"고대희랍철학"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

희랍철학 위촉장 문구 희랍의 교육 스콜라 신학 예술과 미학

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"고대희랍철학" 검색결과 421-440 / 1,540건

교육의역사철학적기초-서양교육사4장논평문

[교육의 역사철학적 기초]4장고대, 중세, 근대, 현대. 모두가 ‘대’로 끝나는데 왜 유독 중세만 ‘세’로 끝나는 것일까. 그것은 근대인들의 역사를 바라보는 시각이 반영된 것이 ... 적으로 평가할 수도 있을 것이다.종전의 3장에서 살펴보았듯이 ‘기독교’가 사회 전반에 퍼지며, 교육이 추구하는 ‘목표’(기독교적 삶)와 그 ‘수단’(희랍 식 교육제도)의 괴리로 사람 ... 들은 고민하였다. 이에 대해, 아우구스티누스는 신약성서의 종교성과 그리스 철학의 플라톤 전통을 융합하여 새로운 방향을 제시하였다. 이로써, 교육의 목적과 그 수단의 괴리는 어느

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.24

다운로드 장바구니
아동자유교육론과 현대교육제도의 비교 고찰 대한민국 교육제도를 중심으로

), 교양교육, 인문교육(人文敎育) 등으로 번역하기도 한다. 이것은 고대 희랍시대 이후 서양 교육의 전통 속에 들어 있는 교육의 이상(理想)을 나타낸다. 이 시기 교육의 목적은 좁 ... 교육론의 내용 및 의의1. 르네상스의 도래 및 아동자유교육론의 태동중세시대 이후 인본주의를 주창한 르네상스 시대가 도래하면서 교육철학에도 르네상스적 운동이 나타나기 시작했다. 스위스 ... . 또한 자연은 수업을 요구한다. 수업을 통하여 이끌어지지 않는 연습은 길을 잃을 위험에 처한다.”고 하였다.② 아동 중심의 교육르네상스 시대의 교육철학자들은 아동을 자유인으로 보

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.12

다운로드 장바구니
서양교육철학교육사(전체요약)-윌리암보이드

의 경제적훈련을 담당→ 인류역사상 최초의 학교가 출현하게 됨.? 고대 희랍 - 오늘날 교육의 기원을 연구하는 출발점바빌로니아와 이집트에 학교가 있었음.오늘날의 학교와 목적과 방법 ... 교육사는 고대 희랍에서 시작할 수밖에 없다.희랍인? 희랍인 - 기원전 천 오륙백년에서 천년 사이에 아아리아족의 혈통을 가진 여러 종족들이 중부유럽에서 그리스 반도로 들어옴. → 야만 ... 제 1 장 희랍의 교육서 론올바른 삶을 살 수 있도록 젊은이들을 교육하는 일은 인간의 여러 관심사 중에서 가장 오랜 역사를 가지고 있다.? 선사시대 - 학습: 경험과 모방에 의존

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.01

다운로드 장바구니
전래동화의 유형에 대해

가 강조되는데, 전래동화의 유형은 다음과 같이 네 유형으로 구분해볼 수 있다.1) 신화신화(myth)는 희랍어인 mythos에서 어원이 유래되었으며 ‘이야기’를 의미한다. 신화는 가장 ... 그리고 세계의 본질과 장래 등을 암시해 주는 내용으로 종교적 철학적 의미를 담고 있다.인류의 역사와 한 인간의 역사는 같은 계통을 밟고 있다는 주장에서 보면 신화는 인류의 유아기 ... 의 역사를 다루고 있다.그리스 신화와 로마 신화는 매우 밀접한 관계가 있다. 그리스 신화는 고대 그리스 문명 발생과 관계가 있는 신화들로 대표적인 신화로는 호메로스의 ‘일리아드

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.31

다운로드 장바구니
유아들에게 왜 놀이지도가 필요한지 필요성에 대해 서술하시오

을 놀이로 보내는 유아에게 있어서 놀이의 역할은 매우 크다고 보면 된다. 놀이의 중요성은 이미 고대 희랍의 플라톤(Platon)이래로 많은 교육학자와 사상가들에 의해 강조되어지 ... 한 철학자에 이어 프뢰벨(Frobel)과 몬테소리(Montessori)는 놀이를 교육활동으로 규정했다. 프뢰벨은 루소나 페스탈로찌의 아동관?교육관을 받아드리고 놀이를 유아교육의 중요 ... 한 핵심요소로 삼았다. 경험적, 철학적 바탕에 스위스 학파의 교육적 원리를 결합시켜, 할동 중심만이 아닌 놀이중심의 교육과정을 만들었고, 은물(가베라고도 불림)이라는 추상적이지 않

