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"중세 아리스토텔레스주의" 검색결과 3,981-4,000 / 4,618건

  • [유아교육] 유아교육사상
    의 신앙과 유아교육으로 나누어 볼 수 있겠는데, 그 중에서도 그리스의 사상가에 대해 정리해 보도록 하겠다. 사상가로는 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스 등을 들 수 있겠다.소크라테스 ... 의 사명은 청년들의 영혼을 일깨워 이들을 인류의 교사로 양성해 가는 것이었다. 소크라테스를 흠모하여 모여든 사람 가운데에서 플라톤이 나오고, 플라톤의 사상은 아리스토텔레스에 의해 ... 발전되었다.플라톤과 아리스토텔레스의 사상은 표로 정리해 보도록 하겠다.구분플라톤아리스토텔레스교육론조기교육론:가능한 한 일찍부터 실시해야 한다고 했다. 그는 모든 일에는 시작이 가장
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.25
  • [음성처리신호] 음성과 이성
    (헤라클레이토스), 일자(파르메니데스), 이데아(플라톤), 형상(아리스토텔레스) 등등. 그러나 자기 동일적 질서가 구조의 중심에 자리한다는 점에서, 그리고 언제나 주변에 비해 중심이 강조 ... 에 처해 있다.그러나 그는 사슬을 풀고 세상 밖(즉 구조의 중심)으로 나와 세계를 햇빛 아래 있는 그대로 볼 수 있다.중세의 신과 인간, 하늘과 땅, 신의 나라(神國)와 인간의 나라 ... 의 대조 역시 이러한 이분법적 구조를 실현하고 있다. 빛의 은유(예컨대 신의 계시)도 반복된다. 고대 희랍의 실체/속성의 이분법은 중세의 스와레즈를 경유해 근대의 데카르트로 계승
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.01
  • 문예부흥기의 체육
    적 혁신이 풍조를 말한다.르네상스의 정신-개인주의, 자유주의를 기초, 자기의식의 각성에서 출발·중세 말엽부터 자연과 인생을 자우롭게 탐구하려는 기운·그리스 및 로마이 문화를 연구 ... 학교교육을 중요시 하게 되었고 체육과 음악의 필요성을 자각하게 되어 신체운동의 가치를 높이 평가1) 개인적 인문주의와 체육·중세 말기부터 싹트기 시작한 학문의 진보-여러 방면에 걸쳐 ... 문예 부흥기의 체육Renaissance란 재생, 부활을 뜻하는 프랑스 말로서 14세기경부터 이탈리아에서 인문주의(Humanism)의 발달에 수반하여 일어난 문화전반에 걸친 복고
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.24
  • [교육철학]교육학-현대의 교육철학(진보,본질,항존,재건,실존주의)
    , 사회과학교과 중시1) 배경 및 의의(1) 본질주의가 진보주의를 철저히 비판하지 못한 것에 대한 불만으로 나타났다.(2) 항존주의 교육철학은 고대 플라톤의 관념론과 아리스토텔레스 ... I. 현대의 교육철학1. 진보주의 교육철학 (듀이, 킬패트릭, 파커, 카운츠)- 현재 지향1) 진보주의 교육의 배경진보주의 교육의 가장 핵심사상인 아동중심사상은 루소 자유주의적인 ... 아동관에 따른 것이다. 진보주의는 실용주의철학과 경험주의(심리주의), 과학주의 등을 배경으로 생활중심교육, 경험중심 교육, 아동 중심교육을 핵심으로 하는 교육사상이다.2) 진보
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.17
  • 산업혁명과 영국의 과학 - 과학과 기술에 관한 보고서
    이전까지 과학을 포함한 모든 학문의 연구 장소는 대학이었다. 13세기에 아리스토텔레스의 철학과 과학이 부활하면서 대학이 학문의 중심이 된 것이다. 그러나 중세 대학이 ... 었던 프랑스가 아닌 영국에서 왜 산업 혁명과 자본주의가 발생했던가? 일례로 막스 베버는 「프로테스탄트 윤리와 자본주의 정신」이라는 저서를 통해 그 원인을 근면을 강조하는 프로테스탄트적 정신 ... 에서 찾았으며, 칼 맑스는 「자본론」에서 자본주의적 생산 관계로의 변화를 그 원인으로 꼽았다. 어떤 관점에서 보면 이런 노력들은 서구인들의 자기 중심적 사고의 결과물이었다는 한계
