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"창조과학과 진화론에 대하여" 검색결과 4,961-4,980 / 6,517건

  • 학습생태계
    며, 다른 생명체와의 경계를 분명히 하면서 스스로의 내적 생명패턴을 끊임없이 확대 재생산하는, 이른바 ‘진화하는 존재’로 규정된다.우리 사회의 공교육의 위기를 포함한 평생교육의 문제 ... 를 생태계적 관점에서 이해할 때 가장 먼저 우리에게 다가오는 생각은 그동안 우리가 인간의 평생학습, 교육기관, 교육제도 및 교육문화가 가지는 독자적 생명성과 자율적 성장 ? 진화 ... 이 변화하고 있는 것이며, 그 안에서의 게임의 법칙도 예전과 같아서는 안된다.이제 우리에게는 새로운 학습생태계에 적응하는 한편 그 자체를 새로이 창조해 낼 수 있는 새로운 교육이해
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.13
  • 엔트로피와 상보성의 원리
    1) 엔트로피 (ENTROPY)아인슈타인은 ‘엔트로피는 모든 과학에 있어서 제 1법칙이다’라고 말했다.엔트로피를 우주 전체의 숭고한 형이상학적인 법칙으로서 ‘엔트로피의 법칙 ... 은 사용 불가능한 에너지 형태로 변환된 사용 가능한 에너지의 총량이다. 환경 오염은 엔트로피에 대한 또 다른 이름이며 현재의 사용 불가능한 에너지에 대한 척도이다.엔트로피는 시간의 방향 ... 로부터 지속적으로 질서를 흡수한다. 엔트로피 법칙에 의하면 진화는 생물에 필요한 지구상의 사용 가능한 전체 에너지를 분산시키고 있다.역사의 전환에도 제2법칙이 적용된다. 총체적 엔트로피
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.18
  • 조직행동의 이해
    . 조직행동론의 성격과 연구목적조직행동 ; 인간의 행동을 과학적?학문적으로 연구하는 것으로서 조직환경에 있어서의 인간행동을 기술?예측?통제하는 학문이며 인간에 대한 조직의 효과와 조직 ... )의 지식활용인본주의 지향지각, 태도, 직무만족, 모티베이션, 리더십 등성과지향성과의개선 방안을 지속적으로 연구외부환경의 인식외부환경의 변화에 대한 관심과학적 연구방법실증적?실험적 연구 ... 을 도모* 조직이 구성원에게 요구하는 행위⑴ 사람들이 조직에 매력을 느끼고 계속 남아있도록 한다.⑵ 조직구성원들 각각의 신뢰할 만한 역할수행을 요구⑶ 창조적이고 자발적인 행동요구제
    리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.24
  • 도요타 관련기사를 읽고
    {도요타 관련기사를 읽고(3가지 경제기사){{과목명생산운영관리학 과경영정보학과학 번32010875성 명문 홍 석제출일2006. 9. 26도요타 사업다각화 눈에 띄네신문 기사 ... 를 검색하다가 도요타의 사업다각화에 대한 내용이 있어서 얼마전 수업시간에 배운 내용에 부합하는 것이라 생각이 되어 선택하였습니다.내용을 간략하게 요약하면 미국 GM사를 누르고 세계 1위 ... 에 대한 의문점이 들었습니다.하지만 이러한 의문점들에 대해 우리나라의 여러 사례들과 다른 해외 사례들을 볼 때 도요타의 선택이 올바른 것이었는가 하는 것의 제 의문점들의 결과은 아마
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.16
  • [교육]비고츠키 이론 및 교수-학습 과정안
    )을 기초로 하여 사고(마음)와 행동을 통합하여 연구하는 새로운 과학적 학문으로서의 심리학 체계와 관점을 세우고자 하였다(Vygotsky, 1986, p.xxiii).Vygotsky ... 활동이다.인간과 짐승의 차이는 인간은 생물학적 유전으로부터 한 단계 더 발달하였다는 것이다. 진화의 역사에서 보면 원시인은 비록 단순하지만 도구를 만듦으로써 원숭이 상태를 벗어나 ... 면 인간은 노동을 통하여 자연 상태와는 다른 모습의 세계 즉 문화를 다양하게 창조한다. 이러한 맥락에서 노동은 자연스러운 활동이라기보다는 사회적 활동이다.원시인에 의해 만들어진
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.24
