"생활교육과정"의 검색결과 입니다.

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"생활교육과정" 검색결과 401-420 / 348,001건

음악 교육과정의 생활화 영역에 대해

음악교육의 생활화 영역2007년 개정 음악과 교육과정의 중점적인 개정 방향은 다음과 같다.가. 음악성과 창의성을 중시하는 교육과정나. 활동을 중시하는 교육과정다. 음악의 생활 ... 화를 중시하는 교육과정라. 국악 교육의 질적 향상을 추구하는 교육과정마. 세계 음악에 대한 이해를 중시하는 교육과정특히, 눈여겨 볼 점은 생활화 영역을 별도의 영역으로 구분하고 제시 ... 를 가지게 되기 때문이다.▷생활화 영역의 등장 배경기존의 7차 음악과 교육과정에서 이러한 생활화 관련 내용이 없었던 것은 아니다. 더 나아가 해방 이후부터 오늘날의 음악과 교육과정

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.19

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누리과정의 생활주제 1개를 자유롭게 선택하고, 만3세를 대상으로 월간교육(보육)계획안(1개월분), 주간교육(보육)계획안(4주분), 일일교육(보육)계획안(1일분)을 연계성 있게 작성하여 제출하시오

:__________________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( B ) 형○ 과 제 명 : 누리과정의 생활주제 1개를 자유롭게 선택하고, 만3세를 대상으로 월간교육(보육)계획안 ... (예절)어른과 식사를 할때안전생활(교통)길을 다닐 때는 조심해야 되요창의ㆍ인성 교육교육환경구성벽면구성가을철 식물단풍이 드는 과정의 사진도서영역단풍에 관련된 도서영역구성4. 일일 ... (1개월분), 주간교육(보육)계획안(4주분), 일일교육(보육)계획안(1일분)을 연계성 있게 작성하여 제출하시오- 이하 과제 작성1. 생활주제 전개생활주제가을기 간2015.10.05

방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.08

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기능적 생활중심 교육과정 체제, 기능적 생활중심 교육과정 장단점, 기능적 생활중심 교육과정 내용, 기능적 생활중심 교육과정과 전환교육, 진로교육, 특수학교, 지역사회교육, 기능적 생활중심 교육과정 교수법

기능적 생활중심 교육과정의 체제, 기능적 생활중심 교육과정의 장단점, 기능적 생활중심 교육과정의 내용, 기능적 생활중심 교육과정과 전환교육, 진로교육, 특수학교, 지역사회교육 ... , 기능적 생활중심 교육과정의 교수법 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 기능적 생활중심 교육과정의 체제Ⅲ. 기능적 생활중심 교육과정의 장단점Ⅳ. 기능적 생활중심 교육과정의 내용Ⅴ. 기능적 생활중심 ... 교육과정과 전환교육Ⅵ. 기능적 생활중심 교육과정과 진로교육Ⅶ. 기능적 생활중심 교육과정과 특수학교Ⅷ. 기능적 생활중심 교육과정과 지역사회교육Ⅸ. 기능적 생활중심 교육과정의 교수법1

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08

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슬기로운 생활교육 과정

슬기로운 생활교육 과정1. ‘슬기로운 생활’ 교육 과정 개정의 배경제 7차 교육 과정의 개정은 우리 나라의 교육을 혁신하기 위해 교육 개혁 위원회가 구상한 교육 개혁 방안을 토대 ... 교육 과정 체제설정, 수준별 교육 과정 도입 등을 제안하였다. 이중 슬기로운 생활과에 관해 언급한 것은 국민 공통 기본 교육과정 체제에서 초등 학교 1～2학년에 ‘슬기로운 생활 ... 에서 초등하교1,2학년의 통합 교과는 제 6차 교육 과정의 교과와 교과간의 통합 개념을 탈피하여, 활동 중심의 주제로 통합하도록 하고 있다. 이것은 슬기로운 생활 교육 과정을 이해

리포트 | 38페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.12.07

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유아건강교육 =) 만 0-1세 표준보육과정과 만 2세 표준보육과정의 내용범주 중 ‘건강하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교·분석하시오. 비교·분석 시, 그 차이가 드러나도록 적절한 예를 들어 설명하시오.

