"영유아의 능동적 참여"의 검색결과 입니다.

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"영유아의 능동적 참여" 검색결과 4,601-4,620 / 5,397건

외국의 영유아교육프로그램

은 프로그램을 통해 전인적 인간으로 성장할 수 있도록 끊임없이 노력하고 있다.2. 영유아 프로그램의 필요성영유아 프로그램이 필요한 이유는 다음과 같다.1) 여성의 사회참여도의 증가현대 ... 외국의 영유아교육프로그램Ⅰ. 영유아 프로그램의 이해1. 영유아 프로그램의 개념영유아교육 프로그램은 일반적인 유아교육과정에 비해 구체화되고 실제 현장에서 가르치는 교육 내용을 상세 ... 한다.)최근에는 유아교육의 중요성이 날로 강조되고 여성들의 사회진출, 가족제도의 변화, 사회문화적인 다양성에 의해 영유아 프로그램의 개발이 더욱더 활발해지고 있다. 더불어 질 좋

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.26

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보육과정의 개념과 원리에 대해 설명하시오.

든지 상관없이 자신의 개성을 발달시키고 장차 자아실현을 할 수 있는 기반을 닦을 수 있도록 평등하게 보호와 교육을 받을 기회를 누려야 한다고 보고 있기 때문에 저자는 “영유아보육이란 6세 ... 미만의 취한전 영?유아를 대상으로 하여 부모의 사회?경제적 지위와 상관없이 아동의 권리로서 보호?교육서비스를 제공하는 것”이다 라고 보육을 정의한 바 있다.2) 유아교육사전의 보육 ... 면 생존을 위한 보육, 생활의 안전을 획득하기위한 보육, 실생활 중심의 보육, 가업을 이어받기위한 엄격한 교육 절대적인 신에 순종하는 교육등으로 영?유아의 심리적 필요나 욕구

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.20

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현대사회의 평생교육, 피아제의 인지발달단계 이론과 교육적 시사점

하게 사고를 한다는 점을 강조한다. 이를 통해 영유아기 어린이를 위한 교육이 어린이의 발달 수준에 적합하게 실시되어야 함을 시사 받을 수 있다.따라서, 본문에서는 지식 및 인지적 능력 ... 되는 움국민들에게 평생을 통해 각기 자신이 가진 다방면에 걸친 소질을 계속적으로 발전시키고 사회의 발전에 충분히 참여할 수 있게 하는 교육Faure(1972년)개인적이나 사회적인 관점 ... 되지교육 참여에 대한 지원 강화 필요2.3 평생교육의 필요성1) 21세기 교육의 키워드는 평생교육- 세계는 이미 평생교육 시대로 전 생애에 걸친 평생교육이 세계적 추세임· 일찍이

방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.21 | 수정일 2014.06.11

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성격이론을 통한 유아교육에 적용방법 논의

성격이론을 통한 유아교육에 적용방법 논의- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 성격이론1. 프로이트의 정신분석적 성격이론2. 안나 프로이트의 방어기제 이론3. 융의 분석심리학적 성격이론Ⅲ ... -유아의 배설물을 배변하거나 배변보류와 관련-무언가를 내보내거나 보유하는데 초점남근기3세~6세성기자부심, 난잡한 성행위, 자기증오-아동의 관심은 성기로 이동-남자: 오이디푸스(거세불안 ... )/여자: 엘렉트라(남근선망)잠복기6세~사춘기잠재수치심, 혐오감, 도덕적 반동형성-지적활동, 운동, 친구와의 우정 등에 집중-사회화과정과 교육, 학습과정에 적극 참여생식기사춘기

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.30

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장애아동 조기교육의 의의, 장애아동 조기교육의 가정과 목적, 장애아동 조기교육의 가정지도, 정신지체아동의 조기교육, 청각장애아동의 조기교육, 시각장애아동의 조기교육, 향후 장애아동 조기교육의 과제 분석

장애영유아의 조기중재활동에 있어서는 부모를 포함한 가족의 적극적인 참여?개입이 이들을 위한 조기중재의 성패를 결정짓는 중요한 독립변수가 된다.-아동의 현재 발달수준-아동발달의 향상 ... 의 조기교육1. 정신지체유아의 조기교육원리1) 가족2) 교사3) 교육 전문가4) 이웃과 친구2. 장애영유아의 조기중재1) 조기중재 서비스가 필요한 장애영유아(0세～2세)2) 장애 영 ... 유아에게 제공되는 중재서비스3) 개별화 가족서비스계획에 포함되어야 할 내용3. 정신지체아 조기중재의 일반적인 수업전략1) 충분한 학습시간의 배당2) 학생의 적극적인 참여3) 성공경험

