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"작문기능의특성" 검색결과 461-480 / 1,547건

  • 장애인복지 - 학습장애이론
    어서의 심각한 어려움을 보임으로써 나타나는 장애로 구성되는 다양한 사람들의 집단을 칭하는 포괄적인 용어이다. 이러한 장애들은 개인에 대한 본질적인 특성을 지니며 중추신경계의 기능장애로 인한 ... 학습장애의 이해Ⅰ. 학습장애의 정의1. 용어의 유래? 1963년 미국 일리노이대학교수 Samuel Kirk 박사가 처음 사용; 이전엔 ‘뇌손상’, ‘미세뇌기능이상’이라 는 용어 ... , 뇌손상, 미세뇌기능장애, 난독증, 발달적 실어증과 같은 상태를 포함한다. 시각, 청각이나 운동기능적인 장애, 정신지체, 정서장애, 환경적, 문화적, 경제적 불이익이 주요 원인이 되
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.15
  • 국어교육론 국어과 교육과정
    교육과정의 변천을 살펴볼 것이다. ③2007년 개정 국어과 교육과정의 특성을 살펴보고 교육과정 변천의 쟁점이 무엇인지 정리할 것이다.1.국어과 교육과정이란 무엇인가?1)국어과 교육 ... 을 평가하고 이를 개선하기 위하여 노력2.국어과 교육과정은 어떤 기능을 할까?교육과정은 교육의 과정을 통제하고 조절하는 역할① 국어과 교육의 체제를 관리한다.? 국어과 교육과정 ... 한다.국어과 교육과정은 평가 계획, 평가 목표 설정과 내용 선정, 평가 방법 등의 유의점에 대하여 안내를 함으로써 교수*학습에서 평가가 제 기능을 할 수 있도록 한다.3.국어과 교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.06 | 수정일 2015.03.16
  • 생논- 과학글쓰기
    의 차이- 작문에서는 문장이나 문단 자체에 주목, 논술에서는 글이 갖추고 있는 문제의식과 문제해결에 주목- 작문에서는 글의 형식적 특성이 문제, 논술에서는 어떻게 자신의 목표 ... 하는 방법)비판적 사고 ; 사고의 요소 + 비판적 사고의 표준들우리 삶에서 중요한 기능을 하는 1) 결정내리기 2) 문제해결력 에서 비판적 사고가 어떻게 응용될지?비판적 사고를 표현 ... 를 합리화하려고 노력한다.? 자기중심주의를 극복하기 위한 정신의 3가지 기본 기능긍정적으로 사고하면 긍정적인 감정을 산출한다. 감정은 바람직한 욕구를 이끈다. 사고가 감정과 욕구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    cs리더스 관리사(총정리본)
    습관적변수: 권한구조, 구매기준, 구매기능조직3.상황적변수: 구매규모, 특수용도성, 구매긴급도4.개인적특성: 충성심, 위험에 대한 태도, 구매자와 판매자의 유사성5.운영저변수 ... 이론1.특성론: 조선시대 관리를 선발하는 요건으로 ‘신언서판’2.상황론: 자질과 무관하게 상황적 요인에 의해 결정3.행위론: 후천적 훈련과 개발을 통하여 얼마든지 육성가능 ... 소통 과정에서 전달자와 수신자의 인식 가정에서 일어나는 일반적인 장애요인1.준거의 틀: 각자 다른 기준2.정보원의 신뢰도3.개인의 특성: 개인의 경험, 성격, 태도, 기대 등4
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 30페이지 | 15,000원 | 등록일 2017.03.22 | 수정일 2024.11.06
  • 한국어교육론4공통) 한국어 교육과정의 구성요인 개발절차를 기술하고 한국어교육과정의 구체적인 사례를 소개하시오0k
    내용 및 방법 결정주제 및 기능, 어휘, 문법 등을 다양한 형태를 고려한 과제중심 교육으로 한다. 학습자의 등급, 영역(회화, 독해, 작문, 한국문화 체험포함) 교수 요목을 바탕 ... 을 목적으로 한다. 이를 위해서 한국어의 언어학적·문법적 특성을 연구하여 이를 효과적으로 한국어의 교육에 적용하고, 아울러 한국 문화 전반을 교육할 수 있는 능력을 배양시켜 줘야 ... (단점: 문법이외의 다양한 언어 형태 있다는 것을 간과하였고, 맥락이 결여된 고립된 문장만이 나열되어 의사소통 능력을 기르는데 도움을 주지 못한다.▶ 개념. 기능적 교수요목 언어
