"한국미국사연구"의 검색결과 입니다.

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"한국미국사연구" 검색결과 521-540 / 1,424건

중국사 시대 구분론 정리, 독후감

할 수 있다고 한다.제 4 부일본 사학계에는 많은 송대의 연구자를 갖고 있다 그중 나이또오와 미야자끼로 발전된 송 이후의 근세론은 두학파가 대립하고 있지만 그 어느 쪽도 정설화 되 ... 과 오대의 장원구조를 연구, 고찰하는 것이다.이러한 슈우또오의 많은 연구에 대한 발론을 제시한 것이 미야자끼의 송대 이후의 토지 소유 형테 라는 논문이었다. 이 논문은 기존의 문화 ... 으로서 성립될 수 있는 것이다.시대구분은 유럽에서보다는 중국과 일본에서 활발하게 이루어지고 있다. 그 밑바탕에는 마르크스주의의 사학자들의 수많은 연구로 이루어져 있다.중국과 일본

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.15

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일본 후소샤 역사교과서 역사왜곡의 배경, 일본 후소샤 역사교과서 역사왜곡의 인식 실태와 문제점, 일본 후소샤 역사교과서 역사왜곡의 사례, 향후 일본 후소샤 역사교과서 역사왜곡에 대한 과제 분석(역사왜곡)

후소샤 역사교과서 역사왜곡의 인식 실태1. 이른바 ‘임나일본부설’에 기초하고 있다2. 일본의 역사를 미화시키기 위해 한국사를 폄하하고 있다3. 일본군에 의한 군대위안부 강제동원 ... 하고 이 교과서에서는 이 설이 한일관계사 서술에서 침략을 합리화하는 잘못된 인식의 틀로 작용되고 있다.2. 일본의 역사를 미화시키기 위해 한국사를 폄하하고 있다이 교과서에서는 철저 ... 하게 일본의 역사를 미화하고 있는 반면에 일본과 관련된 다른 나라의 역사는 부정적으로 기술하고 있다. 특히 고대부터 현대까지 일본사의 우월성을 증명하는 비교 대상으로서 한국사를 거론

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.28

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한국사 입문

보여주는 사례라고 주장하기도 했다.조선 총독부 역시 왜곡에 참여했다. 『조선사』는 총독부가 20여명의 일본인 역사학자를 동원해 만든 일제시대 최대의 한국사 연구서로 조선사는 패전 ... , 1918년에 박은식은 『한국통사』를 편찬하며 역사의식을 고조시키는데 앞장섰다. 1920년대에는 한국사에 대한 조직적이고 체계적인 왜곡작업이 시작되었다. 1922년 조선총독부 산하 ... 에 조선사편수회를 조직한 것이 그 사례이다.3. 식민시대 한국사 인식① 민족주의 사관민족주의 사관은 일제시대 한국사를 강조하며 민족, 독립의식을 고취하고자 했던 역사인식 방법이다. 식민

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.18

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일제의 토지조사사업(상세본)

연구가 진행되어 학계에 소개된 바 있다.최근 토지조사사업, 나아가 한국근현대사를 연구하는 데 있어서 상당히 중요한 사료적 가치를 지닌 다량의 자료들이 국사편찬위원회에서 조사 수집 ... [일제의 토지조사사업에 관한 연구]한국 전역에서 시행된 일제 식민통치의 기초작업으로 조선토지조사사업이라고도 불렀다. 일본이 조선토지조사사업을 처음 계획한 것은 을사조약(乙巳條約 ... 이나 근대로의 이행과정을 올바로 이해하기 위해서는 토지제도와 그 변혁에 대한 연구가 필수적이다. 특히 한국 근대사를 어떻게 이해할 것인가, 즉 한국 근대사 성격논쟁과도 밀접한 관련

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.25

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[A+서평] 해방 전후 미국의 대한 정책

다.기존의 연구와 비교를 통한 본 책의 분석과 의의기존의 연구가 갖는 한계부분역사로의 인식과 그 문제점기존의 한반도에 대한 미국의 정책을 논의한 연구들은 해방 전 후의 한국사를 하나 ... 해방 전후 미국의 대한 정책 : 미국 주도의 그러나 한국 중심의서평 : 해방 전후 미국의 대한 정책 – 과도정부 구상과 중간파 정책을 중심으로I. 서론해방으로부터 66년이 지난 ... 20년이 지난 지금 한반도에는 이렇듯 전혀 다른 모습을 지닌 두 개의 공간이 존재하고 있다.해방 전후의 역사를 연구하는 것은 이러한 우리 역사에 대한 반성인 동시에 그 시작을 이해

