"도덕 교육과정 변천"의 검색결과 입니다.

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"도덕 교육과정 변천" 검색결과 561-580 / 1,819건

우리나라 교육과정 변천과정

해방 이후부터 현재까지의 우리나라 교육과정 변천과정교육인적자원부의 교육과정의 구분으로 의거하기로 한다. 이런 관점에서 보면 해방 후의 교육과정은 * 교수요목 시기(해방 후 ... 에 도덕교 육 강조(2) 개념 및 교육내용1) 교과 중심 교육 과정 시기 - 각 학교의 교과서 및 기타 교육 활동의 편제2) 1954년 문교부령 제35호로 제정 공포된 제정/ 공포 ... ? 도덕 생활이 교육과정의 주된 구성요소가 됨- 교육과정 내용으로 자주성, 생산성, 융통성 강조(2) 개념 및 교육내용1) 경험 중심 교육 과정 또는 생활중심 교육과정 강조의 시기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.07

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우리나라 교육과정의 역사적 변천

제2장 우리나라 교육과정의 역사적 변천해방 전 교육과정1. 우리나라의 형식적, 의도적 교육 기관이 생긴 시점 : 삼국시대①삼국(고구려, 신라, 백제)의 교육기관에서 가르쳤던 것 ... ? 도덕’이 하나의 교육과정 영역으로 새로이 설정 됨③ 고등학교 교육과정에 처음으로 ‘단위제’가 도입됨- 단위제 : 고등학교 3년간에 이수해야 할 교과별 단위수를 기준으로 제시 ... 에 따라 배당 -> 교과서의 통합ex) 도덕+국어+사회=바른생활, 산수+자연=슬기로운생활 등③ 중학교에서 ‘자유 선택 과목’이 신설됨 - 국가수준의 획일적인 교육과정 결정 방식 극복

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.04

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시민교육 : 시민교육의 문제점과 개선방향

교육, 국민교육, 주민교육의 의미로 쓰여지기도 한다.급격히 변천하는 사회에 시민들로 하여금 적응할 수 있는 능력과 발전적인 민주사회를 형성하기 위하여 훌륭한 시민으로서의 자질을 기르 ... 되었다. 교육의 대상자는 청소년, 노동자, 성인으로서 사회 하위 계층의 시민을 대상으로 기초교육의 기회를 제공한 것으로 시작하여 현재는 전체시민을 위한 기초 교육 과정으로 발전 ... 측면에서 고찰해 보면 아테네의 시민교육의 성격과 영국의 시민교육, 미국의 개인 자질 향상을 위한 교육, 프랑스의 시민적 권리 자각 교육, 독일의 이상주의적 개인 도덕과 국민

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.17

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[역사의식][의식유형][고려시대][춘원 이광수][정산종사][소태산]역사의식과 의식유형, 역사의식과 고려시대, 역사의식과 춘원 이광수, 역사의식과 정산종사, 역사의식과 소태산 분석

이영, 1986). 역사교육은 변천의식을 통해 본격적으로 시작된다(이원순, 1977).3. 인과의식(원인, 결과의식)인과의식이란 사회의 사실과 현상은 옛날로부터 오늘에 이르 ... , 순서의식)2. 변천의식(고분대비, 변화발전의식)3. 인과의식(원인, 결과의식)4. 시대의식(시대구조의식)Ⅲ. 역사의식과 고려시대Ⅳ. 역사의식과 춘원 이광수Ⅴ. 역사의식과 정산종사 ... 을 완전히 배제하고 역사의 사실을 그대로 보여주기만 한다고 하자. 예를 들어 어떤 사회에서 힘있는 자가 권력을 오로지 하는 과정이 계속 되었다고 한다면, 만일 역사가들이 그러한 사실

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.26

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사회과 교육과정의 변천

1.미국 사회과 교육의 역사1) 식민지 시대2)공화국 시대3) 민주주의 시대4) 현대2. 우리나라 사회과 교육과정의 변천1) 교수요목기2) 제1차 교육과정기3) 제2차 교육과정기 ... 에 따회의 폐쇄된 영역(성, 인종, 도덕, 애국심 등)과 논쟁적 사회문제들을 중심으로 사회과 교육과정을 조직해야 한다고 제안했다. 이런 입장은 ‘사회비판으로서 사회과’로 나타났 ... 하는 인간상 구현하기 위해 ‘사회발전을 위한 공동체 의식과 도덕성 함양’에 주력, 지역화와 개방화에 대비하는 교육과정의 필요성, 실생활에서 벗어난 교육과정의 조정 등이 중요한 논의

