"몬테소리유치운"의 검색결과 입니다.

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몬테소리 몬테소리 음악 몬테소리프로그램 보육실습보고서 지도교사조언 유치원 교구 유아관찰 및 실습

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"몬테소리유치운" 검색결과 41-60 / 66건

유아 놀이지도 - 어린이집 실습을 통해 유아의 놀이 관찰 및 교사의 놀이지도 방법

이 끝났을 때에는 xx이가 교사에게 궁금한 점을 물어보아 상호 작용이 계속 지속될 수 있었던 것이다.한편, 교사와 함께하는 몬테소리 교구 놀이 시간에는 교사의 놀이 교구에 대한 ... 을 사용하는지 등 어떠한 행동으로 갈등을 해결할지에 대해 관찰하지 못해 매우 궁금하며, 이 점이 아쉽다.[유아의 사회성 놀이]에 관한 분석내가 아이들을 관찰한 때는 몬테소리 교구 놀이 ... 시간이었다. 몬테소리 교구 놀이 시간은 아이들 각자가 하고 싶은 교구를 골라서 그 교구를 스스로 배우면서 하는 시간이다. 그리하여 대체적으로 단독 놀이를 하는 모습들이 많이 관찰

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.03

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유치원실습일지- 4 월 13 일 예절 프로젝트

가 먹은 자리는?C: 내가 치워요.· 다 먹은 유아는 검사를 받고 정리한다.· 자신의 칫솔을 이용해 이를 닦는다.- 치약 도우미가 친구들에게 치약을 짜준다.생각나누기(1:10 ~ 1 ... :40 ~ 귀가 지도등원 · 자유선택활동(8:30 ~ 10:10)· 개별 등원· 우유마시기· 활동지 ‘분홍 탑’· 자유선택활동- 몬테소리 교구- 동화책 읽기- 등원 시 선생 ... 이야기한다.T: 오늘은 밥 먹는 예절 말고도, 인사예절, 친구와 지낼 때의 예절, 전화예절, 화장실에서 지켜야 할 예절에 대해서 이 야기 해볼 거에요.생활주제 : 예절 프로젝트활동

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.19 | 수정일 2013.11.24

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교육실습일지- 4 월 28 일 봄의 식물

등원 · 자유선택활동(8:30 ~ 10:00)· 개별 등원· 우유마시기· 활동지 - 나비 부분명칭 쓰기· 자유선택활동- 몬테소리 교구- 동화책 읽기- 등원 시 선생님께 인사를 하 ... : 오늘은 4월에 생일인 친구들의 생일파티가 있는 날 이예 요.T: 강당으로 가서 친구들 생일 축하해 줄 거예요.- 원에서 준비한 선물과 생일카드를 유아에게 준다.T: 친구 ... 내려가서 모종 심기를 할 거예요.T: 씨앗이 점점 자라나면 작은 화분에서 살 수 있을까요?C: 아니요!T: 오늘 우리가 작은 화분에서 조금 더 큰 화분으로 옮겨줄 거예요.T: 모종

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.19 | 수정일 2013.11.24

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[유아교육] 교육실습일지-봄의 식물

들아 사이좋게 먹자.잘 먹겠습니다.T: 내가 먹은 자리는?C: 내가 치워요.· 다 먹은 유아는 검사를 받고 정리한다.· 자신의 칫솔을 이용해 이를 닦는다.- 치약 도우미가 친구 ... 시간1:10 ~ 1:30 생각나누기1:30 ~ 귀가 지도등원 · 자유선택활동(8:30 ~ 10:00)· 개별 등원· 우유마시기· 활동지 - 부분명칭쓰기· 자유선택활동- 몬테소리 교구 ... 은 몸이 머리, 가슴, 배가 있구요. 다리는 6개래요.한번 볼까요?T: 이 곤충은 누구지요?생활주제 : 봄의 식물활동명 및 시간활동주제 및 활동내용준비물 및 유의점C: 나비T

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.19 | 수정일 2013.11.24

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[유아교육] 교육실습일지-봄의 동물

:30 ~ 귀가 지도등원 · 자유선택활동(8:30 ~ 10:00)· 개별 등원· 우유마시기· 한글쓰기 (라디오)· 자유선택활동- 몬테소리 교구- 동화책 읽기- 등원 시 선생 ... 있지요.T: 이번에는 선생님이 수수께끼를 하나 내봐야겠어요.나는 빨간색이에요.나는 등이 딱딱하고, 날개도 있어요.나는 등이 빨간색 이에요.그리고 나는 검정색 점도 있어요.C: 무당 ... 요. 진딧물이라는 나쁜 곤충을 먹어서 나뭇잎을 보호해준데요.· 나비의 성장과정에 대해서 알아본다.T: 나비는 처음부터 나비였을까요?C: 아니요!T: 나비가 어떻게 나비가 되는지 알

