"아리스토텔레스_행복론"의 검색결과 입니다.

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"아리스토텔레스_행복론" 검색결과 5,461-5,480 / 6,032건

김동인 배따라기

이 보여주는 의미는 불가피한 모순구조 속에서 발견되는 비극적 숙명성일 것이며, 프롤로그에서 작중화자인 ‘나’가 꿈꾸는 몽환적 세계는 인간존재의 행복의 꿈이 묻혀있는 영원한 이상향 ... 의 풀림은 한의 맺힘 구조로 옮겨가면서 그의 갈등을 더욱 심화시키고 한의 응어리로 남아 그의 정신세계를 지배하기에 이르는 것이다.아리스토텔레스는 비극의 개념에서 등장인물은 자신의 악

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.29

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[민주정치]공동체주의와 자유

것이다. 이를 극복하고, 토대적 규준을 마련하기 위해 새로운 대안 윤리로 등장한 것이 아리스토텔레스의 ‘덕의 윤리’이다.Maclntyre는 근대적 도덕성의 첫째 문제를 자유주의 ... 는 것이 ‘성공’의 척도가 되었다. 개인의 행복과 복지가 근대의 가장 이상적인 삶의 방식으로 등장하였다.이러한 도구적 삶의 방식은 한편으로는 ‘해방적’ 요소를 갖고 있지만 다른 한 편

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.08

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[자아실현] 박철순과 자아실현

으로서 윤리 교육과의 관련뿐만 아니라 교육의 목적 자체라고도 할 수 있다. 인간의 자아 실현을 교육을 통하여 달성 하려는 인본주의 교육의 전통은 이미 그리스 시대의 아리스토텔레스 ... 함으로써 인간의 궁극적인 목적인 행복에 이를 수 있다고 하였다. 그 이후 교육을 통한 자아실현의 전통은 르네상스의 인본주의자들과 루소, 페스탈로치로 연결된다. 그러나 자아 실현의 의미 ... 의 궁극적 목적을 표현하는 것으로 사용하는 개념이다.솔직히, 나의 작은 지식으로는 이 말들을 다 담아내기가 벅찬 것이 사실이다. 그러나, 아리스토텔레스의 말 중에 '인간의 궁극적인

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.27

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[연극] 희극과 비극

인간적인 문제들은 비교적 쉽게 이해되고 해결되기 때문에 행복한 해결이 더욱 가능해졌다. 이후기의 드라마가 일상적인 상황에 자주 관심을 가졌고, 또 그전까지의 작품보다 덜 심오 ... , 사 즉 공포의 뿌리는 자기보존의 욕망이고 연민의 근원은 타인의 복지에 대한 관심이다. 아리스토텔레스는 시학 에서 이르기를 연민은 우리와 비슷한 사람에게 어떤 고통이나 해악 ... 가 우리 자신과 비극적인 등장인물 사이에 어떤 유사성을 인지해야 하며 상상력을 통해서 그가 처한 상황에 우리 자신을 대입할 수 있어야 한다. 아리스토텔레스는 계속 주장하기를 만일

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.16

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과학사 이해 고전 역학

― 목 차 ―1. 고전역학의 성립2. 역학의 역사1) 역학에 대한 아리스토텔레스의 생각2) 관성을 도입한 갈릴레오3) 뉴턴, 갈릴레오의 패러다임을 깨부수는 패러다임을 발표 (뉴턴 ... 나 형이상학보다는 윤리의 문제였다. 그리고 특히 윤리 중에서도 ‘다수의 행복’같은 문제에 큰 관심을 가지고 있었다.▶뉴턴과학이 계몽주의에 영향을 끼친 경로① 계몽주의 사상에 자연

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.25

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법학개론 기말고사

법이 필요한 것이다.역사적으로 많은 학자들이 법에 대해 설명하고 있고 많은 학설이 있다. 플라톤, 아리스토텔레스, 토마스 아퀴나스, 마키아벨리, 그로티우스, 홉스, 로크, 칸트 ... 화하고 강제함으로써 도덕을 사회에 관철시키는 경우가 많다. 즉, 법은 도덕에 의하여 그 효력이 보강되고 담보되는 것이다.법의 목적은 인간의 행복이나 선을 추구하는 것이다. 즉, 법의 목적 ... 이나 이념은 인간의 선 또는 행복을 사회라는 공동체를 통하여 효과적으로 달성하는 데 있다. 이는 정의와 법적 안정성, 함목적성으로 설명되어 진다.법은 정의의 실현을 목적으로 한다

