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"학생의인권의유형" 검색결과 501-520 / 4,604건

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    정서행동장애의 발달 영역별 특성을 기술하고 예시를 서술
    에 따라 장애유형?장애정도의 특성을 고려한 교육을 실시하여, 이들의 자아실현과 사회통합에 기여하기 위한 것이다. 『장애인 등에 대한 특수교육법』 제정을 통해 기존의 ‘정서장애’라는 ... 에서 기준이 되기도 한다. 각국의 특수교육 관련 법규 정책은 효율적이고 안정적인 특수교육을 실시하기 위한 특수교육정책의 근간을 이루며, 장애인들의 인권과 권익을 옹호하는데 영향 ... 을 준다. 그러므로 정서?행동장애와 관련된 법규적 명칭과 정의는 정서?행동장애 학생의 보편적인 특징을 제시함으로써 어떤 학생들을 정서?행동장애 학생으로 진단하고 선정하여 특수교육을 받
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.24
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    최근 개정된 사회복지 사업법의 내용을 간략히 정리하고, 이를 통해 가장 시급히 개선되어야 할 문제점과 해결방안을 논하시오.
    2005년 광주인화학교와 인화원에서 청각장애학생 성폭력 사건이 발생해 이 사건을 전후로 정립회관 농성 사건, 대구청암재단 인권침해 사건, 청암재단 성추행 및 횡령 사건, 철원성동청 ... 화하여 진단해야 하며 획일적으로 유형화해선 안된다. 다른 하나는 문제해결에 필요한 자원이다. 고객이 가지고 있는 인적, 물적자원 뿐만 아니라 심리적 자원도 포함되며 그 특정문제 ... 이 동원되면서 국민적 관심이 커졌고, 장애인 인권단체와 시민단체가 ‘도가니 대책위원회’를 만들어 법 개정을 촉구하는 등 정부와 국회가 법 개정에 적극 나서고 있다.이에 따라 개정법
    리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.11.25
  • 가정폭력의 현황과 윤리적 문제 대처 방안
    에 대한 실태를 조사한 결과 2016년에서 여성이 지난 1년간 경험한 배우자로부터의 폭력 피해율은 12.1%였고, 여성의 배우자 폭력 가해율은 9.1%였고, 폭력유형별 발생 ... 가해자 교정?치료 프로그램’이 있다.② 가정폭력 피해자에게 형사·민사 등 법률구조 지원- 대부분 피해여성은 법률지식의 부족으로 자신의 권익을 지키지 못하는 인권 사각지대에 놓여있 ... 됨으로 ‘폭력피해 이주여성 보호·지원’을 통해 폭력피해 이주여성, 동반아동을 일시적으로 보호하고, 의료?법률 지원, 치료회복프로그램, 주거 제공, 직업훈련 등을 통하여 인권을 보호
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.16
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    성인지 감수성 및 양성평등 의식 함양교육의 해외사례와 우리 교육현장에서의 개선점
    로서 토론회, 연구회, 캠프와 같은 다양한 유형으로 실시되고, 초등학생의 경우, 이해를 돕기 위해 책상 놀이 형태로 『가정놀이』를 개발하였다.노르웨이의 경우, 교육연구부에서 교육 부분 ... 되면서 법적 기반이 마련되었다. 대만에서 성평등 교육은 독립적인 교육과정으로 운영되기 보다는 인권교육, 다문화 교육, 성교육과 함께 연계하여 실시되고 있다. 또한 이는 비교과 ... 다:첫째, 다양한 과목 내에서 통합적인 주제로 성인지적 관점이 반영되어 있어야 함.둘째, 대화와 토론을 통해 젠더 주제에 대해 고민하고, 교사와 학생 간 서로의 관점을 공유해야함
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.30 | 수정일 2024.06.20
  • 지역복지실현을 위한 사회복지조례의 활용 예를 찾고 지역복지실현을 위한 활성화 방안에 대하여 논하시오.