??[육아건강교육]만 0-1세 표준보육과정과 만 2세 표준보육과정의 내용범주 중 ‘건강하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교 분석하시오. 비교 분석 시 그 차이 ... 불구하고 보편적인 발달단계의 특성을 파악하여 어린이집에서 어떻게 하면 일상생활과 같은 안정된 학습이 이루어질 수 있는지에 관하여 본고에서 고민해보았다. 어린이집 표준보육과정은 0 ... ~1세 보육과정, 2세 보육과정, 3~5세 보육과정으로 구성되지만 본고에서는 0~1세 보육과정, 2세 보육과정만을 집중적으로 다루어 보았다. 그리하여 각 나이에 해당되는 표준교육

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.07 | 수정일 2019.05.02

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[생활장면중심놀이][생활장면교육과정][생활환경학습이론][건강생활교육][학생생활규정]생활장면중심놀이, 생활장면교육과정, 생활환경학습이론, 건강생활교육, 학생생활규정 분석

생활장면중심놀이, 생활장면교육과정, 생활환경학습이론, 건강생활교육, 학생생활규정 분석Ⅰ. 생활장면중심놀이1. 생활장면 중심놀이 개발의 필요성2. 생활장면 중심놀이의 개발 원칙Ⅱ ... . 생활장면교육과정Ⅲ. 생활환경학습이론Ⅳ. 건강생활교육Ⅴ. 학생생활규정1. 학생생활규정의 성격2. 학생생활규정의 법적 근거참고문헌Ⅰ. 생활장면중심놀이1. 생활장면 중심놀이 개발 ... 에서 활발한 상호작용을 통해 자발적인 어휘 사용이 이루어지게 하는 생활 장면 중심놀이의 개발이 필요하였다.2. 생활장면 중심놀이의 개발 원칙생활장면 중심놀이는 교육과정을 중심

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08

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[기능적 생활중심교육과정][기능적 생활중심진로교육과정][기능적 교육방법][기능적 교육프로그램]기능적 생활중심교육과정, 기능적 생활중심진로교육과정, 기능적 교육방법, 기능적 교육프로그램 분석

기능적 생활중심교육과정, 기능적 생활중심진로교육과정, 기능적 교육방법, 기능적 교육프로그램 분석Ⅰ. 기능적 생활중심교육과정1. 개인능력의 신장2. 사회적 표현과 감상3. 환경 ... 적 요인과 그 힘을 처리할 수 있는 능력Ⅱ. 기능적 생활중심진로교육과정1. 발달론적 접근 방법2. 행동론적 접근 방법3. 기능론적 접근 방법Ⅲ. 기능적 교육방법1. 기능적인 교구 ... 적 교육프로그램참고문헌Ⅰ. 기능적 생활중심교육과정특수학교 교육은 구체적이고 기능적인데 역점을 두어 그 프로그램을 구안해 왔다. 특히, 개별화 교수와 적절한 교육의 보장의 핵심이 되

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.05

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가족생활교육에 활용되고 있는 다양한 기초이론의 분류하여 각 이론의 정의와 개념, 구성요소 및 개별과정, 적용방법에 대해 서술하시오

가족생활교육에 활용되고 있는 다양한 기초이론의 분류하여 각 이론의 정의와 개념, 구성요소 및 개별과정, 적용방법에 대해 서술하시오1. 서론산업화와 도시화, 세계화를 인한 서구화 ... 하여 각 이론의 정의와 개념, 구성요소 및 개별 과정, 적용방법에 대해 서술 하도록 하자.2. 본론2.1 가족생활교육가족생활교육의 기초이론들은 프로그램개발과 시행, 교과과정의 개발 ... 다. 가족 관계의 응집력이 약화되고 있는 가운데 개인주의화로 자신의 행복을 우선하는 목적으로 나타나고 있는 가운데 본론에서는 가족생활교육에 활용되고 있는 다양한 기초이론을 분류

