"다양한 방과후학교 프로그램"의 검색결과 입니다.

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방과후학교 운영계획서 기관설립동기 학교교육과청소년 초등돌봄의 재정 청소년육성제도론 돌봄전담사 방과후 공적조서 방과후자기소개서

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"다양한 방과후학교 프로그램" 검색결과 4,161-4,180 / 5,103건

[아동복지/여성학]여성을 위한 아동복지의 실천

에 대한 수요 파악 및 관련 정책의 수행은 미비한 상태이다. 이에 따라 초등학교 자녀들을 위한 방과후 아동보육의 중요성이 사회적으로 강조되고 있다.방과후 아동보육 프로그램은 가정교육 ... 과 학교교육을 연계시키고, 차별화 하면서 이루어져야 할 특성을 가진다. 즉, 방과후 아동보육사는 부모와 학교교사의 역할을 함께 해낼 수 있는 능력을 가지고 있어야 한다. 아동들이 가정 ... 에서 부모로부터 받게 되는 안정감과 인정감을 충분히 부여하면서, 또한 학교에서 교사들이 제시하는 지적교육 역시 행해야 한다. 방과후 아동보육은 학교교육과 연계하여 지도해야 함

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.28

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청소년활동 바우처의 도입필요성과 제도설계의 고려사항

에 따라 바우처의 목적과 지불방식을 보면, 바우처의 목적은 저소득 바우처, 노인복지도우미, 방과후 교육, 노인 돌보미 등 효율성이라는 시장의 방식을 활용하지만 기본적으로 취약계층 ... ------------------- 13나. 청소년활동시설과 프로그램 ---------------------- 161) 청소년활동시설 ------------------------- ... --- 162) 청소년활동프로그램 ------------------------ 163) 청소년의 역량개발 ------------------------- 18다. 청소년활동의 실태

리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.04.20

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슈타이너 학교의 참교육 이야기를 읽고나서.......

면 졸업작품을 하게되는데 보통학교라면 시험에 쫓겨서 허둥지둥 방과후에 귀가를 해서 학교는 텅빈 듯 한산할 것이다. 슈타이너 학교의 학년말에는 낮에도 저녁에도 학교에서 분주하다. 이 ... 학년, 2학년을 다니다가 4년후에 다시 슈타이너 학교로 돌아오는데 후미또한 슈타이너 학교로 돌아오기를 간절히 바랬었다. 1학년과 2학년을 마치고 일본으로 돌아와서 도쿄독일학교 ... , 2학년때 가르쳐준 불프 선생님에게 가기를 원했었는데 운이 좋게도 다시 유학을 갈 기회가 생겼고 4년 후인 그 시기에 다시 슈타이너 학교로 돌아갈 수 있었다. 불프 선생님 또한 담임

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.16

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전라남도와 광주의 장학활동

, 창의성 계발 교육, 방과후학교 운영, 수요자 중심의 요청 장학, 교내 자율 장학의 활성화, 학교도서관 활성화와 독서교육, 전남인터넷교육방송 활용, 이러닝, 유러닝 학습 체제 구축 ... 의 글로벌 에티켓을 지도하기 위한 노력을 기울이고 있는가??글로벌 에티켓 익히기 프로그램 운영, 글로벌 에티켓 학습자료 개발?보급- 국제교류 활성화를 위한 노력을 다양하게 전개하고 있 ... 1. 장학의 방향● 기본 방향 : 학교가 교육과정 운영 중심 체제로 전환하여 교육의 본질을 추구하고, 교원들이 투철한 사명감과 전문적인 지식을 갖고 기초?기본학력 보장을 위한

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.18

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빈곤아동을 위한 복지서비스의 현황과 개선방향

등을 제공하며, 지역아동센터는 아동복지법 개정에 따라 기존에 민간에서 운영되던 공부방의 명칭이 변경된 것으로, 빈곤아동에게 방과후 학습지원 및 정서지원서비스를 제공하는 사업이 ... 개념빈곤은 사회?문화적 배경 및 학자와 개인에 따라 다르고, 같은 시대라도 각 나라마다 다양한 정의를 내릴 수 있다. 그러므로 빈곤에 대한 정의를 내리기는 쉽지 않으나, 일반 ... 스러우며 처벌적일 경우 자녀들이 반사회적이고 공격적으로 되는 경향이 커진다.3) 학업 수행 문제빈곤아동은 학교환경에서 상대적으로 더 높은 디스트레스를 경험하고 학교로 부터의 지지