  • 엔트로피의 법칙과 경제학의 발전방향에 대한 모색
    의 사상을 붕괴시키는 선구적인 과학자 역시 이들에 속한다. 이들은 끊임없이 창조적인 움직임을 통해 고착적인 소수를 견제하다가 소수가 의지를 다하게 되면 곧 역동적인 다수의 리더가 되 ... 의 이유에 대한 방황을 하는가?고대부터 현재의 21세기를 살아오는 인간사를 간추려 살펴보면 인류의 역사는 가히 뺑고 뺑기는 동물사회와 맞먹는 생존의 역사였다. 인간의 생존의 법칙 ... 은 인류 대 자연을 넘어서서 인류 대 인류의 제2라운드로 옮겨지게 되었고 인류는 열등한 자연을 바탕으로 불특정 다수인 동종 생명에 대하여 무한의 경쟁에 몰입하게 되었다. 이것은 비단
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.07
  • 자연주의와 낭만주의 교육
    있다. 즉 감각은 실재에 대한 지식의 근본이 된다.3) 자연의 과정은 느리고 점진적이며 진화적으로 발전하기에, 교육 또한 서두르지 말아야한다.자연주의는 가장 행복한 삶은 순박 ... , 보급하는 등 왕성한 활동을 펼친다. 그녀는 무엇보다도 아동의 인권을 대변한 교육실천가였고, 교육에 대해 과학적인 탐구를 수행한 교육이론가였으며, 강연과 집필을 통해 몬테소리 교육자 ... 라기보다는른 특징을 갖는 존재로서 그 자체가 존중되어야 한다는 것을 주장하였다.아동에 대한 성실한 관찰을 기본으로 하는 루소의 교육방법은 크게 세 가지 원리로 구분 할 수 있다.1) 소극
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.30
  • 몬테소리
    로렌츠에 처음으로 가난한 집안의 어린이들을 위해 어린이집을 개원하였다. 이 어린이들의 부모는 대부분 문맹자였고 가난하였다이 곳에서 몬테소리는 과학적 교육학을 위해서는 우선 전통 ... 한 것은 방법보다는 어린이들의 비밀과 신비를 준비된 환경 속에서 스스로 찾아서 학습 효과를 얻는 방법이다.? 과학적 교육학은 관찰자와 피관찰자의 관계에서 인간적이고 정상적인 관계 ... 로 이끌어 가는 과정을이해하여야 한다즉 한 교사가 어린이를 관찰하기 위해서는 그의 모든 행동을 사랑할 수 있어야 하고, 어린이의 마음 상태를 정확하게 읽어낼 수 있어야 한다과학적 교육학
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.03.04
  • 그리스 로마 신화
    Ⅰ 신화와 그리스 로마1. 그리스 로마에 대한 생각그리스 로마 신화에 대해 여러 생각과 주장이 상충되지만, 몇몇 공통된 견해를 끄집어 낼 수 있다. 그것은 우리 마음의 심연속 ... 그리스로마신화에 등장하는 이런 신과 영웅들에 대해 실질적으로 믿고 있는 사람은 없을 것이다. 그럼에도 불구하고 우리의 생활영역에서 그리스로마신화는 문학이나 미술 등의 예술분야, 언어 ... 는 과학기술 세계에서 잊혀져 가고 있고, 이런 세계의 안목에서 보면 이는 이미 오래 전에 극복된 과거지사처럼 보인다. 이 사실은 신화가 변함없이 모호한 동경의 대상으로 남아 있다는 생강
    리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.20
  • 인류와 진화
    큰주제: 인류와 진화작은 주제: 환경과 인간에 대하여환경이란?1. 인류와 미래에 관하여1) 서론- 인류의 시작은....2) 본론(1) 인류의 기원- 인류의 시작은 어디인가?(2 ... ③ 인더스 문명④ 황하 문명(3)현대 문명- 비판적으로 볼 때3)결론큰 주제: 인류와 진화-작은 주제: 환경과 인간에 대하여환경이란?환경은 일반적으로 개체를 둘러싸고 있는 외계 ... 에 대하여는 아프리카누스의 일부가 사람속(屬)으로 일찍 진화하였기 때문이라는 가설과 이미 발생한 사람속과의 생존경쟁 속에서 시간적인 차이를 두고 소멸하였다는 가설이 있다.♠하다르
    리포트 | 46페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.03.06
  • [기독교] 에코페미니즘 레포트(가이아와하느님, 에고페미니즘과 신학)
