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수업 참관록 양식 수업지도안 수학 수업지도안 길이와 시간 수업 문자와 식 지도안 전체에대한분수
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"수학 학습지도안" 검색결과 521-540 / 1,942건

  • 자료 표지
    [학습 지도안] 수학과 학습 지도안
    에는 모든 학생이 교사의 설명에 집중하고, 조별 학습 시에는 주어진 문제를 조원과 함께 해결하도록 한다.(2) 학습지도안{단원2. 유리수의 계산1 덧셈 2 뺄셈차시5/6지도교사박 희 정 ... 지도해야 한다. 유리수의 덧셈, 뺄셈은 방정식, 함수 등의 수학 전반에 걸쳐 기본이 되는 것이므로 계산을 정확하고 빠르게 할 수 있도록 지도해야 한다.3. 단원의 학습 목표·수직선
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.06
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    중학교1학년_수학_수와 연산_집합 단원_수업지도안_세안(7차개정)
    수학과 교수-학습지도안일 시200 년 월 일 ( ) 교시대 상____중학교 1 학년 반장 소1 - 교 실수업교사Ⅰ. 교재 및 단원명1. 교 재 : 중학교 수학 7-가 [ (주 ... 지도안단원명수학 7-가 Ⅰ.집합과 자연수 1.집합§2. 집합 사이의 포함관계일시20__년 _월 _일 _교시장소◇◇중학교 1-교실학습목표부분집합의 뜻을 말할 수 있고, 두 집합 ... ~18)Ⅱ. 단원의 개관1. 단원의 개관중학교에서 수학을 지도하는 중요한 목적 중의 하나는 수학 학습을 통하여 논리적이고 합리적인 사고력을 기르고, 수학적 지식과 기능을 활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.28
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  • 자료 표지
    수학 학습지도안(집합)
    의 C·방향·기틀 마련, 이론과구체 연결, 구체에서 논리의 방향 시사‥ 논리성 : 수학의 생성·발전 과정에서 추진력 제시, 수학의 내용체계화, 사고의 정연화·논리화·효율화 등에 기여 ... ·일반화와 특수화(수학문제해결의 핵심)‥ 일반화 : 하나의 대상에 대한 고찰로부터 그 대상을 포함한 집합에대한 고찰로 이동, 일반적인 법칙 발견 가능‥ 특수화 : 주어진 대상의 집합 ... 에 대한 고찰로부터 그 집합에 포함되는더 작은 집합 또는 단 하나의 대상에 대한 고찰로 옮아가는것, 일반화된 명제를 검증·증명·풀이의 힌트 제공2 수학 교육의 목적·실용성 : 사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 3,500원 | 등록일 2004.05.12
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  • 자료 표지
    수학과수업지도안(연립부등식의풀이)
    연립부등식이란?일차 부등식 두개를 한쌍으로 묶어 간단히 나타낸 것을 연립일차부등식 또는 간단히 연립부등식이라고 한다.
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.03
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  • 자료 표지
    초등 4학년 2학기 3단원 수직과 수평 창의 인성 수학 수업 지도안 (5차시)
    뜻 알고 재어보기적용 및 발전10돌다리 놓기정리3학습 내용 정리하기본시 교수학습지도안6대상4학년교과수학일시장 소4-1 교실단원3. 수직과 수평수업모형원리 탐구 모형학습 주제평행선
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.20
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  • 자료 표지
    [수학교육]객관주의에 입각한 학습지도안
    객관주의레포트 표지 들어갈 자리임단 원Ⅱ. 식의 계산주 제2. 인수분해 (1) 인수분해의 뜻 (2) 인수분해의 공식학습목표1. 인수분해의 뜻을 안다.2. 공통인수를 묶어서 인수분해를 할 수 있다.3. 곱셈공식을 역으로 이용하여 인수분해의 공식을 안다.4. 인수분해 공식..
