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"교사-학부모 관계구조" 검색결과 401-420 / 5,618건

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    교사회복지 평가의 중요한 요소
    이나 개인으로서, 학생들, 교사, 학교 관계자 등이 있다. 이들 중 일부를 대표할 수 있는 적절한 표본을 선정하여 평가 대상의 특성을 파악하고 평가 결과의 타당성을 높일 수 있다. 평가 ... 의 필요와 변화에 즉각적으로 반응할 수 있도록 평가를 신속하게 진행해야 한다· 다양한 참여자: 학생, 교사, 부모 등 여러 이해관계자가 참여하여 다각적인 시각에서 평가를 진행 ... 과 발전에 도움이 되도록 한다.· 종합적 해석: 학생의 학업, 정서적, 사회적 측면을 종합적으로 고려하여 평가 결과를 해석한다.· 다양한 이해관계자 의견 포함: 교사, 부모, 학생
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.20
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    언어지도접근방법 (발음중심 접근법, 총체적 접근법, 균형적 접근법, 문학적 접근법) 중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례를 설명하시오.
    언어지도 접근방법 중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례를 설명하시오. - 총체적 접근법의 언어지도와 관련하여 - 1. 서론 언어는 인간이 일반적인 의사소통의 수단으로 사용 ... 고 다른 인지적인 능력과 밀접한 관계를 맺고 있으며, 동기, 경험, 학습과 같은 비 언어적 요소의 영향을 받는 것으로 본다. 언어를 분리된 요소로 가르치기보다, 언어를 전체로 경험 ... 은 언어는 실제 상황에서 사용될 때 의미가 있으며, 언어 학습은 행동 속에서, 상황 속에서 학습자가 자발적으로 선택할 때 이루어진다고 했었고, 에델스키는 교사의 신념, 교실의 환경
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.29 | 수정일 2025.03.11
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    만 5세 입학 배경, 해외사례 및 쟁점사항 [만5세, 취학,조기입학, 5세입학]
    은 집단 내에서 연령 차이로 인하여 자녀의 지도력, 진취성, 원만한 인간관계 형성 등에 바람직하지 못한 결과를 가져올 수도 있다는 점을 지적하며 학부모들이 신중히 판단하기를 당부 ... 으로 내몰수 밖에 없다.6. 참고자료1) '만 5세' 초등학교 입학? 학부모·교사 거부감 어쩌나/정현수/2022.08.012) '초등학교 만5세 입학'... 영국처럼 할 수 있 ... -의견수렴 없이 만 5세 초등입학 추진”… 학부모-교육단체 반발/조유라/2022.08.018) 만 5세 초등 입학 ‘진통’…해외 사례 살펴보니 [놀이터통신]/임지혜/2022.08
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.06
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    아동학대 문제와 관련있는 뉴스 스크랩을 하고 해당 아동학대 문제가 발생하게 된 원인과 해결책에 대해
    다면, 경미한 아동학대로 인해 부모-보육교직원 간의 감정대립이나 갈등이 악화되면서 문제해결이 더욱 힘들어질 수 있으며, 불가피하게 사법절차에 놓여 질 가능성이 있다.부모 교사간 ... 의 오해를 줄이고자 예방대책으로 CCTV설치 의무화를 진행하였지만 어린이집에서의 생활을 일거수일투족 감시받는 느낌과 부모의 CCTV열람의 의존, 열람 과정에서의 부모-교사 신뢰 손상 ... 과 보육모상담 기술, 의사소통과 관련된 교사 교육이 이루어져야 하며 부모역시 교사와의 수평적인 관계 형성을 위한 노력이 필요할 것이다.4) 직무 관련요인어린이집 학대발생요인으로 가장
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.09
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    학업중단 정의, 원인, 개입
    적 욕구 충족 여부 교사와의 관계 교사와 갈등 / 학생에 대한 교사의 관심과 지지 / 규칙 적용의 비일관성 / 학생 개인 특성에 대한 낮은 이해도 학교 구조 지나친 학업성취 압력 ... 가사 : 경제 사정 , 가정 불화 , 주거 불안정 등 부적응 ( 학업관련 ) : 학습부진 , 학업기피 등 부적응 ( 대인관계 ) : 학교폭력 , 교우 관계 미숙 , 교사와의 갈등 부 ... : 비행 등 문제행동 학업 인식 : 학업에 대한 자신감 , 수업에 대한 인식 교육 기대 수준 : 본인이 도달하고자 하는 학업 수준 , 부모님 및 교사의 기대 수준 가정요인 가정구조
    리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.01
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    교육과정 이론에 대한 이해