    되고 있다. 청소년인권조례에서 청소년이 갖는 권리의 범위는 생존권, 보호권, 발달권, 참여권으로 정리할 수 있다. 그중에서도 ‘서울특별시학생인권조례안’이라는 명칭으로 제정되어있는 서울시 ... 현황사회복지조례가 활용되는 현황 중 효율적인 설명을 위하여 그 범위를 청소년으로 한정지어 이야기해보려고 한다. 청소년에 관련된 사회복지조례는 ‘청소년인권조례’라는 명칭으로 분류 ... 의 인권조례 중 제2절 폭력 및 위험으로부터의 자유, 제10조 정규교과 이외의 교육활동의 자유, 제11조 휴식을 취할 권리, 제4절 제12조 개성을 실현할 권리, 제17조 자치활동
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.17
  • 교사론 정리
    상의 지시, 간섭 및 통제, 학교관리자의 압력, 학부모의 간섭, 학생들의 인권 논리 앞에서 그 자율성이 제한되고, 교사의 가르치는 행위는 입시용 교과와 지긷에 국한되고 학교를 넘어 세상 ... 하는 전문적인 직업니다. 교직은 사명에 가까운 직업으로서 생계유지를 위한 하나의 직업적 방편으로서의 의미보다는 사명감을 가지고 학생들을 가르치는 일을 통해 자아를 실현하고, 나아가 ... 직업, 정신적, 육체적으로 고된 직업?교직관의 유형 :1. 성직관, : 교직을 성(聖)직으로 보는 전통적 교직관을 말한다. 세속적인 삶과는 거리를 두고 이상적인 교사상을 지향
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.28
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    (사회복지와문화다양성) 강의 수강 후 인상적인 내용 3가지를 선택하여 이유와 함께 제시하시오
    를 참고하여 ‘다문화이해 교육’, ‘반편견 교육’, ‘세계 시민교육’, ‘인권 교육’, ‘공생 교육’등의 형태로 전체 학생을 대상으로 한 진정한 의미의 다문화교육을 시행해야 한다 ... 2020학년도 2학기 기말시험(온라인평가) 제출용?교과목명:?학번:?성명:?연락처:?평가유형:(과제물형, 주관식형, 혼합형(과제물+주관식) 중 해당 유형 표기)?주관식형:※ 주관 ... 식일 경우 문제번호 표기 후 답안 작성?과제물유형:공통형?과제명:1. 강의 수강 후 인상적인 내용 3가지를 선택하여 이유와 함께 제시하시오(35점, 약술형 가능).2. 다문화사회
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.10
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    우리나라의 장애인복지법상 장애인 기준은 계속 변화되었습니다. 변화의 이유와 향후 변화를 예측해 보세요.
    의 필요성이 커졌다. 기존의 획일적 기준으로는 다양한 장애 유형과 그로 인한 어려움을 충분히 반영하기 어려웠기 때문에, 보다 정교한 기준 도입이 필요했다.6) 국제 표준과의 연계 ... 의 인권을 보장하고, 글로벌 사회에서의 협력을 강화하기 위한 필수적인 과정이었다.2. 장애인 기준 변화의 이유와 국제적 추세1) 장애인 기준 변화의 이유는 사회적 인식 변화, 개별 ... 하는 제도적 변화가 요구되었다. 장애인의 다양한 특성을 반영한 맞춤형 서비스 필요성이 증가하면서, 기존 획일적 기준의 한계를 극복하기 위한 변화가 필요해졌다. 장애 유형과 정도에 따라
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.25
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    진로설계와 자기계발 과목의 자기개발계획서 리포트 과제입니다. A+ 받은 리포트입니다.
    었다.인터뷰 질문/답변Q 5. 학생들에게 어떤 선생님이 되고 싶나요?A 5. 교육환경이 예전과 많이 달라졌습니다. 특히 학생인권조례등이 들어오고, 교권침해 소지도 발생하고, 교과지도 ... 의 이해도가 높음.규칙을 바탕을 둔 활동 성향을 지님.성격 유형 검사16 PersonalitiesISTJ-A (엄격한 관리자)옳고 그름을 따지며 사회나 집단을 하나로 단결 ... 으로 생각했다. 그렇기에 학생들을 바른 길로 인도하며 학생들의 인생과 진로 방향에 있어 조언하는 사람으로서 많은 학생들에게 영향을 미치는 분으로 생각해 인터뷰하기로 결심하게 되
    리포트 | 15페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.10.10 | 수정일 2024.12.09
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    부산대학교 사학과 대학원 학업계획서_합격사례_ (진학동기~연구계획 및 연구사 정리까지)
    자기소개 및 수학계획서수험번호① 지원사항□일반과정 / □학·연 협동과정 / □학과간 협동과정 / □계약학과□석사 / □박사 / 석·박사통합(□1유형, □2유형) 사학과 전공② 성 ... 적 사건의 사실과 해석을 구분하여 진실을 도출하기 위한 작업으로써 ‘연구 방법론’을 공부하고자 합니다.석사과정 수료 이후, 본격적으로 ‘일제말기 부산지역 초등학생 노동력 강제동원 ... 하여 추가 자료 수집을 통해 정확성을 높이고자 합니다.더 나아가 박사과정 진학 후, 연구의 범위를 확대하여 ‘경남지역 초등학생 강제동원 실태’ 및 ‘일제말기 부산지역 물적 피해
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.13
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    [교육자료] 아동학대 신고 의무자 교육 자료입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.
