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"사회교육자" 검색결과 481-500 / 558,515건

  • 교생실습때 직접작성한 일반사회교육 지도안 (민주시민으로서의 소비자역할 PPT)
    Ⅰ. 민주 시민과 경제 생활 2. 민주시민의 경제적 구실 (1) 민주 시민으로서의 소비자 역할전시 학습 내용 확인1. 정보화 사회의 부의 원천은 무엇과 무엇인가? 정보와 지식 2 ... 및 사이버 강의 등의 확산학습 목표개인의 소비활동이 국민경제에 미치는 영향을 말할 수 있다 올바른 소비를 위한 민주시민의 역할을 설명할 수 있다 민주시민으로서 경제 사회적 규범 ... 소비의 주체: 소비자= 가계2. 소비와 국민경제: 소비는 개인의 소비 생활은 자신뿐만 아니라 국민 경제에도 영향을 미침 소비가 경제에 미치는 긍정적 효과: 소비 증가→기업 생산 활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.15
  • 사회복지개론) 사회적 위험의 한 사례(예를 들어, 노령, 장애, 교육, 의료, 주거 등등)를 들어, 관련 당사자(예를 들어, 노인, 장애인, 학생, 질병이 있는 사람, 전월세로 고민하는 사람 등)를 인터뷰하시오.
    사회복지개론) 사회적 위험의 한 사례(예를 들어, 노령, 장애, 교육, 의료, 주거 등등)를 들어, 관련 당사자(예를 들어, 노인, 장애인, 학생, 질병이 있는 사람, 전월세 ... 로 고민하는 사람 등)를 인터뷰하시오. 그런 다음,1) 이 문제가 왜 개인이 책임져야 하는 ‘개인적’ 위험이 아닌 국가나 사회가 공적으로 책임져야 하는 ‘사회적’ 위험으로 보아야 하 ... 는지,2) 인터뷰한 사람이 실제 처해 있는 불편함과 위험이 무엇인지,3) 어떻게 이 문제를 해결할 수 있는지를 논의하시오.차 례1서론2사회적 위험의 개념3국가나 사회가 공
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.03.30 | 수정일 2016.03.26
  • 교생실습때 직접작성한 일반사회교육 지도안 (민주시민으로서의 생산자역할 PPT)
    적 소비활동의 방법은 무엇인가? ①소득을 고려한 소비계획을 세운다. ②상품의 질과 가격, 만족감, 경제 사회적 규범까 지 고려 ③과소비 지양 4.소비자 주권이란 무엇인가? 자원배분 ... 로서 사회 공공의 이익에 공헌할 수 있는 방법을 열거 할수 있다. 경제 발전을 위하여 생산자의 역할을 올바르게 행사하려는 자세를 갖는다.1. 기업가의 역할과 책임기업가의 역할 ① 기업경영 ... → 재화, 서비스 생산= 이윤추구 ② 근로자 → 일자리, 소득 제공 ③ 소비자 → 상품생산= 소비자욕구 충족 ④ 새로운 시장 개척과 기술 개발 (2) 기업의 사회적 책임 정당
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.15
  • 교육과정, 개발참여집단, 집단의관점, 인본주의자관점, 학문적합리주의자, 사회적응, 재건주의자
