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"청소년기의주요발달과제" 검색결과 5,661-5,680 / 8,147건

  • 소년의 다양한 중독의 현황과 중독미디어 센터
    한 청소년으로 완전히 중독에 이른 청소년까지 그 범위를 넓혀 이해할 필요가 있다.첫째, 청소년기는 신체적, 정신적으로 중요한 발달과제를 성취해야 하는 시기로서, 이 시기에 인체 ... 한 관계를 맺어 어떤 내용을 배우는가가 중요시되며, 청소년 비행에 있어서 비행친구과의 접촉을 주요한 원인으로 볼 수 있다.(3)약물중독이 청소년에게 미치는 영향청소년의 약물중독은 그 ... 정도가 가벼운 약물 사용에서부터 심한 중독까지 그 법위가 넓고, 청소년이 지니는 신체적, 발달적 특징상 그 사용정도가 악화되기 쉬운 특성을 지닌다. 그리하여 전통적으로 설정한 성인
    리포트 | 37페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.07.25
  • 인성발 (청년기)
    한다.Piaget의 이론piaget의 전조작기 사고 단계는 청소년의 구체적 조작기 사고로부터 진화하여 청년의 합리적 과정을 거쳐 확장한다. 형식적 조작적 사고를 이루면 개인은 가능성의 모든 조합 ... 한다.Erikson의 이론청년의 주요 목표는 능력과 자부심의 고취이다. 자부심이 발달하면서 개인은 진실로 개방된 모습 그리고 이 시기의 특징인 밀접한 관계의 형성을 통한 신뢰의 구축을 배운다 ... 있고 자기가 선택한 원칙의 관점에서 권리에 관한 원리들을 규정한다.자아인식-자아개념 양상서구 이외의 문화에서 일반적으로 청소년기로의 진입은 결혼이라는 사회적 행사로 표시되며 정의
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.28
  • 다문화여성
    , 탈북과정에서 생긴 다양한 형태의 폭력과 결핍의 경험 에 노출 , 아동기에 빈곤 , 경제적 어려움과 사회적 소외성 역할의 변화로 인한 심각한 가정불화와 이혼 , 청소년기의 주요 ... 소년기의 방황 , 정체성의 문제 - 높은 양육비용과 사교육비의 부담 - 한국어를 모르는 엄마와의 의사소통의 부재내용 2 내용 1 언어 및 문화적 차이로 학습부진의 문제 외모적 특성 ... 제공 ) - 사회보장통역필요 , 법률상담 프로그램 - 영유아 보육지원 , 아동 및 청소년 교육지원 프로그램 - 취업 및 고용지원 프로그램내용 2 내용 1 ▪ 법적 측면 - 국적 관련
    리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.24
  • 사회복지협의회
    ? 16기② 청소년 자원봉사학교 운영③ 청소년 자원봉사자 여름캠프(여름 방학 중)④ 사회복지 종사자 직무교육⑤ 사회복지인 체육대회⑥ 사회복지/평생교육 실습생 지도(요청 시)⑦ 사회 ... ○ 사회복지협의회- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 사회복지협의회의 개념과 발달과정1. 사회복지협의회의 개념2. 사회복지협의회의 발달배경Ⅲ. 사회복지협의회 유형과 기능1. 사회복지협의회 ... 유형2. 사회복지협의회의 기능Ⅳ. 한국의 사회복지협의회의 현황1. 한국의 사회복지협의회의 발달2. 사회복지협의회와 공동모금회의 관계3. 사회복지협의체와의 관계 및 연계방안4
    리포트 | 32페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.10 | 수정일 2017.01.09
  • 다문화가정 아동복지
    는 청소년기에 수행해야할 자아정체감을 형성하는데 결정적인 시기이다.2019년 기준 지역별 다문화 출생아 수는 경기(4,804명), 서울(3,053명), 경남(1,185명) 순이 ... 」,「아동복지법」, 「모자보건법」, 「청소년기본법」 등 관련 법률의 적용에 있어 차별받지 않도록 하여야 한다.② 국가는 이주민자녀가 아직 미성년자인 상태에서 이주민인 부 또는 모 ... 지원방안은 2009년부터 2012년까지 4년간 국가와 지방이 추진할 4대 정책과제 14개 세부 실행과제에 총 700억원 가량의 예산을 투입하는 것을 주요 골자로 한다. 「다문화
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.26 | 수정일 2022.03.16
