"미술교육이란 무엇인가"의 검색결과 입니다.

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"미술교육이란 무엇인가" 검색결과 5,181-5,200 / 7,185건

무령왕릉에 대한 3가지 비밀

과 왕비임을 알리는 지석이 발견되어 연대를 확실히 알 수 있는 무덤이기도 하다. 왕과 왕비의 장신구와 금관 장식, 귀고리, 팔찌 등 3,000여 점의 부장품이 출토되어 백제 미술 ... 를 추정할 수 있는 또 하나의 단서는 무덤에서 나온 지석이다. 이 지석에는 왕비의 죽음을 ‘수종(壽終)’ 이라고 적었다. 수종이란 어떤 경우에 쓰는 말일까? 10세기경 중국 후한 시대 ... 무령왕릉에 대한 3가지 비밀과 목한국 고대사교수님강지언 교수님학 과역사교육과총 신 대 학 교2010-2 한국 고대사 강지언 교수님무령왕릉, 그 속에 감춰진 비밀2010-2 한국

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.16

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마티스와 색체 화가들

는 탄생 100주년을 맞은, 최초의 미술운동인 “아수주의”를 조명하기 위해 전시를 기획했다.①대중들의 교육적 함양, ②야수주의의 21세기적 해석의 재조명, ③예술을 위한 예술 ... 다. 이익을 많이 보기위해 작품의 급을 낮춰서 미술관람 문화에 좋지 않은 영향을 끼쳤다. 대부분 브로커를 통해 작품을 들여오기 때문에 전시의 질이 떨어질 수밖에 없는 것이다. 이것 ... 은 기업의 이윤창출에 의한 블록버스터 쇼의 한계인 것이다. 이윤을 남기기위해서 당연히 값비싼 그림은 제외되는 것이다.2)기업의 컬렉션시 필요한 것 - 경제학자 보웬은 이란 저서

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.08

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레포트 작성 경력 10년지기가 말하는 A+ 노하우

시기제도권 내에서 미술교육을 받아오면서 ‘미술이란 무엇인지?’, ‘미술교사의 역할은 무엇인지?’ ‘미술 교육의 목적은 무엇인지’ 등에 대해 심각하게 고민해 본적이 없던 것 같 ... (의의/가치)Ⅳ. 과제 후기(self evaluation)B-2AB-1기존 시각미술은 메마른 마음을 살찌게 하는 예술 활동이기 때문에 (초등학교) 미술교육의 목적은 미술활동을 통한 ... 이나 결론에 이르도록 반복적 연습을 통해서라도 학습되어진다. 그러나 미술은 방법이나 내용도 다르지만 결론도 각자 다르게 표현되고 다양한 생각이나 사고에 이르도록 교육되어진다.이것

리포트 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2004.12.29

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디자인을 공부하는 사람들을 위하여

에 고정되어 있지 않다는 점에 그 특징이 있었다. 이제 디자인을 배우는 것과 ‘배움이란 무엇인가’를 배우는 것은 뫼비우스의 띠처럼 처음부터 연결되어 있던 것인지도 모른다. 미래의 디자인 ... 작품이란 점에서 독특하고 훌륭한 디자인의 사인이다. 앞서 말한 상품화된 디자인과는 사뭇 다른 목적의 디자인이지만, 이 또한 신선한 테마로 우리가 배울 디자인 체험 교육에 도움을 주 ... 디자인을 공부하는 사람들을 위하여디자인이란 우리 주위의 사물을 시시각각 형성하는 사회적 행위 이다. 오늘날 디자인은 여러 분야에 걸쳐 매우 다양한 사회적 활동을 펼치고 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.04.26

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[교육]아이에게 필요한 문학교육

만큼 큰 비중을 차지하는가를 제시해 주는 것이다. 또한 유아기에 있어서 문학교육의 중요성에 대하여 프뢰벨 은 "만약에 우리들이 유아들의 자발적인 활동을 통하여 교육하고자 하는 바 ... 를 줄 수 있다면, 그리고 놀이할 때의 열의를 가지고 대하게 할 수 있다면, 그 얼마나 훌륭하겠는가?-그런데 동화는 그것이 실현되는 것이다"라고 언급하고 있으며, 알렉산더도 "문학이란 ... 에서 에게 소개해 주어야 한다.*문학은 "상상력에 의해 생활과 사고를 언어의 형태와 구조로 만드는 것(재인용, Jalongo, 1988, p. 5)"이다.*아동 문학이란 작가가 일차