리포트 | 3페이지 | 1,900원 | 등록일 2020.05.30

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아동안전관리3공통) 생활안전교육의 개념과 필요성을 설명하고, 생활안전교육의 유형중 시설안전에 속하는 계단과 화장실의 안전교육 내용을 제시하시오. 연령별 안전교육과정의 운영에서 영아반과 유아반 안전 교육과정 운영의 내용을 연령별로 설명하시오. 안전교육의 가정 및 지역사회와의 연계의 필요성을 설명하고, 가정과 연계하여 안전교육을 하기 위해 부모를 대상으로 할

아동안전관리3공통)생활안전교육의 개념과 필요성을 설명하고, 생활안전교육의 유형중 시설안전에 속하는 계단과 화장실의 안전교육 내용을 제시하시오. 연령별 안전교육과정의 운영에서 영아 ... 반과 유아반 안전 교육과정 운영의 내용을 연령별로 설명하시오. 안전교육의 가정 및 지역사회와의 연계의 필요성을 설명하고, 가정과 연계하여 안전교육을 하기 위해 부모를 대상으로 할 ... 의 정의, 성폭력 안전교육의 정의를 설명하고, 부모 및 교사 측면에서 영유아의 실종 및 유괴 예방교육에 대한 내용을 제시하시오.차 례1-1생활안전교육의 개념과 필요성1-2계단 안전교육

방송통신대 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.08 | 수정일 2016.03.31

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보건교육 교수-학습 과정안 인간 생활과 재해, 재난

보건 교육교수-학습 과정안주제 : 인간 생활과 재해, 재난수업일 :대상 : 6학년 6반장소 : 6학년 6반 교실수업자 :결제보건교무교감교장제제재해, 재난대상6학년 6반학습주제인간 ... 생활과 재해, 재난일시학습목표(0) 재해, 재난의 의미를 설명할 수 있다.(1) 재해, 재난을 예방하려는 태도를 가진다.(2) 재해, 재난 발생 시 올바른 대피 방법으로 대처 ... 은 일반적으로 인위 재해라고 한다.? 인간의 실수, 고의, 태만 등으로 일어나는 재해를 뜻한다.? 최근에 인명 손실과 재산 손실을 많이 가져오게 하는 재해이다.5‘재해, 재난이 인간생활

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.28

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(방통대) (유아건강교육 A형) 만 0-1세 표준보육과정과 만 2세 표준보육과정의 내용범주 중 ‘건강하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교·분석하시오. 비교·분석 시, 그 차이가 드러나도록 적절한 예를 들어 설명하시오.

유아건강교육 A형만 0-1세 표준보육과정과 만 2세 표준보육과정의 내용범주 중 ‘건강하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교·분석하시오. 비교·분석 시, 그 차이 ... 안전교육에 관해 신경을 써주기를 바라였다. 그렇게 되면서 선생님들의 역할이 더욱더 중요시 되었다. 아이들은 정말 자유로운 영혼들이다. 항상 세상은 다 그아이들이 궁금한것들 투성 ... 이고 모르는 사람도 우리가 크게되면 경계하게 되지만 어릴때는 그저 잘해주면 착한사람 편한사람이 되어진다. 아이들에게 교육을 시키는 것은 정말 중요한 현사회의 과제가 되었다. 그런데

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.06 | 수정일 2019.03.07

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(방통대) (유아건강교육 A형) 만 0-1세 표준보육과정과 만 2세 표준보육과정의 내용범주 중 ‘건강하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교·분석하시오. 비교·분석 시, 그 차이가 드러나도록 적절한 예를 들어 설명하시오