  • 학교폭력청소년
    이 구체적으로 학교폭력을 야기하는 것은 청소년기의 일반적인 특성과 더불어 폭력을 가하는 청소년 개개인의 특성, 폭력을 조장하는 환경과의 결합으로 이루어진다고 볼 수 있으며, 그 ... 사회복지 개입을 가능하게 해준다.최근에는 학교폭력을 이해하는 관점에서 적응유연성 관점이 대두되고 있다. 청소년발달적 특성에 불구하고 모든 청소년이 다 문제행동, 특히 폭력을 행사 ... , 격려와 기대 등은 위기와 역경에 처한 청소년에게 용기와 힘을 주는 보호요인으로 기능하고 있다.청소년기의 친구인 지지는 정체감 형성에 중요한 영향을 미치게 된다. 가정과 학교의 규범
    리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.21 | 수정일 2017.08.18
  • 현문사 정신간호학 청소년 정신간호 요약
    .3. 정서적 발달소년발달과제 가운데 가장 중요한 것은 성인가 같은 견고한 정체감을 형성하여 독립적이고 완전한 기능을 하는 것이다. 발달 초기에 개별화를 성취하지 못한 젊은이 ... 는 청소년기에도 개별화 된 과제를 성취하기 어렵다.4. 지적발달피아제 이론에 따르면 청소년기는 형식적-조작적 사고가 확립되는 시기로 기술하고 있다. 인간의 정신체계는 청소년 ... 소년기 관련 주요 이론1. 생물학적 이론청소년기는 제 2차 성징이라고 하는 일련의 생물학적 변화가 일어나는 시기이다. 여성은 초경, 남성은 사정, 목소리의 변화 그리고 다른 2차
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.18
  • 성인학습 중 경험학습, 자기주도학습, 전환학습 등의 특징을 비교 분석
    과제 및 요구에 기초하여 학습을 전개하고 충족된 후에도 직접 활용하기도 하고 적응하는 것을 말한다. 성인이 학습자로서 아동·청소년과 비교해서 가장 큰 차이점은 자발성이다. 성인 ... 학습활동을 통하여 성인기 발달과업을 적절하게 달성하도록 하고, 이 시기의 사회적 역할수행에 따른 교육적 욕구를 적절하게 충족시켜 주는데 있다. 따라서 본론에서는 성인학습 중 경험학습 ... 에 포함되는 주요 개념은 경험, 비판적 반성 그리고 개인의 발달 등 세 가지이다. 첫 번째 개념인 경험은 전환학습 프로세스의 시작이다. 성인에게 있어 경험은 학습자원이다. 성인
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.14
  • [우수자료]가족생활주기-가족상담 요약정리
    를 형성행→ 가족이 청소년의 행동에 얼마나 유연하게 대응하는가는 이시기의 중요한 발달과제임② 청소년기 자녀의 다양한 행동과 병행해 중년기를 맞이한 부모가 청소년의 자녀로 인한 이 같 ... 이외의 사회에 참가해서 자녀들이 청소년기에 이를 때 까지를 가리킴(1) 주요과제: 가족체계 관점에서는 부부체계에 어린 자녀가 더해지면 새로운 경계와 역할을 만들어야 함① 부모 ... -----------43) 제3단계 : 청소년기의 자녀를 가진 가족---------------------44) 제4단계 : 자립하는 자녀를 둔 가족------------------
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.14 | 수정일 2014.04.10
  • 코메니우스의 교육방법
    을 감당할 수 없을 뿐만 아니라, 시간적 여유도 허용되지 않는다.3) 청소년들의 정상적이며 원만한 성장을 위하여 학교생활을 통한 사회화(socialization)과정이 중요하다.4 ... ) 학교에서 청소년들의 교육의 능률성을 위하여, 교육의 집단화가 절실히 요청된다.: 사회의 전문화와 복잡성에 따라서 대량생산이 필요한 수요를 충족시킬 수 있는 것 같이, 사회의 다양 ... 한 전문 인력을 배출하기 위하여 교육시설, 교육자료, 교육전문가들이 겸비된 학교가 절대적으로 필요하다.5) 학교는 청소년들을 매우 합리적인 절차와 방법에 의하여 교육시킬 수 있다.2
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.19
  • [영유아교사론-B형]발달이론에 따른 교사의 역할에 대하여 설명하고 교사의 바람직한 역할 수행을 위한 실제적인 방안에 논하시오.