    주의자의 관점- 인본주의자의 관점- 사회 적응 . 재건주의자의 관점목 차..PAGE:3한국교육과정의 개발..PAGE:4중앙 집중적 교육과정 개발1) 무엇을 어떻게 가르쳐지고 평가 ... 에 있어서 학교의 자율성을 증대시켜야 한다.2) 중앙 집중적인 통제모델이 쇠퇴하는 추세이다.3) 학교는 학교를 둘러싼 환경과 적극적으로 상호 작용해야 하는 사회 기관이다.교육개발 ... 집권적 교육과정체제와 지방분권적인 교육과정체제)와 교육과정 개발수준(국가, 지역, 사회수준)에 따라 달리 선정한다.교육과정 개발의 참여집단..PAGE:14교육과정 개발의 3가지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.17
  • 가정과 학교와 사회에서 받은 소비자교육
    소비자 학습이 이루어지는 장 또는 소비자교육의 주체에 따라서 소비자교육 형태를 가정 소비자교육, 학교 소비자교육, 사회 소비자교육으로 분류할 수 있으며 가정 소비자교육은 주로 ... 유아기와 아동기에, 학교 소비자교육은 청소년기에, 사회 소비자교육은 성인기와 노년기에 초점을 맞추게 된다.따라서 우리가 실제적으로 받은 소비자교육을 가정 소비자교육, 학교 소비자교육 ... , 사회 소비자교육으로 설명하고자 한다.Ⅰ. 가정 소비자교육인간이 태어나서 제일 먼저 접하게 되는 소비자교육의 장이 바로 가정이다. 그러므로 소비자 발달주기로 볼 때 아동기에 가정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.09
  • [루소][인간불평등기원론][사회계약론][에밀]루소의 생애,정치사상, 루소의 교육사상, 루소의 고독한산책자의 몽상, 루소의 인간불평등기원론, 루소의 사회계약론, 루소의 에밀 분석
    루소의 생애, 루소의 정치사상, 루소의 교육사상, 루소의 고독한산책자의 몽상, 루소의 인간불평등기원론, 루소의 사회계약론, 루소의 에밀 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 루소의 생애Ⅲ. 루소 ... 의 정치사상1. 개인주의적 혁명으로 보는 견해2. 전체주의 국가의 옹호자로 보는 견해Ⅳ. 루소의 교육사상1. 제1단계에서는 우선 신체의 발육이 중요하다2. 제2단계의 교육 또한 자연 ... 부에는 에밀과 결혼하게 될 소피라는 이름의 가상적인 여자를 위한 교육론이 전개Ⅴ. 루소의 고독한산책자의 몽상Ⅵ. 루소의 인간불평등기원론1. 불평등의 제도화2. 자연적 본성의 변질3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.02.24
  • [교육사회] 교육현장과 계급재생산- 노동자 자녀들이 노동자가 되기까지
    교육 현장과 계급 재생산)- 노동자 자녀들이 노동자가 되기까지-우리나라는 이웃 나라 일본처럼 땅은 좁으나 인구는 많고, 또 명예나 재력의 자리는 한정적인데 반해 많은 사람들이 좋 ... 기 때문이다. 이는 자본주의화된 사회에서 개인의 노력으로 보상을 받는 것 대신에 세습성이 있는 곧, 재생산 되는 자본과 문화의 선점으로 인해 작용하는 교육의 불공평성 일 것이다.가까운 ... 의 교육과 양질의 문화를 이미 체득하여 적합한 “사회화인, 문화인”의 양성을 가능케 하는 것이다. 이는 부모세대에 상위권 대학에 진학한 경우, 사회에 있어서도 명예와 경제력을 가지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.21
  • 자신이 사회복지사가 되었다고 가정을 하고, 아동 및 청소년을 대상으로 하는 프로그램의 주제를 선정하고 그와 관련하여 자원봉사자 모집방법, 자원봉사자 교육방법, 수퍼비전 제공방법 및 평가-보상과 관련한 계획서를 작성해 보세요.