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.02

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프랑스의 유아교육제도

프로그램(교육과정) ……………………………………………………… 131. 유아교육의 근본이념2. 유아학교 교육과정 목적 (국가수준)3. 교육목표4. 교육내용5. 교육 활동 영역6 ... ) 양성 체계2. 영·유아보육교사 양성체계3. 보육 관련 전문가 양성체계4. 가정보육모(assisatante maternelle) 양성체계5. 방과후 여가센터(center de ... loisir) 전문가 양성체계6. ATSEM(유아학교 보조교사) 양성체계V. 프랑스 유아 교육과정이 우리나라 유아 교육과정에 주는 시사점 …………… 301. 프랑스 유아교육 정책

리포트 | 34페이지 | 3,100원 | 등록일 2009.01.09

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대안 학교

계절학교형여름 혹은 겨울방학 동안을 이용하여 교육이 이루어지는 형태민들레 학교, 경남 산청의 숲속마을 작은 학교, 부산 창조학교 등방과후 프로그램형학생들이 학교활동이 끝난 다음 ... 동네에서 이루어지는 말 그대로 방과 후 프로그램서울지역공부방연합회, 여럿이 함께 만드는 학교 등3. 유아교육 프로그램형 : 유아대상출처: [인터넷] http://www ... 1. 부적응 학생들에게 다시 한번 정상적인 생활로 복귀할 수 있는 기회 제공 : 일반학교와는 달리 전 인교육과 체험학습 등에 중점을 둔 별도의 교육프로그램을 운영하도록 고안된 학교

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.21

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세계의 보육에 대하여(미국,프랑스,독일,일본,스웨덴,영국)

에 대한 평가 방법을 활용한 프로그램으로 대개 1년 정도이다. 한편 보조교사는 고등학교 졸업자나 이와 동등한 자격을 가진 자인 경우도 많아, 교사의 질에 관한 문제가 심각하게 거론 ... 이 다양한 편이나 관련 법규를 문서화한 주정부의 보육면허 규정집 등에는 법적 책임의 소재, 보육의 범위, 프로그램, 유아? 교사 및 직원의 비율, 직원의 자격, 물리적 시설 및 설비 ... 과 다양한 부모교실 및 조부모 프로그램을 운영한다.마지막으로 사회서비스로는 가족욕구에 대한 사정, 지역사회활동, 지역사회자원에 관한 정보 제공, 아동의 충원과 등록, 긴급원조 및 위기

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.07

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교육 사회학이론을 바탕으로 현 사회 교육 문제를 비판

%의 국립 학교에 저비용 고 가치에 방과후 프로그램을 실시하고 공교육을 정상화 하기 위한 노력을 하고 있고 막대한 사교육비의 지출을 저지하기 위한 노력을 하고 있다. 그러나 학부영 ... 열심히 해봐도 좋은 학교에는 진학하기 어려운 현실이 되어가고 있다. 학교내에 방과후 프로그램도 많은 학생 수로 인하여 개인맞춤의 교육은 할 수가 없다. 개인 교습을 통하여 미리 학습 ... 정보 가운데 고용 후 생산능력을 예측하는데 이용될 수 있는 가장 적절한 자료는 응모자들의 학력과 경력이다. 서울 대학교의 졸업은 한 상품으로서의 가치로서 믿을 수 있는 브랜드

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.06

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대안학교(우리나라, 외국)

이 있다.③ 제도 곁 : 기존의 학교에서 방과후나 주말, 방학 등을 이용해서 교육을 내용적으로 보완하는 경우와 학력인정 고등학교를 말한다.(2) 운영형태에 따라서① 정규학교의 형태 ... 의 ‘생태자연학교’ 등이 있다.③ 방과 후 교육형태 : 주로 유아와 초등학생들을 대상으로 학교활동이 끝난 방과 후의 프로그램을 운영하는 ‘하자’ 작업장과 ‘서울지역 공부 연합회’, 성남 ... ?대안학교?대안학교(alternative school)란?공교육의 문제점을 보완하고, 학습자 중심의 자율적인 별도 교육 프로그램을 운영하도록 고안된 특별학교이다. 그 특징

