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"전래동화의 가치" 검색결과 381-400 / 1,670건

  • [아동문학의 정의와 종류] 아동문화의 개념과 특징, 아동문학의 교육적 가치
    가 그려진 책)/마더구스(mother goose)/동물이야기/유머이야기/시/전래동화(신화, 전설, 서사시, 요정들의 이야기, 발라드나 동화시)/모험담/신비한 이야기/사랑이야기/환상적 동화/사실적 동화/논픽션(전기, 정보를 주는 책) 등으로 분류하였다. ... [아동문학의 정의와 종류] 아동문화의 개념과 특징, 아동문학의 교육적 가치목차[아동문학의 정의와 종류] 아동문화의 개념과 특징, 아동문학의 교육적 가치I. 문학은 문자를 수단 ... 의 정의와 종류] 아동문화의 개념과 특징, 아동문학의 교육적 가치문학의 정의에 대한 의견은 분분하지만, 가장 넓은 의미의 정의는 문학을 인간이 살아가는 삶의 언어적 표현이라고 본다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.06.26
  • 전래동화와 환상동화 특성
    의 관습과 제약으로부터 벗어나는 가치관을 가짐전래동화와 환상동화 특징 차이- 선과악의 내용전래동화는 권선징악적인 교훈적 이야기로 도덕적 가르침의 내용을 다루고 있는 반면환상동화 ... 전래동화와 환상동화의 텍스트를 소개하고 그 특성을 비교하기(A4 3매, 글씨 크기 10.0)전래동화(傳來童話) 유래 및 특징- 오랜세월동안 입에서 입으로 전해지는 구전동화이다. ... - 신화, 설화와 우화, 예부터 내려오는 민담을 토대로 상상력을 더해 지어내 아이들의 눈높 이에 맞게 만든 이야기이다.* EBS “전래동화와 신화와의 관계” 감상해보았다.떡장수 할
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.12.28
  • [아동문학] 패러디 동화의 종류와 원작동화와의 차이점에 대해서 서술하시오
    성2) 주제와 교육성3) 현실과 허구4. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론패러디 동화는 어린이들에게 지금까지 당연한 것으로 여겨져 왔던 가치를 다른 관점에서 제시함으로써 어린이 ... 이상으로 개성이 있어야 한다. 지금까지의 전래동화에 등장하는 대부분의 동물들은 작가의 꼭두각시에 불과하고 개성이 없으며 작가가 하고 싶은 말을 단지 대신할 뿐이였다. 그래서 늑대 ... 처럼 느껴지게 된다.2) 주제와 교육성패러디 동화의 주제 선정은 어린이들이 대상인 만큼 교육성을 중요하게 생각하여야 한다. 아직 미성숙한 어린이들은 비판적 사고 없이 동화가치 체계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.03.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    실제 어린이집에서 적용할 수 있는 전래동요 배우기와 확장활동을 제시하는 양식에 맞춰 작성하시오.
    실제 어린이집에서 적용할 수 있는 전래동요 배우기와 확장활동을 제시하는 양식에 맞춰 작성하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 전래동요의 개념2. 전래동요의 교육적 가치3 ... 오.Ⅰ. 서론전래동요는 오랜 역사와 함께 구전되어 내려온 노래로서, 동심을 바탕으로 한 어린이의 노래이다. 우리나라 동요는 전래동요에서 비롯되었다. 이런 전래동화는 누가 지 ... 되어 전해져 왔으나 현대문화의 대중매체와 인터넷의 보급으로 인해 아동의 놀이문화에도 영향을 미쳐서 현대의 아동들은 전래동요의 중요한 교육적 가치를 잊고 점점 잊어져 가고 있다. 이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.01.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    전래동화와 환상동화의 차이점을들고 구체적인작품을 들어 그적합한기능에 대하여서술하시오.
    ReporTree주제: 전래동화와 환상동화의 차이점을들고 구체적인작품을 들어 그적합한기능에 대하여서술하시오.2016년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인 ... 이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.전래동화와 환상동화의 차이점을들고 구체적인작품을 들어 그적합한기능에 대하여서술 ... 하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 전래동화와 환상동화의 차이점2. 적합한 기능(구체적인 작품을 들어)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론아동문학은 어린이들을 대상으로 하여 창작
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.21
  • 전래동화와 창작동화의 차이점을 제시하고, 전래동화와 창작동화 작품 중 하나를 선택하여 읽은 후 감상문을 제출하시오.