    자신이 사회복지사가 되었다고 가정을 하고, 아동 및 청소년을 대상으로 하는 프로그램의 주제를 선정하고 그와 관련하여 자원봉사자 모집방법, 자원봉사자 교육방법, 수퍼비전 제공방법 ... 자원봉사자 모집과 교육방법을 기술하시오.※ 본론부분 작성양식 : 자원봉사자 교육관련가. 모집방법- 군청 홈페이지 및 자원봉사포털시스템에 게시- 보도자료 제공 및 신문, 소식지 ... 게재- 현수막 게첨나. 교육내용- 군청 홈페이지 및 자원봉사포털시스템에 게시- 보도자료 제공 및 신문, 소식지 게재- 현수막 게첨다. 수퍼비전 및 평가계획1 프로그램 사전?후에 사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.03.07
  • 교생실습때 직접작성한 일반사회교육 지도안 (민주시민으로서의 소비자역할(2) PPT)
    주권을 더 확고히 할 필요성 증대2. 소비자 권리란 무엇인가사회,경제적 구조 내에서 소비자가 향유할 수 있는 기본적 권리이다.(1) 소비자 권리의 성립배경(2) 소비자의 8대 권리 ... 의 8대 권리 - 소비자 보호법 -④ 의사를 반영시킬 권리(2) 소비자의 8대 권리 - 소비자 보호법 -⑤ 보상을 받을 권리(2) 소비자의 8대 권리 - 소비자 보호법 -⑥ 교육 ... Ⅱ. 민주시민과 경제생활 3. 민주시민의 경제적 구실 (1) 민주시민으로써의 소비자 역할 2전시학습확인소비가 끼치는 긍정적인 영향은 무엇인가? 소비 증가→기업 생산 활동 증가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.15
  • 사회적 위험의 한 사례(예를 들어, 노령, 장애, 교육, 의료, 주거 등등)를 들어, 관련 당사자(예를 들어, 노인, 장애인, 학생, 질병이 있는 사람, 전월세로 고민하는 사람 등)를 인터뷰하시오.
    :__________________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 : 사회적 위험의 한 사례(예를 들어, 노령, 장애, 교육, 의료, 주거 등등)를 들 ... .Myers 는, 사회문제는 객관적 과 주관적 조건이 포함되어있다.객관적 조건 : 제 3자 혹은 전문가에 의해, 관찰되고 측정되어 과학적으로 입증 가능한 상황주관적 조건 : 어떤 상황 ... 문항이 있다.하지만, 사회적으로 모든 구조는 일반인. 즉, 정상인들의 사회구조에 맞혀 있다. 소수자인 장애인들을 위한 편의시설 등이 없어 겪게 되는 이들의 고충으로, 사회 활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.04.20
  • [사회과학/미술학] 미술관 자원봉사자 도슨트의 학습과정과 교육의 의미
    미술관 자원봉사자 도슨트의 학습과정과 교육의 의미- 삼성미술관 리움의 사례를 중심으로 -본 발제문은 2006년에 발행된 미술교육 제18호에 실렸던 한주연 님의 논문 를 요약 ... 으로 인식되어 오다가 1753년 영국 대영박물관이 건립되면서 소장품이 일반에게 공개되었다. 이후 박물관은 시민교육에 이바지하기 위하여 사회교육의 기능을 담당하는 기관으로 개방 ... 의 긴 역사를 가진 것에 비하여 사회교육적 기관으로서의 인식을 가진지는 오래되지 않았고 박물관의 교육적인 측면과 미술관 상황에 맞는 형태로 자원봉사활동을 이용하는 방법을 찾는 시간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.30
  • 개정교육과정 4학년 2학기 사회과 1 경제생활과 바람직한 선택 4 소비자의 권리와 책임 세안 지도안
    아요.소비자분쟁조정위원회 그래도 안 되면마지막은 법원에 소송을 하지요.믿고 사는 우리사회◈동기유발-교사와 학생의 역할놀이-장난감으로 인한 피해를 교사와 학생의 역할놀이로 보여준다.?교니다. ... 1. 대단원의 지도 계획본 수업은 사회과 4학년 2학기 지도 단원 중 1단원 '경제생활과 바람직한 선택' 관련 내용으로 아래와 같이 단원을 분석하여 지도 계획을 수립하였다.1 ... . 단원명 및 학습주제가. 단원명: 1. 경제생활과 바람직한 선택제 재: ④ 소비자의 권리와 책임나. 학습주제: 소비자 문제 해결하기2. 단원의 개관이 단원은 경제 활동을 할 때 자원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.24
  • 교생실습때 직접작성한 일반사회교육 지도안 (민주시민으로서의 소비자역할(2)) 입니다
    사회과 본시안(4/7차시)일시05월 14일대상3-6반 38명장소3-6반 교실지도교사대단원Ⅱ. 민주 시민과 경제 생활본시주제민주시민으로서의 소비자 역할중단원3. 민주 시민의 경제 ... , 만족감, 경제 사회적 규범까지 고려③과소비 지양PPT문답식- 선수학습 확인을 통한 학습자의 이해 도모동기유발▶ 동영상을 통해 소비자주권에 대한 동기유발을 한다.▶영상을 주의 깊 ... ?T : 사회?경제적 구조 내에서 소비자가 향유할 수 있는 기본적 권리이다.(1) 소비자 권리의 성립배경(2) 소비자의 8대 권리- 소비자 보호법T:①안전할 권리②정보를 제공받
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.15
  • [교육사회학]한국 사회의 인종 갈등, 코시언과 다문화 가정, 외국인 노동자와 새터민 문제.