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.03.27

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[꿈꾸는다락방] 꿈꾸는다락방 서평

이루어지리라”단 한 분야에서도 이렇다 할 업적을 남기기 힘든 시, 비평, 언론, 미술, 무대연출, 정치, 교육, 과학 등 8개 분야에서 천재적인 업적을 남긴 괴테는 이렇게 말한 바 ... 있다.“꿈꿀 수 있는 것은 무엇이든 이룰 수 있다.”하지만 무작정 꿈만 꾼다고 누구나 성공을 하고 원하는 것을 이룰 수는 없다. 꿈꾸는 것도 다음처럼 다양한 VD 기법이 있 ... % 인 현실을 견뎌낼 수 있는 힘과 용기를 주는 원천이기 때문이다. 또한 무엇보다 우리들의 현실을 만들어내는 것은 우리들의 마음이다. 그것은 우리들의 무의식속에 자리잡은 VD의 모습

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.09

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[독후감]공예의 이해

-목차-Ⅰ서론Ⅱ본론1. 공예란 무엇인가?2.재료의 특성에 따른 공예의 종류3.유럽의 근현대공예4.한국공예Ⅲ결론1. 앞으로의 우리 공예발전 방향 모색(느낀점)Ⅰ서론공예를 전공 ... 는 책인가?’라는 의문이었다. 개인적으로 공예에 관한 책을 많이 읽었다고 말할 수 는 없지만 이 책이 이렇게 자주 수업에 등장할 만큼 잘 만들진 책이란 생각은 해본 적이 없었기 때문이 ... 의 는 넓은 뜻으로 미술 또는 조형예술의 한 부문으로 순수미술로부터 구별하기 위해, 19세기 중반부터 일반화되기 시작한 용어이다. 현재 한국에서 일반적으로 쓰고 있는 뜻으로서의 공예

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.04

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[생애발달]조기교육이 발달에 비치는 영향

CONTENTS━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━Ⅰ. 주제 선정 이유Ⅱ. 조기교육이란 무엇인가?1. 조기교육의 의미2. 조기교육의 중요성Ⅲ. 조기교육의 현실1 ... 무엇인가?1. 조기교육의 의미조기교육이란 학령에 도달하지 않은 아동에게 일정한 커리큘럼에 따라 실시하는 교육이다. 독일의 F.W.A 프뢰벨과 J.코메니우스가 창시자이고 두뇌의 개발 ... )의 순으로 조사되었다. 그리고 미술, 음악, 체육, 교구, 한자, 과학 컴퓨터 등이 유아들이 많이 받는 조기교육의 내용이었다.(3) 영역별 조기교육의 실태조사된 조기교육의 주요 교육

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.02.25

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자유부인과 안토니아스라인을 통해 본 가족내 여성의 지위변화

.영화가 이렇게 대중화 되기까지의 과정은 무엇일까? 수업시간에 교수님께서 미국에서는 영화보다는 뮤지컬이나 공연 등이 더 대중화 되어있다고 하셨지만 영화는 이미 우리나라는 물론이 ... 을 빌리자면 '아들 따윈 필요 없고, 남편이란 존재는 여자하기 힘든 일이나 하는 존재이고 남자는 성적욕구 충족의 상대' 라고만 표현할 뿐이다. 이는 안토니아가 자신의 삶에 대한 확신 ... 에 남자에대해서 주눅듬 없는 삶을 살아간다. 다니엘이 안토니아와 조금 다른 점이 있다면 다니엘은 미술이라는 어떤 특정 한 분야를 선택해 자기 개발을 한다는 점이다. 그리고 다니엘

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.07

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8차 교육과정 개편안 검토

과정 정책은 권위적이고 형식적이며 비민주적으로 이루어져 왔으며, 심지어 편파적이기까지 하였다. 교육부는 이제까지 단 한번도 ‘바람직한 교육과정’이란 무엇인가라는 주제로 사회적 담론 ... ------- 11. 수업일수와 방학일수2. 수업시수와 편제 안3. 수준별 교육과정4. 선택형 교육과정5. 학업성취도 평가6. 교육 목표Ⅲ. 교육과정 개편 논의와 연계시켜야 할 몇 ... 를 다루고 있으며, 나아가 공교육이 지향하는 인간상과 사회상을 담고 있다. 이러한 의미에서, 교육과정은 국가 교육정책의 ‘핵심 중의 핵심’이다. 그러나 지금까지 교육부가 주관한 교육