    [아동문학]? 주제 : 전래동화와 창작동화의 차이점을 제시하고, 전래동화와 창작동화 작품 중 하나를 선택하여 읽은 후 감상문을 제출하시오.Ⅰ. 서론아동문학이란 작가가 아동 ... 의 전래동화, 창작동화에 대해 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 동화 정의동화란 어린이를 위한 이야기로, 근대 이전만 해도 동화는 아이의 인권은 거의 없었으며 재미를 추구하는 면도 있 ... , 미운오리새끼, 백설 공주, 토끼와 거북이 등이 있으며 현대 동화는 마당에 나온 암탉, 구름빵, 강아지 똥 등이 있다.동화는 작품의 창작자나 시대적인 관점에 따라 전래동화와 창작
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.12.20 | 수정일 2017.11.07
  • 공주교대 초등국어과 교재연구 및 지도법-창의적 사고 보고서
    의 은혜를 잊지 않고, 서로 돌보며 어울려 사는 모습을 아름답게 그린 태국 전래 동화이다. 태국 시골마을에 사는 사람들의 사고에 근거한 소박한 생활 모습을 담은 책으로 바른 자세로 말 ... 다.2. 동화 ? 『방구 아저씨』(1) 작품 설명학생들에게 올바른 역사의식을 심어주기 위해서는 참혹하지만 그 시대의 아픔을 가르쳐주어야 하는데, 해방 직전에 태어나 일제 강점기를 지내 ... 온 이들의 증언을 듣고 자란 작가가 우리 민족이 겪었던 온갖 수난들을 생생하고 절실하게 그려낸 이 동화는 적절한 제재임이 틀림없다.5~6학년군 성취기준에 나와 있는 국어자료의 예
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.22
  • 용인민속촌을 다녀서와(감상)
    을 살리며 옹기종기 모아놨다고 한다. 그리고 지금 조선시대 동화실록 이라고 한국민속촌의 전래동화축제를 진행 중이다. 또한 한복도 입어 볼 수 있는 기회가 제공되어진다.한국 민속촌 ... 활동했는데, 그 모습이 너무 실제같아서 한국 민속촌의 풍미를 더욱 더 깊게 만들어 주는 것 같았다. 그 역할에도 사또, 거지, 장사꾼 등 여러 가지 역할이 있었으며, 현재 전래동화 ... 이 강조하는 것은 전통은 맥이 끊긴 낡은 유물이 아닌, 현대 생활 구석구석까지 녹아있는 우리 민족 삶의 양식이다. 전통문화의 가치를 새롭게 발견하여 함께 누리고 나아가 세계에서 빛날
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.25
  • 누리교육과정에 대해
    사람의 이야기를 듣고 이해한다.이야기를 듣고 궁금한 것에 대해 질문한다.동요, 동시, 동화 듣고 이해하기동요, 동시, 동화를 다양한 방법으로 듣고 즐긴다.전래 동요, 동시, 동화 ... 고 도움을 요청하는 방법을 안다.영역내용 범주내용의사소통듣기낱말과 문장 듣고 이해하기이야기 듣고 이해하기동요, 동시, 동화 듣고 이해하기바른 태도로 듣기말하기낱말과 문장으로 말하기 ... 갖고 이해하기우리나라에 관심 갖고 이해하기세계와 여러 문화에 관심 가지기사회적 가치를 알고 지키기이고 세부적인 내용을 보시면내용범주내용세부 내용나를 알고 존중하기나를 알기나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    전래동화와 환상동화의 차이점을 들고 구체적인 작품을 들어 그 적합한 기능에 대해 서술하시오
    ReporTree주제: 전래동화와 환상동화의 차이점을 들고 구체적인 작품을 들어 그 적합한 기능에 대해 서술하시오2016년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트 ... 는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.전래동화와 환상동화의 차이점을 들고 구체적인 작품을 들어 그 적합한 기능 ... 에 대해 서술하시오- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 전래동화와 환상동화의 차이점2. 적합한 기능(구체적인 작품을 들어)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론아동문학은 어린이들을 대상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.14
