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"중등영어기능별지도" 검색결과 521-540 / 1,212건

  • 보육과정의 개념과 특성
    을 원활하게 함으로써 가정복지 증진에 기여함을 목적으로 하루 중 일정 시간 동안 가정의 아동양육 기능을 보완하기 위해 제공하는 서비스를 말한다.1991년 이 제정되기 전까지는 단순히 맡 ... 아 것이 아닌, 아동의 전 영역에 걸쳐 아동발달을 위한 아동의 환경에 대한 적극적인 개입 및 이에 대한 프로그램을 기획 ? 실행하는 것이다. 보육의 일차적 기능은 아동보호에 있 ... 유아의 건강과 안전 지도뿐만이 아니라 전인적 발달을 위한 교육을 포함하는 보호(care)와 교육(education)’이 통합된 보육(educare)의 개념으로 확장되었다. 현대사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.06 | 수정일 2022.03.23
  • 교육과정 변천사, 교육과정 변화와 운영
    , 수학, 영어 등 도구 교과에 치중함2) 교수요목기(1946~ 1954년)- 교수요목기 교육과정의 전반적인 특색① 교과의 지도 내용을 상세하게 표시하고 기초능력을 기르는데 주력② 분과 ... 주의를 선택하여 체계적인 지도와 지력을 기르는데 중점을 둠③ 홍익인간의 정신에 입각한 애국애족 교육을 강조, 일제 잔재를 없애고자 노력을 기울임- 각 교과별 교수요목에 나타난 특징 ... 고 대단원제를 택하여 학습의 생활화와 효과를 가져옴? 주입식 학습을 피하고 학생 생활과 경험을 토대로 이해와 기능 및 태도를 기르는 방향으로 전환하고자 노력? 학습자의 흥미를 중심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.14
  • 고등학교 직업교육과정(직업지도)의 목적과 기본방향, 고등학교 직업교육과정(직업지도)의 교과선택과 문제점, 외국의 직업교육과정(직업지도) 사례, 향후 고등학교 직업교육과정(직업지도)의 개선 과제와 시사점
    한 계절제, 야간, 통신 교육 등의 다양한 형태를 고려해 주어야 한다.Ⅳ. 고등학교 직업교육과정(직업지도)의 교과선택국어, 수학, 과학, 영어 등에 대한 학업적성보다는 직업적성 개발 ... 고등학교 직업교육과정(직업지도)의 목적과 기본방향, 고등학교 직업교육과정(직업지도)의 교과선택과 문제점, 외국의 직업교육과정(직업지도) 사례, 향후 고등학교 직업교육과정(직업지도 ... )의 개선 과제와 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 고등학교 직업교육과정(직업지도)의 목적Ⅲ. 고등학교 직업교육과정(직업지도)의 기본방향Ⅳ. 고등학교 직업교육과정(직업지도)의 교과선택1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.12
  • 교원양성제도의 현황과 문제점
    중 교과교육학 관련 과목을 비교해 놓은 것이다. 이 중에 ‘영어 교과 교육론’과 ‘영어 교재 연구 및 지도법’은 중등 교원 양성 교육과정에서 필수 교과교육학 과목으로 지정된 것이 ... 이 이쓰기 지도영어 독해 교육론영미 문화 이해 및 지도영미 희곡 교육론영어 학습 평가영어 교수법멀티미디어를 활용한 영어 교육멀티미디어 영어먼저, 는 두 학교의 영어 교육과 교육과정 ... (Listening, Speaking, Reading, Writing)의 지도법 연구, 실질적인 영어 학습을 위한 ‘영미 문화 이해 및 지도’ 와 학업 성취 결과의 과학적 점검을 위한 ‘영어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.28
  • 초등 영어교육론
    ○ 3?1 운동의 발발로 2차 교육칙령 발표 - 대학 설립 허용, 중등교육 기간 연장 (4→5년), 영어, 독일어, 중국어 등 3대 외국어 교육에 많은 시간 할애, 대합입시에 영어과목 ... 은 일정수준의 기능이나 재능이 요구되는 과목에서 효율성 을 제고하고자 고안교과담임제( 교사가 각각 정해진 한 교과 또는 몇 개의 교과를 맡아 한 학 급 혹은 많은 학급을 지도하는 교수 ... 2장. 초등영어교육의 환경Ⅰ. 언어 환경우리나라의 영어교육의 시작은 1883년으로 120년의 역사 →고비용 저효율의 구조.◎ 이유○ 역사적, 시대적으로 영어를 잘 가르칠 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.09