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.20

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한국 사회과와 외국 사회과의 연구 분석과 한국 사회과의 개선 방향

한국 사회과와 외국 사회과의 연구 분석과한국 사회과의 개선 방향공주대학교 사범대학 역사교육과(힉번 및 이름 생략)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅱ-1. 한국의 사회과 교육과정Ⅱ-2. 외국 ... ? 조선의 성립과 발전? 조선 사회의 변동? 개화와 자주운동? 주권 수호 운동의 전개? 민족의 독립 운동? 대한민국의 발전? 민주정치와 시민참여? 민주시민과 경제생활? 시장 경제 ... /사하라 이남의 아프리카-가나와 남아프리카, 라틴 아메리카-멕시코와 브라질)11미국사와 미국지리: 20세기에서 지속과 변화? 이전학습과 연결: 국가의 시작? 이전 학습과 연결

리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.20

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[한국사학입문] 육당 최남선의 업적과 친일행적 (최남선 사상적 변화와 사학적 의의)

았으나 다음해 가출옥.○1922년 신문관을 해산한 뒤 동명사(東明社)를 설립, 주간지 《동명(東明)》을 발행하면서 국사 연구에 전념○1927년 조선총독부의 조선사편찬위원회 촉탁이 되 ... 아서 계몽운동에 헌신.○21세 때는 조선광문회를 만들어 삼국사기 등 많은 고전을 간행.○3?1운동사건으로 옥고 후 국사 연구를 위한 주간지 《동명(東明)》을 발간.○고대사 연구에 있 ... [한국사학입문]육당 최남선1. 들어가며최남선은 한국 근대사의 격동기 속에서 계몽운동과 신문학의 개척, 고전 복간 사업, 독립선언서의 기초 등 민족과 시대가 요구하는 선구자적 역할

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.24

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외교통상부 정부자료 파워포인트

, 외교 문서철 목록, 대한민국조약목록 등이 있음자료의 형태별 분류69총3연구 보고서1장관 연설 및 기고문 선집연설1교육 훈련 계획교육1대한민국 외교 연표연감3동북아 해양 법령집법령 ... 체육협력에 관한 정책 재외국민의 보호·육성 및 지원 통상에 관한 외교정책 수립 등 그밖에 대외경제 관련 외교정책을 수립, 시행하고 남북한 경제교류 업무를 협조한다.대한민국 출판물 ... ...보고서5업무자료4중남미 통계 자료통계1아프리카 편람 각 국 개황 -동티모르 개황, 베트남 개황... 각 주제별 개황 -APEC 개황...편람2대한민국 조약집조약집1외교문서공개

리포트 | 46페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.29

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우리나라 역사학의 흐름, 역사인식의 변화

을 갖추를 새롭게 구성하였다.1920년대에 들어가작 민족주의 역사학은 새로운 변신을 시도하기 시작하였다. 조선사편수회를 중심으로 하여 조직적으로 확대, 심화되고 있는 일제의 한국사왜곡 ... 과 한국인에 대한 동화정책에 대응해야 하고, 이념면에서는 노동자, 농민의 대중기반을 가진 사회주의 역사학과 경쟁하지 않으면 안되었다. 제국주의를 긍정하는 사회진화론의 자기모순도 극복 ... 의 고증 수준을 높이고, 연구영역을 문화사 전반으로 확산시키면서, ‘민중’을 기반으로 하는 민족주의를 주장하고 나섰다. 이때의 ‘민중‘은 일부 친일파를 제외한 초계급적 연합체로서, 민족

리포트 | 43페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.10.09

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역사교육의 내용(역사교육의 이해)

고 있는가?ⅱ) 제 6?7차 교육과정에서 국사의 내용선정 원칙ａ. 목표달성에 적합한 내용선정 : 국가사회의 발전에 기여하고 나아가 세계화 시대에 부응할 수 있는 개방적인 한국인 육성 ... , 개념 및 일반화, 탐구방법, 사회적 요구와 관련된 내용1. 구체적 사실ⅰ) 구체적 사실이란? 한국사와 세계사의 구체적 내용을 의미ex) 인명, 지명, ‘실학’ 등 복잡한 사건 ... 성ⅳ) 앞으로의 방향 : 일반적 성격을 가진 주제?개념과 구체적 사실의 결합 필요→ 구체적 사실은 개념, 일반화, 탐구방법과의 관련을 통한 연구가 필요2. 개념(1) 개념의 의미ⅰ