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.10

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사교육과 공교육의 공존관계

학교 학생포함초ㆍ중ㆍ고생사교육비내용과외교육비- 입시 및 보습 학원비- 개인, 그룹 과외비- 특기, 재능 과외비- 통신 및 학습지 과외비- 취업준비 학원비- 학교내 방과후 과외비과외 ... 사교육비- 입시 및 보습 학원비- 개인, 그룹 과외비- 특기, 재능 과외비- 통신 및 학습지 과외비- 취업준비 학원비- 학교내 방과후 과외비- 과외관련 부교재비일반교육비- 교재구입 ... 을 높이고, 학생의 정상적 발달을 도모한다는 것이다.⑤ 초·중 ·고교 토요 휴업"학교프로그램 내실화"주문으로 인해 2005년에 처음 실시된 월1회 주5일 수업제에 따라 26일 전국 1

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.19

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외국의 특별활동 교육

에서 제외됨.(사회교육기관 프로그램 다양화와 중등학교에서 전통적으로 방과 후 “부 활동”이라는 이름의 클럽활 동 성격의 활동 꾸준히 전개되었기 때문)? ‘부 활동’ : 학생들이 자기 ... . 미국의 특별활동 교육▶ 명칭 : 방과 후 교육활동학교, 교육구(school district), 지역사회가 협력하여 실행▶ 학생의 요구와 학교 및 지역사회의 필요에 따라 다양 ... 한 형태로 이루어짐교과 관련 학습활동 지원 프로그램 +지역사회를 기반으로 하는 공동체 활동 프로그램⇒ 학력이 저조한 학교의 경우 학력 부진 현상을 방과 후 활동 프로그램을 통해 개선하기

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.04

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지식정보화 사회에서 좋은학교 만들기

에서 조금만 더 세심하게 생각했었다면 좋았을 텐데 하는 아쉬움이 남는다. 그리고 점차 맞벌이 부부가 증가함에 따라 방과후 보육의 문제도 빼놓을 수 없다. 방과 후 교육은 학교교육의 연장이 ... 들을 위한 교육 프로그램이 제공되어야 한다. 이들 부모들을 위해 자녀지도 방법과 부모 역할 등에 대해 상담을 해주며, 자녀들을 위해서는 취학 전이나 취학 후에도 별도의 프로그램을 마련 ... 도 빼놓을 수 없는 사항이다. 이러한 학교 복지 문제는 어느 한 부처만의 노력으로는 충분한 정책 효과를 거두기가 어려울 것이다. 민간의 다양한 인적, 물적 자원이 자발적으로 동원

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.15

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대안학교

는 방과후 공부방 프로그램형이 그것이다.▶ 대안교육의 형태와 특징 〔대안교육의 형태와 특징〕형 태학 교 명특 징정규학교프로그램거창고등학교?인문계 사립고?입시 명문고로 유명해지 ... 나라 대안학교 형태우리나라의 경우 그 형태가 다양하다. 첫째, 학교 인가를 받아 교육을 하는 정규학교형 둘째, 방학을 이용하여 학교를 운영하는 계절학교형 셋째, 방과 후에 이루어지 ... , 자연과학 실습실 등 다양한 학습 공간을 지니고 있다.▶ 교육과정- 통합적 교육과정 발도로프 학교의 교육과정은 슈타이너의 인지적 발달론에 근거하여 구조화되어있기 때문에 전 인적인

리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.01

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맞벌이가족을 위한 가족복지

/ 428. 맞벌이가족을 위한 프로그램 441) 아이돌보미 / 44 2) 맞벌이 자녀방과후 돌봄 / 459. 참고문헌 471. 맞벌이가족의 출현전통적 가정에서 부부간의 기본적 역할구조 ... ).② 학령기자녀가 학교에 들어간 후에는 어머니를 대신해 줄 사람에 대한 걱정은 없어진다. 그러나 방과 후의 시간이 문제이다. 이런 아이는 학교에서 돌아온 후 자기가 가진 열쇠로 집에 혼자 ... / 343) 사회환경 변화를 위한 대책 / 357. 맞벌이가족 정책에 따른 추진계획 371) 양육지원서비스 다양화 / 372) 믿고 맡길 수 있는 보육서비스 제공 / 383) 남성