리포트 | 16페이지 | 3,500원 | 등록일 2007.10.31

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[경남아동보호전문기관] [기관분석보고서] 기관의 설립목적 및 역사, 목표와 주요 사업과 프로그램, 기관의 행정사항 및 조직구조, 기관이 속한 지역사회와 관계와 타기관과의 연계

정리1. 아동보호전문기관이란 무엇입니까?-> 아동보호전문기관은 이전까지 가정에 개입 할 수 없었으나, 2000년 7월 아동복지 법의 개정에 따라서 아동학대 예방, 관리가 필요 ... (2) 기관의 타 기관과의 관계유지에 대한 평가7. 기관의 특별한 면이나 전반적인 사항에 대한 인상이나 느낌기관방문분석 보고서성명방문기관명경상남도아동보호전문기관기관소재지경남 마산시 ... 는다.그리고 직접 현장을 찾아 감으로써, 학교교육 및 이론교육에 한정되어 있는 우리들의 사고를 확장시키고, 몸소 느끼도록 하는데 목적이 있다.2. 기관방문을 위한 질의사항 및 응답

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.18

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교육내용의 선정과 조직

하는데 필요한 시간을 부여 교과중핵, 문제중심 중핵, 학습자 중심 중핵 무엇을 중핵으로 삼을 것인가가 중요 Tyler의 중행 교육과정의 특성 학생들의 공통적인 요구를 중핵으로 인정 ... , 의사소통하기) 가치 (선악, 참.거짓, 아름다움과 추함) (Hyman, 1973) 2) 교과, 단원, 과의 이름 3) 위계별(교육과정의 현실을 파악하는 데 직접적인 도움을 주는 방식 ... 선정 기준타당성의 원리:교육의 일반 목표 달성에 도움을 주는 것이어야 함 확실성의 원리:가능한 참으로 밝혀진 교육내용이어야 함 논리적이거나 경험적 지식인 경우는 간단하지만, 윤리

리포트 | 25페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.05.18

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[교육학]교육이 가치 산업인 것을 정당화 해 보자.

라는 반론을 제기하고 싶다. 튼튼한 기초학력의 기반 없이 무엇이 가능할까? 학교의 목적은 축적된 지식의 전수를 통한 사회지식기반의 확대다. 지식교육을 하지 말라니 온 학교를 놀이터 ... 교육이 가치 산업인 것을 정당화 해 보자.교육이란 우리가 살아가면서 부딪히는 여러 가지 문제와 사건들에 대해서 지혜롭고 현명하게 대처하여 자아실현을 이루고 사회에 기여할 수 있 ... 률이 높았을 때엔 우리나라의 경쟁력은 밑바닥이었다. 하지만, 해외 선교사를 통하여 학교가 세워지고 교육을 받고부터는 사람들의 의식이 개혁되어 한국은 발전하기 시작했다. 우리나라는 세계

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.10.03

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스키너와 피아제의 비교

의 교육적 시사점제2절 피아제 이론의 한계점第 5 款 스키너의 학문 동기유발은 무엇인가 -10-第 6 款 피아제의 생애 -10-第 7 款 피아제 이론 -11-제1절 서제2절 인지 ... ) 형식적 조작기第 8 款 피아제 이론의 의의 및 영향 -14-제1절 피아제 이론의 교육적 시사점제2절 피아제 이론의 한계점第 9 款 피아제의 학문 동기유발은 무엇인가 -15-第 10 ... 款 피아제와 스키너 이론의 비교 -16-第 11 款 결 론 -16-참 고 문 헌 -18-第 1 款 서 론제1절 문제제기현 교육심리학에 있어서 거장이라 불리 우고 있는 피아제

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.02 | 수정일 2021.01.26

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[교직관]내가 생각하는 교직관

가 적성에 맞지 않다는 이유로 사범대로 편입하게 되었다. 교사는 편하고 보람되며 무엇보다도 안정적인 직업이라는 생각 때문이었다. 하지만, 편입 후 사범대학을 다니며 교육학을 배우 ... 에 부끄럼이 없고 굽어보아 사람에게 부끄러움이 없는 것이 두 번째 즐거움이요, 천하의 영재를 얻어 교육하는 것이 세 번째 즐거움이라 하였다. 첫 번째 즐거움은 나의 힘으로 할 수 ... 적으로 교사라는 나의 모습이 다가오고 있기 때문일 것이다.교육에 대해 아무런 지식, 경험도 없는 내게 오직 나만을 바라보며 믿고 의지할 많은 학생들의 삶까지 책임져야 하는 한 교실의 교사

