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"모음분류기준" 검색결과 481-500 / 1,667건

  • [외국어로서의 한국어문법교육론] 다음은 한국 영화‘집으로’를 보고 한국어 1급 학생이 쓴 글이다. 이 글에 나타난 조사 오류를 보고 초급에서 조사를 가르칠 때 고려할 사항을 살펴보고 그 교수 방안을 제시하시오.
    을 교수할 때 기초적인 교수방안을 제시해보도록 하겠다.[본론]1. 조사의 분류: 조사는 크게 격조사, 보조사, 접속조사로 나뉜다.1) 격조사: 한 문장에서 선행하는 체언으로 하여금 ... 해 주어야 한다. 목적격 조사는 앞의 말이 자음으로 끝나면‘을’을 사용하고, 모음으로 끝나면‘를’을 사용한다.]3) [‘할머니가 한국음식을만’→‘할머니께서는 한국음식만을’또는 ‘한국 ... 이 가장 중요하므로 오류가 화석화가 되지 않도록 철저한 교수가 필요하다.4. 초급 문법 교수방안(수업50분 기준)문 형N은/는 N을/를 좋아하다[싫어하다]학습목표N은/는 N
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.07.07
  • 한국어의 자음과 모음 체계를 다른 언어의 자음과 모음 체계를 비교하면서 설명하시오.
    . 이들 역시 한국어와 마찬가지로 혀의 높낮이, 혀의 위치, 입술모양을 기준으로 분류된 결과이다.1) 혀의 높낮이에 따른 구분혀의 높낮이에 따라 고모음, 중모음, 저모음으로 구분 ... *과제 주제한국어의 자음과 모음체계를 다른 언어의 자음과 모음 체계를 비교하면서 설명하시오.《한국어 문법론》*제출자:*아이디:目次Ⅰ. 서론Ⅱ. 한국어와 중국어의 자음과 모음 체계 ... 비교가. 한국어와 중국어의 자음 체계나. 한국어와 중국어의 모음 체계Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론우리가 발음할 때 폐로부터 나오는 공기가 구강이나 비강을 통과하면서, 입술, 치조와 설단
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 12,000원 | 등록일 2017.11.10 | 수정일 2021.06.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어교원(한국어음성학과음운론의차이)음성학개론
    : 조음음성학은 말소리가 만들어지는 과정을 연구한다. 말소리를 그것이 발음될 때의 발음기관의 모양,말소리가 만들어지는 발음기관 내의 위치, 말소리가 만들어지는 방법에 따라 분류 ... 과 무성음을 만들어 낸다. 조음 과정은 기류가성도를 지나면서 모음과 자음 등 다양한 소리로 변형되는 과정이다.○ 한국어의 모음에는 단모음 10개와 이중모음 11개가 있다.○ 모음은 혀 ... 의 높낮이에 따라 고모음, 중모음, 저모음, 혀의 위치에 따라 전설모음, 중설모음, 후설모음,입술 모양에 따라 원순모음과 평순모음으로 나뉜다.○ 이중모음은 단모음과 반모음이 결합해서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.08.27
  • 페미니즘 미술-주디스 핼버스탬
    한다.2) 논리의 흐름- ‘남성=남성성’의 신화 비판하기(남성성의 구성)저자는 남성성 연구를 대표하는 사례로 폴 스미스의 소년들-현대 문화 속의 남성성이라는 논문 모음집을 예시 ... 서 ‘임시 분류법’을 통해 여성의 남성성의 다양한 형태를 언급하면서 젠더 분류법을 새롭게 확인해야 한다고 말한다. 이것의 시작은 남성 권력을 전복하는 것이 아니라 인습적인 남성 ... , 역사 조사, 기록 연구, 분류법 생산 등 여러 가지를 결합하고 활용했다. 퀴어 방법론은 서로 다른 여러 방법을 활용해 전통적인 인간 행동 연구에서 의도적이거나 우연히 배제된 주체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.24
  • 한국어교재 내(內) 문학 작품 적합성 고찰
    》(보통고등학교본과전업류교학질량국가표준)’을 통해 중국 대학 내에 개설된 외국어학과에 공표한 기준과도 맥락을 같이 한다.‘외국어 전공자는 반드시 외국어 지식, 외국문학 지식, 지역 및 ... 한다. 아래는 심재휘(2016:104)에서 밝히고 있는 ‘문학텍스트 선정 기준’이다. 본 연구에서는 심재휘(2016)의 연구에 바탕을 두고 《中?交流?准???泛??程》와 《新?高 ... ????(上)》를 살피도록 한다.심재휘(2016:104-105)의 문학텍스트 선정 기준(1) 텍스트의 지향성과 단계별 비중① 문학텍스트는 물론 의사소통 능력을 증대하는 도구이지만 문화교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.21
  • 한국어문법론 (한국어의 형태소에 대하여 유형별로 정리하시오.)
