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"문제행동지도 중간고사" 검색결과 561-580 / 1,021건

  • 장학의 평가
    -창의적 지도방법 개발-장학지도계획 확정-지도관련내용연구-지도대상의 기본실태(현황) 파악장학지도 실천문제규명-학교환경구성요소 점검(실외)-교과지도 참관-생활지도 확인-학교 학급경영 ... 점검-기타 당일 확인대상 실적물 점검 협의활동-학교경영전반에 대한 협의, 개선방안모색, 건의사항접수, 문제점 파악-지도조언(지도, 시정, 연구과제 등)-지도록 작성실적확인-교육과정 ... 운영, 교육조건 정비-학교 학급경영실태(계획-실천-평가)-평가영역(학생, 교원, 학교)장학지도 평가결과분석성과확인평가보고협의추수지도-지도영역별 결과분석-일반화 및 문제해결방안 창
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.20 | 수정일 2016.05.11
  • 교육원리L_이지혜_과학교육과_20071404
    . 학생의 행동에 대해 판단하는 칭찬은 불안감을 조성하고 거리감을 야기할지도 모른다는 것이다. 학생이 선생님을 도와줬을 때는 학생의 인격에 대해 논하지 않고 그저 그 문제되는 행위 ... 들의 행동에는 ‘중간쯤’이라는 것은 없다고 하였다. 그러나 과연 이것이자연의 질서에 적합한 논리인가 궁금했다. 혹 그렇다 해도 그 중간을 정확히 규정할 수 있겠는가, 어디까지가 자연적인 ... 10년 뒤에 교사가 된다면 나는 어떠한 모습을 하고 있을까? 그저 학부 때 배운 지식과 임용고사의 합격만으로 교사는 되는 것은 아니다. 그래서 이제는 나에게 교육이 무엇이고 그것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.01.30
  • 중학교 1학년 하늘은 맑건만 5단계 지도안(갑종지도안)
    목 차Ⅰ. 계획 단계1. 단원의 개관 11) 학습문제2) 발전 계통3) 지도상의 유의점2. 단원의 목표 21) 최종목표2) 종속목표3. 단원 내용 구조 34. 단원지도계획 3Ⅱ ... 다싫어하는 편이다매우 싫어한다학생 수2) 국어에 대한 수업 내용의 이해도이해도아주 쉽다쉽다보통이다조금 어렵다매우 어렵다학생 수3) 국어의 1학기 중간고사 성적은?(100만점 ... )5. 심화학습 8Ⅲ. 지도 단계1. 본시 교수?학습 과정안 92. 학습 자료 및 판서안 11가. 학습 정리지나. 판서안Ⅳ. 발전 단계1. 형성평가 13가. 형성평가 문항나. 문항
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.02
  • 단국대 평생교육론 중간고사 요약
    ****평생교육론 중간고사 준비를 위한 되돌아보기 내용****1. 평생교육의 태동 배경과 이념의 핵심 및 정의-평생교육 태동 배경인간들의 무한한 지식 및 가치 추구에 대한 욕구 ... , 문명, 탈 산업화, 정보화, 전문화 발달을 가져왔다.더불어 사회의 문제도 증가하면서 사회 부조리의 만연과 모순구조 등 새로운 많은 문제들이 양산되었다. 사회의 모든 존재적 조건 ... 다.이들 사회문제를 인본주의 차원에서 통제하고, 해결하기 위한 현대인들의 교육적 대안으로 계속 교육활동이 요구되고 있으며 이에 따라 평생교육이 태동되었다.-평생교육의 이념의 핵심이념
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.02
  • 미래지향적이고 창의적인 도덕윤리 수업 지도
    에서 성공→돈 잘 벌게 되는 것→행복한 인생' 이러한 루트로만 나타나는지에 대해서는 진지하게 생각해볼 필요가 있다. 중간 과정에서 놓치고 있는 것은 없는지 살펴봐야 한다."도덕성과 성공 ... 고 있다. 그것에 대처하기 위하여 학교도덕교육이 제구실을 다하도록 하기 위해서는 올바르게 알고, 행동실천과의 연결가능성이 기대수준에 못 미치는 상황에서 그 가능성을 극대화시켜야 한다는 ... 업을 하면서 시간과 진도에 쫓길 수밖에 없다. 그래서 교육과정 재구성을 통하여 지필고사를 한 학기에 1회로 줄이고 수행평가의 비중을 늘려 협동학습 수업 방식이 평가에도 잘 반영
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.10.27
  • 사회과 수업 지도안 최종본!!!!
