"단원명 및 학습 주제"의 검색결과 입니다.

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"단원명 및 학습 주제" 검색결과 41-60 / 19,505건

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종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.

주제: 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시 ... 의 주제와 연관된 상황을 사진으로 제시하고, 학습 영역을 소단원별로 학습 목표와 내용을 제시함어휘주제 어휘를 그림과 함께 제시하여, 의미를 유추하도록 함문법과 표현예시 대화학습 목표인 ... 주제와 관련된 문화를 한국어와 영어로 제시하면서 사진이나 그림도 함께 제시함- 학습자 나라의 문화와 비교할 수 있는 과제를 제시함문학 맛보기한국 문학 작품이 간단하게 제시되고, 단원

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.05

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[수업지도안] 초등학교 사회 수업지도안 예시로 단원 명은 <우리나라의 정치 발전>입니다.

있도록 허용적인 분위기에서 열린 질문을 한다.6. 지도상의 유의점단원 교수 학습 방법 및 유의 사항- 민주화와 관련된 동영상 자료의 경우 학생들의 발달 수준을 고려하여 내용 ... 원칙는 프로젝트 학습이나 국가 기관의 주요 역할에 대한 역할 놀이, 모의 시연 활동을 할 때에는 역할을 분담하여 과제 수행이 이루어질 수 있도록 안내한다.단원 평가 방법 및 유의사항 ... 고, 마지막 주제인 ‘민주 정치의 원리와 국가 기관의 역할’은 다음 차시의 단원 마무리에서 다루도록 한다.본 차시의 수업은 협동 학습에 기반을 두고 문제를 해결해 나가는 방식을 선택

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.08

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한국어교재론 ) 세종한국어 분석 결과

- 주제 중심 교수요목단원 수- 12개어휘 및 문법- 한 단원에 상황에 맞는 여러가지 어휘와 두 개의 문법을 다룸(어휘의 수는 정해져 있지 않음.)기능- 듣기?말하기?읽기?쓰기발음 ... 및 문화- 매 단원의 대화문에서 ‘듣고 따라 하기’ 발음 연습을 제공함.- 매 단원의 가장 마지막에 '이렇게 말해요'로 한국 문화에서 하는 표현을 배울 기회를 제공함.2) 단원 ... 구성단원 구성 순서도입(1p) → 어휘 및 표현(1p) → 문법(2p) → 활동(2p) → 이렇게 말해요·자기점검(1p)3) 연습 및 활동 구성어휘 및 문법 연습- 어휘는 들어 본

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.13

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학습자의 학습 목적을 고려해 초급

단원을 통해 특정 주제에 맞는 어휘를 학습하게 되며, 이를 바탕으로 여러 상황에서 활용할 수 있도록 장려된다. 예를 들어, 다양한 대화 상황에서 필요한 어휘를 이해하고 익히는 과정 ... 할 수 있도록 구성되어 있다.1) 어휘 학습학습의 첫 단계는 주제에 따른 어휘를 익히는 것으로 시작된다. 이번 단원의 주제는 ‘여행’이다. 여행은 특히 중급 학습자가 흥미를 가질 가능 ... 하십니다.”와 같은 대화를 진행함으로써 학습자는 실전에서 어휘와 문법의 통합적 사용 능력을 기를 수 있다.4) 단원의 평가 및 피드백마지막 단계에서는 학습자의 학습 성과를 평가하고 피드백

리포트 | 4페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.10.31

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에

에서는 다양한 한국 문화에 대하여 학습하는 것을 목적으로 한다는 것을 확인할 수 있다. 그로 인해 각 단원의 주제에 맞게 제시된 문학 작품을 통해서도 한국의 문화를 엿볼 수 있는데, 이 ... 』은 모두 10개의 단원으로 구성되어 있는데, 한국의 사회 및 문화를 엿볼 수 있는 주제로 단원 구성이 되어 있다. 그리고 각 단원의 마지막에 제시된 ‘문학’이라는 구성을 통해 문학 ... 한국문학개론주제: 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11

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외국어로서의한국어교재론_종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.