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| 리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.07 | 수정일 2017.03.09

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직업진로설계5]진로지도의배경,필요성,사회적,경제적,사상적,학문적,근본문제,역사적문제,개인적,국가사회적측면,진로지도목표,성인후기,성인중기,성인전기,청소년기,아동기,진로지도관련법규정

있는 교양인으로서 교육되어져야 함.따라서 교양교육과 직업교육이 조화되는 교육제도와 교육과정이 운영되어야 함.(4) 직업교육에 대한 사회적 몰인식?생산성이 높고 풍요로운 사회 ... 을 양성, 교육하기 위해서는 초·중등학교의 교육제도와 교육과정을 인문교육과 직업기술교육간에 균형과 조화를 이루도록 구조적으로 개혁해야 함.2) 진로지도의 필요성(1) 개인적인 측면 ... 지도에 대한 국가나 지방자치단체의 의무를 규정3) 산업교육진흥법?제 2조①항 “산업교육”이라 함은 고등기술학교, 실업계 고등학교, 실업계학과 또는 과정을 설치한 일반계 고등학교

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| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.11

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우리나라 교육과정의 변천사

, 그리고 1981년의 통합적 교육과정시대로 이어지고 있는 것이다. 이렇게 볼 때 교육과정의 변천시기가 과거에는 대체로 10년을 주기로 개정되어 왔으나 점차 주기가 단축되고 있 ... 과 실제를 이해하기 위해서는 교육과정의 변천사를 되돌아보고 검토할 필요가 있는 것이다.한국의 전통적 교육은 고려조나 조선조의 고전적 교육내용을 중심으로 했기 때문에 변혁 없이 전해져 ... 교육과정 ? 인간중심 교육과정 ? 교과/경험/학문/인간중심의 통합과 조화 등의 흐름에 따라 변천해 왔다. 이러한 우리나라 교육과정의 역사는 수천 년에 이르지만, 현재의 교육과정

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| 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.09.12

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특수교육과정의 변천과정

특수교육과정의 변천과정교육 과정의 변천은 보는 사람의 관점에 따라, 또 그 기점을 언제로 잡느냐에 따라 달라진다. 특히, 특수 학교의 경우 일반 학교와 달리 시각 장애, 청각 ... 영역별로 교육 과정 변천을 구분하지 않고 특수 학교 교육 과정의 제?개정 순서에 따라 시대를 구분하였다.1) 일제하의 특수학교 교육과정일제하의 우리 나라 특수 교육은 일본인 ... 장애, 정신 지체, 지체 부자유, 정서 장애 등 장애 종별이 다양하고, 또한 유?초?중등이 함께 병설되어 있어 교육 과정의 제?개정 시기가 각각 다른 것이 특징이다. 여기에서는 장애

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.14

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교육과정의 책정리 요약

적으로 나열하며, 각각 내용이 상호 간에 논리적 연계성을 띠는 것을 말한다.(2) 교육과정의 개념 변천과정교육과정은 초기에는 내용중심의 교육과정으로 학생들에게 가르칠 교육의 내용의 선정 ... 기(1973~1981년): 학문중심4차 교육 과정기(1981~1987년): 인간중심5차 교육 과정기(1987~1994년): 통합교육→ 반공, 도덕, 국사, 교과가 독립되어 강조.→ 민족 ... 제 1 장 교육과정의 이해0. 교육과정의 개념(1) ‘교육과정’ 용어의 기원敎育課程Curriculum- 가르치고 기르는 일에 있어 적절한 단위를 부여- 단위? 교육내용 선정

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| 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.26

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현대사회 아버지의 역할.

대에서 1970년대에 많이 이루어져 왔으나 자녀교육에 있어서 프로이트나 보울비의 이론으로 아버지의 역할을 과소평가 되었다. 또한 자녀 양육을 담당하는 부모의 역할은 주로 어머니 ... 증대, 여성의 교육기회의 증대, 취업여성의 증가로 인해 부모가 함께 자녀 문제를 담당할 필요성을 불러일으키게 하였으며 아버지의 존재 및 태도와 역할이 자녀에게 미치는 영향에 대한 ... 기능으로 구분하였다 이에 따르면 아버지의 역할은 시대적 변천에 따라 도덕적 안내자, 가족 부양자, 성역할 모델, 양육적인 보호자 등의 모습으로 변화되어왔다. 이러한 아버지의 기능

