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"민족정체감" 검색결과 5,861-5,880 / 27,927건

  • 이민, 다문화가족복지론
    이민·다문화가족복지론1. 베네트와 베네트가 주장한 문화감수성 발달에서‘자민족 중심적 단계’내에서 일반적인 자문화에 대한 이해과정의 순서를 개념과 예를 들어 설명하세요.베네트 ... 는 문화감수성 발달이 자민족 중심적 단계에서 민족상대주의적 단계로 발달해 간다고 주장하고 있다. 자민족 중심적 단계는 부정, 방어, 경시의 3단계로 구분 짓고 있다.먼저 부정의 단계이 ... , 되는데 1,2단계는 문화사대주의와 자민족 중심주의로 문화적 속박과 정박 상태에 있는 상태로 자존감 낮고 자기 문화에 대한 우월감을 갖고 있는 단계이다. 3단계 문화상대주의
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.05.24
  • 애니메이션 센과 치히로의 행방불명 속 일본 문화 감상문
    고 성장한다는 점, 그리고 지상에 얽매이지 않는 자유로운 비행장면이 등장한다는 점이다. 하쿠는 치히로와 비행하며 자신의 본래 이름과 정체성을 깨닫게 된다. 마지막으로 자연보호라는 주제 ... 으로 엉망이 된 자연의 모습 같다고 생각하였다.영화에는 일본 고유의 민족 신앙 신도의 요소가 곳곳에 드러난다. 처음 치히로 가족은 신들의 세계로 들어가며 커다란 신목과 돌 사당을 지난다
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    다문화가정의 문제점에 대한 본인의 의견과 해결방안을 사회복지실천적 측면에서 서술하시오
    다. 특히 국제결혼이 증가함에 따라 다문화 가정 아동들이 국내에 많이 거주하고 있는 것으로 파악된다. 하지만 그에 따른 문제점들 또한 계속 발생하고 있는데, 특히 민족주의를 강조 ... 하는 우리나라에서 다문화 가정 아동들은 더 많은 차별과 소외를 받고 있다. 우리나라도 현재 다민족 국가로 도약함에 따라 다문화 가정에 대한 편견과 차별을 거둬들여야 함에도 불구하고 아직 ... 도 자민족에 대한 사고가 강하여 다문화 가정의 아동들이 한국 사회에 정착하고 살아가는데 있어 어려움을 겪고 있다.조사에 따르면 초등학교 5, 6학년과 중학교 1~3학년에 재학 중인
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    독서활동상황기록표, 총, 균, 쇠 (제레드 다이아몬드)
    불가결하게 겪을 수밖에 없었던 여러 가지 사회의 문제에 대해 알 수 있었음.글을 읽고 느낀 점인종주의적이고 민족 중심적인 사고방식에 얽매어 인류학에 대해 사고하고 있었음을 깨닫게 되 ... 었음.가치관 및 정체성에 미친 영향현재의 나처럼 편중 된 가치관으로 인류의 발전을 지속적으로 해석하게 된다면, 미래의 사회에도 같은 문제들이 발생할 수 있게 될 것이라는 생각을 하 ... 채집의 단계를 넘어, 농경을 하게 된 이후의 사회들이 필수불가결하게 겪을 수밖에 없었던 다양한 사회적 문제에 대해 알 수 있었음. 현재의 내가 인종주의적이고 민족 중심적인 사고방식
    리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    (한국문화자원의이해2) 한국문화자원의 이해2 교재에 나온 문화자원 중 국악, 놀이, 다례, 민속극, 전통음식 중 하나를 체험한 후, 체험한 문화자원
    의 도태로 이어질 수 있어 자신의 정체성 형성에도 문제가 발생할 수 있으며, 민족성이 퇴색하는 부정적인 결과를 가져올 수 있다.그러므로 한국의 정체성을 지키고 기존의 문화에서 개발
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.04
  • 현대 한국사회
    하고자 하는 개발도상국들에게 또 다른 가치를 심어주어 친환경적인 보호도 된다.◆ 근대 한국 사회의 정체성 요인우리나라는 1910년 이후 35년간의 일본식민지로서 민족문화말살과 수탈 ... 한국 사회의 정체성을 형성하는 핵심요인은 ‘ 전통인가, 근대인가, 탈근대인가’를 놓고 자신의 의견을 구분별로 작성하시기 바랍니다.한국 사회의 형성하는 핵심요인을 전통, 근대, 탈 ... 근대로 그 시대의 주요 사건과 영향을 주었던 주된 요인들과 함께 한국문화와 연관 지어 정리하고자 합니다.◆ 전통 한국 사회 정체성 요인우리 조상들은 2,000여 년간 중국의 영향
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.26
  • 빈곤가정, 다문화가정 등 취약집단 학생은 어떠한 특징이 있을지 기술하시오.
