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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"장애영유아교육과정" 검색결과 501-520 / 14,770건

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    가족체계이론의 구성요소를 설명하고, EBS TV 다시보기 희망풍경 ‘정범아 사랑해’의 영상
    게 된다. 가족의 생활에서 장애유아의 출생은 그동안의 가족 모습을 완전히 뒤바꿔놓게 된다. 영유아에게 가족의 중요성은 매우 크겠지만 장애유아의 경우 가족의 영향력은 더욱 커지 ... 게 된다. 장애유아는 일반영유아에 비하여 가정에서 함께 보내는 시간이 많고 장애유아에게 나타나게 되는 다양한 문제를 가정에서 케어하여야 하기 때문이다. 장애유아에게 가족의 의미 ... 는 기본 인성형성의 기초를 제공하고 기본적인 양육을 할 뿐 아니라 지속적이고 궁극적인 책임을 가지고 있다. 장애유아의 행동이나 발달에 주요한 영향을 미치는 것이 가족이라는 것을 생각
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07
  • 지적장애아동의 심리 및 사회행동적 특성을 서술하고, 장애통합 교사로서의 지도 방법에 대해 서술하시오.
    장애를 가진 영유아는 인지능력 및 일상생활 기술 발달이 또래에 비해 지연된다. 우리나라는 2007년 「장애인 등에 대한 특수교육법」을 통해 장애 유아의 유치원 교육을 의무교육 ... 으로 규정하고 3세 미만 장애영아 교육을 무상으로 실시하는 등 장애유아에 대한 교육권을 법적으로 보장하고 있다. 2022년 기준 특수교육대상 영유아 약 8천여 명 중 87.9%가 통합 ... 학급에서 교육을 받고 있으며, 이는 2013년 79.3%에서 꾸준히 증가한 수치이다. 전문가들은 유아기가 통합교육 최적기임을 강조하며 조기통합이 장애아동의 사회성 발달과 비장애아동
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.03
  • 유아특수교육학 ) 장애유아 통합보육 활동 계획안 작성
    있도록 교육과정 촉진전략을 포함한 장애유아 통합보육 활동 계획안을 작성하시오.목차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1) 일반 보육활동 계획안2) 보육활동계획 속 교육과정 촉진전략3) 통합학급 속 ... 유아특수교육장애유아 통합보육 활동 계획안 작성유아특수교육장애유아 통합보육 활동 계획안 작성통합학급의 일반 보육활동에서 장애유아장애유형과 특성에 적합한 교육을 받을 수 ... 보육활동계획의 대상이 되는 장애아의 유형Ⅲ.결론Ⅳ.출처 및 참고문헌Ⅰ.서론영유아 시기는 아직 경험이 미숙한 시기라, 이 시기의 교육에 따라서 평생의 인성과 지성이 결정된다고 해도
    리포트 | 6페이지 | 3,300원 | 등록일 2022.01.07 | 수정일 2022.01.10
  • 장애유아의 안전관리와 건강관리에서 장애유형별 행동 특성 중 두 가지를 선택하여 특성을 제시하고 장애유아 건강관리의 중요성을 제시하시오. 장애유아교수방법론
    와 안전관리를 효과적으로 할 수 있으므로 장애유아교육하는 인원들은 장애유형별 행동 특성을 명확하게 이해하고 있어야 할 것이다. 나는 지난 ‘장애유아교수방법론’ 교과과정을 통하 ... 특성, 발달 속도, 교육 효과 수준 등은 일반 아동뿐만 아니라 장애유아 사이에서도 많은 차이가 존재하기 때문에 장애유아 교사는 장애 유형에 따라 나타나는 각종 특성을 숙지 ... 하고 교육현장에서 활동해야 할 필요가 있다. 특히, 장애 유형에 따라 발현되는 행동 특성은 외부에서 가장 쉽게 식별되는 특성 중 하나이고, 교사는 이를 활용해 장애유아의 건강관리
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아특수교육연구의 연구동향 및 지식구조 논문분석
    등은 같은 시기의 제 4차 특수교육발전 5개년 계획의 11대 중점과제로서 등장했던 ‘장애유아교육의 내실화’, ‘특수교육 교육과정 운영 내실화’, ‘특수교육교원의 전문성 강화’ 등 ... 융통성 있게 구성 되는 경향이 있으며(김경민?정길순?노진아, 2013), 따라서 장애유아의 특징을 세심히 고려하여 교육을 제공할 때 유아특수교육은 비로소 그 효과가 극대화될 수 있 ... 했다는 것은, 본 학술지의 주요 대상이 장애유아라는 점에서 볼 때 자연스러운 결과라고 할 수 있다. 그러나 ‘통합교육(55)’이 가장 많이 등장한 키워드이고, 이외에도 ‘통합교사(5회
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.29
  • [a+취득자료] 영유아 프로그램 중 2개의 프로그램을 선정하여 비교 분석하시오. (프뢰벨 프로그램, 몬테소리 프로그램, 프로젝트 접근법, 레지오에밀리아 접근법, 발도르프 프로그램 중 택2)