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.12

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국사과(국사교육)의 특징, 목표, 교수학습원리, 중학교(중등) 국사과(국사교육)의 내러티브 적용, 중학교(중등) 국사과(국사교육)의 지역화와 지방사서술, 중학교(중등) 국사과(국사교육)의 교사 자세와 제언 분석

되는교육에 있어서도 과거에 미발견 되고 미공개 되었던 자료가 발견?공개되고, 이 같은 자료는 국제적으로도 그 교류가 활발하다. 이에 따라 역사 연구도 활발히 이루어져 한국사에 대한 ... 국사과(국사교육)의 특징, 목표, 교수학습원리, 중학교(중등) 국사과(국사교육)의 내러티브 적용, 중학교(중등) 국사과(국사교육)의 지역화와 지방사서술, 중학교(중등) 국사과 ... (국사교육)의 교사 자세와 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국사과(국사교육)의 특징Ⅲ. 국사과(국사교육)의 목표Ⅳ. 국사과(국사교육)의 교수학습원리1. 사회과 속의 역사 학습2. 역사 의식

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.12

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임나 일본부설

들이 옳다고 해도 이의를 제기하면 봉쇄해 버리는 방식으로 논의 광장을 경직시켜 역사학 발전을 차단했던 것이다. 즉, 일제의 한국사연구는 순수학문으로의 연구가 아닌 그들의 침략을 정당 ... 과 남한의 연구자들은 칠지도 명문의 역사적 의미에 더 큰 관심을 가진다.한국의 연구는 1973년에 국립중앙박물관으로 칠지도의 정교한 복제품이 도입되면서부터 활발해졌는데, 대체로 북한 ... 임나 일본부설< 한일 양국의 입장을 중심으로>1.서론고등학교 국사 시간에 삼국시대에 대해 배웠던 기억이 난다. 고구려, 신라, 백제는 중앙집권적 고대 국가로 성장하였으나, 가야

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.12

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교과서 정책의 유형

이나 팜플렛을 연구·개발하여 교과서 대신 사용하는 곳이 늘어나고 있다.2.세계 각국의 교과서 정책의 유형의 비교각국의 교과서 제도 비교 1)교과서 박물관참고교과서 발행에 있어 한국 ... 교과서 정책의 유형바람직한 교과서 문화가 우리나라에 정착되어 올바른 교육이 학생들에게 전해지기를 바라며 한국의 교과서 정책과 세계,미래의 교과서를 알아보고자 한다.1.교과서 정책 ... 을 구조화시키기도 하며 학습과제를 제시하는 역할도 한다.한국에서는 1946년과 1947년 초·중등학교 교과 편제와 시간 배당이 확정되면서 군정청 학무국에서 교수요목 제정위원회를 조직

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.11

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발해사

씩 다른 풍속. 언어 등을 갖게 된 경우로서 이것은 현재 대한민국도 지역마다 말이 조금씩 다르고 풍속도 다르다는 것과 동일한 셈이다. 그러나 우리는 모두 한국인이다. 별종이란 말 ... 하는 차이를 어떻게 설명할 것인지 등 '남북국 시대론'의 문제점을 지적하고 있다. 중국은 이러한 이원적 계층론을 적절히 활용하고 있으며, 한국의 나북국사를 자신들의 소수 민족사인 만주사 ... 성균관대학교발해는 우리나라의 역사인가?제출일: 5월 2일지도교수: 김 종 복2003312119사회과학계열1학년백 은 경오늘날 각기 발해의 영토에서 현대사를 이어 가고 있는 한국

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.22

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자기자신SWOT

.0310.03전공 관련 자격증 미 보유?출신 학교의 위상0.0530.15일반대로 바뀌는 중?기업의 제한된 TO0.0310.03능력으로 조절 할 수 가 없음?한국사의 중요성0.0210 ... .02한국사 수업 미 이수?편입에 대한 안 좋은 인식0.2520.5편입 경험이 있음총 가중 점수13.47? 주요 강점 / 약점의 도출PerformanceImportanceMajor ... 기간 중 한 일에 대한 정확한 설명 요구1.정부에서 한국사를 필수과목으로 지정함2.TOEIC / SPEAKING3.전공과목대기업1.퇴출 리스트가 실적으로 작성 되기 때문에 규모