유아건강교육 A형만 0~1세 표준보육과정과 만2세 표준보육과정의 내용범주 중 ‘건강하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교·분석하시오. 비교·분석 시, 그 차이가 드러나 ... 도록 적절한 예를 들어 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 표준보육과정2. 만 0~1세 기본생활영역의 운영 내용체계1) “건강하게 생활하기 : 내용 및 수준별 세부내용2) 만 0~1 ... 을 하게 된다.만 0~1세, 만2세 표준보육과정의 내용범주 중 ‘건강하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교·분석하고, 그 차이가 드러나도록 적절한 예를 들어 설명해 보

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.05 | 수정일 2019.03.07

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(방통대) (유아건강교육 A형) 만 0-1세 표준보육과정과 만 2세 표준보육과정의 내용범주 중 ‘건강하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교·분석하시오. 비교·분석 시, 그 차이가 드러나도록 적절한 예를 들어 설명하시오.

유아건강교육 A형만 0-1세 표준보육과정과 만 2세 표준보육과정의 내용범주 중 ‘건강하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교·분석하시오. 비교·분석 시, 그 차이 ... 는 것을 볼수가 있다. 아이들에게 교사들은 어떻게 해야지 더 획기적이로 아름다운 교육을 할 수가 있을지에 대해서 고민을 하고 노력을 할 것이다. 사실 0,1,2,3,4세의 아이 ... 다. 그래서 두 개의 기관은 아이들을 교육하는 것이라는것에 공통점이 있지만 그아이들의 연령대에 있어서 확연한 차이가 있다. 어린아이들은 정말 하루하루가 다르게 성장을 하고 있

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.05 | 수정일 2019.03.06

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(방통대) (유아건강교육 A형) 만 0~1세 표준보육과정과 만2세 표준보육과정의 내용범주 중 ‘건강하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교·분석하시오. 비교·분석 시, 그 차이가 드러나도록 적절한 예를 들어 설명하시오.

유아건강교육 A형만 0~1세 표준보육과정과 만2세 표준보육과정의 내용범주 중 ‘건강하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교·분석하시오. 비교·분석 시, 그 차이가 드러나 ... 2) 만 0~1세, 만 2세 기본생활‘건강하게 생활하기’ 비교 분석Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서 론표준보육과정은 국가에서 그 사회의 가치관에 기초하여 보육전문가의 의견을 바탕 ... 도록 적절한 예를 들어 설명하시오.- 목차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1) 건강한 생활 연령별 내용범주 및 수준별 세부내용(1) 만 0~1세 ‘건강한 생활’(2) 만 2세 건강한 생활

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.05 | 수정일 2019.03.07

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(방통대) (유아건강교육 A형) 만 0-1세 표준보육과정과 만 2세 표준보육과정의 내용범주 중 건강하게 생활하기의 내용 및 수준별 세부내용을 비교·분석하시오. 비교분석 시, 그 차이가 드러나도록 적절한 예를 들어 설명하시오

유아건강교육 A형만 0~1세 표준보육과정과 만2세 표준보육과정의 내용범주 중 ‘건강하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교·분석하시오. 비교·분석 시, 그 차이가 드러나 ... 도록 적절한 예를 들어 설명하시오.- 목차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 만 0~1세, 만2세 표준보육과정1)‘건강하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용2) ‘건강하게 생활하기 ... ‘건강하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교·분석하고, 그 차이가 드러나도록 적절한 예를 들어 설명해보도록 하겠다.Ⅱ. 본 론1. 만 0~1세, 만2세 표준보육과정1

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.04 | 수정일 2019.03.06

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유아건강교육B형-만 3, 4, 5세 누리과정의 내용범주 중 ‘건강하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교·분석하시오. 비교·분석 시, 그 차이가 드러나도록 적절한 예를 들어 설명하시오.

o 과제유형 : ( B ) 형o 과 제 명 : 만 3, 4, 5세 누리과정의 내용범주 중 ‘건강하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교?분석하시오. 비교?분석 시, 그 ... 차이가 드러나도록 적절한 예를 들어 설명하시오.목차Ⅰ. 서 론II. 누리과정의 건강하게 생활하기1. 누리과정의 내용2. 누리과정의 내용의 비교. 분석III. 결 론Ⅵ 참고 문헌Ⅰ ... 게, 유아의 개별성에 맞게 현장에서 적용해보면 좋을 시간이 될 것 같다.II. 누리과정의 건강하게 생활하기1. 누리과정의 내용누리과정의 건강하게 생활하기는 몸과 주변을 깨끗이 하기