    하는 교육관은 기초적으로 성숙주의 이론과 유사한 특징을 갖는다. 영유아의 지적 발달은 내재적으로 정해진 과정에 의해 점진적으로 이루어지며, 이 과정에서 성인은 영유아가 각각의 과정을 원활 ... 은 경계하여야 한다.아직 아동은 자신의 주변 환경을 통제할 수 있는 역량이 부족하기 때문에, 성인은 영유아의 활동 영역 내에서 이들의 교육장애가 될 수 있는 요인을 선제 ... 화되어 나타나는 시기로 손의 사용에 대한 민감기, 언어 사용에 대한 민감기 등이 이에 포함된다. 영유아의 연령과 현재의 민감기 상태에 따라 교육과정을 편성하고 제공하는 것이 영유아
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아보육법에 있는 어린이집에 대한 특징을 설명하고 어린이집에서 발생하고 있는 아동학대를 예방할 수 있는 방법과
    방법3. 영유아보호법 중 변경필요가 있는 법령Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론영유아보육법은 영유아의 심신을 보호하고 건전하게 교육하여 건강한 사회구성으로 육성함과 아울러 보호자의 경제 ... 영유아를 보호하고 양육하며 발달특성에 맞는 교육을 제공하는 어린이집과 가정양육 지원에 대한 사회복지 서비스를 이야기한다. 어린이집은 보호자의 위탁을 받아 영유아를 보육하는 기관이고 ... . 어린이집 운영위원회의 개최는 연 4회 이상으로 정한다.시간제보육서비스는 유아교육법에 따라 무상보육지원을 받지 아니하는 영유아에게 제공하는 보육서비스로 육아종합지원센터나 시간
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13
  • 긍정적 행동지원에 대해 설명하고, 장애유아의 문제행동을 사례로 들어 긍정적 행동지원 절차대로 제시하시오.
    들의 교육과 관리에 대한 필요성이 더욱 부각되고 있다. 장애유아들은 일상적인 환경에서 어려움을 겪을 수 있으며, 특히 문제행동이라는 도전적인 측면이 있다. 이러한 문제행동은 영 ... 유아의 성장과 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있으며, 이에 대한 적절한 대응이 필요하다. 이에 따라 긍정적 행동지원은 장애유아교육과 관리에 있어서 중요한 접근 방법 중 하나 ... 겠다. 이를 통해 장애유아의 발달을 도모하고 긍정적인 교육 환경을 조성하는데 기여할 수 있을 것이다.Ⅱ. 본론1. 긍정적 행동지원이란긍정적 행동지원은 장애유아의 문제행동을 예방
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.02
  • 특수아통합교육 ) 장애유아유아교육기관 입학 준비절차에 대해 순서에 따라 실시되어져야 하는 업무, 활동 등에 대하여 논하고, 본인이 장애유아를 위한 보육교사로서 준비해야 할 자세
    특수아통합교육5주차 2교시에 학습한 장애유아유아교육기관 입학 준비절차에 대해 순서에 따라 실시되어져야 하는 업무, 활동 등에 대하여 논하고, 본인이 장애유아를 위한 보육교사 ... 에 학습한 장애유아유아교육기관 입학 준비절차에 대해 순서에 따라 실시되어져야 하는 업무, 활동 등에 대하여 논하고, 본인이 장애유아를 위한 보육교사로서 준비해야 할 자세,장애 ... 의 핵심적 주체로 교사들이 통합교육에 대한 이해와 실천에 대한 노력이 중요하다. 이에 장애유아를 위한 입학 준비, 상담 및 관찰, 적응 프로그램 및 부모 오리엔테이션까지 장애유아
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.02
  • 아동관찰및행동연구_-한국형 영유아발달선별검사 K-DST의 개요에 대해 설명하고, 대상의 연령에 맞는 K-DST 검사를 실시한 후, 검사결과를 반영한 교육 목표를 계획하고, 활용방안을 제시하시오
    REPORT아동관찰 및 행동연구한국형 영유아발달선별검사 K-DST의 개요에 대해 설명하고, 대상의 연령에 맞는 K-DST 검사를 실시한 후, 검사결과를 반영한 교육 목표를 계획 ... -DST의 검사결과(1) 결과 요약(2) 결과 분석4. 교육 목표 계획 및 활용방안5. 참고문헌1. K-DST의 개요(1) 개발배경 및 현재 활용되고 있는 부분K-DST(한국 영유아 ... 는 발달적 변화가 빠르게 이루어지기 때문에 영유아기의 경험이 성장과 발달에 큰 영향을 미친다고 할 수 있다. 따라서 영유아기에 특수한 교육적 중재가 필요한 아동을 K-DST를 통해 조기
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    Bayley 혹은 Gesell과 같은 영아발달 선별검사의 유용성과 효과에 대해 논하시오