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.21
  • 집합론이 현대 사회에 미친 영향
    을 받았을 정도이다.물론 고대와 중세, 르네상스를 거쳐 근대까지 무한에 대한 논의가 끊임없이 벌어지기는 했다. 그리스의 철학자 아리스토텔레스(Aristotle)는 무한을 ‘가능성은 있 ... 에 세상은 엄청난 비난을 퍼부었다. 직관주의자인 크로네커도 칸토르의 집합론에 대한 개념이 수학의 위기를 가져올 것이라 생각했고, 독일 수학계에서 막강한 힘을 갖고 있는 크로네커 ... 지만 실제로 존재하지는 않는 것’으로 보았고 중세의 오캄(William of Ockham)은 무한한 연속체의 개념과 그 연속체의 일부도 무한이 된다는 것에 대해 말했다. 갈릴레이
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.18
  • 기술문명과 인간의 가치
    의 물질적인 육체 사이의 이원론이 생겼다. 여기서 영성주의가 지성주의 인간관과 결합됨으로써 정신은 이성이 된 셈이다.아리스토텔레스는 육체와 영혼이라는 플라톤의 이원론을 극복하려고 했으며 ... 지만, 소피스트의 시대에 들어와서 비로소 비판적, 회의적인 사유를 하게 된다. 소크라테스는 인간 자체에 대한 반성을 받아들였으나, 회의적, 상대주의적인 면에서, 특히 도덕적 가치 ... 일체의 신비 속에 있다.그리스도교 신앙의 인격적이고 역사적인 특징은 희랍사상과는 달리 인간관의 변천을 의미한다. 희랍 사상과 아주 다른 것은 개인의 가치와 권위주의를 강조하는 것이
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.27
  • [윤리] 윤리학개론
    의 추구 강조(3) 플라톤의 4주덕 수용 : 감각적인 충동에서 벗어나기 위해 국기와 절제 있는생활 강조(4) 사상적 영향 : 영국의 경험론과 공리주의에 영향중세 크리스트교의 윤리 ... 본성에 대한 탐구(2) 중세 크리스트교 윤리 사상 : 헤브라이즘(Hebraism)1 신(申)중심의 윤리 2 우주의 창조주인 하느님의 존재를 절대시함2 인간의 두 가지 본성(1 ... ) 이성에 의한 사유 활동1 고대 그리스 - 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스2 헬레니즘 시대 - 스토아 학파(2) 감각적이고 육체적인 본능·욕구 충족 활동 : 헬레니즘 시대
    리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.06.17
  • [서양고대사] 스파르타쿠스와 로마노예제
    이 사실이다.또한 당시 활약하던 스토아학파는 이제까지 사회에 지배적이었던 아리스토텔레스의 생각에 대립하여 천성적으로 노예인 것이 아니라 우연에 의한 것이라는 사실을 강조했다. 그리고 ... 노예제도가 자연법에 반하는 것으로 비난받아야 한다고 주장했다. 중세의 토마스 아퀴나스조차도 자유를 얽매는 농노제도는 자연법적으로 정당하다고 보았다는 점을 고려한다면 중세를 훨씬 ... 대노예제의 인식과 노예반란, 특히 스파르타쿠스 봉기에 대한 서구인들의 인식이 깨지기 시작했다. 마르크스주의적 시각은 바로 마르크스 자신이 불러일으킨 것이다. 1861년 초 엥겔스
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.02.26
  • [서양교육사 ] 서양교육사상의 흐름에 따라 교육적 인간상과 교육적 앎
    적, 내세적, 평등적이다. 교육적 측면에서 보면, 고대의 교육은 우리가 앞에서 계속 알아봤던 것처럼 지적인 교육이나, 중세 교육은 자연적인 것을 넘어 초자연주의에 바탕을 둔 도덕적 교육 ... 와회 전반에 걸친 막강한 세력을 갖게 되었으며, 그 결과 중세는 기독교에 의해 지배되는 신중심의 사회가 되었다. 기독교의 가치관으로 여기어 지는 중세의 교육은 세계 복음을 위한 것 ... 이다. 전 인류가 하나님의 자녀로서 형제애로 결합된 하나님의 나라를 이 세상에 실현하고자 했다. 그래서 고대사회와의 차이점이 고대 사회는 현세적이고, 계급적이나, 중세는 종교