    . 학생관가. 학생 진단△조사대상 : 2학년 3반 35명△자 료 : 2008년 2학기 중간고사 성적① 사회(8학년) 성적의 학반별 비교 (만점 : 100점)학반123456평균평균 ... 사회과 수업 지도안단원Ⅶ.. 사회 생활과 법규범1.법의 지배와 정의(1)법치주의일시2008년 11월 18일 화요일 7교시장소멀티미디어실수업준비수업발표교사사회과(공통사회) 수업안단 ... 원명Ⅶ. 사회 생활과 법규범지도대상2학년지도기간2008 . 11 . 18 - 11 . 24지도교사Ⅰ. 단원의 계획1. 교재관가. 단원설정의 이유이 단원에서는 사생활의 안정, 사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.19 | 수정일 2016.10.12
  • 교육평가의 의미, 교육평가의 유형, 교육평가의 특징, 교육평가의 목적, 교육평가의 영역, 교육평가의 기능, 교육평가의 신뢰도 실제, 교육평가의 신뢰도 제고 방법, 교육평가 관련 제언 분석
    숫자나 기호 같은 상징적인 수치를 부여하는 과정2. 검사(test)검사, 시험, 고사 등의 용어는 측정을 위한 척도이고, 행동의 증거를 수집하는 도구 즉 측정 도구라고 부르는 것 ... ), 선수학습능력, 학습곤란 등을 진단하여 효율적인 학습지도 방안을 찾기 위한 평가의 유형이며, 학생의 시발행동을 구체적으로 파악하여 그 정보를 교수계획이나 학생을 위한 의사결정 ... 을 강화, 오답일 때 교정해 주는 역할로 바람직한 행동이 무엇인지를 제시해 준다.(5) 교사들의 학습지도방법을 개선할 수 있다는 점으로, 교사는 학습지도방법을 수시로 개선할 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.20
  • 교육과정과 수행평가의 관계
    [교육과정과 교육평가-중간고사 레포트]‘교육과정과 수행평가의 관계’일반적으로 교육과정이란 학생이 일정한 목표를 달성할 수 있도록 교사가 세운 학습의 과정을 말하며, 학생이 경험 ... 정의 문제점을 알아낼 수 있는 평가방법이다. 학습이 일어나는 중간 중간에 계속적이고 지속적으로 이루어진다는 점에서 학생의 발달상황을 제대로 이해할 수 있게된다. 특히, 수행평가 ... 평가의 방법에는 여러 가지 방법이 있지만, 그중에서도 수행평가(performance assessment)에 대해 설명을 하자면, 수행평가는 학생 스스로가 자신의 지식이나 기능을 행동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.30
  • 교육과정 및 교육평가 교육성과의 측정과 평가입니다.
    등의 문제)개인차를 고려한 학습지도, 개인적 지도를 요구하는 교육상황에 더 필요.개인에 관한 측정과 평가 자료를 근거로 함.⑤ 행동증거의 평가 기능행동 : 교육을 통해 학생 ... 점.흥미, 태도, 가치관, 도덕성, 적응성 등 내면과 행동적 측면 평가.→ 생활지도의 기초자료로 활용됨.4) 신체평가체격, 체질, 건강, 위생 등 신체적 조건 평가.평가 방법 ... 성을 판단하기 위하여 학습자의 행동변화 및 학습과정에 관한 제반 정보를 수집하고 이용함으로써 교육적 의사결정을 하는 데 도움을 주거나 더 나아가 의사결정을 하는 과정을 의미한다. 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.28
  • 학급 경영모형, 학급경영, 행정이론 및 학교조직
    (중간고사, 기말고사)라던가, 신체검사를 통해 행동발달도 평가된다. 그리고 학급경영체제의 평가로는 교사의 능력, 경력, 학력 등 교사에게 학생을 가르칠 능력을 평가하며, 학급을 운영 ... 집단행동지도를 통해 학급의 공동목표를 달성하게 협동심을 기르고, 학생에게 기대되는 행동을 확실하게 하기 위하여 준수사항과 금지사항을 인식시켜준다. 즉 규칙과 절차를 잘 따르 ... 함에 있어서 적절한지 등 또한 학부모의 지원 등등이 있다. 그리고 학급의 특별활동이나 생활지도등 학급의 물리적 환경평가와 학생의 그에 따른 급이나 중퇴 문제 생들의 산출 평가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.23
  • 특수교육의 필요성과 실태