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.29

다운로드 장바구니
자유선택활동에서의 놀이지도계획안

수 있는 중요한 수단 중의하나이다. 잠자고, 먹는 시간이 외에 대부분의 시간을 놀이로 보내는 유아에게 있어서 놀이의 역할은 매우 크다. 놀이의 중요성은 이미 고대 희랍의 플라톤 ... 세기 초반에 나타난 놀이에 관한 이론인 고전이론은 놀이의 생리학적 측면을 강조했다.(1) 잉여에너지 이론놀이의 목적을 “에너지 방출”이라고 한 고대 그리스철학에 근거로 하고 있 ... 다. 독일의 철학자 쉴러는 놀이를 ‘풍부한 에너지의 뚜렷한 목적 없는 소비’ ‘비생산적인 잉여활동’으로 즐거움을 제공하나 진화적 발달은 도모하지 않는다고 여겼다. 인간은 생존에 필요

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.18

다운로드 장바구니
(현대의 서양문화A형 택1)철학분야에서 포스트모던적 사유가 근대성에 대해 가하는 비판양상에 대하여

주의와 복잡한 다원주의를 낳았다.포스트모더니즘에 대한 이해는 고대희랍의 철학자인 프로타고라스의 인간은 만물의 척도 라는 말은 인간존재의 하나의 자율적 이성으로 본 것으로서 이러 ... 한 이해는 희랍적 형이상학에서부터 근대의 과학적 사고에 이르기까지 폭넓게 인식되어 왔다. 형이상학적 사고에서뿐만 아니라 신학적 진술에 이르기까지 인간 중심의 흐름은 철학자 프로타고라스 ... 철학분야에서 포스트모던적 사유가 근대성에 대해 가하는 비판양상에 대하여{Ⅰ. 서론{현대의 서양문화---------------------------------------------

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.10.02

다운로드 장바구니
동방정교회 예배 이해

/가르침' 혹은 '올바른 예배'라는 의미의 "오르쏘독씨아"는 희랍어를 사용하는 기독교 세계에서 이미 언급 한 바 일곱 개 고대 에큐메니칼 공의회들에 의 하여 정의된 참 신앙을 보존 ... . 동방 정교회 특징1. 역사적 기원과 발전동방 정교회라는 용어는 고대 에큐메니칼 일곱 개의 공의회들에서) 정의된 신조와 예배의식을 지켜오는 기독교회를 지칭하는 말이다.'올바른 믿음 ... (Eastern Church)" 혹은 희랍 문화유산과 맺고 있는 관계로 해서 "희랍 정교회(Greek Orthodox Church)"라고도 부른다.)대분열 이후(1054년),동방

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.02.14

다운로드 장바구니
라인하르트 슈바르츠의 마틴 루터 요약

된로 중요한 인물이 되었다. 그는 비텐베르크인들의 학업개혁을 환영했고, 철학과 더불어 고대의 시도 교육의 진정한 근원이라고 강조했다. 교회가 오래전 경건을 인간적인 전통으로 대체 ... 출신이라고 말했다면, 우선은 특별히 논리의 영역에서 자신의 철학적 노선을 의미했을 것이다. 중세의 인문 교육은 철저히 기독교적으로 채색되었다. 인문학부의 교수들은 비록 신학박사 ... 학위를 획득한 것은 아니라 할지라도 저마다 신학 교육을 받은 사람들이었다. 신학 또는 교회법 수업을 철학 기본 수업에 연결시킬 의도가 전혀 없었다고 해도 가르치는 자와 배우는 자

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.27

다운로드 장바구니
서양교육사- 시대별 교육이 추구하는 인간상 비교분석

를 이룬 ‘철학자’를 이상적 인간상으로 보았다.헬레니즘 시대에는 그리스 문화를 보급하고자 했던 알렉산드로스의 정책이 유지되어 그리스인과 같이 덕성을 가지고 있고, 그리스의 교육 ... 을 받은 사람을 교육적 인간상으로 하였다.로마는 실용성을 추구하는 로마 전통에 희랍의 영향이 더해져, 희랍의 교육 중 문법과 수사학 중심으로 수용하며 말재주가 있는 훌륭한 웅변가 ... 으로 여겨졌을 것이다.르네상스 시기에는 현세중심, 인간중심, 이성중심의 사회를 추구했다. 그래서 교회의 억압 아래 갇혀있던 중세와는 달리, 자유로운 분위기에 풍부한 문화를 누렸던 고대