  • 국가수준 학업성취도평가의 정의와 목표, 국가수준 학업성취도평가의 시행계획, 국가수준 학업성취도평가의 시행절차와 시행조직, 국가수준 학업성취도평가의 시행방법, 국가수준 학업성취도평가의 지원체제와 비평
    고, 동일한 방법을 사용하여, 동일한 목표를 향해 공부하고 또 그렇게 학교에서도 지도한다면 학습과 교육의 획일화를 부추키는 방향으로 학업성취도 평가가 기능할 가능성도 있다. 그러므로 ... 는 3년을 주기로 시행한다. 평가 시기는 융통성을 둔다Ⅶ. 국가수준 학업성취도평가의 지원체제1. 학업성취도 평가를 위한 법제적 지원1) 초·중등 교육법2) 초·중등교육법 시행령 제10 ... 에서 영어를 포함하는 것은 매우 신중히 고려해야 할 사안이다. 그러나 초등학교 선생님들과의 일정한 대화도 없이 국가차원에서 일방적으로 평가 대상 학년을 확대하고 대상 과목을 확대하는 것
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    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.10
  • [임용논술예상문제]초등영어교육론중간고사대체리포트
    하기 위해 학생들이 갖추어야 할 필수적인 지식(knowledge)과 기능(skills)을 담고 있다. 7차 교육과정의 성취 기준은 영어를 외국어로 배우는 우리나라의 학생 수준에 비해 ... 하여 모든 학생들이 달성해야 하는 기본 과정으로 일원화 하였다. 셋째, 성취기준의 언어 기능 간 연계성을 확보하였다. 우리나라는 영어를 외국어로 배우므로 표현기능의 수준이 이해 기능 ... 의 수준보다 전반적으로 낮은 형편이다. 따라서 중등학교에서 듣기와 말하기 표현기능 성취 기준을 EFL환경에 맞도록 이해 기능 관련 성취 기준보다 그 수준을 다소 낮게 조정하였다. 또한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.31
  • 제8차 영어과 교육과정(7차 개정시안)
    Ⅰ. 서론세계화?정보화 시대를 살아가는 우리에게 외국어, 특히 영어는 정보 획득의 매개체이자, 국제 사회를 살아가는 중요한 수단이다. 미래를 살아가야할 초?중등 학생들에게 영어 ... 로 의사소통할 수 있는 능력은 학교에서 길러야하는 핵심적인 능력일 것이다.이러한 시대적 상황과 교육적 필요성을 반영한 제7차 교육과정이 2000년부터 초?중등학교에 적용되고 있 ... 다. 제7차 교육과정이 현장에 적용되면서 그 내용과 운영에 있어 여러 가지 문제점이 발견되었고, 교육과정이 공교육의 영어교육 방향을 설정하고 차세대의 영어교육에 매우 큰 영향을 준다는
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.08.11
  • 사회과(사회교육) 교육과정의 특징과 목표, 중학교(중등) 사회과(사회교육)의 교육실태, 중학교(중등) 사회과(사회교육) 학년별 학습내용, 중학교(중등) 사회과(사회교육) 운영, 중학교(중등) 사회과(사회교육) 평가
    사회과(사회교육) 교육과정의 특징과 목표, 중학교(중등) 사회과(사회교육)의 교육실태, 중학교(중등) 사회과(사회교육)의 학년별 학습내용, 중학교(중등) 사회과(사회교육)의 운영 ... , 중학교(중등) 사회과(사회교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 사회과(사회교육) 교육과정의 특징1. 자기주도적 학습의 강조2. 학습내용의 수준별 구성3. 구성주의 학습의 원리 수용4 ... . 수행평가 방법의 도입Ⅲ. 사회과(사회교육) 교육과정의 목표Ⅳ. 중학교(중등) 사회과(사회교육)의 교육실태1. 학생의 특성과 요구1) 실태2) 시사점2. 학부모 특성과 요구1
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    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.04.12
  • 초등학교 1~7차 교육과정과 개선방안
    하였고, 1947년에 들어서는 중학교의 학제 변경에 따른 교과목별 주당 수업 시간표를 정하고, 교과목별 교수 요목을 시달하였다.특징첫째, 교과의 지도 내용을 상세히 표시하고, 기초 능력 ... 을 배양하는 데 주력하였다.둘째, 교과는 분과주의를 채택하였으며, 체계적인 지도와 지력의 배양에 중점을 두었다.셋째, 우리 나라의 교육 목표인 ‘홍익 인간’의 정신에 입각하여 애국 ... 도 초·중등 교육의 목표를 재검토하고 그에 따라 교육 과정의 구조를 조정하지 않을 수 없게 되었다.이러한 실정에서 문교부는 1958년부터 교육 과정 개정에 대한 기초 조사를 하