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.19

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민주주의와 민주화-민주주의란 무엇인가

었다. 이러한 상황은 무정부상태와 혼란을 일으키게 되고 결국 전제정치의 길을 연다고 하면서 플라톤은 현명한 철학자들에게 통치를 권장 하였다.아리스토텔레스 역시 빈민들의 행복

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.22

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[예술]예술과 웰빙 요약

하는 요소2) 정서예술가의 감정이 보편적인 정서로 정화되고 읽는 이의 마음속에 감동을 불러일으키는 것3. 이성과 감정- 아리스토텔레스 에서 예술: 감정적, 이성적이라고 주장하며 예술 ... 을 목적으로 함- 사이코드라마: 인간관계에 결함이 있거나 감정을 표출하기 어려운 사람들의 갈등을 해 소하도록 돕고, 개인이 한층 더 행복하고 건설적이 되도록 변화를 주는 방법

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.22

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[교육학개론] 위대한 교사들 요약

- 目次 -1. 교사의 목적2. 부처3. 공자4. 소크라테스5. 플라톤6. 아리스토텔레스7. 에피쿠로스8. 퀸틸리아누스9. 예수10. 아우구스티누스11. 아벨라르두스12. 루터 ... 는 영원한 본질을 탐구한다. 인도 사상에서 인간은 우주에 종속되어 있고, 삶 그 자체는 순례 여행이며 대체로 광대한 시간의 흐름에서 막간에 지나지 않는다. 부처는 신의 힘으로 행복 ... 다. 예수의 교육적인 이상은 그의 도덕적인 식견에 의존하고 있다. 그에 따르면 인간은 작은 재물만 있으면 행복하게 되고 삶의 의미를 찾을 수 있다. 우리에게는 오늘이 중요하기 때문

리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.06

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[미래학]세계적 폭력과 불협화음의 미래

란 무엇인가? 아리스토텔레스 이래 E. H. 카 등 수많은 역사학자들이 묻고 대답해왔다. 본고에서는 역사가 무엇인지 정의하지 않는다. 다만, 연대기, 연표 식의 사건 나열도 역사 ... 다. 이 시대는 그들에게 어떻게 보일 것인가? 이 세계는 행복의 나라로 향하고 있는가? 그것이 본고의 주제이다.2. 갈등의 다각화구소련이 해체되었을 때, 자유세계라 불리던 곳에는 어떤

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.01

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[교육사및교육철학]그리스 로마교육사상

를 잃어버린 시기)2.그리스의 교육가.시대적 구분 및 배경1)고그리스 : 호메로스시대 & 초기 아테네·스파르타시대2)신그리스 : 제1기(소피스트, 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스등 ... ) : 서양 대학의 기원아리토스텔레스정치학?이원론적 일원론-진리란 경험 가능하고, 실증가능한 것만이 진리이다.?행복의 실현(자아실현)←중용 ←이성(욕망통제)?이성적 삶이 곧 행복

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.10

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[행정]국가

과 큰 규모를 가지는 단체이다.? Aristoteles의 도덕설 - 국가는 인간이 도덕을 완성하기 위한 제도로서, 국가는 윤리적이념의 발현이며, 객관적 정신의 최고의 발전단계이 ... 적이고 포괄적이라 하겠다.근대국가는 개인의 자유주의사상을 그 이론적 근거로 삼는다. 즉, 개인은 각자의 행복을 개척하고 발휘할 수 있는 천부의 능력을 갖고 있으므로, 국민의 복리

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.16 | 수정일 2018.07.09

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[교육학 ]서양교육사 서술형 문제와 답안

은 절제, 군인은 용기, 통치자는 지혜를 가지고 있어야 한다고 보았다.- 아리스토텔레스 : 행복한 생활을 영위하는 자유인을 양성하기 위해 개인의 교육을 강조하였다. 즉 교육은 자기

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.16

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[철학] 지혜의 윤리학

을 설정하는 이념 혹은 인생관이기도 한 것이다.아리스토텔레스는 플라톤이 도달한 지점에서 출발하였다. 그러나 이것이 그가 스승의 사상을 더욱 발전 시켰다거나 극복하였다는 것을 의미하지 ... 는 것이다.아리스토텔레스의 윤리학이 가지는 특징을 살펴보면 그는 모든 인간이 한결같이 추구하는 궁극적 목표가 무엇인지를 규명함으로써 목적론적 윤리설의 한 전형을 보여준다. 또한 모든 ... 의 지침이 이성의 법칙에 근거해 있어야 함을 시사해 준다.소크라테스와 플라톤 아리스토텔레스의 윤리학은 합리주의적 지식의 체계 속에 윤리가 있는데 이를 거부한 일단의 학자들이 나타나게 되