    리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.06.29
  • [서양 교육사] 서양교육사
    을 준비교육사상가소크라테스플라톤아리스토텔레스소피스트-프로타고라스, 고르기아스, 데모크리투스, 히피아스인간은 만물의 척도, 주관주의 , 상대주의, 입신 양명, 교육을 직업화2. 로마사회 ... 며 자유인을 위한 교육교복 ( 敎僕)희랍시대 귀족의 자녀를 돌보아주는 노예소피스트의 출현-진리의 상대성, 개인주의 , 이기주의, 자유주의 사상스파르타 교육교육목적용감한 무사 양성교육 ... 은 절대안됨개성 존중Cicero대웅변론인긴의 천부적인 능력을 완성시키고 이성을 발휘하기 위해 교육 필요3. 중세의 교육 (5-14 세기)기독교와 교육교육의 특성기독교적 완전에 도달
    시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.09.08
  • [감상문]논어를 읽고
    가 동양에만 있어 왔던 것은 아니다. 중세 철학을 지배 했던 사상의 대부분을 제공했던 아리스토텔레스와 플라톤, 근대 철학을 지배했던 칸트와 헤겔등 서양에서도 이러한 절대적이고 보편 ... 은 그이러한 단순한 설교 때문이다. 실제로 공자의 제자들은 노나라의 중요한 정치인이 되었고 그들은 스승의 이상주의적이고 단순한 가르침을 허황되게 느끼지 않았고 오히려 부족함이 없 ... 고자 한다. 나역시그러했고, 이것은 논어에 국한된것이 아닌 인류사의 위대한 전적들에게서 나타나는 것이다. 어떤이는 논어가 민주주의 시대에 임금이나 공경을 섬긴는 것에 대해 말하고 있
    리포트 | 5페이지 | 무료 | 등록일 2006.04.07
  • 정치학
    성이 높고 준법성이 풍부하다고 보았다. 이러한 점에서 아리스토텔레스의 정치사상을 플라톤의 그것과 대비하여 실증주의적 정치론 이라고 한다. 이밖에도 중세의 정치사상가인 홉스는 정치 ... 주의적 정치이론을 전개하고 있다. 한편 아리스토텔레스는 정치학에서 국가에 관한 과학적 지식을 추구하는 실증주의적 정치이론을 전개하였다. 그러나 아리스토텔레스의 정치이론도 규범적 색채 ... 는이어야 한다 고 말하였다. 즉, 아리스토텔레스에게 있어서 정치는 곧 폴리스의 행복이라는 철학과 직결되어 있었으며, 따라서 그는 정치를 정의의 공동체 를 실현하는 수단으로 보
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.11.29
  • [영문학] Classicism&Romanticism
    면서 고전주의적 기풍이 살아난다.17∼18세기 아리스토텔레스의 『시학』에 대한 면밀한 주석과 함게 시작되었는데, 고전주의에 포함되는 르네상스 양식은, 14세기 이탈리아에서 일어나 ... 대표된다. 이것은 중세의 종교적 정치적 속박에서 벗어나 고전의 정신을 발견하고 거기에서 자유로운 인간성의 확립을 꾀하는 혁신운동으로, 인문주의(Humanism)라고도 불린다.이러 ... 으며다.낭만주의(romanticism)이란 이름은 중세의 로망스(romance)에서 유래됐는데, 로망스란 영웅과 기사도, 이국적인 먼 지역을 배경으로 영웅과 기사도들의 성취될 수 없
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.05.03
  • [교육] 서양교육사/철학이해
    마다 새로운 길을 안내하는 길잡이로 공헌하였다. 중세의 기독교 지도자들은 그리스 문화를 이교적인 것으로 배척하기도 하였지만, 교부철학과 스콜라 철학을 이론적 토대로 삼아 기독교를 크 ... 하고 있었으나 그리스 문화의 수입과 함께 교육도 또한 그 영향을 받아서 점차로 그리스화되고 세계주의적 성격을 띄게 되었다.로마교육의 시대적 구분은 정치사적으로 공화정시대와 제정시대 ... .(2) 로마 후기시대.후기 즉, 기원전 3세기의 중반경 부터 1세기의 중반에 이르는 기간이 과도기다. 이때까지 로마는 오로지 지방적 존재에 불과하였으나, 대국으로서 세계주의적 문화