된 교재이다. 이 교재는 제목 및 삽화, 준비, 과제, 도전, 문화 등의 세분화된 단계를 통해 학습자가 일상 생활에서 자주 접할 수 있는 다양한 주제를 다루며, 이는 학습자의 학습 동기 ... 적으로 이해하고 실생활에서 활용할 수 있도록 설계된 교재이다. 이 교재의 구성은 다음과 같다.? 단원 제목: 각 단원은 실생활에서 자주 접할 수 있는 주제로 구성되어 있다.? 학습 목표 ... 설정: 각 단원의 학습 목표를 명확히 제시하여 학습자가 목표를 달성할 수 있도록 한다.? 도입: 주제와 관련된 사진과 질문을 통해 학습자의 흥미를 유발하고 사전 지식을 활성화

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.22

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일반 목적 한국어 통합 교재와 그 외 교재(특수목적 교재, 영역별 교재 등)를 각각 1종씩 선정하여 각 교재의 구성

은 12개의 단원, 4개의 문화 단원 및 예비편으로 이루어져 있으며 12개 단원은 열 개 학습 단원과 두 개 복습 단원으로 구성되어 있다. 예비편은 한글, 한글 자모와 유용한 표현 등 ... , 보고로 이루어져 있으며 각 주제별로 파트를 2개로 구분하여 구직과 관련한 이메일 읽고 쓰기 및 이력서 읽고 쓰기 등과 같은 과제가 제시되어 있다.구체적으로 단원의 구성은 도입 ... 외국어로서의 한국어교재론주제: 일반 목적 한국어 통합 교재와 그 외 교재(특수목적 교재, 영역별 교재 등)를 각각 1종씩 선정하여 각 교재의 구성 및 내용을 비교하고 그 특징

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08

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외국어로서의한국어교재론 ) 세종한국어 시리즈 중 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목 관련지어 분석하세요.

을 한번 더 부각시키고 학습 목표에 도달했는지 스스로 진단할 수 있도록 평가항목을 제시한 자기평가 과정이 있다.이렇게 3단원이 끝나면 문화 단원이 나오는데 지금까지 배운 주제와 어울리 ... 과정 및 교수요목 과 관련지어 분석하세요.주제 : ‘세종한국어 1’ 교육과정 및 교수요목 분석목차1. 서론2. 본론3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론한국에서 태어나 자연 ... 학습의 가장 기초가 되는 내용으로 구성되어 있고 예비편을 시작으로 12개의 단원과 3단원이 끝날 때마다 한국문화를 배울 수 있는 한국인의 인사법, 한국의 화폐, 한국의 사계절

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.05 | 수정일 2024.04.24

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[요청자료] 고등학교 체육 공개수업지도안 예시 단원 <스포츠/전략형 스포츠/필드형 스포츠(티볼)>

가. 단원과 학습 주제의 개관티볼은 야구를 바탕으로 한 뉴스포츠로, 타격·수비·주루 등 다양한 신체 활동을 통해 협동심과 운동기능을 기를 수 있는 종목이다. 규칙이 단순하고 안전 ... 하여 학교 현장에서 쉽게 배우고 즐길 수 있다.나. 단원과 학습 주제의 지도 계획8차시 중 5차시에 해당하는 수업으로 실제 경기 형태의 활동이 시작된다. 경기를 통해 앞서 배운 타격 ... 을 둔다.다. 단원과 학습 주제의 평가 계획1) 심동적 영역은 학생이 티볼의 기본 기능(타격, 던지기, 받기, 주루 등)을 얼마나 정확하게 수행하는지를 관찰한다. 특히 자세의 정확

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.23

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[한국어교재론] 문화 중심 교재와 문화 언어 통합 교재의 특징을 각각 설명

방식 등이 자세히 설명되며, 언어는 이러한 내용을 이해하기 위한 수단으로 보조적으로 배치되어 있다. 학습자는 단원 주제를 통해 문화 지식을 습득하고, 이를 바탕으로 특정 표현 ... 요목과 과제 기반 교수요목을 중심으로 설계되어 있으며, 각 단원은 학습자의 실제 언어 사용 상황을 반영하고 있다. 반면 《한국어와 한국문화 중급1》은 주제 중심 교수요목과 상황 교수 ... 외국어로서의 한국어교재론 주제: 문화 중심 교재와 문화 언어 통합 교재의 특징을 각각 설명하고 특정 교재를 선정하여 단원 구성에 대해 구체적으로 비교하시오. 제목: 외국어