    목차1. 에코페미니즘은 무엇이며 왜 필요한가?2. 창조, 파괴, 지배와 허위 그리고 치유의 내용에 대한 이해 서술3. 위의 이해에 기초하여 지구생명공동체를 구원할 수 있는 에코 ... 는 창조, 심판, 죄와 타락, 그리고 구원이라는 기독교 신학의 익숙한 범주들에 해당되며, 각 범주마다 왜곡된 관계를 조장시켜 온 이념적 편견을 검토한다. 이에 대해 전통적 이해를 비판 ... 의코페르니쿠스와 갈릴레이의 태양중심설의 등장과 진화론에 의해 붕괴되었다. 삼층적 세계관이 붕괴하였고 진화론은 인간의 독특성을 부정했다. 이를 통해 과학은 기존의 종교체계를 완전히
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+평가자료] 19세기 교육과 신인문주의 사상
    19세기 교육1. 19세기 사회배경2. 신인문주의의 특성3. 신인문주의 교육의 유형1) 계발주의2) 국가주의3) 과학적 실리주의1. 19세기 사회배경유럽의 근대사회는 프랑스혁명 ... 적으로는 시민사회가 형성되었으며, 자본주의를 비판하는 사회주의 사상이 대두하였다. 문화적으로는 물리학, 화학, 생물학, 의학 등 자연과학의 발달로 기술혁신과 산업발달을 초래 ... 다.- 학습의 완성에 있지 않고 생활에 대한 준비에 있다.③ 교육의 내용-초등교육의 기본적 요소로서 현, 수, 언어를 강조하여 이를 내용토대로 구성-교육방법에 의해 교육내용을 결정
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.02 | 수정일 2017.04.06
  • [조경계획]The Alternating Current of Design Process 번역
    의 표현은 차이를 막는데 도움을 줄 수 있다.Alternating Current한 사람은 분석적이고 창조적인 생각에 관해 중요한 이야기를 듣는다. - 설계의 예술과 과학, 마치 그것 ... 는지에 대해 관심 갖는 사람은 거의 없었다. 그것은 일반적으로 직관의 마술적인 도약으로부터의 결과로써 요약 된다. 이 결과를 좋아하건 그렇지 않던 간에 어느 이는 그것들의 기원 ... 에 드물게 의문을 가졌고, 어느 이는 단순하게 받아들이거나 거절하였다.그러나 중세 이후로 세계는 변해왔다. 설계과정에 대한 관심은 빠르게 성장하였고, 미래에는 수많은 요소들의 영향 아래
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.06.01
  • 영혼의 존재에 대한 규명
    것과 마찬가지로 죽음 이후에도 전파의 장, 즉 영혼은 남아 있을 것이란 설명이다.영혼 존재의 가치프란츠 M. 부게티츠 (빈 , 그라츠 대학의 과학, 생물철학교수) - 죽음 뒤 ... 에도 삶이 계속된다는 믿음은 ‘자연선택’의 과정에서 유리한 요소가 된다. 죽음과 함께 모든 것이 끝나버리지 않는다고 믿으면, 자신의 삶에 대해 절망하거나 생명이 유한하다는 생각 때문 ... 하게 이루어지고 있는데, 생물학이나 밀교들에서는 일원론이 주류를 이루고 있다프란츠 M. 부케티츠(빈 , 그라츠 대학의 과학, 생물철학교수) - ‘사고’나 ‘의식’은 비물질적인 것이 아니
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.08
  • [독후감]티타임에 나누는 기독교 변증
    한다.4부 “기독교는 우리 현실과 배치된다?” 여기에선 성경과 과학의 모순을 다뤘는데 이것은 대표적인 창조론과 진화론의 모순에서 나온 말일 것이다. 과학 또한 하나님이 존재하신다는 것 ... 에게는 기독교에 대한 부정적 시각을 한번쯤 가졌던 사람에게는 한번더 기독교에 대해 생각해 볼 수 있는 기회를 줌과 동시에 성경을 읽는 방법과 그 안에 성경의 진실성을 보여주는 것이라 생각 ... 도의 경정인 우파니샤드와는 다른 성경에 대해 의문을 가졌다.교수는 그의 답으로 성경의 원저자는 하나님이시며 사람을 사용하여 성경을 기록하게 하여 성경이 온전히 신뢰할 수 있는 당신
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.01
  • [예체능]알프레드 자리 (Alfred Jarry)와 아우구스트 스트린드베리 (August Strindberg)