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.19 | 수정일 2013.11.24

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[유아교육]몬테소리

1.생애와 시대적 배경마리아 몬테소리(1870~1952)는 1870년 8월31일 이탈리아 안코나의 까라발레에서 무남독녀로 태어났다. 아버지는 세무관리였으며 소시민층에 속한 사람 ... 으로 보수적 성향을 지녔고, 어머니는 지주가문 출신의 교양있고 진보적인 성향을 지녔다. 아버지의 근무지가 바뀌면서 마리아가 5살 되던 해 로마로 이사했다.몬테소리는 어려서부터 이웃집 ... 8차 회의는 1949년 산 레모, 제9차 회의는 1951년 런던에서 개최되었다.1934년 이탈리아 파시즘과 갈등이 생긴 후에 몬테소리 학교들이 문을 닫게 되었다. 이때부터 감각교육

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.05.23

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몬테소리 수업 교구 설명 [사진 첨부]

단추틀제시방법개인 제시 (책상 위)연령3~3.5세교재단추틀(몬테소리가 고안한 것으로 30×30cm의 나무틀의 중앙에서 맞추는 2장의 천이 좌우에 붙어 있고, 천에는 단추가 달려져 ... 과 같이 말한다.“자, 다른 모든 삼각형은 다른 곳으로 치워봅시다.”? 어른이 “그래요, 이것은 이등변 삼각형입니다. 하지만 내가 바라던 삼각형은 아니에요.” 라고 말한다.? 어른 ... 있다. 교사는 이 교구를 사용해서 손끝의 움직임을 분석하면서 천천히 신중히 어린이에게 제시한다.)제시? 어린이를 초청하고, 교구가 있는 곳으로 같이간다.? 단추틀을 선택하고 붉

리포트 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.02.25

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유치원실습일지- 4 월 14 일 예절 프로젝트

은 자리는?C: 내가 치워요.활동명 및 시간활동주제 및 활동내용준비물 및 유의점· 다 먹은 유아는 검사를 받고 정리한다.· 자신의 칫솔을 이용해 이를 닦는다.- 치약 도우미가 친구 ... - 몬테소리 교구- 동화책 읽기- 등원 시 선생님께 인사를 하고 가방을 정리한다.-모든 유아가 등원 후 우유를 마실 수 있도록 한다.정리 및 아침인사(9:50 ~ 10:00)· 교구 ... 님, 안녕하세요.· 아침인사를 한다.활동지(10:00 ~ 10:20)· 활동지 ‘방추형 봉’을 한다.T: 이슬반. 이게 무엇 이지요?C: 샘 막대!T: 이 위에는 무엇이 써져 있지요?C

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.19 | 수정일 2013.11.24

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교육실습일지- 4 월 27 일 봄의 식물

1:10 ~ 1:30 생각나누기1:30 ~ 귀가 지도등원 · 자유선택활동(8:30 ~ 10:00)· 개별 등원· 우유마시기· 활동지 - 나비 부분명칭 쓰기· 자유선택활동- 몬테소리 ... , 안녕선생님, 안녕하세요.동화 구연(10:10 ~ 10:30)· 외부에서 온 선생님과 함께 동화를 듣는다.T: 오늘은 선생님이 동화를 들려 줄 거예요.- 도깨비 손인형을 제시한다.T ... : 친구들 안녕?오늘은 내가 나오는 동화를 들을꺼야.세상에서 제일 무서운 것옛날, 어떤 산골에 할아버지 한 분이 살고 있었어요. 그곳은 외딴 곳이라 친구도 없어 할아버지는 자연히

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.19 | 수정일 2013.11.24

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장애유아 통합교육의 운영과 과제

를 보이는 장애유아에게 도움은 준다. 몬테소리 프로그램의 감각교육과 관련된 활동들은 장애유아 교육에 매우 필요한 요소이다. 그러나 교구와의 상호작용은 많은 반면 유아간의 상호작용 ... 에 가라.d. 교사는 우리가 2분 내에 놀잇감을 치운 후, 이야기 시간을 가질 것이다. “너가 작업 마치면 독서영역에서 좋아하는 책을 볼 수 있다.”와 같이 다음을 예견하도록 이야기 ... 도록 하는 데 있다. 통합교육은 장애인을 개인차의 유형과 정도에 관계없이 정상인 아동들과 같이 생활하고 학습하여 사회의 한 구성원으로 살아갈 수 있도록 하는 데 있다.장애인 복지