    . 예컨대 흙, 얼굴, 나무 등은 어휘로서의 의미를 가지는 형태소이며 뛰어라, 먹어라 등의 ‘-어라’는 명령의 의미를 나타내주기 위한 형태소인 것이다. 이렇듯 형태소는 여러 가지 기준 ... 에 따라 분류할 수 있으며, 지금부터 한국어 형태소에 대하여 유형별로 알아보고자 한다.Ⅱ.본론 : 형태소의 유형별 정리1. 자립성 여부에 따른 분류(1) 자립 형태소자립 형태소 ... 서 앞서 언급된 ‘하늘이 참 높고 푸르다’ 문장의 경우 ‘이’는 조사, ‘높-, 푸르-’ 는 어간, ‘-고, -다’는 어미로 나누어지는 것이다.2. 의미에 따른 분류(1) 실질
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.17
  • 파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시하시오.
    )를 바꾸는 경우(빗-:빗)’를 말하며, ‘내적 변화에 의한 파생’은 ‘어간 내부의 모음교체나 자음교체에 의하여 파생이 이루어지는 경우(파랗다:퍼렇다, 보얗다:뽀얗다)’를 뜻한다.먼저 ... 이 이에 해당된다. 부사를 파생시키는 접미사에는 ‘-이, -히’가 있으며, ‘가벼이, 조용히’ 등이 이에 해당된다.영변화 파생의 기준은 다음과 같다. 형태가 동일해야 하고 의미 ... 있다.내적 변화에 의한 파생은 단어의 일부에 변화를 주어 새로운 단어가 생기는 경우인데, 모음 교체에 의한 경우와 자음 교체에 의한 경우로 나누어 살펴볼 수 있다. 모음 교체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.30 | 수정일 2020.08.03
  • 한국어의 이화(理化)현상에 대하여
    현상에서 동화주는 변화하지 않고 피동화주가 변화하게 된다.동화 현상은 동화의 방향, 동화의 정도, 동화주와 피동화주의 거리라는 세 기준에 따라 분류가 가능하다. 동화의 방향에 따라 ... 을 나타내기 위하여 '>아', '>으'로 적는다든지, 순경음이 반모음 'w'로 변하는 것이나 반치음'ㅿ'이 소멸하는 것을 각각 'β>w', 'z>ø'로 표시하는 것은 이러한 사고 ... 일반적으로 적용되는 보편적 현상이며, 자생적 변화 또는 자립 변화, 고립 변화, 산발 변화라고도 한다. 가령, 중세 국어의 전기와 후기 사이, 즉 14세기경에 일대 모음 추이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.10.25 | 수정일 2021.06.03
  • 한국어 자음·모음, 음절의 체계와 특징 그리고 교육 방안
    를 보인다. 그러므로 한국어의 자음·모음을 제시하는 초급 단계에서부터 발음 교육이 같이 행해져야 하며, 자음과 모음 각 음운의 개별 음을 정확하게 발음하게 하는 것이 중요한 과제 ... 가 될 것이다. 이를 위해서 한국어의 자음·모음, 음절의 체계와 특징을 잘 알고, 각 언어의 외국인 학습자에게 어떻게 교육해야 할 것인가에 대해서도 고민이 필요할 것이다.Ⅱ. 한국어 ... 면서 내는 ‘유음(流音)’이 있다. 한국어에서는 비음과 유음이 유성자음이다.앞에서 살펴 본 조음 위치나 조음 방법에 따른 자음의 분류는 다른 언어에서도 볼 수 있는 것이다. 그런데
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.01.09 | 수정일 2022.03.07
  • A+)음운변동
    (자음군 단순화) / ㅂ → ㅁ(비음동화)](형태론)변이형태 실현과정 [값(체언 형태소] + 만(조사)= 감만(변이형태로 실현되는 과정)]학교 문법의 음운 변동 분류 체계는 일관 ... 된 기준을 따르지 않아서 다소 문제가 있으며, 고등학교 문법 교과서의 ‘음운의 변동’단원은 네 개의 소절로 되어 있다.(1) 음절의 끝소리 규칙(2) 음운의 동화(자음동화, 구개음화 ... , 모음동화, 모음조화)(3) 음운의 축약과 탈락(4) 사잇소리 현상2. 변동규칙 (학교문법 중심으로)(1) 음절의 끝소리 규칙음절의 끝소리 자리(단어 경계 앞이나 다른 자음 앞
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.12 | 수정일 2018.06.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    훈몽자회 범례의 자모체계와 한글맞춤법의 자모체계를 비교 설명 (1)