    과 함께 계속적으로 여러 가지 측면을 고려하는 존재여야 한다.유아교사의 중요성은 유아기와 교육의 중요성에서 찾을 수 있다. 유아기에 경험하는 다양한 교육활동은 청소년기 및 성인기 ... _________________________________________________________________________o 과제유형 : B형o 과 제 명 : 발달이론에 따른 교사의 역할에 대하 ... ; Spodek, 1985; Schickdanz, 1990). 이것은 교육대상자가 유아기의 어린이라는 특성 때문에 강조되는 부분으로 유아의 신체적 발달의 지원과 일상생활에서 습관지도 차원
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.20 | 수정일 2015.09.21
  • 발달의 개념과 연구 동향 및 인간발달 이론에 관한 조사와 이의 교육적 적용에 대한 연구 리포트A+
    :< 목차 >1. 발달의 개념1) 발달의 정의2) 발달에 대한 주요 논쟁점2. 발달 연구의 동향1) 발달 연구의 발전과정2) 발달 연구의 최근 동향3. 인간발달에 대한 이론1 ... 하면서 아동발달과 인간발달의 차이를 다음과 같이 구분한다.·아동발달: 태아부터 사춘기까지의 인간성장의 모든 면을 이해하려는 연구 분야·인간발달: 인간이 전 생에 걸쳐 경험하는 모든 변화 ... 과 Simons(1994)는 인간발달주요이론을 유기적 모형, 기계론적 모형, 상황론적 모형의 세 가지로 구분하면서, 최근에는 생물·사회·역사적 상황에서의 발달, 개인과 환경의 상호작용
    리포트 | 22페이지 | 14,900원 | 등록일 2014.01.16
  • 프로이드와 에릭슨 이론정리 및 생애분석
    ) 신뢰감 대 불신감○ 2단계: 유아기(2-3세) 자율성 대 수치감○ 3단계: 학령전기(4-6세) 주도성 대 죄의식○ 4단계: 학력기(6-12세) 근면성 대 열등감○ 5단계: 청소년 ... 은 과거에 있었던 인간관계의 전이현상에 중점을 두고 이루어진다.4) 프로이드 아동 심리성적 발달 단계○ 구강기(0-2세)입술을 통해 성적 욕구를 충족함으로 구순기라고도 한다 ... 중시의식의 흐름, 사회적 상호작용 중시발달의 부정적인 면 강조긍정적인 면 강조청년기이후 발달변화무시전 생애를 계속적인 발달 과정으로 간주Ⅲ. 연구자의 생애 분석(에릭슨의 이론
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.17 | 수정일 2015.06.01
  • ADHD의 개념, 특성, 원인, 진단, 치료
    , 지속성, 장소 등에 대한 명확한 구별이 필요하다. 과잉행동은 청소년기를 거쳐 성인기가 되면서 점진적으로 감소하는 경향이 있으나 ADHD의 문제는 자라면서 내재화되고 고착화되는데 심각 ... 한 충동성은 나이가 들어감에 따라 과잉행동 수준이 감소하는 경향이 있지만 많은 ADHD 아동들은 청소년기에도 심리적으로 여러 가지 심각한 문제를 겪기도 한다.)(4) 교우관계 ... 이 건전한 정신건강의 중요한 요소라고 생각하고 있으며 사회성 기술과 우정의 발달에 흥미를 기울여왔다.대개의 아동들은 유아기에서부터 놀이를 통해 사회성 기술을 발달시키는데 비해
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.08
  • 행동장애 아동 행동치료 프로그램
    행동치료 프로그램- 행동장애 아동(초등학교 3학년)을 대상으로 -목 차Ⅰ. 아동기 발달특성과 아동발달이론 --------------------- 11. 인지 및 지적발달2. 아동 ... 4. 각 회기별 품행장애 프로그램Ⅳ. 품행장애 프로그램(3회기) 시연 --------------------- 14참고문헌Ⅰ. 아동기 발달특성과 아동발달이론1. 인지 및 지적발달1 ... ) 인지발달- 구체적 조작기① 7세~12세의시기로 아동의 사고는 급격히 진전을 보인다.② 아동은 지적 조작을 할 수 있게 되어 보다 논리적으로 사고하게 된다.③ 이 시기 아동은 사람
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.05
  • [성인학습 및 상담론 공통] 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교·설명하고, 각 이론의 교육적 시사점을 논하시오.