리포트 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.28

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교육실습일지- 4 월 20 일 봄의 동물

, 친구들아 사이좋게 먹자.잘 먹겠습니다.T: 내가 먹은 자리는?C: 내가 치워요.· 다 먹은 유아는 검사를 받고 정리한다.· 자신의 칫솔을 이용해 이를 닦는다.- 치약 도우미가 친구 ... :30 ~ 귀가 지도등원 · 자유선택활동(8:30 ~ 10:00)· 개별 등원· 우유마시기· 한글쓰기 (라면)· 자유선택활동- 몬테소리 교구- 동화책 읽기- 등원 시 선생님께 인사 ... ~ 10:20)· 분단별로 화장실에 다녀온 후 매트자리에 앉는다.동시(10:20 ~ 10:40)· 주의집중을 한다.T: 이 속에 무엇이 있는지 우리 함께 확인해볼까요?어떤 색

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.19 | 수정일 2013.11.24

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[교육학] 몬테소리보고서

① 교육원리② 교사의 역할② 교구(3) 몬테소리의 교육내용◎일상교육◎감각교육◎수학교육◎언어교육◎과학교육◎문화교육4. 몬테소리 교육에 대한 긍정과 부정(1)긍정적인 평가(2)부정적인 ... 평가5. 연구를 마치며...1. 연구의 목적본 연구에서 핵심은 몬테소리의 교육의 방법이다. 마리아 몬테소리를 연구주제로 삼은 것은 여성 교육자중 가장 큰 업적을 남긴 인물 ... 하다가 거기서 교육자로서의 삶으로 전향하였다. 일평생을 아이들의 교육을 위한 학문적 열의를 지녔던 그녀의 몬테소리 교육이라는 것이 오늘날까지 사용하게 되었다는 것은 그만큼 학문적 성과

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.16

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교육실습일지- 4 월 30일 봄의 식물

들아 사이좋게 먹자.잘 먹겠습니다.T: 내가 먹은 자리는?C: 내가 치워요.· 다 먹은 유아는 검사를 받고 정리한다.· 자신의 칫솔을 이용해 이를 닦는다.- 치약 도우미가 친구 ... · 우유마시기· 활동지 - 꽃 부분명칭 쓰기· 자유선택활동- 몬테소리 교구- 동화책 읽기- 등원 시 선생님께 인사를 하고 가방을 정리한다.-모든 유아가 등원 후 우유를 마실 수 있 ... 는 꽃에 대해 이야기 나눈다.- 봄 꽃 사진을 제시한다.T: 이 꽃은 어떤 꽃일까요?C: 개나리!생활주제 : 봄의 식물활동명 및 시간활동주제 및 활동내용준비물 및 유의점T: 개나리

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.19 | 수정일 2013.11.24

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[교육심리] 정신지체아의 특성 정리 리포트 샘플 3개

적 지각유의해야 할 점-정신지체학생의 생활연령을 고려해야 한다는 것이다.EX)감각통합을 위한 몬테소리 교육 프로그램의 실제2) 인지 기능다양한 인지개발 프로그램을 적용할 필요가 있 ... 지체의 분류를 IQ(지능지수)의 점수에 따라 백치·치우(痴愚)·경우(輕愚)·노둔(魯鈍) 등으로 불렀으나 지금은 정신지체인 중에서 경한 자, 즉 IQ가 50∼70을 경증이라고 하 ... 에 수용시켜야 한다. 백치보다는 IQ가 높은 중등도 지체인, 즉 치우는 정신연령이 3∼7세에 해당하므로 일상생활에 필요한 언어는 하지만, 추상능력(抽象能力)에 결함이 있어 독립하여 사회생활을 할 수 없으며 누군가의 감시지도하에서는 단순한 작업에 종사할 수 있다.

