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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"특수아발달심리" 검색결과 421-440 / 8,748건

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    특수교육의 역사적 변천 과정과 한국 특수교육의 의의
    장애, 정서·행동장애, 자폐성장애, 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체 중 어느 하나에 해당하여 특수교육이 필요하다고 진단·평가된 사람을 말한다. 쉽게 말하자면 장애 ... 다. 19세기 후반부터는 생리학, 의학, 심리학, 사회학 등의 발전으로 인하여 장애아동의 원인 규명과 함께 특수교육을 촉진시켰다. 그러나 사회적으로 사람들의 인식이나 제도적 발전은 크 ... 학급을 설치했고, 1874년에는 뉴욕에 정서장애아 학급이 설치되었다. 그러나 1930년대 이후에야 중증 정서장애 아동들이 체계적인 교육을 받기 시작했고, 심리검사가 개인차나 진단
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.25
  • 지적장애아의 인지발달을 저해할 수 있는 장애요소를 기술하고, 이를 극복할 수 있는 방법을 구체적인 사례를 들어 설명하시오.
    지적장애 미취학아동의 인지발달을 저해하는 요인과 극복 방안과 목 :지적장애아교육담 당 교 수 :성 명 :지적장애아교육지적장애아의 인지발달을 저해할 수 있는 장애요소를 기술 ... 를 극복하는 데에 중심적인 역할을 한다.3. 심리적 요인지적장애 유아의 인지발달을 저해하는 요인에는 아동 내면의 심리적 요인도 포함된다. 장애로 인하여 반복되는 실패 경험과 주변 ... 하고, 이를 극복할 수 있는 방법을 구체적인 사례를 들어 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유전적·생물학적 요인2. 환경적 요인3. 심리적 요인4. 사회적 요인5. 교육적 요인Ⅲ
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.21
  • 장애 영유아 교수방법론(관심있는 장애유형 중 하나를 설정하여 이러한 장애를 가진 영유아에게 필요하다고 생각되는 개별화교육프로그램(IEP)을 작성하여 제출하시오.)
    적 원칙에 근거한 개별화된 교육프로그램이 필요하며 자폐증과 관련한 전문적 지식과 기술을 가진 특수교사가 필요하다. 자폐아의 연령, 장애정도, 교사의 특성 및 교육환경에 근거한 교사 ... 의 특성상 자폐아는 학령기 교육 후에도 계속적인 특수 치료, 교육프로그램이 없이는 발전이 멈추며 후퇴할 가능성이 크다. 따라서 이들을 위해서는 교육 요소를 포함한 연속적인 주거서비스 ... 은 부모의 충분한 관심과 빠른 대응으로 개선할 수 있는 질환 중 하나이다.자폐는 전반적 발달장애라고도 불린다. 영유아가 성장하며 발달시계에 맞게 획득해야할 발달이 이루어지지 않
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.05
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    인간발달의 개념과 원리와 영역에 대하여 기술하고, 이를 바탕으로 단계에 관해서
    성장과 발달을 지속한다. 발달심리적, 신체적, 사회적인 요인과 이들 요인사이의 상호작용이 수정에서부터 사망에 이르기까지의 전생에 걸쳐서 성장과 성숙, 그리고 노화라고 하 ... 은 분화나 통합에 의해서 구조화가 된다. 발달의 초기에는 모든 행동이 미분화가 되어서 전체적인 반응을 보이다가 특수한 반응 그리고 부분반응으로 분화가 되면서 동시에 몇 개의 반응이 통합 ... 가 환경이라고 할 수 있다. 3. 인간발달의 영역 인간의 발달은 전통적으로 세 가지 범주에서 다루어져 왔다. 인간의 심리적 영역에는 인지 ? 정서 ? 운동의 세 영역이 있다. 그
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.22
  • 특수아동 명칭 사용의 장단점
    , 자폐성장애, 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체, 그 밖에 대통령령으로 정하는 장애 등으로 특수아동의 분류를 장애조건으로 규정하고 있다.한편, 명칭(label)은 특정 ... 전문가들이나 교사들은 특수아동에 대해 논할 때, 시각장애아, 정신지체아, 자폐아, 학습장애아 등과 같은 전통적 분류에 의한 명칭을 사용한다. 이러한 명칭의 사용은 오히려 그 아동 ... 보다 할 수 없는 것에 초점을 맞추게 한다(시각장애아는 걸을 수 있고 들을 수 있는 아동이기보다는 단지 볼 수 없는 아동이라는 것이다).2/ 명칭사용으로 인하여 특수아동은 일종
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.09
  • 영유아교육과 영유아특수교육의 공통점과 차이점에 대해서 설명하시오.
