused on Speech Function and the Culture of Classical Chinese Character)

‘언어생활과 한자 문화’는 2009 개정 한문과 교육과정에 새로 들어간 중영역이다. 본고는 이전 교육과정과의 비교를 통해 ‘언어생활과 한자 문화’ 영역 및 그에 해당하는 내용 ... 요소의 의미를 살피고, 구체적인 어휘 사례를 중심으로 ‘언어생활 교육’과 ‘한자 문화 교육’의 상관관계를 논의하였다. 본고는 2009 개정 한문과 교육과정에서 ‘언어생활’을 ‘한문 ... ’과 ‘한자 문화’의 교육의 相補性이 매우 높음을 알 수 있었다. 나아가 ‘문화’ 영역을 강조하면서 동시에 언어생활에의 활용 측면을 이와 연관하여 부각시키는 것은, 漢文科의 정체

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.10 | 수정일 2025.06.16

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표준보육과정의 개념과 활동 중심 보육과정('경험중심교육과정, 아동중심 교육과정, 생활중심 교육과정'과 같은 의미임)의 정의

과목 : 보육과정주제 :?표준보육과정의 개념과 활동 중심 보육과정('경험중심교육과정, 아동중심 교육과정, 생활중심 교육과정'과 같은 의미임)의 정의, 이론적 근거, 장단점을 기술 ... 하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 표준보육과정2. 경험중심 교육과정Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현실 생활과 직결된 문제해결 경험 부여를 주요한 목적으로 하고 있는 경험중심 교육 ... 과정은 첫째, 교육내용에서 생활 경험이 위주가 되고, 교사와 학생의 협동에 의해 활동내용이 결정된다. 둘째, 교육 주체는 아동중심인 즉 학습자 중심이다. 따라서 교육은 아동과 학생

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.29

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생활과학 - 유아교육과정 - 2019 개정 누리과정에서 강조하는 교육과정 운영의 특성을 5가지 정도로 요약

문항1. 2019 개정 누리과정에서 강조하는 교육과정 운영의 특성을 5가지 정도로 요약ㆍ정리2019년 개정 누리과정에서는 3에서 5세의 유아를 위한 국가의 공통 교육과정으로 국가 ... 등의 교육 과정을 구성할 때는 국가 차원에서 공통적인 교육과정을 선정하지만, 이후 지역과 기관, 개인에 따라서 해당 교육과정을 다양하게 변형하여 운영할 수 있다는 것이다. 이것 ... 은 유아의 성격, 흥미와 지역의 특색 및 특징, 기관의 특성과 운영 시간, 운영 방식이 달라질 수 있으니 이를 교육과정에 반영하여 교육을 시행할 수 있다는 것이다.2) 유아의 전인

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.30 | 수정일 2021.10.05

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국사교육과정에서 ‘생활사-정치사-문화사’ 계열화 기준의 형성과 적용 (The Formation and Application of ‘living-political-cultural history' Sequencing Criterion in Korean History Curriculum)

한국사회교과교육학회 방지원

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.02.12 | 수정일 2025.02.15

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(교과교육론 A형) 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중 '생활도구(생활주제), 다양한 생활도구(소주제)' 에 관한 일일교육 계획안

교과교육론 A형만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중 ‘생활도구(생활주제), 다양한 생활도구(소주제)’에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성하여 제출하시오. 또한, 작성 한 ... 일일교육 계획안에 포함된 대소집단 활동(이야기 나누기, 동시, 동극, 새노래, 신체표현, 게임, 요리, 미술)중 2개 활용 유형(예:다양한 생활도구에 관련된 이야기 나누기, 새노래 ... 계획안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론누리과정은 우리나라 만3~5세 어린이라면 누구나 꿈과 희망을 마음껏 누릴 수 있도록 국가가 공정한 보육·교육기회를 보장한다. 만3~5세 유아

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.05

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세대 간 소통을 위한 국어생활 교육 방안 -소통적 인간과 대화적 사회를 위한 교육과정 혁신- (A Study on Education of Korean Language Life for Communication between Generations -Heading for Curriculum Innovation for Developing Communicative Human and Dialogic Society-)

국어국문학회 박인기

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.02.11 | 수정일 2025.02.15

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전북 일부지역 중학생의 제 7차 교육과정 기숙,가정교과 중 식생활 단원에 대한 인식 (A Study on Middle School Students Recognition of Food and Nutrition Part in Home Economics)

본 연구는 중학생들의 기술·가정교과의 식생활 단원에대한 인지도, 난이도, 필요도를 성별, 학교소재지별, 학교형태별로 평가·분석하여 추후 식생활 단원의 교육과정 개발에 기초 자료 ... 를 제공하고자 하였다. 본 연구의 설문조사는7차 교육과정 기술·가정 중 1학년 식생활 단원을 이수한중학교 1학년 남녀 학생으로 도심지역(334명), 도심주변지역(339명), 농촌 ... , 실생활에 적용시킬 수 있는 능력과 태도를 갖출 수 있도록 지도되어야 할 것으로 사료되며, 그 교육이 효율적으로 이루어지기 위해서는 성, 학교소재지, 학교형태를 고려한 실질적인

논문 | 7페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.10 | 수정일 2025.06.16

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2011 개정 교육과정에 따른 실과 교과서 ‘식생활’ 단원의 학습내용요소 분석 (Analysis on Learning factors of the 'Dietary Life' Area in the Practical Arts Textbooks by the Revised Curriculum 2011)