    리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.12
  • [철학] 서양철학과 동양철학의 차이점과 그 극복
    으로부터 시작하여 중세 기독교 철학을 거쳐 근대 서양 철학으로 발전해 왔다. 이 세 시대의 철학은 성격이 판이함에도 불구하고 세 시대의 철학은 종적으로 연관되고 있다. 근대 철학은 그리스 ... 철학을 계승하면서 기독교 사상을 섭취하여 그리스 철학과는 다른 형태의 철학을 수립하였다. 서양에 있어서 철학은 신화로부터 벗어나면서 탄생하였다. 아리스토텔레스의 철학은 철학이자 동시 ... 다.◈서양철학 : 서양철학에 있어서 논리학을 구축한 사람은 아리스토텔레스이다. 그는 단지 논증의 논리인 형식 논리를 체계화했을 뿐만 아니라 그의 철학을 수립하기 위한 철학적 논리학도
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.22
  • [초등교육]유아교육과 초등교육의 비교
    아리스토텔레스는 7세부터 학교교육을 받아야 한다고 하였고, 로마시대에는 6세부터7세까지를 초등교육시기라고 보았고, 중세의 기사교육에서는 7세에서 12세를 초등교육으로 보아 교육 ... 하는 교육상의 각종 봉사에 대하여 교육을 받는 학생들에게 일체의 부담을 주지 않고 무료로 하는 교육보편교육 - 선발주의적 또는 귀족주의적 특수 엘리트 교육에 대응하는 용어로서 교육을 받고자 하는 모든 사람은 모두 교육을 받을 수 있도록 하는 교육
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.20
  • [과학철학] '과학 철학의 역사'를 읽고 철저한 요약본..
    --“과학 철학의 역사” 요약 REPORT제 1 장 아리스토텔레스의 과학철학- 아리스토텔레스는 그리스 북부의 스타기라에서 태어났고, 17세에 플라톤이 창설한 아카데미아에서 20년 ... 국가의 헌법에 이르기까지 망라되어 있다.이렇듯 아리스토텔레스는 최초의 과학철학자였다.1. 아리스토텔레스의 귀납 - 연역적 방법아리스토텔레스는 과학적 탐구를 관찰로부터 일반적 원리 ... 해야 한다고 주장했다.(1) 귀납적 단계아리스토텔레스에 따르면, 개개의 특정한 사물은 질료와 형상이 결합된 것이라고 한다. 질료란 특정한 사물을 독자적인 개체가 되게 하고 형상은 특정
    리포트 | 41페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.05.08
  • 자아심리학
    여러 가지 문제의 해답을 찾아가는학문인 것이다.? 심리학의 역사1)구조주의(structuralism)마음의 구조, 즉 기본요소에 대한 연구를 중심으로 하는 학파.아리스토텔레스 ... 는 시대적으로도 입장과학파에 따라 차이가 있고 각 학파나 시대에서 제기하는 정의라는 것 또한 꼭 같지는 않다.예) 영혼심리학 - (고대~중세) 마음을 구성하는 실체는 무엇인가를 깊이
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.21
  • [수학사] 근대의 과학자들
    3. 근대의 과학자들봉건체제의 몰락 및 자본주의 경제의 부흥과 때를 같이하여 커다란 사회적 운동이 일어났다. 이 운동이 바로 르네상스(14-16세기)와 종교 개혁(16∼17세기 ... )이다. 르네상스는 고전으로 복귀하자는 운동으로서 고대 그리스 사상에 숨겨졌던 인본주의와 합리주의 사상을 되살림으로써 자연과학 발달의 토대를 다졌다. 또 종교개혁으로 신 대신에 인간 ... 이, 교회 대신에 성경이, 중세 스콜라 철학(신학적-철학적 학설) 대신에 고전으로 그 중심이 옮겨졌다. 특히 과학발전에 지장을 초래했던 스콜라 철학이 퇴색하자, 신학에 억압
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.31
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2025년 08월 20일 수요일
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