    하고 영유아의 건강, 시각, 청각, 발달 영역을 선별하는 것이 일반적이지만 환경영역까지 선별하는 것이 강조되고 있다. 따라서 선별과정은 행동, 환경, 교육, 건강 등 여러 영역 ... 속화되어 장애 아동으로 이후 발전될 가능성이 크다. 영유아의 성장 및 발달을 추적 관찰하기 위해서, 지연되는지 아닌지, 비정상인지 정상인지 등을 알기 위해 정상적 성장 및 발달 ... 장소에 모여 있지 않고 뚜렷한 장애를 나타내지 않으면 장애 여부에 관해 발견하는 것은 어렵다. 영유아 장애를 예방하고 최소화하며 발달을 촉진하고 가족의 삶의 질을 높이기에 선별
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애유아장애 유형 중 자폐범주성 장애에 대해 설명하고, 자폐범주성 장애의 특성에 적합한 교수방법에 대해 기술하시오
    장애가 나타나는 신경 발달 장애이다. 이러한 특성을 고려하여 자폐범주성 장애유아교육할 때에는 구체적이고 명확한 지시, 일관성 있는 교육 방법, 강화와 보상, 시각적 자극 ... 성 장애유아의 성격, 능력 등이 계속해서 변화하기 때문에, 교수방법 역시 지속적으로 수정되어야 한다. 또한, 교육자들은 자폐범주성 장애유아의 인지적, 언어적 능력 수준에 맞춰 ... 교수 방법을 적용해야 하며, 학부모와의 협력이 중요하다.따라서 자폐범주성 장애유아에게 적합한 교수방법은 일반적인 아동교육과는 다르며, 개별화된 개입 계획, 지속적인 평가와 개입
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    자폐스펙트럼장애는 대체로 12~24개월에 부모들로부터 발달적 어려움이 인지됨에도 불구하고 대략 3~4세
    하다.본 레포트에서는 자폐스펙트럼장애에 대하여 알아보고 조기진단이 어려운 이유와 유아교육기관과 교사, 제도적으로 조기진단을 위하여 어떤 노력이 필요할지 서술하고자 한다.Ⅱ. 본론1 ... 한지에 따라 자폐성장애 위험에 속한 영유아가 선별되지 않는 경우도 있다. 24개월 이하 유아의 의사소통의 부적절함이 빈도가 낮을 수도 나타나지 않을 수도 있으며 이러한 행동은 아동 ... 위한 의학적 검사가 없고, 영유아기에는 개별 아동에 따라 발달적 차이가 클 수 있으며 동일한 진단 범주에 속한 아동이 이질적 특성을 보이는 경우도 있다. 전통적으로 자폐성장애아동
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아의 생활지도와 생활 동화의 필요성에 관하여 서술하시오.
    구성원으로 성장할 수 있도록 돕는 과정을 의미합니다. 현대 사회에서 가족구조의 변화, 문제행동의 증가, 유아교육의 확대 등으로 인해 생활지도의 중요성은 더욱 부각되고 있습니다. 이 ... 합니다. 이는 개인이 자기 자신과 주위 세계를 이해하여 현명한 선택을 하고, 사회의 일원으로서 건전하게 성장·발달할 수 있도록 지원하는 지속적인 과정입니다.영유아 생활지도는 유아의 행동 ... 자, 유아가 자기 자신을 이해하도록 돕는 과정으로 정의할 수 있습니다.2. 영유아 생활지도의 필요성1) 가족구조의 변화: 현대 사회에서 가족구조의 변화로 인해 유아들이 가정 외의 환경
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.27
  • 0~5세 중 한 연령의 언어발달 이정표를 제시하고 제시한 연령의 언어발달 촉진을 위한 방법과 활동을 두 가지 이상 작성 후 제시한 활동을 측진 방법으로 선택하게 되었는지 논하시오. 서론
    있는 사건들을 설명하는 언어교육 방법이다. 비장애 3세 영유아라면 어렵지 않게 수행할 수 있지만, 언어발달장애가 있는 영유아라면 상황적 언어를 맞추는 데 매우 어려움을 겪 ... 었는지 논하시오.서론언어발달장애를 겪고 있지 않은 영유아는 2세 전후로 100~200단어, 3세 전후로 900단어, 4세 전후로 1500단어를 습득하고 5세 전후로 약 1만단어를 자유 ... 을 익힌다. 처음에는 자신이 창안한 듯한 문자들을 쓰면서 읽기, 듣기 과정을 통해 익힌 어휘들과 차이를 이해하고, 올바른 낱말 쓰기를 발달시키기 시작한다. 그러므로 3세 전후 영유아
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애유아 통합보육과 개별화 교육에 대해 설명하고, 개별화 프로그램의 실행, 교육적 접근, 사례들을 논하고 그에 따른 효과를 개인의 생각과 함께 정리해 보시오. 할인자료
    특수아통합교육 장애유아 통합보육과 개별화 교육에 대해 설명하고, 개별화 프로그램의 실행, 교육적 접근, 사례들을 논하고 그에 따른 효과를 개인의 생각과 함께 정리해 보 ... 는 부분으로 볼 수 있다. 따라서 이상 본론에서는 장애유아 통합보육과 개별화 교육에 대해 설명하고, 개별화 프로그램의 실행, 교육적 접근, 사례들을 논하고 그에 따른 효과를 개인 ... 의 생각과 함께 정리하여 본 과제를 완성해보도록 하겠다. 2.본론 1.장애유아 통합보육과 개별화 교육에 대해 설명하시오. 장애유아 통합보육 장애통합교육장애를 가진 아동
    리포트 | 3페이지 | 4,500원 (5%↓) 4275원 | 등록일 2023.01.25
  • 장애교육과정을 생애주기별로 정리하여 A4 4장이내로 제출하시기 바랍니다.