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.04

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7차교육과정

한국 교육과정의 변천 과정과 제7차 교육과정Ⅰ. 변화의 흐름1. 7차에 걸친 변천2. 교과 ⇒ 경험 ⇒ 학문 ⇒ 인간중심 ⇒ 통합주의3. 교과 편성 : 분과주의 ⇒ 통합주의4 ... , 수시 개정 체제Ⅱ. 해방 후 한국의 교육과정 변천 과정 개요교육과정기기 간교육과정 명칭 및 시행기간/ 특징과도기‘45.8-’46.9* 국민학교 교과편제 및 시간 배당* 중등학교 ... 지도* 교육과정 = 교과활동 + 반공?도덕생활 + 특별활동1969년 부분 개정1. 1968년 12월 ‘국민교육헌장’ 선포로 그 이념 구현을 위한 개정2. 반공?도덕: 주당 1시간

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.03

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우리나라 교육과정 변천사 정리

우리나라 교육과정 변천사 정리우리나라 교육과정의 변화 방향1.중앙집권⇒지방분산2.공급자 중심⇒수요자 중심3.교과서 중심⇒교육과정 중심4.필수교과 중심⇒필수교과 축소 및 선택교과 ... 목표요점을 제시한 다음, 학교급별로 시간 배당 기준을 제시하고 교과활동, 특별활동 별로 운영계획이나 지도상의 유의점에 관한 내용 기술③ 반공?도덕활동의 신설 : 교육과정의 한 영역 ... 된 국민교육헌장의 이념과 1960년대 미국 교육계를 주도한 학문중심 교육과정 이론에 바탕② 도덕 교과 도입 : 도덕과가 교과로 독립, 교육과정은 교과활동과 특별활동으로 이루어짐

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.27

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프로젝트 접근법과 기존 교육 과정을 비교 설명하시오.

, 제재명, 내용 요소 등 가르칠 주제만을 열거하였다. 내용 수준이 학생들의 지적 능력에 비하여 높고, 교과 상호간의 횡적인 관련을 고려하지 못하였다.우리 나라 교육과정 변천에서 보 ... 한도의 각 교과 지도내용 요소를 선정하였다. 교육과정의 계열과 일관성 유지하고 생활 경험 중심의 통합지도를 강조하였다. 교육과정의 전체 구조를 교과활동, 반공 도덕생활 및 특별활동 ... 으로 편성하여 반공 도덕을 교과 이외의 영역으로 분리하였다.1973부터 1981까지 3차 교육과정은 국민정신교육의 강화, 교육의 방법 및 원리 면에서 학문 접근 방식을 배경으로 개정하

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.20

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사회과 초등학교 교육과정 변천과정

며, 민주적 생활과 조화로운 인간관계에 필요한 가치, 태도를 기르도록 한다.이러한 관점을 두고 초등학교 사회과 교육과정의 변천과정과 그 내용을 살펴보고, 제7차 개정 교육과정 ... 것이다.(1) 먼저 사회과 교육의 개념과 특성을 먼저 알아 볼 것이다.(2) 사회과 교육의 탄생과 발달과정은 어떠한가?(3) 사회과 교육과정은 어떻게 변천되었으며 각 시기 ... 과정의 지침 역할을 하고 있다.2. 사회과 교육과정의 변천과정우리나라에 사회과라는 이름으로 교과교육이 실시된 것은 1945년 이후의 일이지만, 바람직한 공동체 생활을 위하여 사회

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.25

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[학교][학교 과제][교장][재량활동교육과정]학교의 변천사, 학교의 특성, 학교의 교육프로그램, 학교의 혁신, 학교와 교장, 학교와 재량활동교육과정, 학교의 ICT(정보통신기술)활용교육 사례, 향후 학교의 과제

학교의 변천사, 학교의 특성, 학교의 교육프로그램, 학교의 혁신, 학교와 교장, 학교와 재량활동교육과정, 학교의 ICT(정보통신기술)활용교육 사례, 향후 학교의 과제 분석Ⅰ ... 편성과 활용6. 참여와 자치를 기반으로 하는 새로운 교육행정의 정립Ⅵ. 학교와 교장Ⅶ. 학교와 재량활동교육과정1. 성격2. 목표Ⅷ. 학교의 ICT(정보통신기술)활용교육 사례1 ... 에만 국한된 배타적 유교 지배 시대였다. 이러한 편협성은 교육에 있어서 창조성의 결여를 낳았다. 하지만 이러한 편협성이 도덕의 절대관, 청렴과 절의를 내면화되게 한 긍정적 측면