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.04

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니체 - 반시대적 고찰 역사 교육적 함의

로움』을 텍스트로 하여, 한편으로는 니체가 고안한 삶과 역사의 관계 유형들을 살피면서 그의 역사관을 밝히고, 이를 바탕으로 현재 한국사 교과서에서 다뤄지는 내용 중 어떤 부분이 어떤 ... 어느 하나를 기원으로 삼는 역사의 기억은 그 나머지 출발점들을 망각하는 오류를 범한다.그럼에도 우리 스스로를 단군 자손으로 설정하는 역사담론이 국사 교과서에 등장하는 것은 그것 ... 로 바꾸며, 거기에 내재한 깊이와 힘과 미의 세계가 무엇인가를 보여주는데 있다고 말한다.보편성은 단순하면서도 심오하다고 주장할 수 있는 힘을 지녀야 한다고 인식한 역사가는 역사의 장

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.08

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일본의 중국사 시대구분 논쟁

에서 漢代와 南北朝隨唐史를 연구하던 가와찌 쥬우조오(河地重造)와 다니가와 미찌오(谷川道雄)가 미야자키 주장에 동조하여 당 이전을 중세로 보는 논증을 함으로써 경도학파의 목소리 ... 를 공동체의 자기방전의 역사로서 파악할 것을 시도한 것이다.「중국중세사사연구에 있어서의 입장과 방법」에서 가와가쯔 요시오(川勝義雄)와 다니가와 미찌오는 종전후 일본의 학계동향을 비판 ... 제국에서 육조귀족사회에의 변이를 '里共同體'로부터 '豪族共同體'에의 변이, 즉 '공동체'의 자기발전으로서 파악하려는 입장을 내세웠다. 『중국중세사연구』는 육조사회를 '호족공동체사회

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.12 | 수정일 2021.03.11

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한중일의 새로운 관계발전을 위한 방안모색

아야한다.Ⅳ.소감Ⅴ.참고문헌Ⅰ. 실태-정치·경제2007년 한국, 중국, 일본의 국제 전문가들이 모여 정치와 경제 안보를 연구하는 ‘니어 재단(NEAR North East Asia ... 관계영토분쟁으로 대립하고 있으나 중국의 후진타오 주석과 한국의 김황식 총리가 만나 정치적으로 교류를 한 적이 있다.한·중·일, 삼국은 한·중·일 FTA를 이루어 하나의 경제블록 ... 나라 사이의 FTA에 대한 어떤 계획도 갖고 있지 않다. 반면 현재 한·일 FTA는 몇 가지의 쟁점들만을 남겨두고 있다. 한국은 자동차 시장 등 제조업 분야의 완전 개방에 동의하지

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.01

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동서양 교육의 역사

에 대한 교육을 보통·실업·전문교육으로 한정해 초보적 기술 전수에 치중, 한국인을 위한 고등교육 기관 설립 불허4) 현대 교육(1) 미군정기 교육의 특징- 3학기제에서 2학기제 ... 채택제교육을 청산하고 새로운 교육 실시 위해 교과서 편찬- 조선교육심의회, 조선교육위원회 등의 기구를 통해 친미 성향을 가진 교육주도세력 양성(2) 1960년대~1980년대 한국교육 ... 동서양 교육의 역사Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국교육1) 고대 교육2) 중세 교육3) 근대 교육4) 현대 교육2. 서양교육1) 그리스 교육2) 로마 교육3) 중세 교육4) 근대 교육

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.02.26 | 수정일 2016.11.16

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우리나라 교육과정 5차

교육과정 및 교육평가-연구문제-학과 : 교육학과학번 : 11171009이름 : 김 혜 란1. 교육과정의 변화 배경과 원인에 대해 자료를 찾아보자.1. 배경과 원인구 분배 경원 ... 화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성을 목적을 두고 있다.①전인적 성장의 기반 위에 개성을 추구하는 사람②기초 능력을 토대로 창의적인 능력을 발휘하는 사람③폭넓은 교양 ... 만 둠?국사를 세게사 에서 분리?실업?가정는 남녀 필수?기술과목 신설?1972년 한문교과 신설?공통과목 이외에 인문, 자연, 직업 과정으로 나눔제3차 교육과정?반공?도덕영역이 없

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.20

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