    의 진전에 따라서 점차 심화 확대하여 나가는 나선형 교육과정을 중시함. ④ 발견학습, 탐구과정을 중시함. 2) 단점 - 지식의 구조가 실생활과 유리될 수 있음, 단절된 교과목의 수 ... . 스킬백 역동적 모형 ※ 모형 ① 상황분석 : 외적요인(교육제도, 이데올로기 등), 내적요인(학생, 교사, 학교풍토 및 구조) ② 목적 설정 : 학습 성과의 종류를 포함하여 교사 ... , 합리적 모형, 처방적 모형, 연역적 모형, 전통적 모형, 구조적 모형 2) 단계 - 자료원(학습자, 사회, 교과) → 임시적 일반 목표 → 여과(교육철학, 학습심리) → 교육목표
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07
  • 기능주의 교육 이론의 특징을 설명하는 교육 현장의 사례를 제시하시오
    다수 대안학교의 교과과정은 학생과 학부모 그리고 교사의 적극적 참여로 결정된다. 즉 대안학교의 교육내용은 모든 관계자의 합의에 의해 결정된다는 점에서 기능주의 교육이론에 입각 ... 하는 개인의 결합체이고, 교육은 각 개인에게 부여된 고유한 임무를 강화하는데 도움이 된다고 한다.-기능주의 교육이론에서는 교육이 사회의 불평등 구조를 심화시키는 것이 아니라 오히려 평등 ... 구조를 발전시키는 것이고, 나아가 사회의 안녕과 질서유지에 기여한다고 보고 있다.-기능주의 교육이론에서 교육은 보편적 지식과 기술, 규범을 후세대에 전수하는데 긍정적 도움을 준다고
    리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2021.02.02
  • 교육과정학 요약정리 및 기출문제 분석
    교사 간 활발한 정보 공유를 통한 교육의 내실화교육과정 조직온라인 수업,딕과 캐리 교수설계체제총평관, 평가결과 해석기준학교 중심 연수2023학생, 학부모, 교사의 의견을 반영 ... 긍정적인 자아실현에 도움을 줌2) 교사와 학생 간의 긍정적인 인간관계를 중시함3) 학습자의 자율성과 선택권을 강조함(자기평가, 열린 학습환경)나. 단점1) 명확한 개념이나 원리 ... , 요구진단, 풀뿌리식 접근가. 특징1) 교사에 의해서 교육과정 개발(외부 전문가x)→ 현장적합성 확보- 풀뿌리식 모형: 상향식 개발모형2) 단원 개발→교과형성: 귀납적 모형→ 교사
    리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.28
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    <우리 사회의 교육, 그 모습과 가야할 길> 공교육/사교육/시민사회 구성원의 인터뷰 레포트
    -공교육/사교육/시민사회 구성원의 인터뷰-Ⅰ. 서론교육에 대한 문제는 언제나 뜨거운 감자다. 교육감, 정권이 바뀔 때마다 학교는 함께 새로운 바람을 맞는다. 학부모, 학생, 기자 ... 할 수 없는 문제였다. 학교 중심, 교사 중심의 울타리를 넘어서야만 교육의 문제를 제대로 바라볼 수 있다.그렇다면 과연 학교 교육의 문제들이 과연 학교 내에 있는 문제, 학교 구조의. ... , 행정 정책가, 교사, 출판업계 등 다양한 분야의 사람들이 교육에 대단히 큰 관심을 가지고 있고, 어떻게 하면 더 좋은 교육을 할 수 있을지에 대한 논의는 끊이지 않는다. 그
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.05.14
  • [유아교육과] 2024년 2학기 교직실무 출석수업대체시험 과제물(3월 초의 만 4세반 가정통신문 작성)
    I. 서 론교직은 유아를 가르치는 직무로서 직업분류상에서 교육전문직에 해당한다. 교사, 교육 행정가 교육과 관계가 있는 사람을 포괄하는 개념으로, 가르치는 일에 종사하는 직업 ... 며, 적절한 학습자료의 활용, 수행 결과의 평가, 학부모와의 만남 등 다양한 역할을 수행한다. 이러한 활동은 무계획적으로 이루어지는 것이 아니라 구조적이고 체계적으로 수행되어야 한다 ... 을 의미한다. 교사는 가르치는 행위를 통해 학습자의 변화를 일으키는 사람으로, 가르치는 일을 하는 직업인을 말한다. 교사가 일하는 직종이 교직이며 교육현장에서 유아를 가르치는 역할
    방송통신대 | 13페이지 | 19,000원 | 등록일 2024.10.16
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    예비유아교사의 유아특수교육 수강경험에 따른 '유아특수교육'에 대한 지식변화연구 논문분석
    논문 출처이연선, 최남정, 이시은(2014). 유아특수교육연구. Vol. 14, No. 3, 365-390.논문 제목예비유아교사의 유아특수교육 수강경험에 따른 ‘유아특수교육 ... 가 1-2 사이에 위치하는 경우는 14명, 2-3 사이의 밀도는 15명, 3-4에 위치하는 경우는 2명으로 나타났다. 이는 관련 교과목을 수강한 예비유아교사들 또한 특수유아교육 개념 ... ’에 대한 지식변화연구연구의 필요성 및 목적본 연구에서는 장애유아에게 적합한 교수법을 찾는 것에 어려움을 겪고 있는 유아 교사들이(임부연·남다현·최남정, 2009) 예비유아교사양성과정
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.29
  • 교사회복지사의 역할과 학교에서 경험하는 문제해결을 위해 필요한 지원 방법을 쓰시오.