    와 그 시기에 달성해야만 하는 과제는 교육과정을 조직하고 설계하는데 많은 공헌을 하였다 하지만 아동이나 청소년기 성인기의 성격 결함을 설명하는 도구로 사용 하였다는 점과 프로이드 이론 ... 관계를 맺는가에 따라 삶의 모양이 달라진다고 하였다. 발달단계와 과업은 다음과 같다.2) 레빈슨의 발달단계와 주요과업(1) 성인전기 전환기(17~22)는 언급이 없이 앞으로 무엇 ... ) 교육적 시사점2. 레빈슨의 발달이론1) 레빈슨의 생애구조의 발달과정2) 레빈슨의 발달단계와 주요과업3) 레빈슨 이론의 의의와 평가4) 교육적 시사점3. 로에 빙거의 발달이론1
    방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.15 | 수정일 2016.10.12
  • 인간행동에 대한 이론
    고, 이것을 편안한 믿음으로 수용하는 것을 배운다. 또한 아동은 성 개념을 발달시켜서 남성 및 여성에 따른 역할에 동일시한다.3) 소년기(6~9세)소년기의 가장 중요한 과제는 같 ... 다.4) 전청소년기(9~12세)전청소년기의 중요한 과제는 동성과 관계를 맺는 것이며, 다른 사람과 협력하고 사랑과 애정을 나누는 것이 이 시기에 시작된다. 이 시기에는 타인과 순수 ... 과 부모로부터 분리, 독립하는 일에 고심하고 있다. 이때 주된 과제는 이성의 친구들과 만족스러운 관계를 형성하는 것이다. 이 시기의 청소년들은 사춘기의 생리적 변화로 인해 욕정
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.13
  • 탈북청소년의 현황과 문제 및 지원서비스와 정책
    % 정도로 추정된다(문성호, 2004).이들 탈북 청소년들은 사회적, 경제적으로 적응의 어려움이라는 불안정한상태에서 적응과 자아정체감 형성이라는 청소년발달과업을 동시에 경험하고 있 ... 지원서비스 및 정책1. 입국 조치2. 자립지원3. 사후 관리Ⅳ. 탈북 청소년복지의 과제*참고문헌I. 탈북 청소년의 현황최근 들어 급증하는 탈북주민들의 규모와 이들의 남한사회 적응 ... 어서 특별한 보호와 관심이 요구된다.탈북 청소년은 일상생활을 비롯한 주요 살의 영역과 건전한 성장에 필요한 지원요건이 성인과는 크게 다르다. 따라서 성인에 대한 일반화되고 획일적인
    리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.04.02
  • 지역아동센타 실습종결평가서
    2. 설립목적지역사회의 저소득 가정 및 소외계층 아동과 청소년들의 복지(학습, 힐링(정서), 문화체험, 공동체훈련 등)서비스와 아동 청소년 권리 신장, 미성년자 보호 및 교육등 ... 통합 서비스를 제공하기 위하여 설립되었으며 이와 같은 서비스를 제공받은 어린이와 청소년들이 장래에 행복한 삶으로 더 나아가 이 사회에 공헌하고 이바지하는 인물이 되도록 멘토링 역할 ... 마케팅단, 강원도 지역아동센터협의회 단체 협약체결2012년 09월 강지협 시설 표창수여4. 조직구조직원현황총 원센터장총무생활복지사영양,급식학습지원9111155. 주요 사업 및
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.08.06
  • 에릭슨의 심리사회적 발달
    0-1세신뢰감 대 불신감희망1-3세자율성 대 의심 및 수치심의지3-5세주도성 대 죄책감목적6-11세(사춘기)근면성대 열등감유능성12-18세(청소년기)자아정체감 대 역할 혼돈충실 ... 는 더욱더 극적이다.50세에 첫 번째 저서인《아동기와 사회》를 출판함. 하버드대에서 ‘인생주기’를 강의. 92세로 사망. 주요 저서로는《아동기와 사회》(1951),《정체성과 생활주기 ... 하는 자아의 특성에 초점.? 점성설의 원리 (epigenesis)에릭슨이 제안한 심리사회적 발달주요한 특성과 원리를 살펴보면, 성숙은 점성적 원리에 따라 일어나며, 발달의 각
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.02.11
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2025년 08월 21일 목요일
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