    은 어렵다고 하였다.하여 그는 ‘훈몽자회’에서 한자를 실자(實字)와 반실반허자(半實半虛字), 그리고 허자(虛字)로 분류하였다. 상권와 중권에는 실자 수록하고, 하권에는 반실반허자 ... ), ⑥ 반설음(ㄹ), ⑦ 반치음(?) 순서로 배열하였고, 모음은 ① 기본자(?ㅡㅣ), ② 초출자(ㅗㅏㅜㅓ), ③ 재출자(ㅛㅑㅠㅕ) 순서로 배열하였다.그러나 ‘훈몽자회’는 ‘훈민정음’이 ... 는 것을 볼 수 있다. 이는 지금까지 이어져 내려오고 있는 내용이다. 더불어 모음의 경우도 ‘훈몽자회’에서의 순서가 현재의 ‘한글맞춤법’에까지 이어져서 내려오고 있다는 것을 확인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    한글의 탄생(노마 히데키, 돌베개, 2011) 제3장 정음의 원리를 읽고 다음 질문에 답하는 글을 써보라
    하고 있다. 한편 언어가 가지고 있는 음의 강약이나 높낮이를 분절하여 보기에 어려운 요소들이 각기 다른 의미들을 분류하는 기준과 연관성을 가지게 될 때가 있다. 이런 경우 이와 같 ... 가 가지고 있는 음은 분절음과 같은 자음 혹은 모음만 존재하는 것이 아니라는 것을 볼 수 있다. 성조나 고저 악센트 등의 소리의 높낮이와 연관되어 있는 오소들이 분절음과 함께 존재 ... 는 것이다. 자음, 모음 등의 분절음 뿐만 아니라 음의 높낮이를 분석하여 낸 결과인 성조를 포함시켜야 한다. 그렇게 해서 정음의 사분법 시스템이 완성되는 것이다. 앞서 언급한 바
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.11
  • 국어지식탐구 3장 국어 음운론
    , 저모음이 [+low]⑥전설성[front] : 설축도에 따른 혀의 전후 위치가 기준으로 전설모음일 경우, [+front]⑦후설성[back] : 후설모음일 경우, [+back]라 ... 의 기능에 의한 분류가. 발음의 편리를 위한 음운 현상①비음동화, 구개음화, 설측음화, 유성음화, 탄설음화, 위치동화, 전설모음화, 움라우트, 원순모음화 등②격음화, 반모음화 등 ... 의 최소 단위음소(분절 음운) : 자음, 모음운소(초분절 음운) : 소리의 고저, 강약, 장단1) 최소쌍 대립 : 하나의 음성만을 제외한 나머지 부분이 같은 경우 성립예) 말-발
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.24
  • 외국인을 위한 한국문화교육론
    하며, 분류적인 보편성이란 일정한 기준에 따라 분류한 언어들에서 나타나는 성질을 의미한다. 이러한 범 언어적 보편성이란 앞서 말한 예와 같이 언어에는 자음과 모음이 존재하며, 모든 ... 외국인을 위한 한국문화교육론- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 언어 보편성과 언어 보편소의 정의2. 범 언어적 보편성과 분류적인 보편성3. 보편성의 관점에서 언어와 국어의 관계Ⅲ ... 는 것이 아니라 문법에 따른 내용과 모든 언어를 총괄하는 특징이 존재한다. 이에 따라 아래에서는 언어 보편성과 언어보편소의 정의를 살펴보고, 분류적인 보편성과 보편성의 관점에서 언어
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,800원 | 등록일 2016.12.06
  • 외국어로서의 한국어문법교육론
    [외국어로서의 한국어문법교육론]? 주제: 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목 ... 을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술한다.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어능력시험 급별 기준2. 어려운 항목과 이유Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어능력시험(Test ... 의 사이트를 참고하여서 한국어능력시험 급별(1급~6급) 기준을 살펴보고 어떤 급이 가장 외국인들에게 학습에 있어서 어려움을 느끼는지, 그 이유를 함께 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.16
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    품사 분류기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오