    주류문화에서 소외 되는 점, 둘째, 일반 청소년들에 비해 성장과정에서 심각한 자아 정체성 혼란을 경험하고 있다는 점, 셋째, 학교 및 사회에서 여러모로 부적응의 문제를 겪고 있 ... 다. 그러나 심각한 자아정체감의 혼란을 겪을 수 있고, 차별로 인하여 지역사회와 통합되지 못하고 소외감을 느껴 사회문제가 될 수 있는 부정적인 측면이 더 크다고 할 수 있다. 이 ... 게 되고, 학업성적이 좋지 못하는 경우가 많아 학업수행에 막막함을 느껴 학교를 중도에 포기하는 비율이 국내 학생의 10배에 달하고 있다고 한다.(4) 한민족 가정의 학생새터민 가정
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.11.29
  • 교육심리 이론을 적용한 한국의 교육적 문제현상 분석
    한국의 교육적 문제 현상 분석“교육열”하면 둘째가라 서러운 나라이지만, 그래서 한국인들이 진정으로 배움을 즐기는 민족이냐 하면, 대답은 “아니오”일 것이다. 모름지기 교육은 백년 ... 화할 수 있는 시간을 많이 제공해야 한다.3. 성인이 되어도 해결되지 않는 정체성 혼란중고등학생들에게 요즘 가장 큰 고민이 무엇이냐 물으면, 상당수는 “꿈이 없다.”라고 대답 ... 한다. 그렇다면 본인이 선택한 전공분야에 대한 공부를 하고 있는 대학생들에게 꿈이 무엇이냐 묻는다면, 이들은 바로 대답할 수 있을까.한국 학생들에게 아이덴티티, 즉 정체성의 혼란이란
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.18
  • 다문화가정의 여성교육,다문화주의,다문화 교육,다문화 가정의 증가,국제 결혼율
    대한민국은 1980 년대 말 이후 , 다문화주의의 민족국가와 소수집단 현상 등장다문화 가정타문화 , 타인종의 관점에서 자신의 문화를 봄으로써 자아인식을 형성시킴 문화와 민족 ... 의 어려움 언어문제로 인한 고부간의 갈등 한국 사람들과의 사회적 소통의 한계우리나라 다문화 가정 교육의 문제점 II. 정체성 혼란의 문제 아이의 경우 : 한국어와 한국 문화적 적응 기회 ... 를 갖지 못한 어머니의 문화적 정체성과 한국사회의 문화적 정체성을 다름으로 인해 문화적 충돌을 겪게 됨 부모의 경우 : 대부분이 급작스럽게 한국 문화를 접하게 되어 , 자신의 나라
    리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.05.14
  • <다문화와사회통합> 다문화가정
    가정이란 우리와 다른 민족적, 문화적 배경을 가진 사람들로 구성된 가정을 통칭하는 말이다. 한 가족 내에서 다양한 문화가 공존하고 있다는 의미에서 국적에 따른 차별성을 내포 ... 상의 문제는 교과 학습활동 전반에 영향을 미쳐서 학습 소외와 자신감 저하로 이어진다는 점에서 문제가 심각하다.두 번째로는 정체성의 혼란 문제이다.코시안계 아동들은 한국어와 한국 ... 의 문화적 적응 기회를 충분히 갖지 못한 어머니의 문화적 정체성과 한국 사회의 문화적 정체성이 다르기 때문에 겪게 되는 문화 충돌로 인해 어려움을 겪게 된다. 이는 해외 이주 노동자
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    『한국인의 정체성』독후감
    에서 언급했듯이, 한국은 6·25 전쟁, 한강의 기적, 한류 열풍, 단일 민족 국가, 최근에는 강남스타일 같은 키워드로 정의되고는 한다. 그러나 이는 한국이라는 ‘집단’의 정체성이 ... , 만주족 등 수많은 외국인들이 한반도로 유입되어 온 사례가 많았다. 그러나 이를 위한 질문은 아닐 것이다. 나는 이 질문을 ‘과연 한국인의 정체성을 보았을 때, 단일민족처럼 볼 수 ... 있는가?’란 질문으로 해석을 했다. 일단 한국의 정체성 판단의 기준을 보고 정말 한국인을 ‘단일민족의 일원’으로 볼 수 있는지 알 수 있을 것이다.제3장은 저자가 정체성 판단