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.06

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한사평_보육학개론_신교안

제 1차시 : 보육의 필요성 및 목적제 1절 보육의 개념보육의 개념 변화와 시대적 요구-보육과거의 보육 : 여러 가지 이유로 정상적인 양육을 받기 어려운 영유아를 대상으로 하 ... 에 따라 아동에게 다른 영향을 줄 수 있으며 교사와 부모의 관계가 긴밀할수록 아동에게 적합한 보육을 행할 수 있다.제 5차시 : 외국의 영유아 보육제 1절 고대~ 16세기의 보육1 ... . 고대 그리스 시대와 로마시대- 고대 그리스 시대? 아리스토텔레스, 플라톤 등의 철학자에서 보육의 철학과 사상의 발생? 영유아기의 중요성과 교육의 목적에 대해 언급- 로마시대 퀸틸리안

리포트 | 80페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.25

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[유아교육과정]하이스코프

적 학습,주요 경험, 계획-실행-평가,부모참여 능동적 학습과 영역별 주요경험은 이 프로그램의 핵심 교육목표 -영,유아가 사건,개념 등과 관련된 학습에 의욕적으로 참여하는 자세를 갖 ... 적 사고력 습득2)교육내용 및 활동 - 영,유아는 자신이 관심 있는 주제를 배울 때 학습에 적극 참여 영,유아가 하루 일과 중 자신이 참여할 활동과 교재,교구를 선택 활동하면서 탐색 ... (piaget)의 인지발달에 기초함2.하이스코프 주요개념1)능동적 학습 - '학습자에 의한 학습' 감각운동적인 의미(움직이고,듣고,탐색하고,느끼며,조작함) 유아가 학습을 주도 학습

리포트 | 30페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.11.06

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놀이와 유아교육과정

자료와 사물이 포함된 활동에 자연스럽게 참여하고 몰두하게 해야 한다. 또한 놀이에 몰두하고 있는 영유아의 놀이를 방해하거나 흐트러뜨리는 요소를 방지할 수 있도록 관찰하고, 놀이 ... 하고 교수-학습 방법의 하나로서 놀이중심 학습법을 활용해 오고 있다. 즉, 놀이는 영유아의 생활 그 자체로서 전인적 발달을 도모하는 수단인 동시에 효과적인 학습의 기본조건을 갖추 ... 고 있다. 따라서 영유아 교육의 교수-학습은 설정된 교육목표와 내용을 바탕으로 놀이 활동이 계획되고 전개된다. 그러므로 교사는 유아들에게 놀이 환경을 제시하여 영유아가 다양한 놀이

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.12.14 | 수정일 2014.04.01

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비고츠키의 사회문화적 상호작용이론

기에 대한 문화적 차이가 아동의 성격발달에서 차이를 가져올 수 있다. 한국문화에서는아이를 업어서 재우고 또한 상당히 성장할 때까지 부모와 함께 재우는데, 이러한 영유아기의 잠재우기 문화 ... 위해 일련의 계획-실행-검토의과정을 거쳐 보는 '언어적 계획 및 재검토 교수'의 기회를 준다.?2, 교수-학습과정에서 아동 스스로가 새로운 의미(단어, 개념)를 발견할 수 있도록 '능동적 참여'를 장려한다. 이르 ㄹ위해 아동에게 자유로이 ... 적이고효과적인 수단이 된다. 비고츠키의 사회문화적 상호작용이론에서 의미하는 문화전수는 사회학습이론에서의관찰학습이나 모방과 같은 기제가 아니라 아동이 유능한 성인과 활동에 함께 참여

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.23

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영유아교수방법론-유아발달 이론과 교수.학습방법

영유아방법론과제명 : 유아발달 이론과 교수.학습방법유아발달이론과교수-학습 방법유아의 발달과 학습에 관한 분류기준은 학자에 따라 조금씩 다르지만 유전학적 구성과 개별적≪환경적 영향 ... 에 의해 전개된 이론이다.구성주의 이론에서는 유아를 능동적 학습의 주체, 지식의 구성자로 본다. 즉, 외부로부터의 자극(사람 혹은 사물)과 적극적으로 상호작용하며, 경험에 대한 반성 ... 가지고 있는 개념이 무엇인지를 파악할 수 있다고 본다. 교사는 유아가 학습할 때 자발적으로 참여하게 하고 실험학습의 기회를 주고 자원을 이용하여 풍부한 환경을 제공하는 등 유아