    계아동학대 발견아동학대 신고피해 학생 부모면담협력 및 지원·유형별 징후 인지·아동학대 및 가정폭력 지원체계파악·아동·보호자 관찰을 통해 아동학대가능성 파악·112 또는 아동보호전문 ... 아동학대 신고 의무자 교육 자료Ⅰ. 아동의 인권1. 유엔 아동권리협약“아동은 한 인간으로서 고유한 존재이며, 스스로가 권리의 주체자임을 인식하고 적극적인 참여를 통해 자신의 권리 ... 는 권리Ⅱ. 아동학대의 정의 및 유형1. 아동학대의 정의‘아동학대"란 보호자를 포함한 성인이 아동의 건강 또는 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적ㆍ정신적ㆍ성적
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.04.15
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    미성년자 성매매와 관련된 조사를 제시하고 이와 관련된 표본추출 방법에 대해서 제시하시오.
    사회복지조사론전공연락처과목학번담당교수이름-목차-Ι. 서론Ⅱ. 본론1. 미성년자 성매매 조사1) 조사대상2) 성매매 관련 현황3) 성매매 유형과 방식2. 미성년자 성매매 조사 ... 고 여자아이들은 채팅앱을 통해 ‘성매매’에 나서기도 한다. 노컷뉴스 2021년 6월 11일 기사에서는 20대 A씨가 집을 나온 10대 여학생을 감금하고 100여 차례 성매매를 시킨 ... 와 관련하여 국가인권위원회에서 2016년에 대대적으로 조사를 펼쳤다. 성매매에 이용된 아동·청소년 103명은 2016년 8월 11일부터 동년 9월 9일(면접/우편조사)까지, 관련
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.06.23
  • 학교에서 근무하는 학교사회복지사와 전문상담사는 서로 다른 전문성을 가지고 학교구성원들과 협업해야함에도 불구하고 현장에서는 업무영역이 중복되는 경우가 많습니다. 학교사회복지사의 역할, 전문상담사와 차별되게 가지고 있는 전문적 역할
    음에도 불구하고, 현실적인 학교 교육은 주로 입시 위주의 교과과정이나 처벌중심의 지도, 학생의 자율성과 특성을 고려하지 않은 획일적인 교육으로 다양한 유형의 문제를 양산하고 있다. 또한 ... 에 대한 지식과 기술로 훈련된 사회복지사로서 학생인권학생복지 증진을 위해 사회복지의 실천기술과 방법으로 학생을 지원하는 전문가이다.”라고 정의하고 있다. 학교 사회복지사업과 ... 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학교사회복지사의 개념2. 학교사회복지사의 역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론학교는 학생들의 잠재력과 지적 능력의 개발과 사회화 과정을 습득하게 하
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.15 | 수정일 2024.05.31
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    정신건강 관련 주제 3가지 중 택1하여 보고서 제출하기
    가해자의 편에서 조용히 끝내기를 강요하는 모습을 통해 학생들은 어떤 쪽에 서야하는지를 본능적으로 알게 된다. 대부분 학교폭력 문제는 강요된 피해자의 용서 또는 전학으로 해결이 된다 ... . 피해자만 없으면 모든 문제가 간단하게 해결이 되기 때문이다. 피해자는 사라지고 가해자는 승리하며 학교폭력은 더욱 악화되고 있다. 학생들은 다른 학생들을 괴롭히지 않으면 먹이사슬 ... 의 바닥으로 언제 떨어질지 모른다는 두려움 때문에 가장 약한 학생을 경쟁적으로 괴롭힌다. 피해자가 생겼을 때 피해자만 입을 다물면 되는 것이 더 큰 피해를 예방하는 유일한 방법이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.05 | 수정일 2022.07.06
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    (청소년인권과참여) 청소년인권 침해사례를 조사하여 간단히 요약하고, 사례를 분석하여 청소년인권 침해 원인을 제시
    :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 :교과목명: 청소년인권과참여청소년인권 침해사례를 조사하여 간단히 요약하고, 사례를 분석하여 청 ... 같다고 생각이 든다.지난 2010년부터 경기도 교육청을 시작으로 4개 시, 도에서 학생 인권 조례가 공표되고 실시되었다. 청소년 인권에 대한 이슈는 꾸준히 이어지고 있고 청소년 ... 들에 노출되고 있다.(1) 인권침해요인청소년 노동자에게 가장 흔히 발생하는 인권 침해 요인은 자신의 노동 대가를 제대로 받지 못한다는 점이다. 학생이라는 이유 만으로 최저시급을 성인
