"문학교과서분석"의 검색결과 입니다.

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국어 세특 예시 고전문학 세특 문학 생기부 예시 2차비교과 국어 교과서분석 독해노하우 교육대학원 국어 과세특 국어학습의 목적

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"문학교과서분석" 검색결과 4,241-4,260 / 4,994건

[국어국문]홍길동전과 로빈후드의 비교분석

를 북돋워 주기 위하여 교과서로 이 소설을 지었는지, 아니면 이들의 사건이 일어난 뒤에 그 이야기를 소재로 하여『홍길동전』을 지었는지는 확실히 알 수 없다.(2) 하워드 파일로빈 후드 ... Ⅰ. 序論비교문학의 가치는 서로 다른 작품들의 비교를 통해 각각의 문학적 의의 찾는 데 있다고 할 수 있다. 현대에는 실증주의를 바탕으로 두 문학 나라 사이의 구체적 영향 관계 ... 를 중시하는 프랑스 학파의 관점 보다는, 실증주의에서 속박에서 벗어나 문학의 보편적 이론 수립에 중점을 두고 있는 미국 학파의 관점이 더 설득력을 얻고 있다.때문에 이 글에서는 허균

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.06.28

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교육철학 요약

적 학나의 교육사조- 본질주의자들이 주장하는 개혁의 초점1 교과서의 내용을 학문적으로 재검토2 학교교육 프로그램 중에서 본질적인 것과 비본질적인 것을 구분3 교사의 권위를 다시 회복 ... 목적을 두어야 한다.2 중등학교 커리큘럼은 역사수학과학문학국어외국어의 능력을 함양하는데 목적을 두어야 한다.3 학교교육은 교과를 필요로 하며 동시에 정당한 권위의 존중을 필요 ... 한 태도는 영구의 경험중의와 꽁트 학파의 실증주의에서 나타남- 분석철학이란 주로 20세기 초두부터 헤겔류의 절대적인 사변철학에 대한 비판을 통해 서 차츰 배양된 철학정신임- 분석

리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.19

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[문학]김남천[남매]작품분석

김남천 [남매] 작품분석 (교과서 P. 222 )♠ 작품분석의 모색기준.1. 시대적 장르 구분적인 분석.2. 사건전개 (스토리, 인물 분석)3. 표현기법 및 주제적 접근.4 ... . 작품의 일반적인 한계점.1. 시대적 장르구분 분석.김남천은 근대소설을 대표하는 작가중 하나로서 그가 쓴「남매」는 [조선문학](1937.3)에 발표된 단편이다. '카프'의 일원이 ... 로 돌아섰고 갈등구조도 계급적 대립구도 보다는 윤리의식에 기대고 있다. (참고 교과서 241해설 부분)이 작품은 봉근이와 계향이라는 남매의 이야기다. 무능한 의붓아버지 땜쟁이 학섭

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.05.25 | 수정일 2022.05.18

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[희곡론]맹진사댁 경사 희곡

맹 진사 댁 경사- 희곡 대본 분석맹 진사 댁 경사를 선택했다. 다른 대본도 희곡 문학에서 큰 힘을 발휘했겠지만, 맹 진사 댁 경사를 선택한 것은 먼저 오영진이라는 작가가 희곡 ... 에 있어서 크나큰 족적을 남겼다는 것과 중학교 3학년 교과서를 보던 중 교과서에 나온 희곡(중3-1 뮤지컬 대본 ‘시집가는 날’로 나와 있음)을 다뤄보는 게 앞으로 선생님의 꿈을 꾸 ... )를 거쳐 경성제국대학 조선어문학과를 졸업하였다. 대학시절에 〈영화예술론〉이라는 논문을 ≪조선일보≫에 발표함으로써 문단에 데뷔했고, 1938년에 〈영남여성의 내방가사〉라는 논문

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.25

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[컴퓨터]ICT의 교과별 활용 방안 및 ICT 교육을 위한 노력

ICT의 교과별 활용 방안및 ICT 교육을 위한 노력Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ICT의 개념2. ICT 활용 교육의 개념3. ICT 활용 교육의 필요성4. ICT의 교과별 활용 방안 ... 적 교육을 강화하고 있다.이제 학교 교육은 학습자가 원하는 곳에서 원하는 정보를 분석하는 능력을 키우는 교육, 학습자 중심의 학습환경을 제공하는 교육, 사이버공간으로의 열린 학교, 수업 ... 의 보조자로서의 교사, 자기 주도적 학습 및 개별화 학습 등의 새로운 교육으로 전환되고 있다. 제7차 교육과정에서는 교과수업에 ICT를 10%이상 활용하여 교육하도록 하는 목표

