"사회적 변화와 유아교육과정"의 검색결과 입니다.

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"사회적 변화와 유아교육과정" 검색결과 541-560 / 1,574건

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(유아교육개론B형1-1)유아교육기관의 체제와 종류에 대하여 논하고, 유아교육기관에서 영역별 교재교구에 대하여 보고 느낀 점

어야 한다는 말이다.이러한 것들이 제공될 때 유아교육과정에서 유아는 스스로 학습활동을 계획하여 선택할 수 있으며, 학습해 나갈 수 있게 된다.유아교육기관은 모든 제도와 체제에 속할 수 ... 에 따라 더욱 확산되었다. 우리나라도 유아교육과정의 개선과 보급, 교사교육 등에 많은 노력을 기울이고 있다.2. 유아교육기관의 체제유아교육체제는 보육과 교육이 일원화된 체제와 양자 ... 는 취학 전 유아에 유아교육과 보육에 대한 국가 책임을 강화하겠다는 의지로 우리나라 만 3~5세 유아에게 적합한 보육과정을 개발하여 무상으로 제공한다. 즉, 어린이집이나 유치원

방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.06

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유아교육기관 운영관리 A형(지역사회 및 가정연계 프로그램의 필요성을 설명하고, 실제로 이루어지고 있는 지역사회 혹은 가정연계 프로그램 사례를 조사하여 1개를 소개하시오)

하면서 그 지역사회 특성에 영향을 받는다. 유아교육과 보육과정의 연계와 관련하여 지역사회를 강조함은 그 특성에 따라 다양한 자원을 보유하고 있기 때문이다. 가장 대표적인 교육방법은 경찰 ... 및 가정연계 프로그램의 필요성1) 가정연계 프로그램의 필요성우리나라 국가수준의 유아교육과정인 만 3~5세 누리교육과정이 시행된 이후 유아를 둔 가정은 소득과 관계없이 정부 ... 혹은 가정연계 프로그램 사례 소개1) 지역사회연계 프로그램사례 1사례 2 2) 가정연계 프로그램사례13) 사례를 통한 변화5. 지역사회 및 가정연계를 위한 활성화 방안1) 지역사회

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.13 | 수정일 2019.04.08

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구성주의이론이 현대영유아교육에 미치는시사점에대해논하시오

구성주의적 유아교육과정에서는 유아의 전인적 성장, 발달을 교육목표로 설정하고 있다. 따라서 지식이나 개념중심의 학습내용보다는 유아의 전인적인 발달을 도울 수 있는 다양한 상황 ... . 본론1. 구성주의적 접근법의 교육목표구성주의적 유아교육과정은 듀이의 진보주의 교육이념에 바탕을 두고 있다. 그리고 교육의 목표를 유아의 발달에 두고 있다. 발달이란 바람직하고 가치 ... 역역을 통합적으로 다루어야 한다는 것을 교육의 목적으로 하고 있다. 영유아의 사회적 그리고 정신적, 지적, 신체적인 발달에 있어서 균형 있게 유아의 학습교육 속에 통합해야 하는 것

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.21

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아동중심 경험중심 교육과정의 비교연구 A+

하여 유아교육과정을 좁은 의미로는 유아교육의 내용을 열거한 고수요목 또는 조직적 의도적으로 계획한 교육계획이라 정의하였다. 동시에 넓은 의미로는 의도와 계획성이 없더라도 학습자인 ... 유아가 경험한 모든 것을 포함하는 포괄적 내용이라 정의하기도 하였다.이러한 정의와 더불어 역사적으로 보면 유아교육과정은 일반 교육과정 동향에 큰 영향을 받았으며 시대에 따라 교육 ... 한다. 다시 말해 아동중심 교육과정은 루소의 낭만적 자연주의로부터 시작되었으며 관념론에 기초하여 유아교육과정을 이해하였던 프뢰벨이 의하여 본격적으로 교육과정적인 성격을 지니게 되

리포트 | 14페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.05.16 | 수정일 2017.09.05

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보육과정 특성에 대해 서술하시오.

에 근거하는데, Spodek에 의하면 유아교육과정은 프로그램의 교육목적에 따라 계획되고 조직된 학습경험들의 목록이다. 이러한 교육과정을 구성하고 전개하는데 고려해야 할 기본 문제 ... 의 보육서비스의 제공과 교육 서비스도 함께 제공을 해야 하고 교사가 영유아들의 발달 수준에 맞는 보육과정을 계획하고 실행하여야 한다. 여기서 보육과정의 개념은 흔히 유아교육과정의 개념 ... 는 첫째, 학습자인 유아들이 자라나길 원하는 인간상과 인간의 본성에 대한 철학적 기초, 둘째, 변화하는 사회의 유아교육에 대한 요구에 기인한 사회문화적 기초, 그리고 학습자인 유아

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.11.18

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영유아교사론 발달단계 - 영유아교사의 발달단계에 따른 특성 및 관심사를 설명하고, 교사의 발달단계에 따른 바람직한 영유아교사의 역할에 대하여 논하시오.

