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"공자의 생활란" 검색결과 4,801-4,820 / 9,915건

  • 학문적 탐구분야로서의 교육과정
    과정은 적어도 체계적인 교육이 이루어지던 때에 언제나 있었다고 볼 수 있다. 예를 들어 희랍의 플라톤이나 중국의 공자는 오늘날 교육사상가로 손꼽히고 있다. 그러나 교육과정이 하나 ... 과는 다른 방식으로 가르쳐야 한다는 것을 주장하였다. 즉, 교육 과정 운동의 취지는 교과는 형식도야이론에서 주장되는 것과 같은 우회적인 방식으로서가 아니라 일상생활의 문제사태를 직접
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.14
  • 대우엔지니어링 공채 자기소개서
    였습니다.이러한 실질적인 프로젝트 프로그래밍 경험은 타전공자보다 신호/통신분야에서 보다 나은 안목을 가지게 해주었고, 대우엔지니어링에서 실질적인 프로젝트를 실행하는데 큰 도움이 될 것입니다 ... 관련 지식들을 추가로 습득하였습니다. 이러한 통신/신호관련 지식뿐 아니라 전자관련 지식도 학과수업을 통해 공부 하였습니다.4. 입사 후 직장생활과 개인생활에 대한 계획을 기술해 주
    자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.07.01
  • 조선후기 성리학의 발달(수업용파워포인트)
    성리학의 한계성을 자각하고 이를 비판하면서 현실 생활과 직결되는 문제를 탐구하 려는 실학이 나타났다 [형성평가 차시 예고]교수-학습계획교 과 명고등학교 국사학년1학년쪽 수310 ... 태어나도 내 학설을 인정하지 않겠지만, 공자와 맹자가 다시 태어나면 내 학설이 승리를 거두게 될 것이다”호락논쟁인간과 사물의 본성이 다르다는 인물성이론(人物性異論)을 주장한 충청도
    리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.12
  • 러시아 제국
    못하고 죽은 후 황제의 왕관은 이리저리 떠돌다가1741년 그의 딸 엘리자베타에게 돌아갔고 엘리자베타는 조카인 홀슈타인 가의 표트르 공자를 자신의 후계자로 지명하고 표트르 공자 ... 생활을 파괴하는 커다란 오류라고 지적하였고 정교, 전제정치, 국민성의 3두마차가 다시 새롭게 제기되었다. 그의 대표적인 반동정치 제도들을 보면 교육법인 대학령으로 대학의 자치 ... 적 본질을 명백히 드러냈다.물가급등, 지나친 군대동원으로 근로대중의 생활은 말할수 없이 비참해졌다.노동자들은 청원서(제언의회, 종교, 출판 집회, 8시간 노동제 등)를 들고 겨울
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.24
  • 동양윤리와_한국윤리_74-103_P_
    Ⅱ. 동양 윤리윤리와 사상 Ⅱ. 동양 윤리 교과서 pp.74~881. 동양 윤리 연원(1) 유교 윤리1) 공자의 윤리사상(가) 사회 혼란의 원인*도덕적 타락에서 찾고,*인간 ... 가 인간 세계에서 궁극적으로 실현하는 사람불교(대승)보살위로는 깨달음을 구하고 아래로는 중생을 가르쳐 자비를 구현하는 사람도가지인, 신인,천인, 진인세속적인 생활을 초월하고 대자연 ... 간 소외*이기주의, 배금주의 등으로 인한 생명 경시 풍조*무분별한 자연 남용으로 인한 환경오염2) 동양 윤리 사상의 교훈*올바른 공동체 윤리의 적립 : 공자의 인, 맹자의 의
    시험자료 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.25
  • 중국철학사의 배경
    농사가 주로 이루어졌다. 때문에 강인하고 지배적이며, 인간의 의지를 강조하는 공자와 같은 유가사상이 발달할 수 있었다. 동남지방은 고온다습한 기후로 논농사가 이루어졌다. 따뜻 ... 한 지방이었기 때문에 태평하고 피지배적이며, 노장사상이 생겨나는 배경이 되었다.두 번째로 경제적 배경을 살펴보면, 중국은 농업사회였기 때문에 정착생활이 이루어졌고, 토지를 물려주는 대
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.01
  • 중국 고사성어의 세계/ 바람직한 교사상
    배운 것을 일상생활에서 잘 활용하도록 지도할 것입니다.여덟 번째, ‘後生可畏(후생가외)’ 하는 것입니다. 공자는 “젊은 후진을 두려워해야 할지니 그들의 장래 학문이 오늘의 우리 ... . 이러한 걱정은 ‘杞憂(기우)’에 불과합니다. 이런 시점에서 ‘各得其所(각득기소)’ 를 일깨워 주고 싶습니다.셋째, ‘韋編三絶(위편삼절)’ 하는 생활 습관을 길러주고 싶습니다. 우리 ... (유교무류)’ 한 가르침으로 아이들에게 다가설 것입니다. 공자는 일찍이 가르치는데 신분의 차별을 두지 않았다고 합니다. 예전엔 집안이 부유한 양반계층의 자녀들만이 교육을 받을 수 있
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.25
  • 유학은 철학인가?