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.26

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[교육] 교육과정상의 문학영역

작 품의 가치가 떨어진다.▣ 교과서 속 문학영역 텍스트{영역대단원명교육과정내용대단원학습목표소단원명학습내용요소글의제목문종주제 및 핵심내용말하기·듣기둘째마당느낌을 나누어요문학(1 ... ▣ 교육과정 상의 문학 영역1. 문학 영역의 목표 분석문학 교육을 이론화하고 체계화한 것의 결과는 문학교육의 실천 장면에서 ‘목표’로 구체화되기 때문에 문학 영역에 대한 이해 ... 교육과정은 수준별 교육과정을 표방하고 있다.4 ‘문학의 창작’에 관한 내용을 보완하였다.2. 문학 영역의 지도 내용 분석문학 영역의 교육 내용은 ‘문학의 본질’, ‘문학의 수용

리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.02

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가치중심 체육활동 (표현영역 자료 만들기)

에 대하여 알아보는 시간이다. 교과서에 나와 있는 대로, 움직임에는 공간요소(움직임의 방향, 높낮이, 범위, 길), 시간, 힘, 흐름 요소 등이 있고, 이의 변화는 사소한 변화 ... (1) 창작 표현2. 대상 : 초등학교 6학년* 학습자 분석: 대상- 초등학교 6학년3. 주제4. 목표5. 방법6. 평가Ⅲ. 지도상의 유의점Ⅳ. 교수- 학습 자료 첨부Ⅴ. 참고문헌 ... 과 느낌을 창의적으로 표현할 수 있다.관련 교과체육학습 형태개별학습, 협동 학습학습 주제움직임의 원리와 창작 표현과정에 기초하여 자신의 생각과 느낌을 창의적인 활동으로 표현할 수 있

리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.01.17

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[사학] 역사학은 과학인가 문학인가

중에 배우는 국사과목의 교과서에 맨 앞을 차지하고 있는 것은 바로 역사 정의에 관한 내용들이다. 그 내용을 말하자면 E?H카는 역사를 현재와 과거의 끊임없는 대화라고 정의를 내렸 ... ? 역사학은 과학인가 문학인가 ?역사를 배우는 사람이든 역사를 다루는 사람이든 역사에 대해 조예가 깊은 사람이라면 누구나 역사라는 학문이 과학과 문학 중에 어디에 속할 지에 대해 ... 의 ‘역사란 무엇인가’라는 책에서 나오는 것처럼 역사에 대해 명확하게 밝혀줌으로써 역사학이 과학인가 문학인가라는 주제에 대해 한걸음 다가갈 수 있도록 도와주는 역할을 해주었다. 그렇

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.26

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[북한] 북한의 교육

차이로 들 수 있다.이처럼 북한의 교과 과정의 두드러진 특징으로 볼 수 있는 것은 정치·사상적 체계의 교육이 많은 비중을 차지하고 있는 것을 알 수 있다.교과서를 통한 어린 시절 ... 비중의 약 5%가량을 차지할 정도로 비중을 높였다. 이는 김일성과 김정일 부자의 주체사상을 심기 위한 어린 시절부터의 교육이라고 생각이 된다. 또한 교과서 내의 문제 자체와 설명 ... 하는 데 주력하고 있다. 이에 기초하여 국어교육은 '문학 작품의 자립적 분석능력 신장, 말과 글을 다루는 창조적 능력 신장' 등에 목표를 두고 있다.하지만 국어 또한 교시를 가장

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.10

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[국어]방통대 -국어 D형

등장된 정보시스템의 이름을 기술하시오.시험실 번호관리번호(감독관 작성)타학과 개설교과목일 경우해당 학과명 기재한 국 방 송 통 신 대 학 교※ 표지는 A4용지 사용목 차Ⅰ. 서 론1 ... Ⅱ. 본 론21. 신소설22. 신소설의 근대문학적 면모33. 신소설의 전 근대문학적 구투5Ⅲ. 결 론7※ 참 고 문 헌8Ⅰ. 서 론신소설의 정의 그 시대적 배경19세기에서 20세기 ... 에 대한 동경으로 이어지게 된다. 조선의 지식인들은 당시 일본인과 서구인들에게 당한 모욕과 멸시를 곧 정신적인 수치와 동일시 여기게 되었는데 이러한 자기비하는 문학에서 가장