    ReporTree주제: 언어학개론품사 분류기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오2018년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인 ... 이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.언어학개론품사 분류기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명 ... 어야 한다. 교육 과정 그 자체의 내적 흥미로부터 동기화가 유발되어야 한다.본문에서는 문법, 품사와 관련하여 품사 분류기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류 차이에 대해서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 어휘의 특징과 교육 방안에 대해서 서술하세요(단어형성법, 교육방안 등)
    을 가지고 있으며 같은 시작점에서 약간의 차이점을 두고 발전되고 있다.우선 한국어는 첨가어라고 분류할 수 있으며 기본적으로 형태소라는 요소들이 결합하는 것을 통해 어휘가 만들 ... 을 정리하자면 다음과 같이 크게 세 가지로 분류하여 정리할 수 있다. 첫째로 우선 한국어에는 한자어를 활용한 경우가 많다는 것이다. 둘째로는 유의어가 많은 편이라는 것이며, 마지막 ... 으로는 한국어의 어휘는 자음과 모음으로 이루어져 있으며, 이 요소들이 한 두개씩 변화하고 바뀌면서 미묘하게 다른 의미를 가지고 있는 다양한 어휘들이 있다는 점이다. 마지막
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16
  • 3학년 진분수와 가분수
    이 나와서 분류를 마친 후) 이렇게 나눈 기준이 무엇인가요?T : 좋은 생각이에요. 또 다르게 분류해본 사람? 이렇게 분류기준은 무엇인가요?T :아까 타요는 6명을 태울 수 있 ... 수학과 교수 ? 학습 과정안일 시장 소교실대 상3학년지도교사단원(차시)3-2, 4단원(6차시)진분수와 가분수교과서 /시간계획84~85쪽 /20분학습 목표? 분수의 분류를 통해 진 ... 수 있겠지?T : 그럼 어떤 버스친구들이 힘들어하고 있을지 알아볼까요?관찰및분류관찰? 관찰해보기T : 여기 다양한 버스 친구들이 사람들을 태우고 있네요. 친구들의 표정이 어떠
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.01
  • 한국어의 자음, 모음과 음절체계 설명과 다른 언어와 비교를 통한 한국어 자음, 모음과 음절체계 특징 이해
    는 단모음과 발음 중 입모양이 한번 바뀌는 이중모음으로 분류된다. 단모음분류기준은 혀의 높낮이, 입술의 모양, 혀의 전후 위치이다. 입이 얼마나 벌어지느냐에 따라 고모음, 중모음 ... , 저모음으로 분류되고, 입술이 평평한가 둥근가에 따라 평순모음과 원순모음으로 분류된다. 또 입천장 쪽으로 올라간 부분이 혀의 뒷부분인가 앞부분인가에 따라 전설모음과 후성 모음 ... 으로 분류된다. 한국어 이중모음은 두 개 이상의 단모음이 합쳐진 것을 말한다. /ㅕ/의 발음을 예로 들면 /ㅕ/는 /ㅣ/와/ㅓ/ 두 모음이 다 들어 있다. 즉, 처음에는 /ㅣ/ 모음
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    번역의 관점에서 영어와 한국어의 특성을 비교하여 제시하시오.
    다. 그러나 의미는 다른 두 기준에 비해 극히 미미한 역할만을 할 뿐이어서, 주된 기준은 형태와 기능에 있는 셈이다.한국어의 품사 분류는 흔히 형태와 기능 그리고 의미의 세 관점 ... 의 표현으로 수용될 수 없다는 것이 그 단적인 예다.3. 한국어의 품사한글은 자음과 모음의 조합으로 이루어지는 표음글자로, 자연발생적인 글자가 아닌 과학적으로 연구하고 발명한 글자라는 ... 적 배경 하에서 창제되었으며, 자음과 모음이 어떠한 원리로 만들어졌는지를 설명하는 것은 한국어 학습의 초기 단계에 있어서 학습자들의 흥미를 유발할 수 있다는 점에서 중요한 요소라고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.07.19
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2025년 10월 26일 일요일
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