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.20

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[영화감상문] 길버트 그레이프 감상문 독후감(가족에 대한 나의 감상)

가 더 소중하다고 생각한다. -“가족들이 서로 맺어져 하나가 되어 있다는 것이 정말 이 세상에서의 유일한 행복이다-.퀴리부인”- 이처럼 정상적인 가정이라면 마음의 안식처가 되어야하 ... 은 그러한 성질이 있기 때문이다.아리스토텔레스는 “인간은 사회적 동물”이라고 했다. 즉, 먼저 가정이 이루어지고 그 후 사회가 이루어져서 그 안에서 살아간다는 것이다. 하지만 길버트

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.12

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[대체의학]웃음에 대하여

과 관련시켜서 설명하려는 경향이 있었다. 아리스토텔레스는 생리적 또는 도덕적인 추함과 저열함 속에서 익살을 보려고 했는데, 이것은 이미 자신의 덕(德)을 실재보다 높다고생각하는 인간 ... 을 중심으로 본격적으로 웃음에 대한 연구가 행해지고 있다, 이후 웃음의 다양하고 강력한 효과가 건강하고 행복한 생활에 필수적이라는 사실들이 밝혀졌다.그래서인지 미국과 일본, 영국

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.21

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[행정학개론] 행정가치와 행정 이념

하여 균형있게 만드는 것- 아리스토텔레스 : 정의를 특정의 덕목, 국가 복지에 가장 필요한 덕목으로 취급- 고전 철학자들 : 특정의 덕목으로 한정하여 사용하는 것을 선호2) 공리주의 ... 의 최대 행복 이라는 공식은 정의의 원칙에 위배- 최대 행복의 원리와 최대 다수의 원리는 상충할 경우가 발생- 최대의 행복보다는 분배의 평등이 더 중요한 선택3) 롤스의 정의관과 비판 ... , 책임 있는 대응성 등을 집약하는 개념이 사회적 형평성이라고 주장* 행정학에서 사회적 형평성공공서비스를 공정하게 분배, 전체 국민의 행복한 삶을 보장, 특히 사회적으로 소외된 계층

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.19

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[초등교육]유아교육과 초등교육의 비교

에 아리스토텔레스는 7세부터 학교교육을 받아야 한다고 하였고, 로마시대에는 6세부터7세까지를 초등교육시기라고 보았고, 중세의 기사교육에서는 7세에서 12세를 초등교육으로 보아 교육 ... 과정보다 유아의 활동 과정 그 자체에 더 의미를 부여한다.6. 유아교육의 궁극적 목표는 유아의 행복한 삶이다.(2) 초등교육의 특성초등교육의 현상은 매우 다양하고 복합적이며 관점

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.20

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[서양 철학] 플라톤의 사상(국가론을중심으로)

라, 틸리히 신학을 구성하는데 존재와 비존재 문제, 타락의 원인과 결과문제, 신비적인 문제등 신학 구석구석에 그 영향을 미치고 있음을 볼 수 있다.플라톤과 아리스토텔레스플라톤은 소크라테스 ... 은 생산계급에 비유 된다.그의 이상국가의 목적은 어떤 한 계급에만 행복을 편중되게 하는 것이 아니고 나라 안의 전체에게 최대의 행복을 주려는 데 있다. 다른 말로 하면 국가는 사람 ... 의 행복을 위해 존재하게 되며 정의의 원칙에 따라 사람들이 선한 삶을 누리도록 한다. 이러한 선은 교육에 의존하며 정의를 통해서만 이 선의 이데아가 실현된다.플라톤은 국가의 구성원

리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.21

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[연극 이론] 아리스토텔레스의 시학 요약본

아리스토텔레스의『시학』이후에 언급될 내용은 시의 일반적인 본질, 시의 여러 종류와 각 종류의 기능, 훌륭한 시가 되기 위해서 필요한 플롯의 구성, 시의 구성 요소의 수와 성질 ... 다. 한 비극 작품의 적절한 크기는 불행에서 행복으로, 또는 그 반대의 변화를 가져오는 사건들을 개연적, 또는 필연적으로 연결하는 데 필요한 범위로 제한된다.제8장 〔플롯의 통일성〕하나 ... 단순하지 않고 복합적이어야 하며, 두려움과 연민을 일으키는 사건들을 제시하여야 한다. 그러기 위해서는 ■ 선한 사람이 행복에서 불행으로 떨어지는 모습을 보여서는 안 된다. 이것

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.26

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