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학점은행제 마케터의 입장 조직 스트레스 동기부여 대기업 스트레스 원천 사람의 중요성 학점은행제 토론 매슬로우 욕구 자아효능감 실천
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"학점은행제조직행동론" 검색결과 381-387 / 387건

  • 자료 표지
    [유아교육] 자기 주도적 학습
    프로그램, 개방대학, 학점은행제, 학점교류제 등)는 학습자가 그들 자신의 학습에 대해 절대적 주도권을 가져야 한다는 무거운 책임을 지우고 있다. 자기 주도적 탐구기술을 익히지 않 ... : 소크라테스, 플라톤 시대에 언급된 '자습(self study)'·Tough(1966, 1967) : 개인이 교사로서의 개인적인 행동을 하는, 따라서 학습 프로젝트를 계획하고 착수 ... .·Penland(1979) : 학습자의 독자적인 계획, 행동, 학습 활동의 평가 능력에 의하여 자기주도력을 정의.⇒ 따라서 자기 주도적 학습이란, 학습에 대한 학습자의 자율
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.29
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    [교육학] 창의성교육
    공부할수 있도록 교육시기가 열려야 한다.- 첨단정보통신기술의 교육적 활용을 통해 교육장소가 열려야 한다.- 학점은행제 등으로 학교와 학교, 학교와 사회 교육기관의 통로가 열려 있 ... - 평가의 억압에서 해방시켜야 함- 창의성을 자극하는 물리적 환경을 구성- 창의적인 사고와 행동에 대한 보상체제를 강화함- 창의성 계발을 위한 교수-학습 방법을 도입한다.- 창의 ... 을 신장하는 조직의특성9. 창의력 신장을 위한 지도방안- 문제의식을 길러 주어야 한다.- 스스로 생각하게 한다.- 고정관념을 버리도록 한다.- 매너리즘에 빠지지 않도록 한다.10
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.10 | 수정일 2018.05.02
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    [교육학] 임용고사 대비 핵심정리
    School)/10. 영재교육의 개요/11. 학점은행제, 시간제 등록제, 신대학, 원격사회교육/12. 지식기반사회를 대비한 신지식인과 교육/13. 수행평가(대안적 평가)와 전통 ... 해야 한다.(4) 영재교육 담당자를 양성해야 한다.(5) 합리적 영재교육과정을 작성해야 한다.11. 학점은행제, 시간제 등록제, 신대학, 원격사회교육최근 우리 사회에는 '언제, 어디 ... /24. 고교평준화 정책/25. 영재교육진흥법1. 교육의 품질운동1. 품질운동(TQM)의 의미제품은 물론 생산과정과 프로그램, 인간, 조직, 시스템, 환경 등 경영 전반에 걸친 총체
    시험자료 | 46페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.01.09
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    평생교육의 발전 과제
    의교육 받을 수 있도록 학점은행제, 사이버 교육, 원격 교육, 통신대학, 학교내 평생교육원 등이 운영되어 개설 프로그램을 배울 수 있게 되었다. 우리나라에서 가장 성공적인 평생교육 ... 의 활동을 통해서 교육기회를 확대하였다.행동주의적인 성인교육은 학습자와 교사를 모두 중요하게 생각하며 인간의 창조성과 발달 가능성에 대해 가장 비관적인 편이다. 성인은 자기주도성이 강한 ... 실태 및 개선 방안평생학습 추진 체제의 조직은 크게 국가의 지원 교육행정과 지역차원의 교육행정으로 구분해 볼 수 있으며 평새욕육 정책조정위원회, 지역 평생교육 협의회, 중앙 평생
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.25
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  • 자료 표지
    [평생교육] 평생교육으로의 변화
    기 보다는 특별학제 곧 기본학제를 보완하는 제도와 관련되어 있다고 보는 편이 훨씬 상식적이다. 즉 기업교육이나 현직교육, 계속교육, 학점은행제와 같은 각종 보습교육제도들을 품어내는 틀 ... )"라고 말한다.평생교육은 [다양하게 흩어져 있는] 교육연구들를 조직하고, 청소년은 물론 성인과 노인에 이르는 평생학습에 관한 연구들을 종적으로 연계하며, 다양한 시간과 공간 안 ... 은 에 정책이 관여할 틈새가 없게 된다. 결국 학습 자체가 탈정치화되는 한편 사회복지적 장치들로부터 이탈되어 사적 영역에서의 개인들의 생활양식, 문화, 조직 및 시민사회 자체로 재
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.24
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  • 자료 표지
    [평생교육학] 자기주도적 학습
    , 무학년제학교, 학습자원센터, 독학, 학외학위제, 비 전통적학습 프로그램, 개방대학, 학점은행제, 학점교류제 등)는 학습자가 그들 자신의 학습에 대해 절대적 주도권을 가져야 한다는 ... 학습을 위한 개별선택과 팀학습을 위한 팀별 선택, 그리고 조직의 요구를 반영하는 필수과제 등으로 분류된다.자기주도형 학습은 개인적인 니즈에 의해 학습요구가 발생하며, 커리큘럼 ... -questioning)의 고통을 겪는다고 한다.이에 따라 사춘기적중년기(middlescene)라는 말이 청소년의 회의와 3,40대의 행동을 설명하기위해 만들어 졌다. 걷으로 보기에는 단란
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.25
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  • 자료 표지
    [평생교육] 평생교육사의 역할
    적, 비형식적 교육을 모두 포함한다. 평생교육의 개념중 성인기 이후의 계속교육활동이 여기에 포함되며, 성인을 위한 각급 정규학교에서의 성인교육활동(원격교육, 독학사, 학점은행제 ... 의 발전을 가져오게 하고, 나아가서는 조직의 지속적인 발전을 도모하면서 지역사회의 공적인 발전에도 기여하게 된다.성인교육자들이 성인들의 학습효과를 극대화시키고, 지속적으로 성인 ... 로서, 해당 분야에 전문가 혹은 권위자로서 학습자들의 귀감을 받아야 하며, 한 인간으로서 학습자에게 승인된 동시에 교사로서의 표본이 될 수 있는 행동을 지속적으로 유지해야한다.성
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.21
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