    주간 특수교육학 수업을 수강하면서, 그리고 중간고사 대비를 위해 특수교육에 관한 서적을 자세히 읽으면서 그동안 내가 사회적 약자, 소외계층에 관해 얼마나 무지했는지 절실히 ... ’ 에서는 특수교육대상자를 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체장애, 정서행동장애, 자폐성장애, 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체의 10개 범주에 포함된 장애아동만을 대상 ... 에 필요한 지식과 기능을 가르치기 위함이었다. 즉 장애아동들에게 교과를 가르치기 보다는 실생활에 사용되는 기본 기술을 익히게끔 지도하는 것이 더 효율적이라고 본 것이다. 이후 1994년
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.15 | 수정일 2020.03.11
  • 학습장애아 교육과제
    음④ 일반화: 배운 내용을 다른 상황에 적응함-----------------------------------8주차 중간고사---------------------------------- ... 적 사정의 행동 수행의 기록방법으로 틀린 것은?① 행동관리 기록법② 사건 기록법③ 지속시간 기록법④ 시간표집 기록법9주차-3. 학습 장애 학생들의 사회·정서적 문제의 중재 중 바람직 ... 는가?① 학습부진② 학습지진③ 학습장애④ 행동장애1주차-3. 다음 중 학습장애의 출현 율 증가 이유로 틀린 것은?① 학습장애 아동의 교육에서 한 가지 완전한 방법이 없음② 학습장애에 대한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.11
  • 상업계 고등학교(상고) 특징과 의의, 상업계 고등학교(상고) 교육과정과 수준별교육과정, 상업계 고등학교(상고) 체험활동프로그램과 학교사회사업프로그램, 상업계 고등학교(상고) 교수학습방법과 교수학습유의점
    도(6월) : 중간고사의 성적 결과를 기준으로 소집단을 편성한다. 편성 후 타 과정으로 이동을 희망하는 학생은 학생의 능력?적성?흥미를 고려한 교사의 지도와 학생의 희망에 따라 ... 를 고려한 교사의 권고와 학생의 희망에 따라 교과 담임 교사와 상담 후 재편성한다.④ 4차 편성(11월) : 2학기 중간고사 성적의 결과와 학생과의 상담을 통하여 편성한다.(라) 수준 ... 그룹의 수준별 소집단(심화?보충과정) 편성?운영2. 수준별 학습지도안 및 교수-학습 자료를 개발?활용한다1) 수준별 교수-학습 자료 개발을 위한 자료 수집2) 수준별 교수-학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.19
  • 내가 다니고 싶은 이상적인 학교 설계 및 구상
    를 조 안에서 번갈아 풀어가면서 기말고사 준비를 하였다. 하위권인 선현이는 중간고사 때만 하여도 이런 예상 문제 만드는 것이 도움이 될까 생각하였지만, 혼자서 준비하고 공부하는 것 ... 였던 효과적인 공부법과 슬럼프 기간에 그것을 어떻게 극복하는지 알려주었다. 또한 내 학습방법의 문제점에 대해 피드백을 해주고 바람직한 방향을 지도해 주었다.선배와의 이러한 시간을 가진 후 ... 하고 노력하려고 할 것이다.사례7: 시험 예상문제 만들어보기선현이네 반에서는 오늘 사회시간에 조를 짜서 각자 한 단원을 맡아서 기말고사 문제를 만들어 보았다. 그리고 만든 문제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.22
  • 리더와 리더십, 새로운 리더가 직면하게 되는 문제
    배움사이버평생교육원 중간고사과제리더십2011. 3. 21하 예 나1.현대사회와 리더1-1. 리더의 조건1-2. 리더의 역할과 이상적인 리더상2.조직에서의 새로운 리더2-1. 리더 ... 조직의 구성원들을 배려하고 통솔할 수 있는 지도적인 능력도 갖추고 있어야한다. 리더에게 요구되는 이러한 특성들은 각 조직의 특성에 따라 특성에 부여하는 가중치가 다르기는 하지 ... 을 모색하는 것이 우선적인 역할이 되는데, 이러한 리더의 행동에 따라 조직운영에 있어 성패가 갈리게 된다. 새로운 리더는 처음에는 여러 가지 시행착오를 거치기 마련인데, 이때에 부하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.01