    했다.1.2 그 시대의 사회상황.영국 생물학자 C.다윈의 생물진화론에 관한 저서인 『종의 기원』이 1859년 간행되었다. 그의 자연선택설은 인간의 세계관을 바꾸어 놓았으며, 약육강식 ... , 적자생존의 이론은 자연과학과 사회과학에 걸쳐 큰 영향을 끼쳤다. 그리고 마르크스의 경제이론의 결정체인『자본론』1부가 마르크스에 의하여 간행되었다. 그 후 속편은 엥겔스 등의 후대 ... 적 체계에 대한 이의 제기― 무정부주의적 성향이 강하게 드러남. 가식 없는 현실을 지향.③ 지성이 아닌 직관과 우연에 의해 세계를 인식.― 불협화음, 지리멸렬함, 집단적 놀이
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.19
  • [지구과학]공룡의 멸종원인
    공룡의 멸종원인1. 멸종에 대한 의문멸종은 언제든 일어난다. 특정 종류만 먹이로 하며, 서식지의 면적이 좁아 그 개체수가 적은 종은 소규모의 생태학덕 교란(disturbance ... 의 예상된 운명인 것이다.지구의 역사에는 극히 신속한 진화 결과 짧은 시간 동안 많은 종이 생겨났던 시기가 있었던 것과 마찬가지로 극히 신속하게 멸종되던 시기가 있었다. 시간 ... (mechanism)이 있어 작동한다"는 것인지, 또한 정확히 반대로 "큰 진화 방사 (evolutionary radiation)가 멸종을 부추기는가"에 관한 의문을 갖게 한다.2. 공룡(恐龍
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.08.03
  • [창의] 창의적 문제해결 요약정리
    8강 발상발상의 정의└발상 : 시행착오, 번뜩임, 창조성, 독창성└천재만의 소유물이 아님. 누구나 창조적으로 생각할 수 있다!└문제 해결과정의 핵심은 발상!└귀납(경험, 관찰 ... 다른 문제에서이전과 다른 해결책을 생각해 냄└스스로 생각해냄이 필요.└독창 : 타인이 알고 있던 해결책이 아님└번뜩임의 일화└착상이 갑자기 고도수준인 경우 - 번뜩임!└과학자 ... 들의 번뜩임 예└문제에 대한 기본적 지식 보유.└강한 문제의식. 장기간 생각└릴랙스한 상태일 때 번뜩임!└그러한 계기를 기반으로 해결책 도출but 번뜩임은 노력의 영향. 그러나 이것
    시험자료 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.15
  • [창조론/진화론] 창조론과 진화
    과학의 허와 실에 대해 이야기 하고자 합니다. 물론 제 생각과 함께 많은 자료들을 차고 하였음을 먼저 말씀드립니다.1.천지창조창조론마가복음 7장 6절에서 8절까지를 생각해 보 ... 그리스 특히 이문제는 창조진화냐라는 논쟁속에서 어김없이 거론되면서 결론없는 공방만 거듭해왔기 때문에 많은 사람들은 이미 진부한 주제라고 식상해있는 것이 사실이다. 하지만 바로 사람 ... 으나 인류의 진화에 대한 희망을 버리지 않고 있다.기독교적 학문이란 어떤 것일까? 그것은 바로 수렴의 학문일 것이다. 학문의 주인을 찾아내고 발산을 야기했던 많은 가정들을 찾아 도려냄
    리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.05.14 | 수정일 2019.01.25
  • 홀리스틱교육과 몬테소리 교육
    의 저서 『홀리즘과 진화』에서 처음으로 쓴 단어로서, 어느 부분들을 모두 모은다고 하여 결코 전체에 도달할 수 없다는 점에 착목한 것이다. 왜냐하면 전체는 부분의 총화보다 큰 것이 ... 을 수 없다.제9원칙은 ‘공생을 위한 환경교육’이다. 교육은 원래 모든 형태의 생명 중에 흐르고 있는 “생명”에 대한 깊은 외경의 염원에서 시작한 것임에 틀림없다. 우리들은 지구 ... 생명권에 대한 이해를 촉구하는 교육을 기원한다. 이 지구의 모든 존재가 서로 도움을 주고받고 있다는 것, 개인의 행복과 지구 전체의 행복이 깊은 곳에서 일치한다는 것, 그리고 자신
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.25
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2025년 08월 30일 토요일
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