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2014.09.24 | 수정일 2019.09.02
  • 작문
    평가 내용평가 내용 요소내용1. 작문의 본질과 특성에 대한 이해1-1. 작문의 정의를 이해한다.1. 작문의 개념1) 작문의 유사 개념① Writing이 아닌 Composition ... 적이 아닌 회귀적 과정- 표현 과정의 연속적, 평행적 모형표현조직생성← 동일시간 →시간1-2. 작문의 목적과 기능을 이해한다.1. 작문의 성격1) 의사소통 도구로서의 쓰기- 필자 ... 주기 때문에 쓰기는 지식을 종합하고 확장하는 데도 효과적 (글 쓰는 동안 지식의 내면화?구조화)4) 긍정적 정서의 강화 수단- 글을 통한 자기 성찰2. 작문기능1) 사회?문화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.04
  • 쓰기 교육과정의 분석
    특성고등학교‘작문’ : 지식-작문의 성격-다양한 매체에서 내용 선정하기내용체계 : 기능-내용생성고등학교‘작문’ : 기능-작문에 대한 계획-통일성 있게 내용 정리하고 표현하기내용 ... ‘작문’ : 기능-작문 과정의 재고와 조정(2)절차와 결과가 드러나게 보고서를 쓴다.-보고서의 목적, 특성, 구성 요소 이해하기내용체계 : 지식-글의 특성고등학교‘작문 ’: 지식 ... 제시하는 글의 기능특성 이해하기내용체계 : 지식-글의 특성고등학교‘작문 ’: 지식-작문의 성격-쟁점과 관련된 다양한 의견 분석하기내용체계 : 기능-내용 생성고등학교‘작문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 쓰기 교육
    기준내용 체계내용 요소고등학교 작문7다양한 매체에서 내용을 선정하여 통일성 있게 설명문을 쓴다.지식설명문의 특성과 통일성의 개념 이해하기작문의 성격기능다양한 매체에서 내용 선정 ... , 특성, 구성 요소 이해하기작문의 성격기능사실, 자료, 생각을 기록하며 관찰, 조사 실험하기작문 내용의 생성기능절차와 결과를 중심으로 내용 정리하기작문 내용의 조직기능관찰, 조사 ... , 실험 및 보고의 윤리 지키기작문 내용의 표현문제 해결 방안이나 요구 사항을 담아 건의하는 글을 쓴다.지식건의하는 글의 특성 이해하기작문의 성격기능문제 및 해결 방안을 중심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.11
  • 교육과정)대륙 국제고등학교
    - 중국어의 특성과 구조를 분석하여 기본 회화는 물론 독해와 작문의 기초를 익히는 데 중점을둔다.중국어 문법 - 중국어의 어법 구조를 체계적으로 학습하여 정확한 독해 및 작문 능력 ... 의 ( )안의 숫자는 특성화 고등학교, 특수 목적 고등학교 및 체육?예술 등 교육과정 편성?운영의 자율권을 인정받은 학교가 이수할 것을 권장한다.⑤ 창의적 체험활동의 단위는 최소 이수 ... 지식과 기능을 습득하고 수학적으로 사고하는 능력을 길러, 실생활의 여러 가지 문제를 합리적으로 해결할 수 있는 능력과 태도를 기른다.과학 - 자연현상과 사물에 대하여 흥미와 호기심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.28
  • 쓰기 교육과정 분석에 관한 리포트
    , 기능 - 작문 과정의 재고와 조정(2) 절차와 결과가 드러나게 보고서를 쓴다. - 과정과 결과의 균형성 원리보고서의 목적, 특성, 구성 요소 이해하기- 지식, 지식 - 작문의 성격 ... 의 특성 이해하기- 지식, 지식 - 작문의 성격문제 및 해결 방안을 중심으로 쓸 내용 정리하기- 기능, 기능 - 작문에 대한 계획간결하고 명확하며 진지하게 표현하기- 기능, 기능 ... 적 피드백 원리감상문의 특성 이해하기- 지식, 지식 - 작문의 성격자신의 경험과 글의 내용을 관련짓기- 기능, 기능 - 작문 맥락의 파악글에 대한 자신의 생각과 느낌을 정리하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.06
  • 쓰기 교육 방법 및 평가