    동양사상입문 레포트 - “儒學은 철학인가?”‘공자(孔子)와 그 제자들의 가르침인 경전과 이 경전에 근거한 후세 학자들의 체계적인 학문. 본래 공자 학도의 교학(敎學) 내용을 의미 ... 는 이유는 과거의 삶을 배우기 우한 것이 아니라 오늘 우리의 문제를 해결하기 위해 유학으로 눈을 돌리는 것이고 이를 통해 사회와 개인 자신을 단련해 가는 것이다. 공자의 눈으로 퇴계 ... 된다. ‘공동체’라는 말은 ‘개인’과 대비되는 개념으로 ‘생활 운명을 같이 하는 사회집단’을 뜻한다. ‘공동체’에는 종족 조직을 근간으로 하는 혈연 공동체, 지역을 중심으로 형성
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.08
  • [중국철학]캉유웨이는 왜 청조를 고집했나
    {『캉유웨이』 -시대의 오판자인가, 공자를 따른 반동주의인가-캉유웨이는 왜 청조를 고집했나-시대의 오판자인가 ? 공자를 따른 반동주의{) 공자에 대해서 보수주의(송영배, 『중국 ... 사회사상사』, 사회평론, 1998 참고)라는 주장과 반동주의(벤자민 슈월츠 지음/ 나성 옮김, 『중국고대사상의세계』, 살림, 2004 참고)라는 주장이 있다. 그러나 공자는 춘추시대 ... 가 소년시절부터 추앙해 왔으며 또 열심히 글을 써 이념을 전파해 온 현인 공자의 일생에 대한 감명{) 조너선 D.스펜스, 앞의 책, p.91을 통해 공자의 이상상의 추구를 자신
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.16
  • 교육학개론 2~4장
    경쟁을 촉진시키는 중요한 요인이 되고 있다.3장 교육의 철학적 기초치위생과 201032001 김국황철학은 역사가 오래된 학문이다. 중국에서는 공자를 미롯한 유가의 도덕철학이 ... 며 생활중심적인 교육을 할 것을 주장하고 있다. 교사는 아동의 특성과 그들의 욕구 및 필요 그리고 그들이 가지고 있는 흥미와 생활상의 문제점들을 파악하고, 그 결과를 토대로 하 ... 여 아동의 자연스러운 성장을 도울 수 있는 교육과정을 마련해야 한다. 바로 이러한 특성 때문에 진보주의 교육을 아동중심 교육 또는 생활중심 교육이라고도 한다.진보주의자들은 1918년
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.03
  • 맹자 감상문
    정치외교학과 2001162062 이수원1. 고전과 저자 소개맹가 (BC. 317 ~ BC. 289)전국시대 추나라 사람으로 성은 맹(孟)이고 이름은 가(軻)이다. 공자(孔子 ... )의 손자인 자사(子思)의 문인에게서 수업을 하였으며, 공자의 사상을 독실하게 믿고 이를 세상에 실현하고자 하였다. 학문을 이룬 후에는 사(士)가 되어 추나라에서 잠시 벼슬을 하 ... 고 있다.공자가 유학의 창시자라면 맹자는 공자를 이어받아 유학을 반석에 올려놓은 사상가이다. 맹자는 ‘지고(至高)의 성인(聖人)’ 인 공자를 이어, ‘버금가는 성인’ 인 아성(亞聖
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.21
  • 한국유교의 역사와 우리나라에 끼친 순기능과, 역기능, 현대적 가치