    하는 것을 획득한다. 인지 발달이 형성되는 기초가 신생아기의 반사 능력으로부터 시작한다. 출생 후 3세까지의 연령에서 일어나는 가장 극적인 변화 중의 하나는 괄목할 만한 언어의 성장이 ... 는다. 미국 유아 특수교육분과는 발달지체 범주의 사용을 지지하는 성명서를 발표하고 발달지체의 다음과 같이 정의 하였다. 발달지체란 발달과정에 심각한 지체를 보이는 상태를 말한다. 발달 ... 과정, 걷기, 말하기, 발치와 같은 발달과정, 질병과 치료 등에 대한 보고를 포함하여 영유아의 발달력에 대한 요약을 필요로 한다. 또 신체조건, 영유아의 신체조건, 적응특성, 심리
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.31
  • 유아특수교육학-유아를 위한 장애이해교육 프로그램을 조사하고 유아들에게 필요한 장애이해교육의 방향에 대해 학습자의 의견을 기술하시오.
    .본론3.결론1. 서론유아 특수교육은 만 6세까지 학령 전기에 대해 교육하는 유아교육의 일종으로 발달지체 장애를 가지고 있는 유아를 대상으로 신체능력, 인지능력, 의사소통 능력, 사회 ... 화 능력, 정서, 적응행동 등에 대한 발달을 교육의 목표로 정하고 있다. 유아 특수교육은 개별화 교육 등의 교육과정을 수립하고 장애 영유아를 진단하거나 평가하는 과정, 가족참여 ... 와 정서, 인지능력, 의사소통 능력, 사회화 능력 등에 대한 발달을 교육의 목표로 하고 있다. 그러나, 장애 특수교육의 또 다른 교육 목표는 일반 유아가 가지는 장애에 대한 인식의 변화
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17
  • <특수아상담> 특수아 상담에 대하여-가정폭력 피해 지적장애아동의 상담과정
    ・ 김성희, 신현기(2017) .『지적장애 아동 상담 유경험자의 지적 장애에 대한 인식 연구』.한국재활심리학회.p217-218・ 배움사이버평생교육원.『특수아상담』.p2-p11・ 조현 ... REPORT< 특수아 상담에 대하여>가정폭력 피해 지적장애아동의 상담과정- 목 차 –Ⅰ. 서론 ……………………………………………………………………………Ⅱ. 본론 ... 고 다양한 이유로 심리상담을 받고 있다. 이러한 어려움을 겪는 특수 아동의 상담자는 아동의 정당한 가치와 욕구를 발견할 수 있도록 도와주는 역할을 하며, 아동에게 안정감과 신뢰감을 주
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.27
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    유아특수교육의 기초가 된 유아교육과 특수교육에 대해 비교 서명하시오
    /entry.nhn/?docId=1134056&ref=y" 의학의 발달과 의무교육제의 실시를 배경으로 점차 분화되어 왔다.”특수아는 일반적 학생과 정신과 신체적으로 상태가 다르기에 보통 ... 은 “유아의 신체, 정서, 사회성, 언어 및 인지발달을 도모하는 교육환경을 제공해 줌으로써 전인적으로 성장할 수 있도록 도와주는 것”에 있다.다음은 특수교육의 정의이다.이를 요약해본다면 ... 의 주류가 되어 유럽과 미국에 큰 영향을 끼쳤다. 특수교육 대상으로서의 특수아(exceptional children)에 대한 정의나 분류는 Hyperlink "file://https
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.01
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    자폐범주성장애(autism spectrum disorder)자녀의 가족 지원체계에 대하여 기술하고 영유아기 자폐범주성장애(autism spectrum disorder)자녀 가족이 가지게 되는 어려움과 해결 방안
    상담 지원사업가) 목적: 우울증 등 부정적 심리조건을 완화하고 궁극적으로 발달장애 가족의 기능을 향상시키기 위해 과도한 돌봄 부담을 가진 발달장애 부모에게 집중적인 심리·정서 상담 ... 입히기 등)2) 심리적가) 부모 및 보호자의 고립: 발달장애아동을 위한 보호자의 시간 부족은 돌봄 이외의 다른 일을 할 수 없게 하기 때문에 자연스럽게 사회적으로 고립된다. 또 ... 는 모든 환경요인을 가진 가정에 대한 도구적 지원, 정보적 지원, 사회적 정서적 지원 등 가족역량을 강화하고 궁극적으로는 가족생활을 향상시키기 위함이다.* 가족지원의 중요성 : 발달장애
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.19
  • 유아특수교육 대상자를 장애 유아, 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나누어 각각 설명하고 유아특수교육의 역할을 설명하시오.