이 연구는 2011개정 교육과정에 따라 개발된 실과 검정교과서 식생활 단원의 분석을 통해 2015개정에 따른 실과 교과서 식생활 단원 집필 및 차기 교육과정 개선에 도움이 될 ... 내용요소 선정 여부에 차이가 있었기 때문이었다.2015개정 실과 교육과정의 성취기준 중 식생활에 해당하는 성취기준은 5개이며 이 중 4개 성취기준의 내용이 2011개정 교육과정 ... 었다. ‘건강 간식 만들기’소단원은 건강 간식 만들기 실습과 관련된 내용에 대해 교과서별로 선정한 학습내용요소에 차이가 있었다. 이는 2007개정 교육과정의 성취기준에는 포함되어 있

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.31 | 수정일 2025.06.05

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표준 보육과정의 개념과 활동중심보육과정(경험 중심교육과정,아동중심교육과정,생활중심 교육과정과 같은 의미임)의 정의

보육과정표준 보육과정의 개념과 활동중심보육과정(경험 중심교육과정,아동중심교육과정,생활중심 교육과정과 같은 의미임)의 정의,이론적 근거,장단점을 기술하시오목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 으면서 발달하고 성장하는 존재이다. 인간이 동물과 차이를 보이는 것은 사회 안에서 같이 생활하기에 누구나 교육을 필요로 한다는 것이다.표준보육과정은 어린이집의 만0세부터 5세 ... 은 5개 영역을 중심으로 구성한다. (자연탐구, 예술경험, 사회관계 의사소통, 신체운동 및 건강)2. 아동중심보육과정아동중심보육과정은 경험중심, 생활중심, 활동중심교육과정과 같

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.25

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마이크로티칭 기법을 활용한 유아 생활지도 방법 교육과정에서 예비유아교사의 인식 탐색 (A exploratory Study on Perception of Pre-service Early Childhood Teachers’s Guidance Method through Micro-teaching)

본 연구에서는 예비유아교사들이 마이크로티칭을 활용한 생활지도 방법을 적용하고, 반성적 자기성찰하는 과정을 통해 이들의 생활지도에 대한 인식이 어떻게 변화하였는지 탐색하고자 하 ... 였다. 연구대상은 대학에서 유아교육학을 전공하고 있는 예비유아교사 3학년 46명이었다. 이들은 ‘생활지도와 상담’과목을 수강하고 있으며, 5회기에 걸친 이론 강의를 수강하였다. 이후 ... 평가표, 학생들의 자기성찰일지 등을 질적 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 예비유아교사들이 가장 어렵다고 인식하는 생활지도 영역은 부적응 행동(공격성, 욕하기 등)영역이

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.12 | 수정일 2025.07.19

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2007 개정 교육과정에서 실과 「생활 속의 전기･전자」 단원의 현장 실천 방안 (The Practical Scheme for Education Field about the Unit of 「Electricity･Electron into Life」 in Practical Arts Education of Reorganized Curriculum 2007)

본 연구는 2007 개정 교육과정의 실제 현장 적용에서 초등 실과 ‘생활 속의 전기･전자’ 단원에 대한 내용의 선정, 새롭게 개발하게 될 교과서와 교사용지도서의 구성과 조직 ... , 그리고 교수･학습 방법 및 자료 등에 대하여 효율적 실천 방안을 구안하는 것이 목적이다. 이 연구에서는 제7차 교육과정의 실과 5학년 ‘우리 생활과 전기･전자’ 단원을 지도한 경험 ... 이 있거나, 현재 실과 교과를 전담하고 있는 교사를 직접 면담하여 이 단원에 관한 교사의 인식과 견해를 묻고, 개정 교육과정의 효율적 실천을 위한 방안이 무엇인지 제안하게 하

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.26 | 수정일 2025.06.04

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Habermas의 세 행동체계를 융합한 초⋅중⋅고등학교 가정교과 식생활 교육과정 개발 (Development of Dietary Life Curriculum in Elementary and Secondary Schools Home Economics that Integrated Habermas’s Three Systems of Action)

이 연구의 목적은 세 가지 행동체계를 융합한 초⋅중⋅고등학교 가정교과 식생활 교육과정의 내용체계를 개발하여 가정교과에서의 융합교육 방안을 마련하는 데 목적이 있다. 이러한 목적 ... 을 이루기 위해서 문헌 고찰을 통해 세 행동체계를 융합한 초⋅중⋅고등학교 식생활 교육과정의 특징, 개발의 중점사항, 핵심역량, 목표를 도출하였고, 국내외 식생활교육 문헌, 국내외 ... 하였고, 세 행동체계를 융합한 중학교 가정교과 식생활 교육과정의 성취기준을개발하였다.세 행동체계를 융합한 초⋅중⋅고 가정교과 식생활 교육과정의 내용 체계는 실천적 문제를 중심으로 되어있

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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2009 개정 교육과정에 의한 고등학교 가정교과서 식생활단원 내용분석 (A Content Analysis of Dietary Life Education in the High School Home Economics Textbook based on the Newly Revised 2009 Curriculum)

었다. 2009 개정교육과정에서 명시된 식생활단원의 학습목표는 ①우리나라와 세계 여러 나라의 가족․소비생활과 식의주 생활의 특징과 변화 등 동향을 ②비교․체험함으로써 ③바람직한 가정생활 ... 본 연구는 2009 개정 가정교과 교육과정을 반영하여 개발된 고등학교 가정교과서를 분석하고, 좋은 가정교과서 개발 방안을 모색해보고자 하는 목적으로 진행되었다. 본 연구를 위해 ... 2009 개정 교육과정에 의해 집필된 6권의 10학년 가정교과서의 내용과 구성 체계를 비교․분석하였고, 2009 개정 교육과정과의 관련성을 살펴보기 위해 목표, 교수․학습 방법

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.31 | 수정일 2025.06.05

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