    . 앞으로의 과제-참고문헌-1장. 서론유교 또는 유학은 공자를 중심으로 한 교학사상이다. 이 두 용어가 구별 없이 혼용되지만, 굳이 차이를 논하자면 그 의미가 약간 다르다. ‘유교 ... ’란 하, 은, 주 삼대의 선왕으로부터 공자에 전승되어 정립된 유가의 가르침을 말하고, ‘유학’이란 유교의 학으로서, 유교사상의 체계가 학문적으로 정립된 것을 말한다. 그러나 의미 ... , 규범 생활양식 등 우리 문화의 모든 분야에서 가장 폭넓게 영향을 미쳤던 우리의 전통이다. 전통사회는 말할 것도 없고 오늘날에도 한국인이 생활 속에는 유교적 가치규범이 깊이 뿌리
    리포트 | 17페이지 | 8,000원 | 등록일 2009.06.19
  • [동양철학]중국철학사상의 흐름과 특징
    성이 확실해진 것이다. 이처럼 공자의 사상은 사회적?정치적 인간을 위한 도덕이 중심을 이루고 있는데, 그 보편성을 보증하는 것으로서 하늘의 존재도 생각하고 있었다. 공자로서는 하늘 ... 이 뜨거운 종교적 심정으로 받들어지는 불가지의 존재였지만, 이는 인간적인 활동을 지원하는 신일지언정, 인간을 압박하는 신은 아니었다. 공자의 사상은 어디까지나 인간중심주의였다고 할 수 있 ... 다. 공자는 저서가 없었지만 제자 또는 그 후의 제자들에 의해서 편집된 그의 언행록인 『논어』에서 보면 공자는 상식인이고 범인이었다. 상식을 부정해, 상식을 넘는 진리를 말
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.10.24
  • 중국철학
    의 특징춘추시대는 동주의 전반기에 해당하는 시기로서 철기의 보급으로 생활이 비교적 윤택해지는 시기이기도 하다. 주나라 왕실을 주축으로 그 제후들은 주왕실의 일가로 구성되어있는 혈연 ... 게. 천체의 운행이나 사계절의 변화 들 자연현상의 법칙을 설명하며, 인간생활도 거기에 따라야 재해를 입지 않고 복을 얻을 수 있다고 주장한 학파이다.⑥ 법가 : 법가는 말 그대로 ... 는 장 우주발전론을 도출하였다. 그리고 공자와 안연의 즐거움으로부터 이른바 인생의 경지를 제시했다. 이러한 측면은 도학의 기원과 밀접한 관련이 있으며 실제로 도학의 발전에 중요한 영향
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.11
  • 죽은시인의 사회를 보고
    나와 ‘죽은 시인의 사회’의 집회 장소였던 동굴을 찾아가고 그러한 생활을 하면서 얽매였던 모습을 하나씩 벗어나가기 시작한다. 하지만 닐이라는 제자가 연극이라는 꿈을 가지고 아버지 ... 이상도 그 이하도 아니다. 하지만 스승은 다르다. 스승의 의미는 공자와 제자의 대화를 통해 알 수 있다. 옛날에 공자의 한 제자가 이렇게 물었다. "선생님, 1은 어떻게 생각 ... 하십니까?" "1은 나보다 용기가 많지" "선생님, 2는 어떠한지요?" "2는 나보다 배포가 크지" "선생님, 3은 어떻게 보시는지요?" "3은 나보다 ......“ 이런 식으로 공자
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.24
  • 중국과 한국 유교문화 비교
    으로 대두되게 된다. 춘추전국시대의 말기에 태어난 공자는 그 시절의 여러 나라를 돌아다니며 “선왕은 도=올바른 왕의 길” 을 역설하였지만, 그 시대의 사회 현실상 현실 실현 가능 ... 학보다도 더 현실에 실용적인 학문을 만들어 내는데 이것이 바로 고증학으로 이 고증학은 훗날 실학으로 발전하며 현실 생활에 직접적으로 도움을 주는 유교로 발전 계승되어 유교의 완전 ... 가식과 위선에서 벗어나 본래의 자기 모습대로 살아가는 것을 무위자연을 강조했다. 그러므로 도교는 자연스레 사람들의 생활 속에 스며들었고 유교가 정치적인 이념인데 비해 도교는 사람