    특수교사뿐 아니라 언어치료사, 작업치료사, 심리상담사 등 다양한 전문가가 협력하는 팀 교육이 효과적이다. 결국 장애 유아의 교육은 단순한 지식 전달을 넘어 그들의 전인적 발달을 지원 ... 유아특수교육 대상자를 장애 유아, 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나누어 각각 설명하고 유아특수교육의 역할을 설명하시오.【 목 차 】Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아특수교육 대상자 ... 과 사례③ 조기 발견의 중요성2. 유아특수교육의 역할1) 조기진단과 중재의 역할2) 개인 맞춤형 교육 제공3) 통합교육과 사회성 발달 지원4) 가족과 지역사회 연계의 중요성5) 유아
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.28
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    정신지체아 부모의 양육스트레스에 대해 설명하시오
    . 정신지체아 부모의 양육스트레스에 대해 설명하시오.자녀의 출생은 부모에게 사회적이고 심리적인 안정감을 주기도 하지만 그 반면, 자녀의 양육으로 인한 육체적인 피로감과 더불어 경제 ... 지체아동의 부모는 자녀의 반응적인 결여와 발달의 지체로 인한 좌절과 실망감 등의 심리적인 불안정을 경험한다. 그의 부모에게 감당하긴 어려운 심리적인 문제를 정신지체아동이 겪게 하 ... 와 유아교육기관과 교사와 더불어 우리 모두 그 책임을 같이 해야 한다는 생각으로 함께 살아가야 하겠다.-참고문헌● 최영하(2002)『정신지체아의 심리 및 지도』, 대구대학교 출판부● 이미란(2008)『정신지체아 어머니의 양육스트레스와 심리적 안녕감과의 관계』, 대구대학교
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28
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    우리나라 아동복지관련 주제들 중 하나를 선택하여 개념 및 중요성, 아동복지에 대한 현황에 대해 서술하고 실제사례를 한 건 이상 조사하여 정리한 후 앞으로의 과제에 대해 논하시오
    (3) 장애인 자녀교육비 지원(4) 장애아동 재활치료 지원(5) 장애아 가족양육지원(6) 장애인활동지원제도(8) 특수교육지원센터2. 장애아동 관련 실제사례1) 실제사례1 ? 양육 ... 은 「장애인 등에 대한 특수교육법」에서는 과 같이 역량 제약 및 발달지체에 대한 개입의 필요성을 인정하고 그에 의거하여 교육지원을 하고 있다는 것이다. 따라서 장애아동의 개념 또한 ... 「장애인 등에 대한특수교육법」에서와 같이 발달장애를 포함하여 포괄적인 개념의 상태로 정의하고 사회복지서비스를 제공하는 것이 향후 발전방안에 적합한 것이라고 말할 수 있다.2) 장애
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.08
  • 통합교육의 헤택과 방해요인 등을 살펴보고 통합교육이 장애영유아, 일반영유아, 부모, 사회에 미치는 영향에 대해서 서술하세요.
    특수아 통합교육: 혜택, 방해요인 및 영향과 목 :특수아통합교육담 당 교 수 :성 명 :특수아통합교육통합교육의 헤택과 방해요인 등을 살펴보고 통합교육이 장애영유아, 일반영유아 ... 를 제공하려는 교육적 평등의 가치에 뿌리를 두고 있다. 특히 인간 발달의 결정적 시기인 유아교육 단계에서 통합교육을 실현하면 장애 영유아에게는 또래와 어울리며 사회성을 기를 기회 ... 다. 궁극적으로 통합교육은 장애유아 개인의 발달 촉진뿐만 아니라 비장애유아들의 포용적 태도 형성에 기여하며, 향후 포용적 사회를 구현하는 밑거름이 된다는 점에서 그 필요성이 크다.2
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.02
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    특수아통합교육_통합교육의 정의와 개념의 변화를 살펴보고, 통합교육의 필요성과 방향 및 지향점에 대해서 설명하세요.
    특수아통합교육 통합교육의 정의와 개념의 변화를 살펴보고, 통합교육의 필요성과 방향 및 지향점에 대해서 설명하세요. 차 례 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1) 통합교육의 정의 2) 통합교육 ... 에 도달한다는 것을 의미하는 것이다. 하지만 중시될 문제는 일반적인 통합교육의 의미를 보면 장애아를 일반 비장애아와 함께 학급에 배치하도록 하여서 특수교육을 제공받는 것을 의미 ... 에 따른 성장과 발달을 돕도록 시행하였다. 이에 이 과정에서의 특수, 일반의 개념이나 이해 학습은 학생 외의 교사 중심으로 이루어졌는데 일반 학급의 교사에게 특수교육 연수를 하
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05
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    특수아동이해_특수교육 이해를 위한 개념, 교사로서의 역할, 특수교육대상자, 목적, 보편성과 특수성을 조사한 후 이를 바탕으로 학습자의 의견을 서술하시오.