다. 그리고 얼마 전부터 시행되는 3세에서 5세까지 누리과정을 도입하여 유아교육과정에서의 운영과 교사들의 전문성을 높여 유아교육의 제도를 변화시키며 발전시키려는 변화를 겪고 있 ... 적 선진국을 중심으로 해서 교사 자질과 유아교육과정의 질적인 수준이 더욱더 강조되고 있는 현실이다. 다시 표현하면, 전 세계적으로 점점 더 전문적이 역량을 가진 유아교사를 요구하고 있 ... 교수역할4)인지발달 프로그램의 교사역할5) 사회적 구성주의 프로그램에서의 교사역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.서론요즘은 출산율의 저하에 따라 출산율을 증가시키기 위한 목적의 한 부분

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.11.28 | 수정일 2019.06.13

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우리나라 유아교육과정에서의 유아과학교육의 목표와 교육내용을 제시하고, 유아과학교육을 위한 교사의 마음가짐과 교사의 역할에 대해 5가지이상 서술하시오.

ReporTree주제: 아동과학지도우리나라 유아교육과정에서의 유아과학교육의 목표와 교육내용을 제시하고, 유아과학교육을 위한 교사의 마음가짐과 교사의 역할에 대해 5가지이상 서술 ... 겠습니다.아동과학지도우리나라 유아교육과정에서의 유아과학교육의 목표와 교육내용을 제시하고, 유아과학교육을 위한 교사의 마음가짐과 교사의 역할에 대해 5가지이상 서술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 누리과정에서 과학교육2. 과학교육의 중요성3. 과학교육 내용4. 본인이 중요하다고 여겨지는 교사의 역할 및 태도Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현대사회에서 과학은 우리

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.10.19

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발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

. 이론적 기초2. 교육목표 및 원리3. 유아교육과정1) 발달에 따른 교육과정2) 리듬에 따른 통합적 교육과정4. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점1) 강점2) 약점Ⅲ ... 할 수 있다.3. 유아교육과정1) 발달에 따른 교육과정발도르프 유치원 교육과정은 모든 교육과정과 활동이 인위적인 것이 아닌 자연스러운 것으로부터 출발한다. 더하여 인지적인 것 ... 의 몸과 생명력이 정해진 일상생활에 적응하기 때문이다. 이러한 ‘리듬’을 고려한 슈타이너 유아교육과정의 전형적인 구성은 ‘숨을 들이쉬는 시간’과 ‘숨을 내쉬는 시간’(혹은 수축

방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.13

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영유아프로그램 개발과 평가(보육내용 조직원리)

’와 ‘교육’으로 새롭게 정의된 보육(educare)이라는 용어를 사용하면서부터라고 할 수 있다.보육과정이라는 용어가 사용되기 전까지는 유아교육과정으로 인식하였으며 교육기관 ... 에서도 유아교육과정을 지도하였다. 교육과정의 어원은 라틴어의 ‘꾸레레(currere)’에서 출발하였으며 이는 ‘경주로’혹은 ‘달려야 할 과정’이라는 의미를 지니고 있다. 즉, 경기장 ... 변화로 인하여 경제적인 성장은 물론 여성의 사회적 지휘 향상 및 사회활동의 참여가 확대되었으며, 도시화된 생활양식 및 핵가족화, 가족 구조의 변화 등을 가져오게 되었다.이와 더불

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.20

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[아동수학지도]영유아수학교육의 목표를 달성하기 위한 방법을 제시하고, 일상생활에서 접할 수 있는 상황이나 사물을 통해 수학교육의 목표를 달성시킬 수 있는 지도방법에 대해 설명해 봅시다.

)일상생활 활용한 지도방법 제시숲 체험활동으로 교과 내용을 편성하여 지도방법을 짤 때 다음과 같은 사항에 유의점을 두어야 한다. 첫째, 유아교육과정에서 사용하는 교재, 교구는 자연 ... 있다. 즉, 아이들은 스트레스를 받지 않고 창의적이고 사회적인 유아로 자랄 수 있다는 것이다. 또한 숲이라는 공간 자체가 유아에게는 충분한 호기심을 자극하는 공간이기 때문에 아이 ... 라 유아의 과학적 탐구능력과 과학적 태도를 신장시키는 등의 긍정적인 영향으로까지 이어진다고 할 수 있겠다. 그러므로 자연의 풍요로움과 사시사철의 변화 과정을 통해 아이들은 예술적 요소