    , 통일성의 개념 이해하기지식-글의 특성지식-작문의 성격형식주의다양한 매체에서 내용선정하기기능-내용 생성기능-작문에 대한 계획통일성 있게 내용 정리하고 표현하기기능-내용 조직, 표현 ... 서의 목적, 특성, 구성 요소 이해하기지식-글의 특성지식-작문의 성격인지주의사실, 자료, 생각을 기록하며 관찰, 조사 실험하기기능-내용 생성기능-작문 내용의 생성절차와 결과를 중심 ... 하는 글의 특성 이해하기지식-글의 특성지식-작문의 성격인지주의문제 및 해결 방안을 중심으로 쓸 내용 정리하기기능-내용조직기능-작문내용의 조직과 전개간결하고 명확하며 진지하게 표현
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 쓰기 교육 방법과 평가, 쓰기 교육과정 분석
    작문 내용의 표현사회적 상호작용을 위한 글쓰기81.분석의 방법으로 내용을 전개하여 설명문을 쓴다.* 분석의 개념 이해하기 - 지식* 대상의 특성을 고려하여 분석하기 - 기능* 분석 ... 에서 내용 선정하기 - 기능* 통일성 있게 내용 정리하고 표현하기 - 기능, 실제* 통일성을 고려하여 고쳐 쓰기 - 기능→ 고등학교 작문 : 작문 내용의 조직과 전개, 작문 내용 ... 을 기록하며 관찰, 조사, 실험하기 - 기능* 절차와 결과를 중심으로 내용 정리하기 - 기능* 관찰, 조사, 실험 및 보고의 윤리 지키기 - 맥락→ 고등학교 작문 : 작문 내용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.11
  • 쓰기 교육방법 및 쓰기 교육과정 분석 레포트
    - 작문 맥락의 파악? 기능 - 작문 내용의 조직과 전개? 지식 - 작문기능과 가치? 글의 유형 -사회적 상호작용을 위한 글쓰기쓰기의본질과 특성사회구성주의 작문이론나. 8학년(1 ... 과 특성사회 구성주의 작문이론(3) 사회적 쟁점에 대한 자신의 의견을 응집성 있게 쓴다.내용영역체계? 독자 투고문 등 의견을 제시하는 글의 기능특성 이해하기? 쟁점과 관련한 다양 ... 을 위한 글쓰기쓰기의본질과 특성사회 구성주의 작문이론(3) 인용과 해설의 방법을 사용하여 책이나 글을 평가하는 글을 쓴다.내용영역체계? 인용과 해설의 개념, 기능, 방법 이해하기? 읽
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.06
  • 교육과정 내용에 대한 이해
    작문이론, 사회 구성주의 작문 이론..PAGE:11내용요소의 예와영역체계감상문의 특성 이해하기(지식- 글의 특성)자신의 경험과 글의 내용을 관련 짓기(기능- 내용 조직)글에 대한 ... 작문자 투고문 등 의견을 제시하는 글의 기능특성( 지식- 글의 특성)쟁점과 관련된 다양한 의견 분석하기(기능- 내용 조직)쟁점에 대한 자신의 의견을 응집성 있게 전개하기(기능 ... 구체화 하기(기능- 표현과 고쳐 쓰기)홍보 대상에 대한 독자의 요구와 매체 특성 고려하기(맥락- 상황 맥락, 사회 문화적 맥락)고등학교목표작문 맥락의 파악, 작문 내용의 조직과 전개
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 30페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.08
  • (한국어교육론 공통) 의사소통 중심 교수법의 주요 원리와 방법을 다른 언어 교수법과 비교하여 설명하시오. 그리고 한국어 기능교육(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)에서 의사소통 중심 교수법을 적용한 구체적인 예를 제시하시오
    로서 상호교류와 의사소통을 주된 기능으로 하며 구성단위는 문법적, 구조적 특성만을 위한 것이 아니고 담화에 예시된 것처럼 기능적이고 의사소통을 위한 의미의 범주이다.1) 교사의 목적학생 ... (한국어교육론 공통) 의사소통 중심 교수법의 주요 원리와 방법을 다른 언어 교수법과 비교하여 설명하시오. 그리고 한국어 기능교육(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)에서 의사소통 중심 ... 기능교육(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)에서 의사소통 중심 교수법을 적용한 구체적인 예1) 말하기·읽기에서 의사소통 중심 교수법을 적용한 예2) 듣기·말하기에서 의사소통 중심 교수법
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.09