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.22

다운로드 장바구니
셰익스피어,shakespeare

한 의상, 당시의 철학자, 정치인, 문인들에 대한 비판으로 엮어졌으며 다소 괴기한 것이 특징이다.new comedy (신 희극)- 고대 그리스 희극과 4세기의 헬레니즘시대동안에 쓰여진 ... 며 인간의 관습, 제도를 비판하고 조롱하는 것인데 엘리자베스시대는 희극의 극치를 보여주었다고 볼 수 있다. 희랍극은 주신 디오니수스 찬미를 위한 잔치에서 놀기 위한 순서의 하나로 시작 ... 되어서, 로마희극을 거쳐 16세기 막간극으로까지 이어졌다.old comedy (고전 희극)- 흔히 고대 그리스의 희극을 뜻하는데 서정시의 아름다움과 환상적인 내용, 그로데스크

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.08

다운로드 장바구니
헬레니즘의 철학

.서양의 철학사에서 볼 때 헬레니즘의 역사는 그리 중요하게 여겨지고 있지 않지만 헬레니즘 시기야말로 문명의 개화와 예술의 시대라고 생각한다. 예술시대. 희랍대제국에 사도 바울(소 ... ‘좋아하기 때문에 욕망하는 것인가? 욕망하기 때문에 좋아하는 것인가?’《 헬레니즘 Hellenism 철학으로 본 현대 사회 》최근 항간 두 연예인의 자살 소식으로 인해 대한민국 ... 에 대해 생각해 볼 필요성이 있다. 이러한 욕망에 관한 논의는 헬레니즘 시대의 철학에서도 찾아볼 수 있다. 이런 논의를 통해 현대 사회가 가지고 있는 문제점을 들여다보고자 했

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.01

다운로드 장바구니
판매자 표지

교직의 성격과 교직관의 역사적변천과정

1단계 : 교직의 미분화 시기(고대·중세사회)족장, 연장자, 성직자, 철학자 등이 교사의 역할을 수행한 시기② 제 2단계 : 교직의 분화 및 전문화 시작 시기(르네상스·종교개혁 ... 교직의 성격과 교직관의 역사적 변천과정1. 초등 교직의 기본 성격가. 교사와 교직의 의미나. 초등교직의 성격2. 교직의 역사적 변천과정가. 고대의 교직관나. 중세의 교직 ... 적·경제적 지위가 하락된 시기보다 구체적으로 전통적 교직관과 근대적 교직관의 관점에서 교직의 역사적 인식을 고대, 중세, 근대 그리고 현대로 구분하여 살펴보면 다음과 같다.가. 고대

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.10.25

다운로드 장바구니
사형제도, 사형제도 개념 역사 집행방법, 사형제도 실태 현황, 사형제도 찬성 반대, 사형제도 문제점 분석, 사형존치론 사형존폐론, 사형제도 동향 분석,

(毒藥殺): 사형에 처할 자에게 스스로 독약을 음용하게 하여 자살하게 하는 방법 이다. 오늘날 이 방법을 채용하고 있는 나라는 없으나, 고대 희랍의 소크라테스가 독약 을 마시 ... ) 사형대상 범죄4. 사형의 진화1) 고대 시대2) 프랑크 시대3) 중세 시대4) 근대5. 사형제도의 실태1) 아프리카2) 아메리카3) 아시아와 태평양 지역4) 유럽 지역 국가II. 본 ... 4) 사회계약적 관점5) 국민의 정서6) 법사회학적 관점2. 사형존폐론 - 사형 반대 입장1) 법철학적 관점2) 국민주권주의의 관점3) 헌법적 관점4) 형벌론의 관점5) 오판