리포트 | 47페이지 | 4,500원 | 등록일 2009.02.26

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한부모 가족

고 운 것이다.③ 지역사회에서 받는 지원사례A는 지역 복지관에 큰 아들을 방과후 공부방에 보냈었는데 지금은 보내지 않고 있으며, B의 딸은 ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)를 앓 ... 고 있어 일주일에 한번 복지관에서 무료로 심리치료를 받고 있다."저희 동네에 복지관이 있는데요 방과후 교실을 운영하고 있는데 선생님 한분이 운영하다 보니까 물론 복지관도 경제적인 측면 ... 다. 현실을 가장 민감하게 투영하는 매체인 텔레비전 드라마를 보면 가족의 모습이 예전에 비해 얼마나 달라지고 있는지 쉽게 알 수 있다. 이들 다양한 가족형태는 그 역할 및 구성과 관련

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.14

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[교육]과외대책을 통한 사교육비 경감방안

적 지원을 강화한다.- 유아학교의 종일반을 확대하되, 탁아의 기능을 내실있게 수행하 수 있도록 한다- 방과후 아동보호를 위한 프로그램을 운영하고자 희망하는 대행업체가 유아 및 초등 ... 후 활동은 수익자 부담의 원칙으로 운영한다.○ ‘방과후 아카데미’의 설치 및 운영의 내실화학교시설을 방과후에 활용함으로써 유아 및 학생들의 다양한 과외 수요를 충족시킬 수 있 ... 도록 한다. 이를 위해 정규 수업시간 이후 교육 수요자들이 다양한 교육활동을 받을 수 있도록 ‘방과후 아카데미’를 설치 운영하고, 학교 외에 지방자치단체나 민간 청소년 단체 등도 참여

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.11

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개별화교육계획- 직업과

, 전체 70사회성숙도검사2008.4.10SA 7.25, SQ 90.00방과후활동상황수업명수업내용현재특성비고미술반풍경화 그리는 것을 배우고 있음.스케치된 그림에 다양한 색깔로 채색 ... 님은 바쁘시기 때문에 통합학급 담임교사와 특수교사와 주기적으로 연락을 하기는 어렵지만 대체적으로 학교 교육을 신뢰하고 계시는 편이다.성명공 ○○손 ○○학력대졸고졸직업회사원주부종교 ... 과 중이염은 매우 경미한 정도이다.조기교육경력일반 유치원에 다녔고, 초등학교에서는 시간제 통합교육을 받음.진단평가검사명검사일검사결과K-WISC-Ⅲ2008.3.5언어성 50, 동작성 90

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.10

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장애를 가진 부모와의 인터뷰

으로 알게 되었다. 현재 아이는 고등부 방과후 학습 프로그램을 이용하고 있으며, 방과 후에 복지관에서 체육, 미술, 언어 치료 등을 받고 야외 학습 등을 하고 있다. 아이가 복지관에 오 ... 은 학교와 복지관의 프로그램에 의존하고 있다. 교육에서는 그렇게 어려운 점이 없었지만 아무래도 주위 시선이 가장 견디기 힘들었다. 이건 아이 역시 마찬가지라고 생각한다.8. Q ... 다. 현재는 이 혜택이 가장 크다고 볼 수 있겠다.23. Q: 장애인복지관 프로그램의 이용여부 / 인지경로/ 만족여부/ 추가되길 바라는 서비스A: 현재 다니는 고등학교 선생님의 추천

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.26

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[프로포절]장애아동과 비장애아동의 사회통합을 위한 방과후 활동 프로그램

1. 사업명 : 장애아동?비장애아동의 사회통합을 위한 방과후 활동 프로그램 “징검다리”사업명 “징검다리”는 장애아동과 비장애아동이 편견이나 소외감 없이 함께 어울려 활동 ... 적으로 수용하고 있다.본 프로그램은 같은 초등학교에 재학 중인 장애아동과 비장애아동이 함께 다양한 여가활동을 수행하는 것이 주 내용이다. 이 프로그램을 통해서 아동의 사회성 증진과 건전 ... 초등학교 재학 중인 비장애아동 중 프로그램 참여를 희망하는 8명대상구분서비스대상자 산출근거단위수(명)1)일반대상부산광역시 내 초등학교 재학 중인 비장애아동242,1932)위기대상

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.16

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