    .1%, 고? 12.8%)사회 적응 교육?o 수용능력 : 동시 400명, 연간 1,800명?o 사회적응교육(10주)??- 우리 사회의 이해 증진, 정서안정ㆍ건강증진, 진로지도 및 ... 를 하게 되면서 새터민의 의식을 높일 수 있다.o 남북 어울림 통일교육 홈페이지 - 안성에는 새터민 우리 사회 정착 지원을 담당하는 하나원과 이러한 새터민 학생들의 학교 적응 교육 ... 을 담당하는 삼죽초등학교와 한겨레중 · 고등학교가 있다. 이러한 통일교육 관련 기관과 협력체제를 구축하면서, 우리 사회 정착 이전 상태의 새터민이나 새터민 학생들과 함께하는 어울림
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 38페이지 | 4,500원 | 등록일 2007.12.12
  • 사회복지개론 ) 우리는 살아가면서, 다양한 위험에 처하게 된다. 재난(세월호, 가습기 살균제 등), 실업(청년실업, 은퇴 등), 장애, 질병(암, 치매 등), 소외(왕따), 교육, 주거 등. 이런 위험들 중 하나를 선택하고, 이와 관련된 당사자를 인터뷰하시오
    (왕따), 교육, 주거 등. 이런 위험들 중 하나를 선택하고, 이와 관련된 당사자를 인터뷰하시오.그런 다음,1) 인터뷰한 사람이 실제 처해 있는 불편함, 결핍, 위험이 무엇인지 ... 2017년 1학기사회복지개론공통우리는 살아가면서, 다양한 위험에 처하게 된다. 재난(세월호, 가습기 살균제 등), 실업(청년실업, 은퇴 등), 장애, 질병(암, 치매 등), 소외 ... 를 서술하시오.2) 그런 다음 다음의 관점에서 분석하시오. 이 위험의 원인을 논의하고 그 위험해결의 책임에 대해 서술하시오. 즉 위험의 원인은 개인인지 사회인지, 그 책임을 개인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.28 | 수정일 2025.07.29
  • 평생교육기관 경영자가 갖게 되는 두 가지 경영철학, 즉 이윤추구와 사회적 책임감이 다르게 혹은 조화롭게 추구될 수 있을 것인가에 대하여 구체적으로 논하시오
    평생교육기관 경영자가 갖게 되는 두 가지 경영철학, 즉 이윤추구와 사회적 책임감이 다르게 혹은 조화롭게 추구될 수 있을 것인가에 대하여 구체적으로 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 1. 평생교육기관과 일반기업 경영의 차이점2. 평생교육기관의 독특한 특성 및 가치3. 평생교육기관의 마케팅4. 평생교육기관 경영자가 이윤추구와 사회적 책임감을 조화롭게 추구하기 ... 관점에서 새로운 변화가 일어나고 있다. 따라서 본론에서는 평생교육기관 경영자가 갖게 되는 두 가지 경영철학, 즉 이윤추구와 사회적 책임감이 다르게 혹은 조화롭게 추구될 수 있을 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.29
  • [사회복지개론 공통] 우리는 살아가면서, 다양한 위험에 처하게 된다. 재난(세월호, 가습기 살균제 등), 실업(청년실업, 은퇴 등), 장애, 질병(암, 치매 등), 소외(왕따), 교육, 주거 등. 이런 위험들 중 하나를 선택하고, 이와 관련된 당사자를 인터뷰하시오.