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.29

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하이스코프 교육과정

하며, 영유아는 보통 계획을 마친 후 바로 작업시간에 들어간다. 작업시간은 하루 일과 중 가장 긴 활동시간으로 영유아나 교사 모두에게 능동적인 활동시간이다. 그러나 영유아들이 활동을 계획 ... 하고 능동적으로 실행하므로 교사들이 활동을 주도할 필요는 없다. 작업시간 동안 교사의 역할이란 첫째, 영유아가 어떻게 정보를 수집하고 또래와 어떻게 상호작용을 하며 문제를 어떻게 ... 다시 새로운 계획-실행-평가의 주기로 연결된다.? 소집단 활동시간(small group time)소집단 활동은 15~20분 정도의 정해진 시간에 5~8명의 영유아가 참여할 수 있

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.06

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레지오에밀리아_전체정리

접근법’은 1970년대 후반에 유럽으로 1980년대 후반에 미국 동부를 중심으로 세계적으로 알려졌다. 레지오의 유아학교와 영유아 센터들은 돌봄의 윤리를 가진 전문적 성인과 또래 ... 의 대화 속에서 그들의 사고, 감정, 이해, 애정에 대해 파악하고 그 내용을 다른 교사나 부모와 공유한다.2) 발현적 교육과정(능동적 교육과정)유아들은 심도 있게 주제를 탐색해 가 ... 와 아동의 공동 참여로 결정된다.이에 반해, 레지오 에밀리아 접근법은 하나의 주제를 탐색하는 프로젝트 활동 과정에서 다양한 과제 조건과 상황이 내포된 상징화 주기를 거치면서 유아

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.23

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아동복지(아동복지정책, 아동복지서비스) 개념,이념, 아동복지(아동복지정책, 아동복지서비스) 원칙,아동복지법, 아동복지(아동복지정책, 아동복지서비스)발전과정, 아동복지와 시설 분석

한 상담과 지도를 병행하여야 한다. 아동복지시설, 영유아보육시설, 유치원, 초 중 고등학교의 장은 대통령령이 정하는 바에 따라 교통안전, 약물오남용 예방 빛 재난대비 안전교육을 실시 ... 의 단점을 상호보완 할 수 있는 대안이 될 수 있는 것이다.Ⅱ. 아동복지(아동복지정책, 아동복지서비스)의 개념1. 아동의 개념아동은 유아, 어린이, 청소년 등의 개념과 비슷 ... 하게 혼용되기도 하고, 시대와 사회의 변천, 학자들의 관점에 따라 다양하게 인식되기도 한다. 아동은 발달심리학에서는 연령에 따라 신생아, 영아, 유아, 아동, 청소년 등으로 세분화하고 있

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.22

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프로젝트 접근법

로서 다양한 정서를 경험하도록 돕는다.프로젝트 접근법의 특징■ 선정 및 학습 전 과정에 교사와 영유아 동시에 참여 ■ 실생활 관련, 영유아와 환경 사이의 적극적 상호작용주제이므로 영 ... 이 체계화한 '프로젝트법'을 카츠와 차드가 오늘날 유아교육의 현실에 맞게 재조직화한 것이라고 할 수 있다.프로젝트 접근법의 목표영 유아로 하여금 진지하게 새로운 경험을 이해하는 데 ... 몰입하게 함으로써 새로운 지식을 습득하도록 돕는다 2. 신체적,인지적, 사회적,의사소통능력 발달에 필요한 다양한 기술을 획득하도록 돕는다. 3. 영 유아로 하여금 주관적인 감정상태

리포트 | 32페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.22

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보육과정

는 신체적 욕구가 충족되고 심리적으로 안전하다고 느낄 때 가장 잘 학습한다.◎ 영유아는 능동적인 학습자이다.◎ 영유아는 성인과 다른 영유아와의 사회적 상호작용을 통해 학습한다.◎ 영유아 ... 보육과정의 구성영유아 보육과정은 목표-내용-방법-평가의 네 단계로 구성되는 순환적이며 상호작용적인 단계로 체계화된다. 구체적으로 보육과정은 먼저 보육에 대한 철학적 신념과 이론 ... 교사가 영유아에게 무엇을, 왜, 어떻게 가르칠 것인가 하는 실제 보육활동이 이루어지는 총체적인 틀을 말하는 것으로 보육과정의 운영 결과에 따라 보육의 질이 달라지기 때문에 보육과정

