"거북이는왜달리기경주를 했을까"의 검색결과 입니다.

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거북이는왜달리기경주를 했을까 독후감 - 거북이는왜달리기경주를 했을까 관련 독후감 3건 제공

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"거북이는왜달리기경주를 했을까" 검색결과 41-60 / 60건

토우장식에 나타난 문화에 대해 분석하고 그 문화재에 나타난 문화에 대해 자신의 의견을 비판적으로 논하시오.

텔레비전에서도 선덕여왕이 나오는데 신라의 서라벌이 지금의 경주가 아닌가? 그래서 더욱더 이 과제의 주요 내용을 신라의 문화재로 하고 싶은 강력한 느낌이 들었다. 텔레비전에 하고 있 ... 던 신라의 문화재 하나가 나의 관심을 끌었다. 그것은 바로 토우장식 항아리였다. 왜 토우장식 항아리가 나의 관심을 끌었냐하면, 찰흙으로 나도 만들 수 있을 것 같은 항아리와 역시나 내 ... Ⅰ 서론문화재에 대한 책을 읽고 문화재에 담겨있는 문화에 대해 정리하고 비판하라는 과제를 보고, 역시 4학년은 과제부터 뭔가 다르구나 하고 느꼈다.나 이외의 다른 학생들도 과제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.26

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[학급신문][학급문집]학급신문과 학급문집의 정의, 학급신문과 학급문집의 중요성, 학급신문과 학교문집의 목표, 학급신문과 학급문집의 단계, 학급신문과 학급문집의 유의점, 학급신문과 학급문집의 시사점 분석

와 거북이를 왜 산에서 달리기 경주를 시켜야 하는가?’, ‘바다에서 헤엄치기 경주를 시키면 어떻게 될까?’ 이제는 이렇게 불평등한 경쟁이 아니라 함께 21세기를 당당하게 살아갈 수 있 ... 그랬을까를 곰곰이 생각해야 한다. 내가 어린이에게 배워 깨우친 것으로 ‘배워서 남 주면 안 되나요?’, ‘왜 산에서 경주해요?’, ‘선생님 그래도 돼요?’들이 있다. 우리는 지금 ... 와 유의점1. 학급신문 및 문집 제작단계2. 학급신문 및 문집을 만들면서 유의해야 하는 점Ⅵ. 학급신문과 학급문집의 시사점Ⅶ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론언어 교육에는 읽기, 쓰기, 말하기

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| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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영아 유아 실외놀이

생활을 재현할 것이다. 예를들어 30개월 된 아기가 바퀴달린 장난감에 앉아, 장난감 열쇠를 이용해 시동을 걸고 운전을 한다.걸음마기 아기가 성장하여 위에서 언급한 가상놀이를 하게 되 ... 에 매이기보다 특별한 한계를 인정하는 한에서 유아와 함께 의논할 수 있다. 주어진 상황에서 제약이 왜 필요한가를 설명하는 것이 다른 아기들과 함께 하고 싶은 의욕이 많은 이 시기 아기 ... 에서 유일무이한 고귀한 시기로 처음 인식된 19세기에 나타난다. 그 이전에 유아는 성인의 축소판으로 여겨졌고, 가혹하고 잔인한 대우를 참고 견뎌야 했다. 사회 조건이 변하고 유아

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| 리포트 | 51페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.29 | 수정일 2023.03.06

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1250℃ 최고의 나를 만나라를 읽고

거북이였다. 그러나 슬론은 느리다는 주위의 비아냥과 놀림을 견딜 수 없어 굳은 다짐을 하고 달라지기로 결심한다. 그리고 이웃 마을의 토끼 라잇과 달리기 시합을 하게 된다. 결과는 우리 ... 차이가 있다. 그 이유는 생성될 때 견뎌야 할 온도에 달려 있기 때문이다. 질그릇은 800도 정도의 고열만 있으면 되기 때문에 굳이 가마 없이도 만들어낼 수 있지만 자기를 만들기 위 ... 은 우리가 익히 알고 있는 이솝 우화 '토끼와 거북이'에서 모티브를 따온 이야기를 바탕으로 하고 있다. 거북이 슬론은 무엇을 하든지 가장 느리게 행동하였기 때문에 그의 할아버지는 그

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.09

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학급운영(학급경영)의 의미, 학급운영(학급경영)의 목표, 학급운영(학급경영)의 원리와 영역, 학급운영(학급경영)의 기초조사, 학급운영(학급경영)의 사례, 학급운영(학급경영)의 담임교사 역할과 업무 및 제언 분석