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.13

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오주석의 한국의 美특강+ 옛그림 읽기의 즐거움

< 옛그림 읽기의 즐거움>을 읽고과목: 미술교육1담당교수님: 윤정웅교수님어릴 적 EBS에서 하는 명화 감상을 본적이 있다 반 아이크의 에 대해서 설명을 하고 있었다. 나는 손 ... 는 생각이 들기 시작했고 나름 해석을 시도하면서 우리그림에 숨겨진 해학을 보면 희열을 느끼곤 했다.대학에 들어와서 탈춤동아리를 하고 있는데, 이 탈춤이란게 우리 그림과 또 비슷한 맛 ... 는 우리그림의 또 다른 매력은 해학이라고 생각한다. 고등학교 때 그렇게 들어왔던 ‘해학미’ ‘골계미’란 무엇일까. 길 한가운데 나귀에서 떨어지는 주인의 모습에 질겁하며 달려가는 동자

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.04.18

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[미술교육] 바람직한 미술교사란

바람직한 미술 교사란??교육대학교에 입학한 후로 늘 접해왔던 문제이면서도 아직도 선뜻 자신있게 대답하기 어려운 질문이 바로『좋은 교사란 어떤 교사인가?』 하는 문제이다. 생각 ... 한 미술 교사가 되기 위해서는 무엇보다도 미술교과에 대한 이해가 전제되어야 하고 미술교과의 특성과 아이들이 미술을 대하는 태도 등 여러 가지 변인들을 고려할 줄 알아야 하기 때문이 ... 을 수 있다는 것이다. 이것은 교사와 학생간의 인간관계가 학습에 얼마나 중요한가를 단적으로 보여주는 예라고 할 수 있다. 다른 점은 미술과 다른 교과와 차이점을 알고 미술교육의 특성

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.12

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존듀이 `경험과교육` 비평문

에게 너무나 가혹한 행위 같지만 아버지의 말씀의 요점은 그만큼 뜨겁다는 경험을 해 본다면 앞으로는 절대 그 주변에 얼씬도 하지 않을 것이란 말씀이다. 아버지의 교육 철학이 이렇듯 나 ... 하여 바라봐 준다. 교육이란 인간이 세계를 연구하고, 비판적 탐구와 지적인 삶을 살기 위한 자료가 되는 가치와 의미에 대한 축적된 지식을 획득하는 과학적 방법으로 유아에서부터 성년 ... 셨다. 이처럼 성장에 있어서 경험은 무척이나 중요한 요소 중 하나이다.처음 갓 태어나 우리는 가정이라는 따뜻하고 사랑이 넘치는 작은 가족이라는 공동체를 만나 그곳에서 많은 가정교육

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.06

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인간중심 교육과정

이것만을 강조하는 것은 아니다. 전인교육이란 차원에서 인지적, 정의적, 신체적 측면을 모두 강조한다. 그렇게 함으로써 참다운 인간, 사람다운 사람이 되도록 한다. 인간의 사고 ... 1. 인간중심교육과정 등장배경학습자의 흥미나 필요를 강조하면서 생활적응 교육을 목적으로 하였던 경험중심 교육과정은 체계적인 지식 교육을 소홀히 하였고, 그 결과 지식 중심의 학문 ... 중심 교육과정을 등장시켰다. 그러나 학문중심 교육과정은 학습자의 지적인 측면에만 관심을 두어 전인으로서의 인간교육에는 소홀하였다. 1970년대 들어 전인적 측면에 관심을 두

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.15

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창의력

으로써 그 사람에게 가치가 있는 새로운 생각이나 참신한 통찰들을 산출 하는 능력이라고 하였다.이상에서 살펴본 여러 학자들의 논의를 종합하면, 창의성이란 인간의 고등정신기능으로써 독창적이고 ... 다. 또한 창의성은 누구나 가지고 있는 보편적인 것으로 인지적인 능력과 정의적 특성이 포함되며 교육이나 환경과의 상호작용으로 성장하고 발달할 수 있는 것으로 정의할 수 있다.2. 창의 ... 성의 구성인자① 민감성 : 뭔가 좋은 문제가 있는지, 해결이 불충분한 것이 무엇인지를 찾아내고 보통 사람이특별히 문제가 되지 않는 것으로 생각하고 그냥 지나치는 문제를 민감하게 알아내

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.24

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