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.24

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구성주의에서 유아미술의 교육으로의 적용

학문에서 가르쳐줄 수 없는 인간상에 대한 진실을 보여주고 가르칠 수 있는 학문이다.(유혜경, 1999) 또한 미술은 아이들에게 다음과 같은 역할을 할 수 있다.- 미술은 유아 ... 가 자기를 표현하는 하나의 수단으로써 언어처럼 의미를 전달하는 상징체계이다.- 창의적 발달을 위한 매체, 지식을 습득하고 전달하여 상징화하는 방편이다.- 미술은 유아의 성장·발달 ... 을 촉진 시킨다.신체발달: 신체활동, 조작활동→ 대·소근육 운동 능력, 눈과 손의 협응력 발달.정서발달: 성취감, 만족감, 자신감, 정서적 안정감, 풍부한 감성, 심미감,부정적인 감정

리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.06.19

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[사범대 및 유아교육학]발도르프

어, 교사가 정리시간을 알리기도 전에 유야들이 자발적으로 자신이 놀던 장난감들을 치우는 모습들이 현장에서 자주 볼 수 있다. 이러한 예들은 유치원에서의 리듬적인 활동구성과 반복이 유아 ... 교육의 교사론 ‥‥‥p121)루돌프 슈타이너의 교사론2)발도로프 학교에 반영된 슈타이너의 교사론3)슈타이너와 몬테소리의 교사론 비교6. 발도로프 유치원의 실제 ‥‥‥p191)환경 ... . 발도로프 인형 ‥‥‥p338. 발도로프 교육의 사례 ‥‥‥p35Ⅲ. 결론 ‥‥‥p38Ⅰ. 서론발도로프 학교는 개혁교육학자인 슈타이너의 독특한 인지학적 인간이해에 기초하여 설립

리포트 | 39페이지 | 4,800원 | 등록일 2006.04.27

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유아 사회교육 파트 중 다문화 교육

으로 몬테소리와 같은 학자들의 방법에서 강조된 것이다. ② 지각 또는 인식(perceptions)은 사물의 질, 관계, 결과를 알게 되는 것으로 경험ㆍ실제 및 강화를 중시하게 되 ... 《다양한 인종과 더불어 함께 살아가는 세상》유치원 시절 그림을 그릴 때 가장 많이 썼던 색깔은 단연코 살색이었다. 어렸을 적부터 우리의 피부색만이 살색임을 교육시키는 나라. 살색 ... 이 우리나라에만 있는 색 이름임을 알게 된 것은 그리 오래 전 이야기가 아니다. 지금은 크레파스에서 살색이라는 이름이 사라졌다고 한다. 살색이라는 단어가 가지는 배타성에 대하

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.08

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[사회과학]성숙이론

한다는 것이다.③ 질서정연하고 아름다운 환경의 조성☞성인들은 아동은 주위환경의 아름다움에 관심이 없으며 '깨끗하게 치우는 것'보다 '어질러 놓는 것'을 더 좋아한다고 믿 ... 준비도란 유아에게 무엇을 가르치기 위해서는 유아가 성숙될 때까지 기다려야 한다는 학습의 시기에 관한 개념이다.1) Gesell의 성숙이론Arnold Gesell은 1880년 미국 ... 위스콘신 주에서 태어나 일평생 체계적이며 지속적인 관찰법을 통해 아동발달을 연구한 학자이다. 클라크 대학에서 G. Stanley Hall의 지도하에 심리학으로 박사학위를 취득

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.01

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[교수방법] 몬테소리 교수-학습방법

교수 - 학습 방법몬테소리의 교육방법은 자유 활동의 개념에 입각하여 유아가 교육 프로그램 속에서 자신이 자유롭게 선택한 교구를 통하여 자신의 능력을 점차적으로 개발해 가는 것이 ... 을 인색했을 때 교사는 그 특성의 개념을 단어로써 정착시켜 주어야 한다.몬테소리 교육 방법으로 특징있는 것은 3단계 교수법이다. 이는 다음과 같다.1 단계 : 명칭과 그 대상물 ... 멈추고 3단계(단어의 발음)로 이것은 무엇이니? 등으로 수업을 진행하여 개념을 획득시킨다.유아가 학습하는 환경의 요인으로 보아 몬테소리의 교육 방법은 다음과 같이 세 가지 범위

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.21

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[유아교육]유아일화기록

: 몬테소리 교구로 단추꿰기, 리본묶기 등등을 하며 (여아 3명)소현 : 예진아! 넌 리본묶기를 잘했구나.. 그거 다하고 나면 효주에게 하라고 해. 그리고 너는 지금 내가 하고 있 ... 다/ 그 이후 효주가 리본매기를 한다)소현 : 효주야! 그렇게 하는 것이 아니고 이렇게 해봐..(자신이 생각한데로 리본이 묶이지 않자 리본을 치우고 다른 단추꿰기를 권한다)(다른 여자 ... 는 것 보고 따라서 색칠한거지? 왜 똑같이 따라하니?유리 : (아무 말도 하지 않고 난감해 한다.)교사(나) : 따라 한 것이 아니고 유리가 소현이랑 생각이 같아서 같은 색으로 색칠

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.13

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