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.10
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  • 자료 표지
    수학과 학습지도안(고1 복소수의 사칙연산)
    학습의 평가 계획12Ⅴ. 본시 교수?학습 지도안13▣ 탐구학습지19▣ 형성평가20▣ 개별학습지Ⅰ수학과의 성격 및 목표1. 수학과의 성격수학과는 수학의 기본적인 개념, 원리, 법칙 ... 수학과 교수?학습 계획안단 원4.복소수4-1. 복소수§1. 복소수의 탄생§2. 복소수의사칙연산일 시장 소대 상고등학교 1학년수 업 자소 속교 사○○ 목 차 ○○Ⅰ. 수학과의 성격 ... 및 목표 11. 수학과의 성격12. 수학교육의 목적23. 수학과의 교과 목표24 수학과 10학년 목표35. 수학과 지도 방법36. 수학과의 평가Ⅱ.연간 지도계획 5Ⅲ. 단원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 27페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.03.03
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    초등수학 4-1-3. 각도(각의 크기 재어보기) 2차시 수업 지도안
    모르고, 각을 정확히 잴 수 없다.7. 교수?학습 과정안제 4 학년 반 지도교사 :단 원3. 각도일 시장 소학습주제각의 크기 재기쪽수 및 차시46-47(수학)52-53(익힘책)학습
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.18
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  • 자료 표지
    초등6학년 수학 6. 경우의 수 (수업지도안)
    수학과 교수?학습 과정안일 시2005년 12월 9일(금) 5교시장 소6-1 교실대 상6학년 1반 19명(남5, 여14)지도교사수학과 교수?학습 과정안1. 단원명 : 6. 경우 ... 을 알고 간단한 확률 문제를 풀 수 있는가?학습지9수준별 학습?잘 공부했는지 알아보기?다시 알아보기 [보충 과정]?좀 더 알아보기 [심화 과정]수학익힘책8. 단원 지도 계획차시주
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.30
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  • 자료 표지
    [학습 지도안] 수학과 학습 지도안
    수학과 학습 지도안지도 일시 : 2003년 4월 24일 제 3교시대상 학년 : 1학년지도 교생 : 박희정 印지도 교사 : 황정원 선생님{결재지도교사부장교사교감교장창 문 여 자 중
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.06
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    4학년 수학 수업지도안 (세안) 나눗셈 1차시
    수학과 교수?학습 과정안Ⅰ. 단원 개관1. 사회관21세기 현대 사회는 고도의 문명이 급변하는 정보화 시대, 첨단 과학의 시대이다. 이러한 사회에서는 무엇보다도 창의적인 사고 ... 에 맞춰 수학 교육의 본질적 목표인 논리적 사고 증진이 필요하다. 이에 단순한 수학적 문제 해결 지도가 아닌, 체계적이고 논리적인 추론과 창의적인 사고력을 기를수 있는 다양한 실생활 ... 문제를 제공하고, 개인의 능력을 고려하여 신장시키는 수학 교육이 필요하다. 제7차 수학 교육 과정에서는 우리 생활과 밀접한 관계가 있는 자료를 활동 중심으로 활용하여 학생들의 수학
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    | 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.09
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    수업지도안)수학-1학년-10이되는 두수모으기
    수학과 교수-학습 과정안단 원3. 10을 가르기와 모으기주 제10이 되는 두 수 모으기일 시장 소1학년 2반 교실대 상1학년 2반 35명 (남자 20명, 여자 15명)지도교사 ... 고 익히는 이번 단원은 수학을 배우면서 가장 기본이 될 10진법의 보수 개념을 익히는 것이기 때문에 이 아이들이 앞으로 배우게 될 수학의 전반에 걸쳐 큰 영향을 줄 것이다. 이렇게 ... 에서는 일반화된 10의 보수에 대한 형식의 지도에 앞서 구체물로 여러 가지 놀이 학습을 하도록 구성하여 학생들에게 수학에 대한 흥미와 구조화된 10의 보수에 대한 개념 형성이 함께
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.09
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    학습지도안(중1수학)
    수 학 과 교 수 안단 원 명Ⅲ. 문자와 식지 도 대 상1 학 년지 도 기 간1. 1학년 수학과 교과 운영계획1. 성 격수학과는 수학의 기본적인 개념, 원리, 법칙을 이해 ... 하고, 사물의 현상을 수학적으로 관찰하여 해석하는 능력을 기르며, 실생활의 여러 가지 문제를 논리적으로 사고하고 합리적으로 해결하는 능력과 태도를 기르는 교과이다.국민 공통 기본 교육 ... 과정의 수학은 단계형 수준별 교육과정으로 구성한다. 단계형 수준별 교육 과정은 학생의 인지 발달 수준을 고려하여 수학의 기본적인 필 수 학습 내용을 정선하고, 학습위계와 난이도
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    | 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.10
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    초등학교 6학년 2.입체도형 5차시 수학수업 지도안
    ( 수학 )교수 ? 학습 과정안일시학년 반장소교실담 임담당교생단원2. 입체도형교과서수학, 35-39쪽차시5/8학습목표▣ 회전체를 평면으로 잘라보고, 단면의 특징을 알 수 있
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.06
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    수학과 교생실습 교수-학습 지도안(프리젠테이션)
    무리식의 계산제곱근의 성질 이중근호를 가진 식 무리식의 계산제곱근이란?의 제곱근 : 제곱해서 가 되는 수 즉 , 를 만족하는 즉,[보기] 다음에서 옳은것은?1) 제곱하면 9가 되는 수를 기호로 나타내면 이다 2) 9의 제곱근은 3이다 3) 제곱근 9는 이다 4) 3은 ..