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    실로 오랜만에 정체성을 지니고 ‘나는 누구인가?’ 라는 질문을 내게 던져본다. 나는 누구인가? 나에게는 ‘김희선’이라는 자의가 아닌 타의로 명명된 이름이라는 것이 있고, 또 나를 있게 하는 성별, 주소, 본적, 주민등록 번호 등의 부수적인 조건들도 여럿 있다. 이런 것이 나를 있게 하는 조건이라는 것은 부정할 수 없지만 앞에서 묻는 질문에 대한 답과는 상당
    이다. 물론 그 정도의 차이는 있겠지만.나 역시 이렇게 끊임없이 변하는 현상속에서 나 자신의 정체성을 제대로 파악하고 확립하지 못했기 때문에 그러한 현상 속에 휩쓸려 무감각 ... 하게 살아가고 있으며 어떤 측면에서는 가치관의 혼란까지 겪고 있는 것일지도 모른다. 무비판적으로 사회를 바라보며 나 자신의 정체성을 확인하는 것과는 거리가 먼 삶을 살아온 나이지만 이번 ... 기회를 통해 이성적 시각으로 사회를 바라보고 재해석하는 능력도 기르고, 그 사회 속에서의 나 자신을 되돌아보고 자신에 대한 정체성을 확인하는 계기로 삼고자 한다.실로 오랜만에 정체
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.03.19 | 수정일 2019.05.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.
    에 대한 요구가 높다.이에 재외동포 한국어 교육은 높은 수준의 한국어를 구사할 수 있는 역량을 키워 민족정체성을 확립하고 국제사회에 한국의 위상을 높이도록 해주는 것을 그 목적 ... 다문화 정체성에 대한 혼란을 겪기도 한다. 공교육 이전 아동기에는 부모의 한국어 학습 부족으로 인해 한국어 발달이 늦어질 수 있으며 입학 후에도 외국어로서가 아니라 국어로서의 한국어 ... 로의 의사 소통을 목표로 한다. 또한 한국 문화와 역사를 배움으로써 한민족으로서의 자긍심과 이해를 높이며 더 나아가 국제사회의 일원으로서 한국의 위상을 나타낼 수있는 자질과 역량
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.30 | 수정일 2020.09.12
  • 현대문학 작가론, 현진건
    하여 빈처로 문명을 얻었다. 장편, 단편 20여 편과 7편의 번역소설 그리고 여러 편의 수필과 비평문 등을 남겼다. 현진건의 작품 경향은 민족주의적 색채가 짙은 사실주의 계열로 지식인 ... 을 주인공으로 하는 자전적 신변소설, 하층민과 민족적 현실에 눈을 돌린 소설, 1930년대의 장편소설과 역사소설 등 세 부류로 나눌 수 있다. 첫째, 자전적 소설인 ‘빈처’, ‘술 권 ... 하게 보여준다, 둘째 창작집을 간행한 시기는 그의 의식이 자전적 세계를 벗어나 식민지의 민족적 현실 및 고통 받는 식민지 민중의 문제로 옮겨간다. 도시 하층민의 운명을 추적한‘운수 좋은 날
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    새로운 100년 독후감
    이 바로 잡혀야 하고 왜 바로 잡혀야 하는지에 대한 논의를 시작하는데 먼저 나라의 자주적인 모습을 보이기 위해서는 나라에 대한 민족성이 바로 잡혀야 하고 이에 기초가 되는 역사인식 ... 부터 제대로 교육 시켜한다고 했다. 법륜스님이 역사인식에서 왜 고구려와 발해를 예를 들어 설명하는 이유는 우리의 정체성을 찾기 위함인데 고구려는 발해의 고주몽으로부터 왔고 부여 ... 라 새로운 기회일 수도 있기 때문에 우리가 자주적으로 꼭 이뤄야 하는 문제이다. 그래야 우리나라의 정체성을 찾고 유지 할 수 있으며, 그 뿌리를 지키기 위해서 힘썼던 선조들에 대한 예의라고 생각한다.