  • 아시아푸드타운 개발계획
    되는 모든 행위 ( 공급자 / 구매자 ) 를 흥미로운 퍼포먼스화 음식을 주제로 한 문화체험 컨텐츠 접목 직접 요인 원료  음식의 과정을 토대로 한 식 문화 체험 전래동화를 활용한 휴게 ... 아시아의 전래동화를 이용한 키즈 카페 2. 전래동화를 이용한 휴게 공간간접요인 2. ASIA FOOD TOWN 개발 방향 및 전략 - 세부 서비스의 개념을 SHOW 의 개념 ... 연출 차별화 서비스 도입2. ASIA FOOD TOWN 배치 구성 - 세부계획 세부 공간 구성 – 휴게 공간 각 나라의 생활 , 풍속 등이 담겨 있는 전래동화를 통한 아시아문화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.06.18
  • 아동문학의 현황, 문제점, 문제점에 따른 해결방안
    이야기는 할머니에서 어머니로 전해져 내려오는 한국 전통 전래동화일 것이다. 콩쥐팥쥐, 흥부놀부, 은혜 갚은 까치등 기본적으로 이야기는 한국, 즉 국내의 이야기를 주로 다루고 있 ... 만으로도 뛰어난 가치를 지닌다.- 아동은 독립적인 인격체로 인식해야 하며 아동문학은 동심을 바탕으로 한 문학예술이어야 한다고 주장 (이원수 - 아동문학입문 중)- 아동 독자의 삶 ... 을 존중하고 아동이 당면한 문제를 수용해내면서 희망의 비전을 주는 일이야 말로 아동의 삶의 가치를 이끌어주는 동력이 된다.(이원수 - 아동문학입문 중)1. 아동문학의 현황현대사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.07
  • 다양한 문화 유형의 특성을 쓰고 각각 특성을 대표할 수 있는 문학의 사례를 들어보시오.
    되며 짜여지고 더나아가서 세련되게 다듬어져서 이루어진 예술이다.Ⅱ.본론1. 다양한 문화 유형의 특성1)생활동화의 문화 유형사람과 동물에게 실제로 발생할 수 있는 이야기를 말을 하 ... )생활동화의 문화 특성?유아들로 하여금 쉽게 다가가도록 하며 즐거움을 주고 유아들은 종종 자신의 삶 또한 자신과 아주 유사한 삶은 바라볼 수 있다.?다른 사람들이 어떻게 살아가 ... 해질 수 있으며 인간의 기본가치에 대한 상대성을 탐색할 수 있다.3)대표적인 문학 사례『나는 나야 그렇지?』는 ‘배우는 철학’이 아니라 ‘스스로 하는 철학’이라는 철학을 분명
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.07.16
  • (A+ 레포트,시험대비) [유아문학론] 한국 유아문학의 역사
    에 김인평이 그린 전래동화 그림책, ?용궁이야기 토끼와 거북?,?나무꾼과 선녀.나그네와 호랑이?,?재미있는 혹 붙인 이야기?가 있다.3. 1970년~1979년1973년에 김인평 ... 를 갖게 한 후에 글을 통해 그림의 설명을 읽도록 의도했다는 점에서 그림책으로서의 가치가 있다고 평가하였다.한국의 초기 아동문학에서 잡지는 매우 중요한 역할을 하였다. 최초의 근대 ... 은 ?붉은 져고리?,?아이들 보이?,?새별?등의 잡지도 창간하여 한국 아동문학으 발판 역할을 하였다. ?새별?지에 실린 마해송의 ?바위나리와 아기별?은 최초의 순수 창작동화인데
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.09
  • 고양이 대학살 - 프랑스 문화사 속의 다른 이야기들 -
    고양이 대학살- 프랑스 문화사 속의 다른 이야기들 -목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 농부들은 이야기 한다. : 마더 구스 이야기의 의미1. 민담의 사료로서의 가치2. 민담을 통해 알 수 있 ... 들이 경험한 삶은 어떤 모습이었는지, 그들이 바라본 세계는 어떤 모습이었는지를 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 농부들은 이야기 한다 : 마더 구스 이야기의 의미1. 민담의 사료로서의 가치 ... 민담은 민속학 중에서 산문 형태의 허구적 성격을 내포한 구전 서사 문학을 의미하며, 그 창작과 전래는 주로 민중이 주체가 된다. 이로 인해 민중성과 구전성을 지니는 대신 명확한 출처