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.27
  • 시기별 교육과정의 특징
    것과 조선의 이익에 반하는 것을 교수함을 일체 금함평화와 질서를 당면 교육목표로 함교육제도와 법규에서 일본적 색채를 없애도록 함? 초 ? 중등학교 교과편제 및 시간배당 발표학년 ... 일본역사 폐지하고 우리 국사 과해짐당시의 중학교는 고등학교와 사범학교 심상과와 실엄학교 포함국어, 영어, 수학에 많은 시간 배정? 각급 학교 교과목 주당 교수 시수표 등장? 수신 ... : 교수요목제정위원회 조직하여 교수요목 제정, 하달? 교과서 편찬 착수※ 교수요목이란?교과의 지도내용을 상세히 기술한 것으로서 학교급별 교수요목, 교과목별 주당 수업 시간표, 교과목
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.16
  • 우리나라 교육과정 변천과정 특징
    되었다.-특별활동에 영어 교육을 시도했고, 체육과에 성교육을 추가하여 정규과정으로 지도할 수 있는 길을 열어 놓았다.-지식의 구조 기본개념과 원리, 자발적 탐구를 통한 지식의 이해 ... 하고 교과서를 편찬, 이제까지의 식민지 교육제도를 불식하고 새로운 학교교육제도의 기초를 제정.●내용과 특징-교과서 지도내용을 상세하게 표시하고 기초능력의 배양에 초점을 둠-교과 ... 는 분과주의를 택했으며 교과별 체계적인 지도와 지력의 배양에 주력-우리나라의 교육이념인 홍익인간의 정신에 입각하여 애국애족의 교육을 강조, -일제 강점기의 잔재를 정신면에서나 생활면
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.25
  • 교육행정 및 교육경영 7~10장 요약
    학교 운영 수업지도자의 기능을 제대로 수행 못함·교사들이 혼자 공부하기를 좋아하고 평가와 비판을 통해 수업을 개선하려는 의지 부족※문제점을 해결하기 위한 과제·교육정책과 시책 ... 제2부 교육행정의 실제제7장 교육기획과 정책-교육행정의 소극적 기능 : 교육활동을 지원→인적·물적 조건을 정비·확충하는 활동과 관련된 것-교육행정의 적극적 기능 : 교육활동을 이 ... 과정으로서 교육의 비전과 교육활동의 방향을 제시*교육정책 : 교육활동을 운영하기 위한 국가의 기본 이념 혹은 방침으로서 교육행정의 적 극적 기능을 대표하는 중심적 활동제1절 교육
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    | 리포트 | 30페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.12
  • 사교육(학원, 과외)의 정의와 유형, 사교육(학원, 과외)의 과열원인, 사교육(학원, 과외)의 내용과 실태, 사교육(학원, 과외)의 문제점, 사교육(학원, 과외)문제의 해결책, 사교육(학원, 과외)문제에 대한 제언
    라 개인차를 인정하고 부족 학생은 보충수업이 용이하고 학생 생활 지도를 수월히 할 수 있다는 장점이 있다. 그 반면 학교교육은 학급 당 30~50명에 달하는 학생들을 대상으로 한 ... 교육을 받고 있다고 응답한 학부모를 대상으로 “교과(국어, 영어, 수학, 과학, 사회), 예?체능(음악, 미술, 체육), 취미 교양 관련(예?체능 제외), 컴퓨터 관련, 기타 ... %로득이 높아질수록 사교육비 또한 높아지는 경향을 보이고 있으며, 학교 급별로 보면 고등교육기관의 사교육비보다 초?중등 교육기관의 사교육비가 더 급속하게 증가되었다.둘째, 총교육비
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    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.01
  • 소규모학교 통폐합(작은학교 통폐합)의 배경, 소규모학교 통폐합(작은학교 통폐합)의 시각, 소규모학교 통폐합(작은학교 통폐합)의 이점과 문제점, 소규모학교 통폐합(작은학교 통폐합)의 사례와 시사점 분석
    한 수준이다.적정 학교 규모는 교육효과(효과적인 교과 및 특별활동 지도, 학생의 정의적 특성 및 건전한 사회성 발달, 학교내외의 생활지도 등)의 극대화, 교육과정 운영의 충족 ... 성(교과별 전담 교사의 확보), 학교 운영의 합리성(교사 간 업무 부담 한계, 학생 생활지도 가능 범위, 교장의 업무지원 능력 등), 그리고 교육재정 운용의 효율성(학생 1인당 교육비 ... 의 최소화) 등 네 가지의 기준을 적용하여 설정할 수 있다. 따라서 초등학교의 경우, 우선 학급당 1명씩의 학급 담임을 배정하고 음악, 미술, 체육, 영어 등 4개 교과에 대한 전