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.07

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반응중심이론연구

에서는 학생들의 요구에 따른 실제 학급 진단에서의 적절성도 고려할 수 있다.교재 확충 방안문학교재는 단순히 교과서만 활용할 것이 아니라 교과서와 관련된 작품을 발굴하여 문학수업 ... 유효한 자료가 될 수 있을 것이다. 청소년 문학은 유효 적절한 때 교과서의 문학 텍스트에 보조적으로 활용하는 것이 바람직하다.문학교육의 평가올바른 평가관의 설정과 평가도구의 작성 ... Ⅱ. 반응중심 이론 연구1. 『반응 중심 문학교육의 방법연구』분석(1) 반응중심 문학이론의 배경반응중심 이론을 적용한 문학교육방법에 대한 연구는 1993년 경규진씨가 로젠블래트

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.04.14

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[사학]오리엔탈리즘

에게 일본의 생활 방식을 요구한 것 이라든지, 수년간 논란이 되어온 일본 교과서 내용만 보더라도 그들의 침략이 마치 조선의 발전을 가져온 양 조선이라는 국가를 미개족으로 치부해 버리 ... 은 좋지만 여전히 동양과 서양은 서로 융합될 수 없는 존재로 보고 있는 학자들이 존재하고 있다. 많은 일상생활 속에서나 문학 작품에서도 이러한 시각은 꽤나 팽배하다.대한민국이라는 나라 ... 았다. 이러한 상황을 우리보다 열등한 동양을 통해 그들보다 우월한 자신을 바라보고자 하는 것이라고 저자는 분석하고 있다. 마치 영국인이 가진 불안과 두려움을 없애기 위해 부정적인 인도의 이미지를 만들어 나갔듯이 말이다.

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.30

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[교육과정] 타일러의 교육과정과 수업지도의 기본원리 1~4장 요약

고 있다.하지만 교과 전문가 단체들이 발행하는 대부분의 보고서들은 교육목표로 끝나지 않고, 특별하게 교육목표들을 열거하지도 않는다. 대부분의 보고서는 교과 전문가들이 그 교과 분야 ... 그 보고서로부터 두 가지 제안점을 끌어낼 수 있다.첫째는 특정한 교과가 기여할 수 있는 광범한 기능들에 관한 일련의 제안들이며둘째는 그 교과의 주된 기능으로 설정되지는 않 ... 는 주로 일반사회, 문학, 예술, 체육 등의 교과에서 강조되고 있다. 태도는 개인의 행동양식이나 가치체계에 적지 않은 영향을 미친다. 따라서 바람직한 태도의 학습은 학교교육의 중요한 목

리포트 | 8페이지 | 2,400원 | 등록일 2004.11.19

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[현대시인론] 윤동주 시의 비교문학적 접근

차 례Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 비교문학적 접근1) 시와 관련한 비교문학의 의미2) 비교문학의 방법과 성과2. 작품에 미친 요인과 작품에 대한 다른 시각1) 기독교적 성장배경2 ... 국어 교과서에서 그의 시들은 너무 쉽게 접할 수 있기 때문이다. 그렇게 그는 우리의 삶 속에 자연스럽게 깔려있었다. 윤동주에 대한 이미지는 「서시」나 「자화상」과 같은 시 ... 스러운 분석 이라고 이름하고 싶다.2) 비교문학의 방법과 성과{) P. 방티겜, 위의 책, pp. 57~64. 요약 인용.비교문학의 목적은 기본적으로 다양한 문학 작품을 상호 관련

리포트 | 25페이지 | 4,000원 | 등록일 2005.01.04

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[황순원의 문학세계] 황순원의 작품세계와 지도안

본 리포트에서는 교과서에 실리지 않은 작품이면서 전문적인 지식을 갖추고 있지 않은 일반 사람들에게 잘 알려지지 않은「왕모래」,「산골아이」를 분석해 보고「별」과 비교ㆍ대조하여 황순원 ... 이다. 특히 중학교 교과서 속에 실려 우리에게 깊은 인상을 심어 주었던「소나기」는 일반 사람들의 의식 속에 ‘황순원’ 이라는 이름을 각인시켜온 가장 대표적인 작품이라고 할 수 있 ... 화된 이미지들은 잘못된 것은 아닐지라도 그의 작품 세계에 대한 일반 사람들의 이해를 다소 편협한 방향으로 이끌어온 것은 사실이다. 황순원의 문학 세계는 「소나기」나「별」등 대중적으로 널리