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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배론) 외국어로서의 한국어 이해교육론_과제

다.세종한국어3 11단원 “날씨” 교육지도안학습목표- 날씨와 날씨의 변화에 대해 듣고 말한다.- 날씨에 관련한 어휘를 활용하여 묘사한다.단계교수 및 학습내용도입- 인사 및 학습목표 ... 제시 및 학습자들의 흥미유발 (교사의 이야기듣기): 안부를 물으며, 수업 당일 날씨와 관련된 내용을 토대로 이야기를 시작한다.: 이 과정을 통해 “날씨”를 주제로 대화의 첫 단추 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어 이해교육론과제주제 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ‘듣고 말하기’ 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.15

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3주 2강에서 한국어교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재 기능별 교재 범주별 교재의 균형 있는 개발, 현지화 교재 개발, 웹 기반 교재 개발, 쉽고 재미있으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수 요목의 활용, 의사소통 교수 이론의 적용 등의 내적 특징에 측면에서

있는 소재를 주제로 삼고 있다. 각각의 단원마다? 주제 관련성과 의사소통에 사용되는 빈도에 따라 선정된 30개의 어휘와 2개의 문법을 학습할 수 있으며, 교재 전체를 학습할 경우 ... 수준의 학습자를 기준으로 삼고? 혼합 교수 요목을 활용하여 단원마다 정해진 주제와 관련된 어휘, 문법, 듣기, 말하기, 쓰기를 학습한다. 이를 통해 언어의 특정 기능의 발달 ... [외국어로서의 한국어교재론]? 주제 : 3주 2강에서 한국어교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.29

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4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를

과정과의 일치, 학습자의 수준, 학습동기 유발, 소재의 다양성, 교사와 학생 간 상호 활동 여부 등이 있다. 둘째, 구성이다. 관련 요소로는 단원 길이 및 학습량, 차례의 배열 ... 는 학습자가 대화문을 학습하기에 앞서 관련 문법을 3-4개 학습하게 되는데, 그 과정을 통해 담화를 익히게 된다. 다음은 문화에 대한 설명이다. 해당 교재의 각 단원은 말하기 및 의사 ... , 교재를 비교하기 위함이다. 이처럼 교재 평가의 목적은 다양하지만 궁극적으로 교재를 분석 및 평가, 연구하는 것은 보다 효율적인 교수 학습을 유도하기 위한 것임이 확실하다고 볼 수

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07

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상담 교육실습 학습지도안_강점찾기 활동_상담 동아리

Ⅰ. 교재 및 단원명 1. 교재 가. PPT 및 활동지 2. 단원명 가. 주제 : 자신과 타인을 이해하기Ⅱ. 단원 설정의 이유자기탐색을 통해 자기 자신을 올바르게 이해 ... 과 타인을 이해하기(1) 가치관 탐색 집단상담 프로그램(2) 강점강화 집단상담 프로그램Ⅴ. 차시별 교수-학습 계획 (총 2시간, 1시간은 50분)주제(단원명) 차시 주 요 학 습 내 ... 하고 확립하며 집단 상호 관계 속에서 타인을 이해함으로써 성장의 기회를 갖게 하기 위해 해당 주제를 설정하였다. Ⅲ. 학습 목표 1. 강점을 찾는 것의 중요성을 구체적으로 설명할 수 있

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.23

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[교수학습과정안] 초등학교 3학년 사회 교수학습과정안입니다. 단원은 <우리가 알아보는 고장 이야기>입니다.