    /자문가(교육적 상담자)학교사회복지사가 교사들이나 학부모들에게 학생문제의 원인과 이에 대한 예방법을 교육시켜 학생문제의 예방과 해결에 도움을 주는 것이다.③연계자학교사회복지사는 학생 ... 과 가족에게 필요한 자원을 발굴하여 적절하게 연계하는 역할을 한다. 또한, 학교사회복지사는 학생-학교-가정-지역사회의 관계를 증진 시키는 연계자로서 학교의 교육목적을 주민에게 홍보 ... , 학교사회복지사의 업무가 많으면 그만큼 역할의 질적 수준인 전문성을 꾀할 수 없어서 역할수행에 한계점이 있다.③학교·교사와의 협력관계 문제학교사회사업의 실제 현장에서는 학교회복지사
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.23
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    [청소년심리]1.청소년기 가장 중요한 발달과업이 무엇인지 한 가지를 선택하여 기술하고, 가정, 학교, 사회에서 도울 수 있는 방법에 대해 자신의 견해를 기술하시오. 2.청소년기 가장 힘들었던 점은 무엇이었는지 기술하고, 수업내용과 참고문헌을 활용하여 분석하시오.
    되어야 사회에 대한 부정적인 시각이 사라질 것이다. 학업이나 성적, 교우관계, 부모관계, 성문제등 학생들의 고민상담에 대한 전문 상담사 확보와 학부모와 학생이 함께 소통하고 공감할 수 ... 하다는 서양속담이 있다. 부모와 자녀, 학생과 교사, 청소년과 지역기관, 학부모와 정부 모두의 관심과 노력이 함께했을 때 우리 청소년들은 타고난 기질적 차이와 상관없이 사회와 자신 ... 2015학년도 2학기과제물(온라인제출용)교과목명 : 청소년심리학 번 :성 명 :연 락 처 :------------------------------------------------
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.07 | 수정일 2024.03.12
  • 중학교 교사의 감정노동 경험에 관한 질적 연구 (A Qualitative Research on the Experiences of Teachers’ Emotional Labor in the Middle School)
    학교 교사들은 ① 스스로 감정노동자라는 인식을 명확히 하였고, ② 학생 및 학부모와의 교육적·일상적 관계, 동료 및 학교행정가와의 학교 행정 및 교육 관련 업무 관계 속에서 부정 ... 자들의 경험을 통합적으로 제시할 수 있는 Colaizzi의 현상학적 연구 방법을 적용하여 감정노동 경험의 본질과 의미 구조를 분석하였다. 심층면담 자료 분석 결과, 중학교 교사 ... 본 연구는 중학교 교사가 경험하는 감정노동에 대한 질적 분석을 목적으로 한다. 이를 위해 눈덩이 표집선정을 통해 11명과의 심층면담을 실시하였으며, 수집된 면담 자료는 연구 참여
    논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.01 | 수정일 2025.07.05
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    생활지도와 상담에 대해 개념과 생활지도와 상담 과정에 대해 설명하시고, 학교에서 생활지도와 상담의 필요성에 대해 실제 경험한 사례를 들어 기술하시오 [출처] 생활지도와 상담에 대해 개념과 생활지도와 상담 과정에 대해 설명하시고, 학교에서 생활지도와 상담의 필요성에 대해 실제 경험한 사례를 들어 기술하시오
    사례4. 개인적인 의견5. 결론6. 참고문헌*서론*상담의 정의는 일반적으로 도움을 필요로 하는 피상담자(내담자)와 전문적인 훈련을 받은 상담자와의 면대면 관계에서 수용적이고 구조 ... 를 적용하며, 학생 존중과 발전 가능성에 대한 믿음이라는 생활지도의 기본 철학을 제공하는 것입니다. 또한 학생과 교사의 상호유기적 관계형성 증대, 학생이 자신을 이해 발견하고 자신 ... 을 의미합니다. ‘체계적’이라는 것은 분명한 의도를 가진 계획적인 활동이어야 한다는 것이며 상담자와 교사, 학부모, 사회가 협력하여 내담자(학생)의 문제 해결을 돕는 것입니다
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.11.21 | 수정일 2022.11.29
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    우리나라의 교육문제들을 해결할 수 있는 방안, 다문화 교육의 목표와 방향