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.12.21

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가드너의 다중지능이론, 실제 교육현장에서의 활용방안

영역을 발견하게 하고, 연습을 통하여 성인이 되었을 때 그들의 직업이 훌륭히 수행할 수 있도록 하기 위해 다중지능이론을 유아교육과정에 적용하는 것은 아주 의의 있는 작업이다(정태희 ... 의 개념이나 상징을 사용하여 약점 지능 영역을 보완·향상시킨다.다중지능이론을 유아교육과정에 적용하여 개발한 교육내용은 우선 생산적인 주제(generative topic)를 선정하고 그 ... intelligence)은 그림과 이미지와 관련된 지능이며, 인지하고 변화시키며 시각적 공간적인 세계를 또 다른 관점에서 재창조하는 능력이다. 예술(미술) 센터에서의 활동은 유아가 구조

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.26

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유아교육과정의 변천사

유아교육의 역사적 변화 및 주요사건목 차Ⅰ. 유아교육과정 제정 이전1. 대한민국 수립 후(1945~1968)Ⅱ. 유아교육과정 제정 이후1. 제 1차 유치원 교육과정2. 제 2차 ... 』에25전쟁으로 제구실못함1950년1952년1968년[표1] 1945~1968년 역사적 변화 및 주요사건Ⅱ. 유아교육과정 제정 이후1. 제 1차 유치원 교육과정가. 역사적 배경우리 ... 이 공포되었다. 7차례의 개정을 통해 2012년 이후 누리과정이 시행되고 있다. 본 장에서는 유치원 교육과정 변천에 대해 살펴보고자 한다.Ⅰ. 유아교육과정 제정 이전1. 1945년

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.10.23

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유아교육과정4공통) 자신의 교육관을 영유아교육과정의 다양한 모델과 비교분석정리하고 자신이 그동안 간과하고부분설명하며 발전적 방향변화시킬 수있을 방안제시하시오0k

유아교육과정4공통) 자신의 교육관을 영유아교육과정의 다양한 모델과 비교분석정리하고 자신이 그동안 간과하고부분설명하며 발전적 방향변화시킬 수있을 방안제시하시오0k생활과학과(가정복지 ... )유아교육과정4공통(1) 자신의 교육관을 영유아교육과정의 다양한 모델과 비교ㆍ분석하여 정리하고, (2) 자신이 그동안 간과하고 있었던 부분에 대해 설명하며, (3)이를 어떻게 발전 ... 적 방향으로 변화시킬 수 있을지 그 방안을 제시하시오.Ⅰ. 서 론영유아는 장래에 우리나라의 기둥임으로 유아가 건전하게 잘 자랄 수 있도록 국가적인 차원에서 100% 전적으로 지원

방송통신대 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.09.11

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[보육교사] 현재 이루어지고 있는 보육교직원 국가 자격증 제도의 장단점에 대해 설명하고, 현재의 제도에서 보완해야하는 부분을 구체적으로 말하시오

하도록 되어있다. 이는 영유아 관련학과(유아교육학과, 보육학과, 아동복지학과 등)가 아니더라도 규정된 보육관련 학점만 이수할 경우 보육교사 자격증을 부여하여 보육교사의 전문성을 저하시 ... 전문적 교사교육 계획에 있고, 보육교사는 사회의 요구에 부흥하고 교육의 효과를 높이기 위해 지속적으로 자기 향상을 하고, 교직 전문성 증대를 위한 노력이 있어야 한다. 지식 ... 의 폭주, 다양한 분야의 발전, 세계화, 컴퓨터의 발달 등으로 인한 정보고속화, 세태의 급속한 변화, 다양한 이론발달 등으로 교사가 계속 교육을 받지 않으면 미래를 살아야 하는 아동

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.03

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영아기의 이론적 관점(성숙이론, 학습이론, 정신분석이론)중 두 가지를 선택하여 정리하고 이론의 장단점

시절에 심리발달을 지적하여, 유아교육과 환경이 중요하다는 것을 일깨웠다. 특히 인간의 성격을 원초아, 자아, 초자아로 구분하여 성인이 된 이후의 성격을 분석할 수 있는 기틀 ... 하려는 사회적 제재 사이에서 갈등하는 존재로 본다. 성감대가 옮겨지는 연령 변화에 따라 발달 단계를 구분하는 욕구 충족이 되지 않거나 과잉되면 다음 단계의 발달을 저해하는 현상 ... (Freud)의 정신분석이론인간의 정신세계를 의식과 무의식으로 나누고, 커다란 무의식의 영역이 인간의 의식적인행동과 사고에 영향을 준다. 인간을 본능적인 충동들과 그 충동을 억압