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| 리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.09

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[사회복지행정론] 가족문제의 원인에 대하여 여러 관점을 알아보고, 미래바람직한 가족형태에 발전방향을 제시해 보시오

과 같은 사회가치의 변화에 따라서 가족 관계는 부모와 자녀간의 종적 관계로부터 부부가 중심이 되는 횡적 관계로 바뀌었다. 이같이 가족의 형태나 기능은 시대와 장소에 따라서 변천 ... 의 범주가 아닌 수입의 성격을 가짐으로써 전통적 부부관계에서의 변화를 시사하였다. 취업주부들이 중요한 의사결정과 가사노동의 분배과정에서 보다 큰 힘을 행사 할 수 있는 자원을 보유 ... 사람 이상의 구성원들이 자신의 욕구가 상대방과 상충된다고 생각하는 과정이라고 볼 수 있다. 가족 구성원들 간의 갈등은 어느 가족생활 내에서나 흔히 볼 수 있는 현상이고, 가족의

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.27

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일반사회교육론 내용 전체요약

. 스코프, 시퀀스, 통합성, 연속성3. 사회과 통합의 방법과 유형4. 내용조직의 유형(환경확대법, 나선형)6장. 한국 사회과 교육과정의 변천전통사회의 사회생활교육 ~ 2009개정교육과정 ... . 사회과의 발전과 전개1. 사회적 효율성 운동과 사회과2. NCSS의 탄생3. 사회과의 정착(대공황기)- AHA 사회과위원회의 활동- 중핵교육과정 운동4. 2차대전 전후의 사회과 ... (40-50)5. 스푸트닉 쇼크와 학문중심교육과정 운동6. 시대적 격변기 하의 사회과(1960년대 후반)7. 지구촌 시대의 사회과교육(1970년대)8. 신보수주의 운동과 사회과교육

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| 리포트 | 47페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.11.01

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우리나라 교육과정의 역사적 변천

* 우리나라 교육과정의 역사적 변천1. 해방 전 교육과정1) 삼국시대형식적 혹은 의도적 교육기관으로써 중국의 교육내용을 모방하였다. 이 시대 고구려의 교육기관이었던 태학(太學 ... 인해 교육과정을 교과활동과 특별활동의 두 영역으로 제시한 교육과정의 편제는 오랫동안 우리나라 교육과정을 제시하는 기본 틀이 되었다. 넷째, 현재의 ‘도덕’에 해당하는 ‘도의’교육 ... 로 반영된 경험 중심 교육과정의 영향이 교과 내용을 조직하는 데에 충실히 반영되었으며, 다섯째, 초등학교와 중학교 교육과정에서 ‘반공?도덕’이 하나의 교육과정 영역으로 새로이 설정

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.23

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인간관계론의 역사적인 발정과정 및 호손실험

논의하기 위해서는 조직이론의 변천과정 속에서 인간관계론의 등장과 발전을 이야기 해야만한다. 스코트라는 학자는 크게 조직에 대한 관점과 인간에 대한 관점으로 조직이론들을 분류 ... , 15시간 노동, 열악한 작업환경, 부도덕과 각종 범죄등이 아무 거리낌 없이 자행되고 있는 것을 알게 되었다. 그러나 오웬은 혁신을 단행하여 유아들을 위한 교육은 물론, 모든 ... 인간관계론의 역사적인 발전과정인간관계의 발전은 인간사회의 형성부터 시작되었다. 사용하는 도구를 보다 편리하도록 개량하고, 어느곳에 가면 물고기가 많은지 어떤 풀의 뿌리는 먹지 말

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.05.04

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교육과정 창의적체험활동

온 것을 감안해 볼 때 대입제도의 변천은 교육제도의 변천의 역사라고 할 수 있다. 교육제도가 수시로 바뀌어 왔음에도 불구하고 또 한번의 변화인 ‘2009 개정 교육과정’에 많 ... 은 관심을 보이고 있다.2009 개정 교육과정의 방향은 ‘하고 싶은 공부, 즐거운 학교’가 될 수 있도록 유연하고 창의적인 학교 교육을 실현하는 것이다. 학교마다 학습자의 요구와 학교 ... 여건에 맞는 다양하고 특색 있는 교육과정 운영으로 만족도를 제고하고, 이는 실질적인 공교육의 질적 향상으로 이어질 수 있다. 2009 개정 교육과정 내용 중, 학교에서 가장 자율

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.27

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