    봉사나 학부모-교사회의 등 학교행사 참여⑥ 아동과의 잦은 대화기능주의 이론과 교사교사의 역할은 어린 학생들이 사회에서 요구하는 규범을 습득하여 사회를 안정적으로 유지시켜 나갈 수 ... 을 수립학급당 인원 축소, 교사1인당 학생 수 축소 정책과 함께 학교를 소규모화하는 정책을 병행해야 한다.⑦ 공교육과 사교육 간의 관계를 재정비과거나 지금이나 공교육과 사교육은 그 기능 ... , 계층 구조의 변화, 가치관의 재정향 등이 필요하다.④ 대학 입학시험의 평가방법 개선하버드대는 학생 선발에서 네 가지 기준 즉, 시험성적, 운동능력, 인물의 됨됨이, 과외활동을 평가
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.30
  • 교사회복지의 이론적 근거인 1 생태체계적 관점, 2 임파워먼트 관점, 3 강점 관점, 4 프레이리의 교육론 중 2개를 선택하고, 두 관점을 비교하여 설명하시오
    elf-efficacy)과 자아존중감(self-esteem) 향상에 중요한 역할을 한다. 또한, 이 관점은 학생뿐만 아니라 교사, 학부모, 지역사회까지도 임파워먼트의 대상으로 삼 ... 적 접근을 통해 가해·피해 학생뿐만 아니라 학급 환경, 교사-학생 관계 등을 개선하면서, 동시에 피해 학생이 스스로 자신의 목소리를 내고 문제 해결에 적극 참여할 수 있도록 하 ... 체계로 구분하여 설명한다. 미시체계는 개인과 가장 직접적으로 상호작용하는 환경으로, 학생의 경우 가정, 친구, 교사 등이 이에 해당한다. 중간체계는 미시체계 간의 관계를 의미
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.11
  • 유아교육론 ) 유아교사의 역할 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 역할을 1가지 선택하고, 그 이유를 논리적으로 기술. 유아교사에게 필
    유아교육론1. 다음은 유아교사의 역할과 자질에 대한 내용입니다. 아래 문제를 잘 읽고 답안을 작성하시오(총20점, 각 10점).1-1. 유아교사의 역할 중 본인이 가장 중요 ... 하다고 생각하는 역할을 1가지 선택하고, 그 이유를 논리적으로 기술하시오1-2. 유아교사에게 필요한 자질을 토대로 현재의 나에 대해 분석하고, 앞으로 유아교사의 자질을 갖추기 위해 어떠 ... , 각 10점).1-1. 유아교사의 역할 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 역할을 1가지 선택하고, 그 이유를 논리적으로 기술하시오1-2. 유아교사에게 필요한 자질을 토대로 현재
    방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.25
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    교사회복지실천과정 사정 및 계획수립단계
    성민선 외(2004)는 학생에 대한 사정에 있어 우선 학교생활 전반에 대한 사정이 필요하다고 보면서 학생의 학생수행능력, 학생의 행동평가, 교우관계, 교사와의 관계, 학교 내 ? 외 ... 서비스를 제공하기 위해 학교사정이 꼭 실시되어야 한다.Allen-Meares 외(2000)는 학교에 대한 사정 내용으로 학교 내 공식적 ? 비공식적으로 리더십이 존재하는지, 교사 ... 여 확보하여야 하는데 그렇기 위해서는 이 사업의 주요대상인 학생을 포함한 학부모, 교사들의 문제와 욕구에 대한 정확한 분석이 필요하다는 것이다.하지만 이러한 이유 외에도 욕구조
    리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.18
  • 교육 사회학 거꾸로 교실
    지 않은 모든 학생에게는 부모와 교사와 같은 의미 있는 타자의 영향이 더 영향력 있게 작용.- 프롤로그 2부모의 재력과 같이 학생의 환경적 요인이 교육 불평등을 야기함. 하지만 한국 ... ’에서 ‘어떻게 가르칠 것인가’ 혹은 ‘어떻게 배우는가’를 초점으로 진행.학생들이 일렬로 줄을 맞추어 않아 교사만을 바라보는 교실 공간 구조는 근대적 계몽적인 수업으로 비판적 사고력과 창의력 ... .(교육자의 스스로의 인식 개선)- Part Ⅲ교실에서 이루어지던 교사의 강의를 동영상으로 만들어서 교실 밖으로 이동하고, 기존에 집에서 이루어지던 과제 활동을 교실로 옮김으로써 전통
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.02.25
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2025년 08월 05일 화요일
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