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.10
  • 정도전과 박명수의 2인자 리더십
    었으며 명실공히 조선의 개창과 한양 천도에 있어서 최고의 공을 세운 1등 공신 이었다. 또한 성리학에 정통해 조선의 개국에 있어 정치, 경제, 생활 등의 면에서 성리학을 통해 조선의 기틀 ... 스승인 공자도 1인자, 임금이었던 적이 없었고 노나라에서 정승을 한 것이 가장 높은 자리에 오른 것이었다. 또한 군자라 일컫는 성인들은 대체로 신하된 입장이었다. 이에 2인자
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.20
  • 윌리엄 보이드의 서양교육사에 대한 발제와 답
    이라는 말을 많이 듣게 된다. 또한 보이드는 그의 저서에서 아테니이 시대는 삶이 곧 진정한 교육이라 일컫었다. 우리의 실제 생활이 곧 교육이라면 우리는 '학교'라는 제도의 교육 ... 초기의 교육은 음악학교와 체육관이였다. 이후 교육의 범위가 넓어져 문자 사회에서의 일상생활에 필요한 읽기, 쓰기, 셈하기 등의 교과도 포함되었지만, 애초 교육의 시작은 소년과 청년 ... 음악을 배운다. 음악과 체육에서 나아가 아인슈타인, 공자 맹자가 되는 것이 아닌데 과학, 사회, 철학(도덕과)을 배운다. 이는 교과의 가시적인 기능에 우리의 목적이 있지 않음을 의미
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.22
  • 한국의 종교
    을 느끼며 희생을 바치고 기원, 예배하며 나아가서는 흔히 제사의식을 행하고 의무관념에서 복종, 종사하는 생활을 말한다. 그렇지만 학자들에 따르면 이런 정의만 가지고는 종교라는 현상 ... 하고 종교의 기원문제에 대해 살펴보자.{태동기창시자특징무교민간신앙무당, 굿불교BC 6세기붓다사성제, 팔정도유교춘추시대공자4서5경도교중국의 민간신앙노자신선술이슬람교서기 600년경마호메트 ... 년 후 사망하였다.3. 윤회사상모든 생물은 인연(인과)의 법칙(과거의 업에 의해 지금의 자신이 되었고, 지금의 생활 태도가 다음세상에서의 자신이 되는데, 불행한 일이 생기는 것
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.07
  • [인문]동양윤리사상의 특징과 그 현대적 의의
    지 않고, 이를 일상생활을 통하여 실천할 것을 주장하였다. 공자는 ‘몸을 버리고서라도 인을 이루고자 하는’ 살신성인(殺身成仁)을 강조하고, 맹자는 단순한 생존보다는 ‘목숨을 버리고라도적 의의 ... 과 함께 당시의 주요 학파였다. 유가사상은 중국 전통사상의 한 축이었으며, 동양윤리사상사에 큰 영향을 미쳤다.유가학파(儒家學派)의 창시자인 공자(孔子)의 사상 형성에는 요임금과 순임금 ... 의 ‘중용의 도’와 주공의 예문화가 큰 영향을 미쳤다. 공자의 인본주의는 인간전체를 포괄하는 것이지만 언제나 자기자신의 인간성(자기원리)과 자기자신의 의지적인 행위와 관련되고 있
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.04.13 | 수정일 2014.05.19
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 22일 월요일
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- 작별인사 독후감