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.01.21

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[교육학, 구성주의]구성주의 교수- 학습론

부터 조사해야 한다. 첫째, 미국 학교의 교실은 교사의 이야기에 의해 지배되고 있다. 둘째, 대부분의 교사들은 교과서에 지나치게 많이 의존하고 있다. 셋째, 비록 최근에 미국 학교 ... 되었다고 할지라도, 이런 유형의 교과서 문제들은 종종 학생들의 미래의 수학적 노력에 참여하고자 하는 욕구를 방해하고, 시간이 흐를수록 학생들의 자신감과 자존심을 감퇴시킨다. 인지적 부조 ... 사람들은 다른 나라 학생들만큼 내용 영역 시험을 잘 수행하지 못하는 미국 학생들의 무능력에 대해 의문을 제기하는 보고서를 인용하면서 우리의 현행 교육 체계를 신랄하게 비난하고 있

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.10

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[국어과 학습안] 국어과교수 5-2 첫째마당 (읽기)

천천히 생각하고 느끼면서 읽어야 하므로 지루함3 시의 내용을 알기 어려워서4 느낌을 살려 읽기가 어려워서5 기타( )8. 교과서 이외의 시를 찾아서 읽어 본 적이 있습니까?1 그렇 ... 다나 느낌이 좋았다.3 교과서의 시 보다 느낌이 더 좋았다.4 별 느낌이 없었다.5 기타( )10. 교과서의 시를 읽어보면 그 시의 분위기를 알 수 있습니까?1 잘 알 수 있 ... 다. 2 알 때도 있고 모를 때도 있다. 3 잘 모른다. 4 모른다. 5 전혀 모른다.11. 교과서에 나오는 시는 누구의 작품이 좋다고 생각합니까?1 어린이 2 교사 3 시인 4 누구

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.08

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[지도안]중 2-2 생활국어 5. 발화의 기능과 표현 학습지도안

다.학습자료교사학생출석부, 교과서, 학습지도안, PPT 자료,판서 자료, 형성평가지교과서, 노트, 필기구단계학습흐름시간교수-학습활동학습형태학습자료지도상유의점교사학생도입(6‘)수업준비1 ... 적으로 노출되어 있어서 제대로 된 발화를 하지 못하고 있다. 따라서 이 단원에서 이를 일깨워서 효과적인 발화를 수행할 수 있게 한다.3) 학생의 의식 측면학생들은 이 단원을 통해 ... 측면(1) 상황에 맞는 발화를 습관화 한다.(2) 올바른 발화를 하려는 태도를 가진다.4. 대상 및 학습자의 특성 분석1) 대상 : 중학교 2학년 남 ? 여 학생2) 학습자 특성

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.11

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[교육]독서작문지도론 시험대비 총정리

과 학생 간에 합의를 도출하는 방식? 문학: 독자 반응 이론의 일반화? 언어학: 변형 생성 이론의 확대-담화 분석 이론, 화용론→언어 사용에 관심? 한계-텍스트가 생산되는 개인의 인지 ... 방법이나 평가항에서도 쓰기의 과정을 중요하게 다루어야 함을 좀더 강조, 교과서에서도 이 점을 충분히 반영, 교수 학습 현장에서도 교육과정이나 교과서의 취지를 충분히 이해쓰기 교재 ... 화 된 것→ 협동 중시-근접 발달 영역: 교사는 안내자 촉진자-담화공동체 강조: 토의, 토론 강조, 실제적, 목적적인 활동 중심 쓰기-범교과적 쓰기-평가-교사와 학생 간, 학생

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.31

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설화와 신화, 전설과 민담 연구

학기 ≪읽기≫ 교과서에 실린 〈임금님 귀는 당나귀 귀〉(1990)는 이런 긍정적인 면을 담은 것이다.이와 같이 국내외 자료를 비교할 때는 미세한 부분까지 대비하여 해석해야 한다 ... 화된 이야기의 형식을 가지고 있는데, 이것은 설화가 서사물, 즉 소설의 모태라는 판단의 유력한 근거가 된다.설화의 하위 부류를 대체로 신화, 전설, 민담으로 분류하는 것이 통례 ... 사라진 원시문화가 남긴 흔적이라고 하고 있다.심리학파, 또는 정신분석학파는 설화의 기원을 심리적인 현상에서 찾고자 한다.해리슨 등의 제의학파는 인류학파의 입장을 특수하게 발전

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.24

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