방송통신대 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.02.25

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[아동건강교육] 유치원교육과정의 건강생활영역 - 건강생활의 목표와 내용체계 및 교사지침

유치원교육과정의 건강생활영역목차1. 유치원 교육과정의 건강생활 목표2. 유치원 건강교육 과정의 건강생활 내용체계(1) 건강생활의 목표와 내용 교사지침① 나의 몸 인식하기② 나 ... ) 건강생활지도의 교사의 유의점참고문헌1. 유치원 교육과정의 건강생활 목표(1) 목표자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 생활에 필요한 기초 체력을 기르며, 건강하고 안전한 생활 습관 ... 이나 재난에 대비하기2. 유치원 건강교육 과정의 건강생활 내용체계(1) 건강생활의 목표와 내용 교사지침① 나의 몸 인식하기▣ 목표 : 기본적인 감각기능을 기르고 자신의 신체를 긍정

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.05

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가족생활교육 실시 과정에 빈번하게 일어나는 문제들을 서술하시오.

가족생활교육 실시 과정에 빈번하게 일어나는 문제들을 서술하시오.1.계획한 프로그램이 제대로 운영되지 않을 때● 가족생활교육 프로그램을 효과적으로 실행하기 위하여 프로그램 실행 ... 을 할 경우● 교육과정에서 지도자는 참석자들에게 전문가로 인식- 교육의 효과가 높을 수 있으나, 교육자 입장에서는 자신이 모든 것을 아는 것으로 잘못 인식하여 권력을 독점하는 경우 ... 도 있으나 자기노출 수준이 너무 높을 경우 통제가 불가능한 상황이 발생4.지도자에 대해 선입견과 관심이 있을때● 가족생활교육자는 가족과 관련된 다양한 주제를 다루기 때문에 다른 교사

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.02.27 | 수정일 2016.09.07

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교과교육론 f형 2017 누리과정의 생활주제중 만5세를 대상으로 ‘유치원과 친구’에 관한 월간 주간 일일계획안,단위활동계획안작성

:__________________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( F ) 형○ 과 제 명 : 누리과정의 생활주제중 만5세를 대상으로 ‘유치원과 친구’에 관한 월간 ... 일교육 계획안(1일분)을 연계성 있게 작성하여 제출하시오(30점).*관련 단위활동계획안을 교사-유아 발문과 응답을 넣어 작성할 경우 가산점을 부여함.목차1. 생활주제 전개2. 월간 ... 교육계획안 (1개월분)3. 주간교육계획안 (4주분)4. 일일교육계획안 (1일분)5. 단위활동계획안? 참고문헌1. 생활주제 전개함께 만드는 어린이집? 어린이집을 나타내는 것? 어린이

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.11

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유아건강교육 ) 만 3, 4, 5세 누리과정의 내용범주 중 ‘안전하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교·분석하시오. 비교·분석 시, 그 차이가 드러나도록 적절한 예를 들어 설명하시오

유아건강교육만 3, 4, 5세 누리과정의 내용범주 중 ‘안전하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교?분석하시오. 비교?분석 시, 그 차이가 드러나도록 적절한 예를 들 ... 어 설명하시오유아건강교육만 3, 4, 5세 누리과정의 내용범주 중 ‘안전하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교?분석하시오. 비교?분석 시, 그 차이가 드러나도록 적절한 예 ... 를 들어 설명하시오Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론-누리과정의 구성 방향-만 3세, 4세, 5세의 안전하게 생활하기 교육 세부내용-연령별 교육과정의 공통점-연령별 교육과정의 차이점Ⅲ. 결론Ⅳ.참고

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.14 | 수정일 2019.10.22

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