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.29
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    수학 학습지도안
    수학학습 지도안단원명3. 각도(4-가)차시/전체차시교과서7/8(p46)학습형태놀이5. 사각형과 도형만들기(4-나)7/10(p72∼73)본시주제tangram을 이용하여 각과 도형
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.07
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    수학 본시 수업지도안 중학교 2학년 일차부등식의 활용 2번째(지학사)
    앞에서 직접 걷다가 뛰어가는 과정을 보여주며 학생들에게 시간을 체크하게 하여 흥미를 유발한다. 이와 함께 문제를 설명한다.- 풀이 방법에 따라 구하는 값을 로 둔다.(1) 혜인이가 집에서 걸어간 거리 : km- 식을 세울 때, [1시간 ‘이내’에]라는 말에 집중해, 시..
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.26
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    개정7차 1학년 수학 [5단원 비교하기]수업지도안
    책보다 더 넓습니다.?가방과 책의 넓이(세 물건의 넓이)를 비교하는 말로 나타내어 봅시다.-파란 책이 가장 넓습니다.-빨간 책이 가장 좁습니다.?수학 교과서와 자료 의 넓이 비교 ... 하기?두 물건의 넓이를 비교하는 방법을 이야기해봅시다.-서로 맞대어 봅니다.-눈으로 보고 알 수 있습니다.?수학 교과서와 자료 의 넓이를 비교해 봅시다.-두 물건의 넓이를 비교 ... 해 봅니다.?수학 교과서와 자료 의 넓이를 비교하는 말로 나타내어 발표해봅시다.-수학 교과서가 색종이 보다 더 넓습니다.-색종이가 수학 교과서 보다 더 좁습니다.?세 가지 물건의 넓이
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.09
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    고등학교 수학1학년 집합과 명제 교수-학습 지도안 및 PPT자료
    Ⅰ. 계획 단계 1. 교재 고등 수학 (주) 교학사 2. 단원 ▷ 대 단 원 : 1. 집합과 명제 ▷ 중 단 원 : 1-2. 명제 ▷ 소 단 원 : 1-2-2. 명제의 역 ... 를 살아가는 필수 조건이다. 더욱이 다가오는 정보시대에 대비하려면 더욱 높은 논리적 사고력을 구비해야 한다. 논리적 사고력은 수학 학습을 통하여 가장 효과적으로 길러지는 것 ... 으로 알려져 있다. 그런데 수학은 집합과 명제를 기초로 하여 전개되므로, 집합과 명제에 대한 올바른 이해는 수학 학습에 큰 도움이 된다. 나. 단원 지도 목표1) 조건과 진리집합의 뜻
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    | 리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.04
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    수학과 교생실습 교수-학습 지도안(프리젠테이션)
    발표자:학 습 목 표유리식의 성질을 알고 계산 할 수 있다.1.유리식의 덧셈과 뺄셈을 할 수 있다.2.학습 목차유리식의 성질 유리식의 덧셈과 뺄셈 유리식의 곱셈과 나눗셈유리식이란 ?꼴로 나타내어지는 식두 다항식⇒ 유리식유리식이란 ?유리식 중에서 분모가 1차 이상의다항식..
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.29
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