    교육과정 정리영유아유아는 0세에서 6세로 제한된다. 선천성 장애는 출생 전이나 출생 직후 발생하는 경우가 많다. 영유아장애아동은 유아기 이전의 장애아와는 다른 삶을 살고 있 ... 가 훨씬 까다롭다.영유아의 발달과제 달성은 영유아교육과정과도 관련이 있으며, 우선 장애유아에 대한 환경을 최대한 확대하는 것이 교육적 긍정적 효과를 가져온다. 또한 장애유아 학부모 ... 되지만, 우리나라의 경우 장애유아에 대한 공교육제도의 여건이 잘 갖춰지지 않아 교육권이 보장되지 않고 있다. 따라서 현재 많은 장애유아들이 높은 비용으로 사교육과 치료를 받
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아 발달에 대한 주요 쟁점을 기술하고, 발달에 영향을 준다고 생각하는 나의 관점을 논하시오
    다. 이 경우에 장애를 가지고 있는 영·유아들을 조기 진단하여 조기치료와 조기교육을 받게 하는 것은 매우 중요한 요소이다. 왜냐하면, 조기에 장애를 발견하여 조기에 적절한 치료와 교육 ... 영유아발달과교육1. 영유아 발달에 대한 주요 쟁점을 기술하고, 발달에 영향을 준다고 생각하는 나의 관점을 논하시오2. 발달의 모든 연구는 그 진행에 앞서서 윤리적 규준에 대한 ... 세밀한 검토가 필요하고 더구나 성장과정에 있는 영유아의 경우 연구에 참여한다는 것에는 반드시 지켜야 할 기본원칙들을 미국심리학회(American Psychological
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육과정 수정 교수전략에 대해 기술하시오2
    장애유아교수방법론주제: 교육과정 수정 교수전략에 대해 기술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육과정 수정1) 교육과정 수정절차2) 교육과정 수정 교수전략Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... . 서론장애유아를 위한 교육현장에서는 장애유아의 행동적인 문제를 도와주고, 새로운 기술습득을 위해서 노력하고 있다. 장애유아 통합교육을 위한 체계적인 지원이나 프로그램 운영 ... 상의 지침이 거의 없어 교사들이 장애유아교육하는데 많은 어려움을 겪고 있다(김은영 외, 2007: 이소현 외, 2006). 이러한 역할을 교사만이 아닌 같은 반 또래나 근무
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.10
  • 유아기 자녀의 장애유무에 따른 어머니의 그림책 선정기준 비교 (A Comparison on the selection criteria of picture book by the parents of young children with and without disabilities)
    을 줄 수 있을 것이고, 그림책 선정기준을 체계화하는데 필요한 기초자료가 될 것이며 나아가 장애유아와 일반유아의 기초 문해교육 중재프로그램을 마련하는 과정에서 그 적합성을 판단하는 데 ... 본 연구는 영유아기 아동의 문해능력 향상을 위해 주 매체로 활용되는 그림책의 선정 기준에 대한 연구이다. 이를 위하여 그림책의 선정기준을 일반적 기준 및 문학성, 예술성, 교육 ... 어린이집, 특수교육기관에 다니고 있는 장애유아의 어머니 130명, 일반유아의 어머니 155명 총 285명으로 하였다. 그 결과, 일반적 그림책 기준에서는 그림책 항목 중 그림책
    논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10
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2025년 08월 08일 금요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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