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.09 | 수정일 2019.08.09
  • [서평] 5G 초연결사회, 완전히 새로운 미래가 온다
    정치체제는 다민족 국가에게는 어울리지 않는다. 미국은 자유와 개방이라는 정체를 통해 다민족을 하나의 컨추리(country)로 통제하고 있다. 미국 방식이 근대적인 방식임은 너무나
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.21
  • 지식인층과 민중층의 ‘민주주의’ 인식의 두 갈래
    지식인층과 민중층의 ‘민주주의’ 인식의 두 갈래○○○과 201xxxxxxx ○○○1. 연구 동향1980년대 이후 민족주의와 민중주의가 전통론적 역사관으로 확립되면서 민주주의 ... 는 역사학의 대상으로 주목받지 못했다. 일제강점기와 분단의 역사를 경험하면서 민족과 민중을 중심으로 진행되는 역사학 연구가 주류를 이루었고 민주주의 역사의 전개는 해방 이후 외부 ... 가 시행되기까지 민주주의는 민족주의의 종속적 대상으로 역사적 실체로서 제대로 조명 받지 못했다.해방 이후 좌우 진영의 지도자들은 제민주주의 이론들을 통합하는 가치로써 민주주의를 주목
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.01.14
  • 사회학 ) 공공선을 추구해야 하는 문제에 대한 학습자의 경험과 실천 방향등의 주관적 견해 서술 할인자료
    다. 그리고 나의 자아정체성은 그 속에서 안정감과 유대감 등을 통해 만들어진 것이다. 그러므로 내가 속한 사회가 추구하고자 하는 가치와 목표의 실현은 나에게도 매우 중요한 것이다. 개인 ... . 특히 공공선을 통해 자신에게 불리한 상황이 생기게 되는 것에 대한 부정적 인식으로 이것을 더욱 비관적으로 생각하기도 한다. 예를 들어 점차 다민족화되어가는 우리사회에서 새롭게 유입
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.11.24
  • 경상대 다문화교육의 이해 기말 족보
    입장은 소수자에 해당하는 이주자 그룹의 정체성을 보존하면서 통합을 이룬다는 원칙에 기반한 정책 실시* 교육 및 문화 영역에서는 각자의 교회당, 언론매체, 교육 기관의 자율적 운영 ... )②인(仁)---예(禮)---의(義)③예(禮)---의(義)---인(仁)④인(仁)---의(義)---예(禮)14. 다음과 같은 공통점을 지니고 있는 민족은?* 흰색 선호 * 형사취수제 ... (兄死娶嫂制)①한족(漢族)②나시족(納西族)③장족(壯族)④만주족(滿洲族)15. 허버트 스펜서의 사회진화론 내용으로 바르게 묶은 것은?ㄱ. 우월한 인간, 인종, 민족, 국가가 열등
    시험자료 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    영국적 건축과 한국적 건축 평론
    단어로 이야기하면 ‘브루탈리즘(Brutalism)’일 것이다.그 특징은 건축의 구성요소들을 정체성과 연관성을 강조해 정직하고 솔직하게 표현하는 것이다. 그 예로 노출 철골과 같이 ... 는 사람들은 이것들을 잘 보존하려고 노력하고 있다. 그런 태도를 보이기 때문에 더욱 영국적인 건축에 알맞다고 말할 수있다. 마치, 우리가 역사적인 가치가있으며, 민족성이 포함된 문화재
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.23
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 20일 토요일
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안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
7:01 오전
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감