냐?’고 자녀나 제자들을 다그쳐 왔다. 이 얼마나 이기심을 부추기는 말인가? ‘배워서 남 주자. 그러려면 열심히 배워야 한다.’로 가르쳐야 한다고. ‘토끼와 거북이를 왜 산에서 달리 ... 해야 한다. 내가 어린이에게 배워 깨우친 것으로 ‘배워서 남 주면 안 되나요?’, ‘왜 산에서 경주해요?’, ‘선생님 그래도 돼요?’들이 있다. 우리는 지금까지 ‘배워서 남 주 ... Ⅰ. 서론학급 경영의 두 축은 인성 교육과 교과 교육이다. 초등에서는 인성 교육이 더욱 중요하다. 그렇다고 교과 교육을 소홀히 해도 된다는 말은 물론 아니다. 인성 교육 자체

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.07

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부분수업계획안- 이야기나누기(동물- 나는 누구일까요): 교구사진첨부

와 나의 달리기 경주. 나는 누구일까요?C : 거북이요.T : 맞아요. 거북이지요. 친구들 거북이 인줄 어느 부분에서 알 수 있었지요?C : 토끼랑 달리기를 한다고 해서 알 ... 았어요.느림보라는 별명을 가지고 있다고 해서 알았어요.T : 그래요. 거북이는 느리고, 그리고 동화 토끼와 거북이에서 두 동 물 친구는 달리기 경주를 하지요.C : 네~(거북이에 대한 ... 를 뒷장에 댄다.⑤ 동물들을 예쁘게 꾸며주면 완성.활 동 내 용사전활동유아들이 동물에 대해 관심을 가지고, 또한 동물에 대한 긍정적인 감정을 형성할 수 있도록 한다.- 집에서 애완

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.12

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6월 교육계획안

공룡 알을 깨고음률? 새와 개구리?바둑이와 고양이?동물농장?동물의 소리 듣기?생상의 ‘화석’게임?건드리지 않고 기어가기?쥐와 고양이?토끼와 거북이의 경주?코끼리 코로 과자 먹 ... 기?사자 먹이주기?달려라 오리입 공룡과학?개미 기르기?달팽이 기르기? 오리는 왜 헤엄을 잘 칠까? ... 공룡을 만난다면조형?개구리 만들기?달팽이 만들기?돼지저금통?동물발자국 벽꾸미기?색 싸인펜 풀그림? 지점토로 좋아하는 동물 표현하기?동물원 꾸미기?내몸을 공룡으로?공룡 콜라주?공룡

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.26

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듣기 영역 수업지도안 (토끼와 거북이, 청개구리, 진돗개 백구)

를 한다.[이야기]@ 이야기1 (토끼와 거북)토끼와 거북이가 서로 잘났다고 자랑을 했어요, "그럼 우리 달리기 경주를 할까?" "좋아, 저 산 위까지 먼저 가는 쪽이 이기는 거다 ... 와의 경주에서이긴 모습)을 보세요.질문) 지금 토끼는 무슨 생각을 하고 있을까요?학생) ...T: 이야기의 장면을 떠올리면서 줄거리를 말하여 봅시다.학생들에게 말하여 보게 한다 ... . 그리고 난 후 4장면의 그림을 순서대로 보여준다.1) 토끼가 거북이와 경주를 시작하는 모습2) 토끼가 거북이를 앞질러 가는 모습3) 장면을 비워 둔다.4) 거북이가 토끼를 앞질러 이기

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.17

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작가 최인훈 연구

다. 어떤 친구들은 이걸 착각하고 있다. 그래서 바위가 왜 이리 구리냐, 하고 물컥 하냐, 하고 고민한다. 이것도 착각으로 받아들인 신화, 서양 사람들은 시지프일지도 모른다. 그러나 ... 생활에서 체화되어버린 생활모습들을 그대로 지니고 있으면서 겉으로는 선진사회를 외치며 달려가고 있는 것이다. 이러한 현실을 그는 한없이 계속된 ‘아킬레스와 거북이의 경주’에 비유 ... 에서, 1960년대는 흥미로운 시기라고 할 수 있다. 6. 25 전쟁 이후 반공을 기치로 내걸고 장기 집권하던 이승만과 자유당 체제가 시민들의 힘, 즉 4. 19 혁명에 의해 무너지