    ) 장애의 개념(2) 장애아동을 지원하는 교사로서의 역할과 자질(3) 특수교육 대상자(4) 특수교육의 목적(5) 특수교육의 내용과 방법(6) 장애아 보육과정3.결론1. 서론빛을 못 보 ... 된 사람을 특수교육대상자로 선정한다.”고 명시되어있다. 여기에는 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체장애, 정서/행동장애, 자폐성장애, 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체 ... 교육 내용으로는 특수교육 대상자의 심리적인 특성을 감안하여 일반교육 내용을 조정 또는 부가적으로 대체하는 교육과정을 개발한 뒤 적용하는 것이 바람직하다고 본다. 특수교육 방법
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.19
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    장애영유아의 특수교육 및 조기 중재에 있어서 부모와 전문가의 협력방법에 대하여 서술하시오
    를 위한 평가Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌과목지적장애아교육성명아이디제출일Ⅰ.서론과거 특수교육의 중요성이 많이 알려지지 않았을 당시에는 얼마나 많은 장애아가 특수교육을 받아 교육받는가에 초점 ... 에다. 그리고 무엇보다 가정환경이야말로 유아들의 발달에 가장 큰 영향을 미치는데 이것은 장애 영유아들에게도 마찬가지이기 때문이다. 본 과제에서는 장애 영유아의 특수교육 및 조기 중재에 있 ... - 장애 영유아의 특수교육 및 조기 중재에 있어서 부모와 전문가의 협력방법에 대하여 서술하시오. -목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 가족 참여의 이론적 배경1) 시대에 따른 가족의 역할
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.25
  • 인간심리의 이해 기말고사 족보
    : 1번 o6. 입양아 연구의 결과는 환경 요인이 지능발달에 기여한다는 것을 보여준다.정답: o 근거 : p.907. 내가 원하는 대학에 입학하지 못하면 실패한 인생이 될 것이 ... 도 근거 p. 7720. 특정학습장애아는 정상 지능임에도 ~정답 : o 근거 : 113p (1) 신경발달장애21. 성격을 나타내는 아래 단어 중 인사형성에 가장 영향력이 있는 것 ... .834. 올포트는 개인이 가지는 성격 특성을 주특성, 중심 특성, 이차특성으로 구분하였다답 : O 근거: P635. 서스톤은 지능을 7개의 특수 능력으로 구성되어 있다고 본다.답
    시험자료 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.13 | 수정일 2021.05.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    보육과 장애 영유아 통합보육에 대해 설명하고, 보육의 공공성강화가 우리사회에 미치는 영향을
    발달을 도모하는 것으로 볼 수 있으며 통합교육은 “장애아와 비장애아가 사회적, 심리적, 교육적 경험을 함께 갖기 위한 것으로 보육하는 것과 의료, 복지, 교육 등의 관련분야와의 연계 ... 교과목 명: 특수아통합교육주제: 보육과 장애 영유아 통합보육에 대해 설명하고, 보육의 공공성강화가 우리사회에 미치는 영향을 개인의 생각과 함께 논하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 라 기타 다양한 영역의 발달과 행동에 있어서도 긍정적 영향을 미치기 때문에 장애 영 유아를 위한 통합교육과 연괸된 여러 보육정책과 유아교육기관 장애 영 유아를 위한 특수교육 연관
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.22
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    영유아 교육과 영유아 특수교육의 공통점과 차이점에 대해서 설명하세요
    적, 심리적, 그리고 사회적 노력을 의미한다. Bowe(1998)에 의하면 오늘날 특히 미국에서의 유아특수교육은 0~2세의 발달지체아동, 발달지체 가능성이 매우 높게 진단된 신체적 또는 ... 되어 왔다.2. 영유아 특수교육장애 영?유아를 위한 특수교육인 유아특수교육은 넓은 의미에서 6세 미만의 장애아동 및 장애의 위험이 높은 아동의 발달과 장애아동 가족의 복지 향상 ... ~5세의 장애아동 및 발달지체 아동의 독특한 요구를 충족시키기 위해 제공되는 취학 전 특수교육을 합친 것이다.3. 영유아 교육과 영유아 특수교육의 공통점과 차이점1) 공통점유아교육
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.01
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2025년 08월 06일 수요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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