  • 쓰기교육
    하여 설명문을 쓴다.?분석의 개념 이해하기 - 지식,?대상의 특성을 고려하여 분석하기 -기능, 작문에 대한 계획?분석의 방법으로 내용을 전개하여 쓰기 - 기능, 작문 내용의 표현?분석 ... ,?조언하거나 충고하는 글의 특성 이해하기 - 지식,?글의 종류, 목적, 독자를 고려하여 적절한 문체로 표현하기 - 기능, 작문 내용의 표현?글의 종류, 목적, 독자를 고려하여 고쳐 ... 쓰기 - 기능, 작문 과정의 재고와 조정(5) 영상언어의 특성을 살려 영상으로 이야기를 구성한다.?영상언어의 특성 이해하기 - 지식,?일상적 경험이나 사회적 사건을 바탕으로 이야기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.09
  • 언어영재와 일반아동의 작문에 나타나는 언어적 창의성의 발달과 차이
    영역, 말하기, 읽기, 외국어 구사, 작문, 언어 추리 영역 중에서 언어 영재 아동들의 작문 영역에 나타나는 특성을 알아보고자 한다.작문 영역은 언어 영재 아동들의 고차적인 사고 ... 능력과 의사소통, 의미 창조를 보여주는 중요한 기능을 수행한다. 작문은 상황 독립적이므로 더 논리적이고 어휘의 밀도도 강해서 언어 영재 아동의 언어 능력 발달 상태를 가장 잘 알아볼 ... 언어영재와 일반아동의 작문에 나타나는언어적 창의성의 발달과 차이서론연구의 필요성 및 목적■ 연구 필요성- 영재교육은 영재성을 가진 대상을 판별하여 적합한 교육 프로그램을 제공
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.01
  • 쓰기교육방법 및 쓰기교육과정 분석
    , 지식, 기능- 고등학교 ‘작문’ : 지식영역 중 작문의 성격, 작문의 과정, 기능영역 중 작문에 대한 전개, 작문에 대한 계획- 설명문의 특성, 통일성의 개념 이해 : 지식영역 ... 의 과정, 기능영역 중 작문 내용의 조직과 전개, 작문 내용의 표현- 보고서의 목적, 특성, 구성요소 이해하기 : 지식영역 중 작문의 성격- 사실, 자료, 생각을 기록하며 관찰, 조사 ... 의 파악- 독자 투고문 등 의견을 제시하는 글의 기능특성 이해하기 : 지식영역 중 작문의 성격- 쟁점과 관련된 다양한 의견 분석하기 : 기능영역 중 작문 맥락의 파악- 쟁점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 국어과 교육론 07,09 개정 교육과정 비교
    와 같?내용 구성을 ’담화 유형‘과 그것을 생산하는 데 관여하는’지식‘과 ’기능‘으로 명료화하였음. ’태도‘는 목표 차원으로 처리?미래 전문적 활동에 필요한 화법 능력, 면접과 토론 ... ‘과 ’기능‘으로 명료화하였음.?사회ㆍ문화적 참여 행위 혹은 사회적 실천 행위로서의 독서, 독서 능력 신장과 함께 풍부한 독서 경험과 평생 독자로서의 소양 함양을 강조함. ‘독서의 역사 ... ’, ‘창조적 독서’가 새로 추가작 문?‘내용 구성을 ‘작문의 이론’과 ‘작문의 실제’로 대분하고 ‘작문의 이론’ 영역을 ‘작문의 본질’, ‘작문의 원리’, ‘작문의 태도’로 구분
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.31
  • 쓰기 능력 신장을 위한 지도 방향
    하여 고쳐 쓰기 (기능, 작문: 기능-작문 과정의 재고와 조정)(2)절차와 결과가 드러나게 보고서를 쓴다. - 형식주의-보고서의 목적, 특성, 구성 요소 이해하기 (지식, 작문: 無) ... 이 쓰기의 내용과 형식에 미치는 영향 이해하기 (지식, 작문: 無)-매체 특성을 고려하여 다양한 형식의 글쓰기 (기능, 작문: 작문 맥락의 파악, 작문에 대한 계획, 작문 내용 ... -사회 구성주의-논증하는 글의 특성 이해하기 (지식, 작문: 無)-의견의 차이가 드러나는 문제를 분석하고 자신의 의견 제시하기 (기능, 작문: 작문 맥락의 파악)-연역, 귀납
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.06
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2025년 11월 20일 목요일
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