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.25

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국어과 교육-동화감상지도

기를 바랬습니다.그래서 함께 달리기를 원했습니다. 둘이서...그러나... 그 다음은 아시겠죠? 거북이는 길가에 잠든 토끼를 추월해서 경주에 이겼답니다.그렇지만 모르시겠죠...잠든척 ... 고 변하게 하였는가?6. 선택한 문제를 가지고 토론하기1) 주제1:유리 구두가. 신발 싸이즈가 같은 사람이 많은데 왜 그 유리 구두는 신데렐라의 발에만 맞다고 했는데 옳 ... 를 사랑 했습니다.거북이에게 자신감을 주고 싶었습니다.어떻게든..."어이~느림보 거북아!나랑 경주해보지 않을래? 너따위는 내상대가 절대 될 수 없지만 말야~어때?""토끼야! 내

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| 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.19

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[국어 교육]이상적인 국어 교과서 만들기

다리를 등딱지 안으로 움츠려 감출 수 있음. 이는 없고 발은 지느러미 모양임. 바다 또는 뭍에서 물고기·조개·식물 따위를 먹고 삶.♡ 토끼와 거북이 내기에서, 왜 달리기 경주 ... 이 배심원 집단이 되었다고 상상하고 판결을 내려 봅시다. 어떤 판 결을 내려야 할까요??여러분의 판결을 바탕으로, 다음의 문제를 해결해 봅시다.♡ 토끼와 거북이 공평하게 경주를 할 ... 를 선택했을까요?♡ 다른 시합을 하는 건 어떨까요? 만약 토끼와 거북이 다시 시합을 한다면, 어떤 시합이 좋을까요?‘토끼와 거북’에서 거북이가 결승점에 도착하고 난 후를 상상해 봅시다

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| 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.07

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[멀티미디어, 애니메이션] 애니메이션에 관하여

가 얼마든지 있다. 예를 들어, 우리가 어려서 듣고 자랐던 장화홍련이나 콩쥐팥쥐, 토끼와 거북이의 경주 등은 익숙하지만 잊혀질법한 옛 이야기들이다. 이들을 적절히 섞고 변형해 흥미 ... 애니메이션(Animation, : 漫畵映畵 만화 영화)기존의 만화와는 달리 여러장의 만화적 그림을 연속 촬영, 조작하여 움직이도록 보이게 만든 영화의 일종이다.대한민국 ... 에서 애니메이션에 관심이 많은 사람들 사이에서는 애니라고 짧게 표기하기도 하며 일본에서는 아니메(アニメ)로 줄여 부르기도 한다.초기 애니메이션은 배경에 그림을 그려 움직이게 하는 셀

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.25

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학급 운영 계획안

를 기이기심을 부추기는 말인가? ‘배워서 남 주자. 그렇게 하려면 열심히 배워야 한다.’로 가르쳐야할 것이다. ‘토끼와 거북이를 왜 산에서 달리기 경주를 시켜야 하는가?’. ‘바다 ... 해서 한가하게 있을 시간이 없다는 것을 느꼈다. 종이접기, 레크리에이션 그리고 악기도 배워야 하고, 미술, 체육 등 할 것이 아주 많았다. 비로소 교대과정에 왜 그렇게도 실기가 많 ... 에서 헤엄치기 경주를 시키면 어떻게 될까?’ 이제는 이렇게 불평등한 경쟁이 아니라 함께 21세기를 당당하게 살아갈 수 있는 개개인의 소질과 특성을 계발시키는 교육을 해야 할 것이

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| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.29

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사회를 보는 논리

는 거북이의 승리기는 하지만 말이다. 나는 왜 이런 독창적이고 창의적인 생각을 하지 못했을까에 대해 한심스러운 마음까지 들기도 했다.21세기에는 이런 독창적인 사고와 세상을 달리 볼 줄 ... 에서 토끼와 거북이의 달리기 경주가 그러하다. 우리는 이 이야기에서 육상에서의 경주가 당연하다는 것을 암묵적으로 전제하고 있다. 지금까지 그게 당연하다고 믿어왔고 의심의 여지도 없 ... 었다. 하지만 꼭 육상에서 할 필요는 없는 것이었다. 육상 뿐 아니라 바다에서의 경주도 충분히 가능하다. 바다에서 경주를 했었더라면 당연히 거북이한테 유리했을 것이다. 비록 결과

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.20

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[논리학] 논리학

가 거북이를 따라잡을 수 있다는 겁니다!!제논 훌륭하군요. 하지만, 달리기를 하는 동안 속력이 일정하지 않은데 그렇게 무한급수로 계산할 수 있는 겁니까?? 기계가 아닌 이상 어떻게 ... 는 뛰어오는 동안 거북이도 어느 정도의 거리를 이동해 있을테니 영원히 아킬레스는 거북이를 앞지를 수 없습니다.나 정말 어리석은 생각입니다!! 그렇다면 수학적으로 제가 증명을 해보이 ... 지요. 아킬레스가 거북이의 달리기 속도보다 10배가 빠르다고 가정합시다. 물론 그것보다 더 빠르겠지만요.자, 거북이가 100미터 앞에서 출발합니다. 그리고 100미터 간격을 아킬레스