집중하지 못하고 산만한 편이다.순회지도 및 개별 지도를 하고, 학생들의 흥미를 북돋울 수 있는 활동을 진행한다.6. 단원 재구성 계획단원주제주제별 주요 내용차시차시별 학습 활동우리 ... (사회)과 교수?학습과정안협력 교사○○○ (인)수업일시2024년 5월 11일 3교시예비 교사○○○ (인)1. 단원명: 2. 우리가 알아보는 고장 이야기2. 단원의 개관이 단원 ... 은 내용을 조사 계획을 세워 직접 조사해 보고, 문화유산을 소개하는 활동을 하면서 우리 고장에 대한 자랑스러움과 문화유산의 소중함을 느끼게 한다.3. 단원의 목표영역단원 학습 목표지식

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.12.26

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외국어로서의한국어교재론_대학기관이나 국가기관에서 출판된 교재중 하나를 골라 외적구성과 내적구성을 분석한후 자신이 생각하는 해당교재의 장 단점이 무엇인지 서술하시오

되어 있어 각 단원의 주제와 학습 내용에 쉽게 접근할 수 있다. 이는 학습자들이 필요한 부분을 신속하게 찾아볼 수 있게 해주며, 교재의 효율성을 높이는 데 기여한다.1.1 시각 ... 하고 있다.이 교재는 각 단원이 명확한 학습 목표를 제시하고 있으며, 학습자들이 단계를 따라가면서 체계적으로 한국어 능력을 향상시킬 수 있도록 구성되어 있다. 각 단원은 주제별로 구성 ... 해 학습자들이 한국 사회와 문화를 이해하는 데 도움을 준다. 따라서, 교재의 외적 및 내적 구성 분석을 통해 해당 교재의 교육적 효과를 평가하고, 장단점을 파악하는 것은 매우 중요

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.11

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

외국어로서의 한국어이해교육론학습자명: 000아이디: 000과제 주제‘『세종한국어3』의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발 ... 교재 형태로 개발해보고자 하였다.Ⅱ. 본론『세종한국어 3』 제3단원: 축하▶학습 목표: 축하할 때 하는 일에 대한 의견과 이유를 듣고 말할 수 있으며, 축하하는 글을 읽고 쓸 수 있 ... 다.듣기 전 단계 활동듣기 전 단계 활동에서는 다양한 활동을 통해 선험 지식 구조를 활성화시키고 선험 지식이 부족할 경우, 형성하여 학습 자료의 주제에 친숙하게 하고 동기를 유발

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.03

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외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계 - 한국어 교재의 교수요목 분석 보고서 여러 한국어 교재 중 하나를 선정하여 단원 구성표를 분석한다. 이를 통해 수업 방식과 교재 구성에 대해 구체적으로 기술한다

될 수 있습니다. 예를 들어 '1단원: 인사말 및 소개'입니다.2) 목표단원의 학습 목표를 명시하고, 학생들이 언어 능력과 문화적 이해 측면에서 성취해야 할 것이 무엇인지 개괄 ... ) 문화적 통찰력단원의 주제와 관련된 문화적 측면에 대한 정보입니다. 여기에는 문화적 맥락에 대한 학습자의 이해를 높이는 관습, 전통 또는 일상 생활 통찰력이 포함될 수 있습니다.7 ... 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계한국어 교재의 교수요목 분석 보고서 (여러 한국어 교재 중 하나를 선정하여 ‘단원 구성표’를 분석한다. 이를 통해 수업 방식과 교재 구성

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.22

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[A]종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.

에 도움을 주고자 하였다.「읽기」는 해당 단원의 주제 및 소재와 관련된 읽기 자료가 제시되어 학습자들이 한국어 읽기 능력을 배양할 수 있도록 하였다. 글을 읽고 내용과 관련된 질문 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어교재론과제주제 :종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과 ... 을 통해 학습자들이 내용을 이해했는지를 파악할 수 있도록 하였다.형태 중시 교재의 단원 구성은 주로 ‘본문→문법 설명 및 문장 제시→문법 연습’의 흐름으로 되어 있다. 형태 중시 교재

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.09 | 수정일 2024.10.13

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외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계

다.(2) 제시 방법① 각 단원의 도입부분에는 ‘제목 - 주제 - 학습 내용’을 제시하여 단원 내용을 미리파악할 수 있도록 하였고 주제 관련 삽화와 질문을 제시하여 학습 내용 또한 ... 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계과제 주제각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명 ... 하여 교수요목이 어떻게 적용되어 활용되고 있는지 설명하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 의 교재 구성(1) 단원 구성① 총 10단원으로 나뉘어 있으며 표준 교육과정의 초급 주제인 ‘자기소개

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24

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