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.22
  • 체육교육에 관한 고찰-9가지 논쟁점에 대한 견해
    을 할 수 없기 때문에 내 경험에 미루어 생각해 보기로 하였다. 특히, 초등체육 시간은 잘 기억이 나지 않으므로 기능과 체조를 중심으로 한 중등체육시간과 흥미위주의 스포츠 활동을 주로 ... 를 기대하는 대상은 학생이므로, 그 구성은 학생 중심이 되어야 된다고 생각한다. 체육은 아니지만 예를 들어, 우리나라의 수많은 영어교사는 자신이 영어문법에만 자신이 있어서 학생 ... 들에게 문법만을 가르쳤고, 12년의 교육 후에 우리는 과연 '영어'를 잘 말할 수 있는가? 그것은 아니라 본다. 이렇게 교사가 발전하지 못하고 자신이 자신있는 것을 위주로 하게 되
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.04
  • 수학과교육과정(수학교육과정)의 특징, 수학과교육과정(수학교육과정)의 목표와 수학교과서의 목적, 수학교과서의 편찬 방향, 수학교과서의 기본 지침, 수학교과서의 검토 과정, 수학교과서의 과제 분석
    과, 중등 영어 교과에 적용된다. 이에 반해 심화?보충형 교육과정은 내용 요소간의 위계가 비교적 분명하지 않은 국어, 사회, 과학, 초등 영어 교과에 적용된다. 심화?보충형 교육과정 ... 는 교과용 도서의 편찬Ⅶ. 수학교과서의 검토 과정1. 교과서2. 익힘책3. 지도서Ⅷ. 수학교과서의 과제Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론교과서는 교육과정의 목표와 내용을 실현하기 위하여 학생 ... 는 자료임은 모두가 인정하는 사실이다. 그러나 학교 교육에서 교과서의 주요 기능은 교과서 그 자체가 배우고 익혀야 할 목적물이 아니라 교육 목표를 실현하기 위하여 교사와 학생, 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.18
  • 경험교육
    차원에서 노력뿐만 아니라 지역 자원들도 최대한 활용해야 한다.⑥ 소위 실제적인 기예들 즉 가정 생활, 건강, 시민 생활과 관련된 기능성 경험들들이 모든 중등학교에서 제공 되어야한다 ... .⑥ 아동의 생활에 필요를 만족시키기 위해서는 학교와 가정간의 협력이 필요하다.⑦ 진보주의 학교가 교육 개혁 운동의 지도자가 되어야 한다.다. 킬패트릭의 프로젝트 학습법?배경: 보 ... 다.③ 중등학교 학생들의 다양한 필요를 채워줄 교육적 경험으로 구성된 교육과정을 제공해 주어야한다.④ 교사는 학생들에게 도움을 주려는 넓은 시각과 진정한 욕망을 개발해야 한다.⑤ 국가
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.27
  • 초등교사의 전문성에 대한 고찰
    영어 교육 상황에서 영어를 처음 접하는 초등 학생들이 영어에 노출될 수 있도록 도와줄 수 있는 쉽고 유일한 통로가 영어 지도 교사라는 교육 환경적 특성과 듣기, 말하기 중심 ... 지만 중점을 두는 정도가 다르다는 것이다.2) 음악적 기능으로 가창능력과 피아노 연주능력초등 학교 음악 교과 전담교사는 비전공자들로서 중등학교 교사에 비해 전문성이 결여되어 있 ... 은 만년초등학교 교사에 대하여 초등교사의 전문성을 3가지 관점에서 탐구해 보았다.그 첫 번째는 담임교사로서의 전문성이다. 초등학교 교사는 중등과는 다르게 전 과목을 담당하면서 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.23
  • 청각장애교육
    과정에서 청각의 기능적 활용이 불가능하여 일반인과 함께 교육받기가 곤란한 자청력손실 시기에 따른 분류⑴ 청력손실 정도에 따른 분류① 경도난청 : 청력 손실치 20~30 dB② 중등 ... 을 의사소통의 목적에 최대한으로 활용하는 기술을 학습시키는 것-지도 방법 ①소리의 인식②소리의 변별-지도 원리① 밝은 소리를 내게 한다② 밝은 음성표상을 가지게 한다.③음질과 성량 ... 훈련② 발성지도 - 단모음 지도 - 허파 소리 지도법- 입술 소리 지도법 - 혀뿌리 소리 지도법- 잇몸 소리 지도법- 떨림 소리 지도법- 잇소리 지도법- 입천장 소리 지도법발성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.23
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2025년 10월 27일 월요일
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