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.16

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[교육공학] 수업 평가 (효율성,효과성,매력성, 안정성의 측면에서)

을 그림과 함께 준비하셔서 이야기르 해주셨다. 제논의 역설이란 "그리스 제일의 달리기 선수 아킬레스와 거북이가 달리기 경주를 하는데 거북이가 아킬레스보다 얼마만큼 앞서서 출발 ... 에 맞추어 수업 방식을 달리 하셨다.무한 등비 급수를 배우기 전에 앞서 학생들이 무한 등비 급수에 대략적인 개념을 익히게 도와주기 위해서 제논의 거북이와 아킬레스에 관한 역설 ... 방식은 왜 그런 식이 나왔으며 깨닫게 해주었고, 응용된 문제까지 풀 수 있게 생각하는 힘을 주었다. 나는 원래 암기위주가 아닌 이해위주의 수업을 좋아했기 때문에 선생님의 수업에 적극

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.20

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[한국사] 답사기행문-경주답사

께서는 한곳만 자세히 둘러봐도 된다고 하셨지만 간 김에 확실히 하고 싶은 생각에 일정을 좀 빡빡히 잡게 되었다.답사시작경주로……아침부터 날씨가 그리 좋지는 않았고 바람이 많이 불 ... 이 기둥 모양으로 일정한 간격을 두고 세워진 모습이라고 한다. 한 변의 길이가 약 3.5m되는 못 안에는 거북이 등 모양의 길이 3m 폭2.2m의 돌이 업혀져 있고 못 안의 물은 돌 ... 로 증명된 사실이 아니라고 하며. 다만 외곽을 둘러싼 바위 외각에 인위적으로 바위를 따낸 흔적이 있는 것으로 그렇게 추정할 따름이라고 한다. 근데 왜 보격적인 유적 발굴 조사가 되지 않

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| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.10

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동화 계획안

는 내용이에요. 여러분, 토끼가 어떻게 뛰죠? 네 맞아요.거북이는요? 여러분 너무 잘 알고 있네요. 그럼 토끼와 거북이가 달리기 경주를 하면 누가 이길까요?네, 선생님은 잘 모르 ... 하는 토끼가 있었어요. 토끼는 건너 마을에 사는 거북이가 느리다는 얘기를 듣고 거북이에게 달리기 경주를 하자고 했어요. 거북이가 좋다고 하자 토끼가 거북이에게 말했어요.내가 분명히 ... 이길테지만 너도 열심히 한번 뛰어봐그러자 거북이가 말했어요.그래, 잘해보자준비~ 시작!! 땅! 하는 소리와 함께 경주가 시작되자 토끼는 성큼성큼 거북이는 느릿느릿 달리기 시작

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.11.27

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[서평] 나의 문화유산 답사기

하는 이야기에도 감동을 하고 있는 중이다. 그렇지만 서운함은 남는다. 왜일까?유홍준 작가는 전편에서 독자를 위한 글을 썼다. 독자는 작가의 꽁무니를 따라다니며 작가가 베푸는 배려 ... 해, 글쓴이는 우리 조상들의 숨결과 이땅의 역사를 흙내음 흠뻑 느끼게 해 주는 문화유산 답사에 독자들을 어느 틈에 끌어들여 지적으로 충격을 주고 정서적인 공감을 나누고 있다. 그 ... 동안 민족미술 운동의 전위(前衛)로서, 미술사를 전공하고 미술평론을 활발히 하고 있는 중견학자로서 무게 있게 행보를 해 온 글쓴이의 이력이 훨씬 농밀하게 꽃피고 있는 것이다. 사실

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.16

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[한국문화] 십이지신

."하고 말했다. 달리기 경주라면 소는 자신이 없다. 말이나 개나 호랑이에게는 어림도 없고 돼지 토끼에게도 이길 가망이 없다. 그래서 소는 자기는 워낙 '소걸음'이니까 남보다 일찍 출발 ... 십이지의 유래하왕조 시절 고대문명의 발상지인 황하의 서쪽 지류부근에 거주했던 민족은 천문학이 매우 발달하여 그 당시 십이지로 연월일시를 기록하였다고 한다. 이곳에서부터 동쪽 ... 이후는 단순한 방위신으로서 그 신격이 변모하여 갔다. 십이지신은 육십갑자(六十甲子)에 따라 사람의 띠를 나타내게 된다.그럼 지구상의 수많은 동물 중 왜 쥐.소.호랑이.토끼.용.뱀

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.12

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