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.10

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도서목록을 참고로 한 권을 읽고, 그 내용을 간단히 정리한 후 실제에 적용을 해 본 후 느낀 점을 기술함.(실제 적용이 불가능할 경우 책을 통해 배운 것, 시사점을 기술함)

어야 하는 것이다. 유아의 놀이를 교육과정의 중심에 놓고 발현과 통합의 개념에 기초하여 유아교육과정을 이해하고 실천한 프뢰벨에게 유아교육은 인간의 타고나 본성을 발현하는 것이 ... 을 가져다주기 위해 유아의 자발성에 근거한 자유놀이가 강조된다. 프뢰벨 이후 놀이는 유아교육과정의 핵심으로 자리 잡았으며 그의 생각은 유아교육에서 아동 중심 교육과정의 실천 개념 ... 으며 어린시기에 잘못된 양육으로 인하여 제대로 해결되지 않으면 특정한 발달 시기에 정신적인 성장이 멈추고 집작이 강해진다고 하였다. 오늘날 우리 사회의 모습을 보면 잘못된 양육

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.10.25

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[영유아프로그램개발과 평가] 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오

이다.(1) 오이리트미좋고 진실되며 아름다운 리듬이라는 뜻으로, 움직임과 리듬이 조화를 이루도록 하는 것으로 음악과 그림을 인간의 동작으로 나타내는 동작예술이다. 유아교육학과 ... 면서 현재 여러 분야에서는 4차 산업혁명으로 불리는 인공지능의 시대를 대비해서 새로운 결과를 끊임없이 요구하고 있다. 무서울 정도로 빠르게 변화하고 있는 급속한 성장사회와 비인간 ... 원리3. 발도르프 프로그램의 교육과정4. 발도르프 프로그램 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점1) 강점2) 약점Ⅲ 결론문혁준, 서소정, 신혜원 외 3명, 영유아프로그램

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.17 | 수정일 2019.11.30

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영유아교육과정 개념의 시대적 변천을 설명하고, 생태프로그램소개

을 위해 선택된 사회문화적 환경으로 개념화하는 이론적 토대를 제공한다.유아교육과정의 기본원리가 되고 있는 아동 중심 교육과정에서 강조되었던 개념들로 발달, 자유, 의지, 선택, 놀이 ... , 경험, 흥미, 필요, 활동, 일상생활, 개별화, 통합 등을 들 수 있다. 이 중에서 발달은 유아교육과정 역사를 거쳐 현재에 이르기까지 일관된 텍스트로서 중요한 위치를 점해 오고 있 ... 의 유치원 교육 이후 유아교육과정의 근간이 되어 왔다.2) 자유방임 교육과정이다: 개인의 발달과 흥미를 강조하며 교사의 개입을 제한하고 개별화를 강조하는 교육과정적 특징이다.3) 성숙

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.04.18

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영유아의 놀이지도자로서의 보육교사 역할을 설명하기, 보육교사가 알아야 할 놀이의 점검하고 어린이집에서 수행해야 할 교사의 역할을 정리해 봅시다.

어야 하는 것이다. 유아의 놀이를 교육과정의 중심에 놓고 발현과 통합의 개념에 기초하여 유아교육과정을 이해하고 실천한 프뢰벨에게 유아교육은 인간의 타고나 본성을 발현하는 것이다. 놀이 ... 을 가져다주기 위해 유아의 자발성에 근거한 자유놀이가 강조된다. 프뢰벨 이후 놀이는 유아교육과정의 핵심으로 자리 잡았으며 그의 생각은 유아교육에서 아동 중심 교육과정의 실천 개념 ... 에서 수행해야 할 교사의 역할을 정리해 봅시다.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아의 발달적 특징 및 오늘날 아이들의 다양한 문제 해결방법, 놀이2. 놀이3. 놀이의 영향(사회

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.07

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영유아 수학교육의 교육과정 및 정책변화와 현대적 경향을 서술하고 바람직한 지도방향에 대해 자신의 생각을 논하시오

을 하는 것이다. 교구는 유아교육과정이 이루어지는 전 과정에서 교육의 효과를 높이기 위하여 활용되는 모든 학습 자료들이라고 할 수 있다.아동은 교구를 가지고 수학적 놀이를 지속 ... 아동수학지도영유아 수학교육의 교육과정 및 정책변화와 현대적 경향을 서술하고 바람직한 지도방향에 대해 자신의 생각을 논하시오.Ⅰ. 서론아동들은 수학적 경험을 통해 인지발달의 원동력 ... 변화에 대해서 살펴보고 바람직한 지도방향에 대해서 논하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 영유아 수학교육의 교육과정 및 정책변화현대에서 아동교육의 목적은 우리 아동의 모든 발달 영역을 통합

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.14 | 수정일 2018.09.17

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