  • 독일이 기초학교
    기도 한다.인지적 영역에 대한 평가는 우리나라에서 시행하는 중간이나 기말고사 같은 총괄 평가의개념이 아니다. 각 과목은 한 단원이 끝날 때 마다 형성평가를 한다. 개별 과목들을 담당 ... ) 정규과목 -------------------------- p4 3) 과제 및 평가 ----------------------- p44)독일 기초학교의 문제점 ------------- ... 한다는 것이다. 즉 1학년 입학 할 때의 담임선생님이 특별한 사정이 없으면 바뀌지 않고 4년 동안 같은 반 학생들의 일반 학교생활 등을 지도 및 관찰한다. 이러한 교육방법의 장점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.14
  • 기독교에
    한 마음으로 시간을 보내다. 효에대한 강의를 듣게 되었는데 당시 효에 대한 대상에 아버지를 제외하고 수업에 대해 경청하고 생각했었다. 하지만 중간고사 시험일 효에 관한 레포트로 대체 ... 사실을 놓치고 살아왔던 것 같다. 그곳에 적혀있는 “효”에 대한 내용은 나를 참 많이 부끄럽게 하였고, 스스로 많은 질문을 하게 하였다. 훗날 나의 자식이 나에 행동을 배운다는 생각 ... 로 낙인이 찍혀 사회적 문제로 되두되는 등 부끄러운 패륜아의 가문이 되어버리고 마는것을 볼수있다. 잠언 30장 17절 “아비를 조롱하며 어미 순종하기를 싫어하는 자의 눈은 골짜기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.29 | 수정일 2014.05.05
  • 책 호모쿵푸스 독후감
    자극을 주는 것 같아 변명해댔지만 책을 다 읽고 나서는 잘못을 인정할 수 밖에 없었다.중간고사 레포트로 부여받은 [공부의 달인, 호모쿵푸스]는 제목에서 공부를 잘하기 위한 지침서 ... 하거나 존재하지 않거나!’라는 말이 어딘가 모르게 찝찝했지만 뒤로하고 책을 읽었다. 책을 다 읽고 나서는 행동주의를 싫어하는 사람이 한둘이 아니구나... 라는 생각을 했다.하지 ... 늘어나고 있기 때문에 과부하가 걸려서 터무니없이 비판하게 될 수도 있다.먼저 내가 깊게 생각한 부분은 신세대들과 기성세대들의 소통에 관한 문제는 공부가 해답이라는 것이었다. 이 책
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.11
  • 붓다가 길을 묻다 독후감
    고 이것이 없으니 저것도 없다.위 내용은 아함경에 있는 붓다의 핵심 사상이다. 즉 연기법을 설명하는 내용으로써 강의 시간에도 많이 들었던 내용이고 중간고사 공부를 할 때도 나왔던 내용 ... 을 이해하려는 것은 어쩌면 무모한 행동일 것이라는 생각이 들었다. 붓다가 한 생애를 어떻게 살았으며 그 사회와 어떠한 영향을 주고 받았는지는 그의 가르침을 이해하는 중요한 열쇠가 되 ... 기 때문이다. 그렇게 조금이나마 알게 된 붓다의 가르침을 어떻게 보느냐하는 문제는 우리들이 살아가는데 있어서 어떤 불교관을 형성할지의 결정적인 역할을 할 것이다.책을 읽다보면 강의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.07.31
  • 리더십이란?
    글로벌리더십 중간고사 대체 Report내가 생각하는 리더십리더십이란 리더가 갖춰야 할 자질을 말한다. 그렇다면 과연 이 리더십이란 정확히 어떤 자질을 말하는 것일까? 일단 이 ... 리더십이 뭐다라는 답에 앞서 리더란 무엇일까에 대한 답을 생각해 보는 것이 먼저라고 생각한다.리더(Leader)란 조직이나 단체의 지도자를 뜻한다. 여기서 조직이란 단체란 굉장히 ... 포괄적인 의미인데, 관리자(Manager)와는 유사점이 있으나 차이점이 분명 있다. 관리자란 목표가 분명한 조직이나 단체를 해당 목표로 인도(지도)하는 역할을 하지만, 리더는 정해진
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 무료 | 등록일 2010.05.23 | 수정일 2025.02.10
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