    [방통대 교육학과 1학년 사회복지개론 공통] 우리는 살아가면서, 다양한 위험에 처하게 된다. 재난(세월호, 가습기 살균제 등), 실업(청년실업, 은퇴 등), 장애, 질병(암 ... , 치매 등), 소외(왕따), 교육, 주거 등. 이런 위험들 중 하나를 선택하고, 이와 관련된 당사자를 인터뷰하시오. 그런 다음,1) 인터뷰한 사람이 실제 처해 있는 불편함, 결핍 ... 가 책임져야 하는 이유(1) 후천적 장애의 증가와 장애인 가족 경제문제(2) 장애인고용정책의 비장애 근로자 대체 문제(3) 장애인에 대한 편견이 사회문제로 내재4. 장애인 문제 해결방안1
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.05 | 수정일 2017.03.13
  • [사회교육]정규직과 비정규직 노동자의 문제
    -------- 12※ 참고 자료 : 한국신문사 사설 ‘ 비정규직 문제’ (4월 28일자)조경배 (순천향대학교수) 시평 ‘ 노동인권과 사각지대 비정규 노동자’현대사회학 (엔터시 ... 성을 인정하지 않아 폐업으로 이어지고 있다. 특수고용자의 경우 노동자성을 인정받지 못하고 있는데, 재능교육교사노조 같은 경우 노조설립필증을 받았는데도 검찰에서 단체협약을 불인정하고 있 ... ------------ 11. 비정규 노동자의 의의 ------------------------------ 12. 비정규 노동자의 고용형태-----------------------
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    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.19
  • 사회적 위험의 한 사례(예를들어 노령,장애,교육,의료,주거등등)를 들어,관련당사자 (예를들어 노인,장애인,학생,질병이 있는사람,전월세로 고민하는 사람 등)를 인터뷰하시오.
    사회적 위험의 한 사례(예를들어 노령,장애,교육,의료,주거등등)를 들어,관련당사자 (예를들어 노인,장애인,학생,질병이 있는사람,전월세로 고민하는 사람 등)를 인터뷰하시오.그런다음 ... 이 책임져야 하는 '개인적'위험이 아닌 국가나 사회가 공적으로 책임져야 하는 '사회적'위험으로 보아야 하는지비정규직 노동자들은 많은 것을 바라는 것이 아니다. 그저 인간다운 대우 ... 1)이 문제가 왜 개인이 책임져야 하는 '개인적'위험이 아닌 국가나 사회가 공적으로 책임져야 하는 '사회적'위험으로 보아야 하는지2)인터뷰한 사람이 실제 처해 있는 불편함과 위험
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    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.07.16
  • [교육 사회 ] 교사의 세가지 입장(관리자, 치료자, 자유교육자)
    자.관리자적 접근에 대해 알아보자.관리자적 접근에서 교육받은 사람이란 어떤 사람일까? 학생들이 나중에 어떠한 사람이 되기를 원하는 가에 따라 교사가 어떻게 가르쳐야 하는지는 달라진다 ... 적으로 획득했을 때 교육인 카드를 받을 수 있다. 협소한 의미의 교육이라고 할 수 있다.관리자적 접근에서 학교 교육이란 평생동안 쓸 일단의 기본 지식을 전달해 주고 학교 교육을 마친 후 ... 선생의 유형이라 할 수 있는데 진 선생은 철저하고 엄격하고 친절하고 자상한 선생으로 여러 가지 교육 자료로 실험을 하고 학생들이 점진적으로 학습할 수 있도록 했다.관리자적 접근
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.25
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2025년 11월 01일 토요일
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