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.02

다운로드 장바구니
고중세 발표

로 당시의 희랍철학의 주류를 바꾸어 놓는 )큰 공헌을 하였다. 피타고라스학파는 수가 만물의 원리라고 가르침으로써 )형이상학에다 이름을 남겼다. 이렇게 됨으로써, 존재자의 원리는 종천 ... 의 철학자로 일컬어지는 탈레스와 철학의 시조라고 불리는 소크라테스와 같은 현자로서 피타고라스학파를 조직하여 수학적인 여러 과학(수학, 천문학, 음악이론)에 업적을 남기고 동시에 종교 ... 었다) 고대 그리스의 정치, 사회적 상황은 기원전 5세기, 그리스인들이 페르시아 전쟁을 겪으면서 그들의 공통 유대 역할을 하는 언어, 문화, 민족에 대해 보다 더 깊이 이해하게 되

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.17

다운로드 장바구니
계몽주의 교육과 루소의 교육사상

적으로 자연주의 교육사상은 고대 희랍의 자연철학을 시원으로 하여 이문주의와 과학적 실학주의, 그리고 계몽사상의 영향을 받은 것이 명백하다. 이러한 자연주의 사상은 Rousseau가 어떤 ... 의 토대가 되는 운동으로서 교육의 실제적 정신과 목적의 기틀을 마련하였다. 18세기의 자연주의 사상은 고대희랍의 자연철학을 시발로 소박한 인문주의와 17세기의 과학적 실학주의의 계승임 ... -1778)와 박애주의 교육자인 J. B. Basedow(174-1790)와 C. G. Salzmann(1744-1811), 그리고 비판철학자인 I. Kant는 물론 경험론의 J

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.24

다운로드 장바구니
교육과정 중간고사

의 “자유교육이론”허스트는 고대 희랍 자유교육의 밑바탕에 깔린 “마음, 지식, 실재”에 대한 철학적 신조를 통해 자유교육이론을 제시한다. “마음의 목적은 지식의 획득이기 때문에 지식

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.04.13

다운로드 장바구니
놀이지도-유아들에게 왜 놀이지도가 필요한지 필요성에 대해 서술

에 대부분의 시간을 놀이로 보내는 유아에게 있어서 놀이의 역할은 매우 크다고 보면 된다. 놀이의 중요성은 이미 고대 희랍의 플라톤(Platon)이래로 많은 교육학자와 사상가들에 의해 ... ) 같은 저명한 철학자에 이어 프뢰벨(Frobel)과 몬테소리(Montessori)는 놀이를 교육활동으로 규정했다. 프뢰벨은 루소나 페스탈로찌의 아동관?교육관을 받아드리고 놀이를 유아 ... 교육의 중요한 핵심요소로 삼았다. 경험적, 철학적 바탕에 스위스 학파의 교육적 원리를 결합시켜, 할동 중심만이 아닌 놀이중심의 교육과정을 만들었고, 은물(가베라고도 불림)이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.17

다운로드 장바구니
안락사찬성의견

도 ‘편안한 죽음’ 내지 ‘안락한 죽음’을 의미한다고 볼 수 있다. 고대 희랍의 철학자 아리스토텔레스와 플라톤은 말기의 환자나 불치의 환자에 대한 안락사를 옹호하였고 자살은 국가 ... 에 대한 죄악으로 보고 이를 배척하였다. 자살을 받아들인 최초의 학자 소포크레스 이후 스토아철학자들은 불치의 질병뿐만 아니라 제거할 수 없는 고통이라든가 심한 육체적 불구, 그리고

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.09.14 | 수정일 2018.11.14

다운로드 장바구니
고대 기독교(고대 그리스도교) 역사, 중세 기독교(중세 그리스도교) 역사, 근대 기독교(근대 그리스도교) 역사, 기독교(그리스도교) 도입과 주체, 기독교(그리스도교)의 세계관, 기독교(그리스도교)의 세속화 분석

지역 밖에 있는 유대인들의 전통과 삶2. 헬레니즘1) GREEK 반도의 지형적 특징2) 고대희랍문명3) Helen: 문명, Babarian: 야만인4) Platon의 사상 ... 고대 기독교(고대 그리스도교)의 역사, 중세 기독교(중세 그리스도교)의 역사, 근대 기독교(근대 그리스도교)의 역사, 기독교(그리스도교)의 도입과 주체, 기독교(그리스도교 ... )의 세계관, 기독교(그리스도교)의 세속화 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 고대 기독교(고대 그리스도교)의 역사1. 헤브라이즘1) 바리새파2) 사두개인3) 엣세네파4) 셀롯당원5) 바벨론6) 팔레스타인

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 22페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.28

다운로드 장바구니

이전10개 17 18 19 20 212223 24 25 26 다음10개

파워링크

신청하기