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.22

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손다이크의 교육학적 입장의 단계

으로써 자신의 역량을 기르게 된다.4) 영아자극: 부모는 영아의 호기심을 자극하고 지적능력을 발달시킨다. 즉 학습경험에 능동적으로 참여한다.(2) 유아기1) 양육자의 역할: 양육이란 신체 ... 의 강화는 행동 직후에 사용하는 것이 좋다. 벌은 행동과 관련해서 주어야 효과적이며 사랑과 존중의 관계에서 주어져야 된다.3) 자아개념 발달시키기: 영유아기에 온정적인 사랑을 충분히 받 ... 1. 손다이크의 교육학적 입장의 단계영아기(출생~2세) → 유아기(2세~5세) → 아동기(5세~12세) → 과도기(12세~ 14세)→ 청년전기(14세~18세) → 청년후기(18세

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.24

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교과교육론3D)2007유치원교육과정건강생활사회생활표현생활언어생활탐구생활영역3～4세보육계획안00

능력을 습득하게 함으로써, 영유아 자신의 행복한 삶을 위한 영역이다.이 영역은 ‘감각 및 신체 인식’, ‘신체조절 및 기본 운동’, ‘신체활동 참여’ 등으로 구성되어 있다. ‘감각 ... 타인의 정서를 이해하고 표현하며, 자신의 정서를 조절하고 활용할 수 있도록 한다. ‘사회적 관계’에서는 영유아가 다른 사람과의 관계를 이해하고 더불어 살아가는 능력을 기르 ... 는데 도움을 준다. ‘사회적 지식’에서는 영유아가 자신을 둘러싼 사회현상에 관심을 가지고 이해하도록 돕는다.사회생활 영역은 기본적으로 영유아의 성장과 발달, 학습에 관한 여러 학자

리포트 | 24페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.09.25

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유아교육과정3공통)유아교육프로그램2개선택설명 하이스코프프로그램 레지오에밀리아교육 프로그램00.

을 통한 유아교육과 함께 유아교육기관을 통한 전문적인 유아교육의 필요성이 더욱 강조되었다.유아의 교육방법에 있어 유아들의 흥미와 관심을 끌도록 하여 글들의 자발적인 수업의 참여가 있 ... 재단의 연구진에 의해 개발된 이 교육과정은 Piaget의 이론을 기저에 두고 있음 즉 '유아들은 스스로 계획하고 실행하는 활동을 통해서 가장 잘 배우는 능동적인 학습자' 라는 것이 ... 다. 교사와 유아는 상호 존중하면서 함께 활동하며, 교사는 교실에 흥미영역들을 배치하고, 유아가 활동 하는 동안 교사로 함께 참여하여 유아의 사고를 도와주는 질문을 하기도 함. 교사

리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.03.26

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영유아언어지도원리

가. 언어지도의 일반적 원리? 자발적 동기를 부여한다.-영유아가 언어활동에 능동적으로 참여할 수 있도록 자발적인 동기를 부여할 때 의미있는 언어 학습이 이루어진다. ( 시청각 ... 제목 :영유아 언어지도 원리과 목 :학 과 :학 번 :이 름 :교수님 :1. 언어 지도의 원리가. 언어지도의 일반적 원리나. 영아를 위한 언어지도 원리1) 음성언어 지도 원리2 ... 발달 수준, 능력, 흥미에 따라 스스로 활동을 선택할 수 있어야 함을 의미한다. 따라서 각 유아의 현재의 언어 능력을 기초로 의사소통하는 방법을 배우도록 한다.? 영유아의 실생활

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.19

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반편견프로그램, 혼합연령프로그램, 친환경프로그램의 목표와 교육과정, 활성화방안

적, 정서적, 발달을 지원 한다.-다른관점 상대와 능동적 토론 및 합리적 해결을 유도 한다.(2) 소집단활동-발달수준에 따라 다양한 소집단 구성이 이루어 진다.-교사 뿐 아니라 영유아 ... 을 주요 개념으로 하는 반편견 교육은 이러한 사회적 고정관념과 편견을 인식하고 이에 적절하게 대응하는 힘을 길러주는 것(2) 목표- 영유아가 긍정적 자아정체감을 발달시킬 수 있도록 돕 ... 는다.- 영유아들이 다양한 배경의 사람들과 편안하고 감정이입적인 상호작용을 할 수 있도록 기회를 제공- 편견에 대해 영유아들이 비판적 사고를 할 수 있도록 지원- 편견에 대응

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.08

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