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.24
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    장애 아동의 개념 및 장애아동과 가족을 위한 사회복지 서비스 내용과 장애아동 복지 발전을 위한 개선방안에 대해
    . 본론1. 장애 아동2. 장애아동과 가족을 위한 사회복지 서비스3. 장애아동 복지 발전을 위한 개선방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론아동은 천부적인 인권과 존엄성을 기반으로 하 ... 하였다. 장애의 유형은 신체적인 장애와 정서적인 장애로 분류할 수 있다.2) ‘장애인 등에 대한 특수교육법’에서도 발달지체라는 별도의 특수교육대상에 범주를 두어서 신체, 의사소통, 인지 ... 사업을 하고 있다.(4) 장애인 자녀 교육비 지원- 소득인정액 최저생계비 130% 이하인 가구의 1~3급- 초중고등학생인 장애인 본인 및 1~3급 장애인 초중고등학생의 자녀를 대상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.25
  • 중앙대학교 법학전문대학원 자기소개서
    7. 자기소개서 (A4 2장 이내로 기술)모집시기전형유형수험번호성명군□ 일반전형 □ 특별전형저의 성장에 가장 많은 영향을 끼친 분은 제 아버지입니다. 항상 새로운 것을 배우는 데 ... 활동들을 통해 저는 유익한 경험을 할 수 있었습니다. 그중 가장 기억에 남는 일은 2학년 때 반 학생회장을 맡은 일을 꼽고 싶습니다. 임기 중 가장 큰 일은 단과대 신입생 오리엔 ... 적으로 참여하고 일을 주도하는 성격으로 변할 수 있었습니다.인권 문제를 연구하는 동아리에서 활동했던 것 또한 오늘의 저를 만들어준 소중한 경험이었습니다. 여성, 장애인 등 사회
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.06.04
  • [KOICA ODA 자격증] 국제개발협력 - 심화편 (2023 개정판) 총정리
    할 수 있게 함 (3) 교육 분야 주요 개념 1) 교육의 구성 요소 - 교육의 3요소 : 교육자, 피교육자, 교육 콘텐츠 - 교육의 3주체 : 교사, 학생, 학부모 2) 형태 ... 지원 - 행정부에 감지기구 등 파견 - 2011년부터 ‘열린 정부 파트너십’ - 정부의 투명성을 높이고 시민 참여 높임 ▲ 인권 옴부즈맨 기구 설립, 인권 위원회 설립 ... - 2011년 인권 지원 프로그램 - 58개 국가에서 인권 감독과 권고 활동 - 글로벌 노동자 프로그램 - 31개 국가에서 노동자 인권 향상 운동 5) 영국 외교영연방개발부(FCDO)
    시험자료 | 54페이지 | 7,500원 | 등록일 2023.08.29
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    2개의 시군구 가족센터에서 실시하는 가족교육, 상담, 문화 프로그램 중 택일하여 비교, 분석
    센터Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론2014년부터 가족센터는 가족을 유형에 따라 이원화한 기존 가족 지원 서비스를 가족 유형과 관계없이 한 공간에서 여러 가족에 대해 보편적이 ... 의 역할 변화를 이해하고 자녀와 소통하는 대화 방법, 자녀 자존감의 성장, 아동기 학습법, 디지털 기기의 사용 지도, 가족 인권, 아동학대 예방 교육 등이 이루어지고 청소년기 부모 ... 관리, 부모의 네 가지 유형과 자녀와의 갈등을 해소하는 방법, 코치형 아버지 교실, 아이의 자존감을 높이는 방법, 민주적인 가족 형성하기, 신체 놀이 활동, 자녀의 친밀감과 안정
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    체벌과 아동학대
    」 : ‘학습자의 기본적 인권’의 존중·보호와 ‘학습자의 인격을 존중하는 교육방법’을 규정「유아교육법」 제21조의2제2항 : 교직원이 유아를 교육하거나 사무를 담당할 때에 ‘도구, 신체 ... 에 고통을 가하거나 고성, 폭언 등으로 유아에게 정신적 고통’을 가해서는 안 된다「초·중등교육법 시행령」 제31조제8항 : ‘도구, 신체 등을 이용하여 학생의 신체에 고통을 가하는 방법 ... ’을 사용할 수 없다· 형사처벌의 대상은 신체적인 상해나 폭행으로서 체벌만이 아니라 폭넓은 신체적·정서적 유형력을 포섭하는 아동학대로 확대되었다.2. 체벌과 교원의 형사책임교원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.05
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2025년 10월 26일 일요일
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