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.12.03
  • 이야기를 이용한 도덕 수업 - 언어 예절
    를 배려하면서 말하는 것이다.)가 들어있는가를 생각하고 그 가치를 깨닫고 행동으로 실천할 수 있게 하는 것이 이 수업의 진정한 목표라고 할 수 있다.3. 이야기 - 전래동화 ‘꿩 ... 의 의미를 잘 이해하고 행동하는 것이 필요하다고 생각했다.2. 수업의 목표제시한 이야기는 '꿩과 비둘기와 까치'라는 전래동화이다. 동물들이 의인화된 이야기 속에서는 언어예절에 대한 내용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.14
  • [동화구연] 동화구연의 선정과정과 교육적 가치에 대해 논하시오
    [동화구연] 동화구연의 선정과정과 교육적 가치에 대해 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 동화구연이란2. 동화구연의 선정 시 고려 사항3. 동화구연의 선정과정4. 동화구연의 교육 ... 한다. 청자는 유아, 어른을 모두 수용하는 포괄적 개념이다. 따라서 본론에서는 동화구연의 선정과정과 교육적 가치에 대해 논해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 동화구연이란구연이란 문서에 의하지 ... 는 적절한 내용이 있는 것이 좋다.둘째, 구성은 이야기의 진행이 빠르고 인물의 활동과 대화가 많이 포함된 이야기가 적합하다. 이러한 점에서 초보자는 전래 동화를 구연 자료로 선택
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.11
  • 아동문학교육)아동의 인지발달, 언어발달, 사회정서발달, 도덕성발달, 성발달에 아동문학이 어떤 영향을 끼치는지 객관적 사실을 바탕으로 서술하고, 각각의 발달에 적절한 아동문학을 하나씩 선정해주세요.
    동화는 선과 악, 효, 정 등의 내용을 담고 있기 때문에 유아가 사회적인 가치와 도덕적 기준을 배우는 데에 도움이 된다. 유아기의 독서를 통해 도덕성을 발달시키는 것은 문학을 통해 ... 아동이 자신이 이 책속의 인물이라면 같은 선택을 했을지 상상해봄으로써 도덕적 추론능력을 키울 수 있도록 해준다. 또한 유아기에 이 책과 같이 우리나라의 전래동화를 접하는 것을 통해 전통적 권선징악의 내용을 습득할 수도 있다. ... 문학3. 결론1. 서론 - 아동문학우리는 책을 통해 지식과 정보를 얻는다. 그리고 책은 정서적 위안과 즐거움을 준다. 이와 같은 가치는 아동문학과 성인문학이 모두 가지는 것이라고 할
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.05 | 수정일 2019.04.23
  • 유아문학의 장르와 그림책이 유아에게 미치는 영향 - 유아문학의 장르에 대하여 서술하고, 그림책이 유아에게 미치는 영향과 접근방법에 대하여 서술하시오.
    문학의 장르에는 전래동요, 동시, 전래동화, 환상동화, 사실동화, 정보그림책이 있다.전래동요는 어린이들의 생활 감정이나 심리를 나타낸 조상 때부터 전해 내려온 어린이들의 가요를 말 ... 한다. 전래동요는 조상들의 가족애, 우정, 효도, 형제애 등 전통적인 가치를 공유할 수 있는 기회를 제공하며 유아들의 민족 정체감이나 문화정체감을 형성하도록 도와주는 데 의의가 있 ... 과 관찰력을 기르게 해주고, 자신의 감정을 자연스럽게 표현할 수 있는 능력을 길러준다.전래동화는 4가지의 종류가 있다. 첫 번째로, 민담은 ‘옛날이야기’로 민중들 사이에 퍼져 있
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.07.04
  • [서평] 엄마의 독서학교
    빠집니다. 전래동화 속에는 인간이 살아가면서 풀어야 할 삶의 문제와 해결 방법이 담겨 있습니다. 아이들은 주인공이 문제를 해결하는 방법을 배우고 가치관이 자연스럽게 탄탄해 집니다.아이 ... 합니다. 배드타임 동화는 듣기능력을 길러주는데 도움이 됩니다. 배드타임 동화로는 익숙한 이야기가 좋습니다. 전래동화나 동시가 제격입니다.아이들은 읽기보다 쓰기를 먼저 합니다. 모방으로 쓰 ... 을 보적인 피드백을 해주어 기쁨을 안겨 주어야 합니다.제5장 옛날이야기 시대 만 4세에서 만 5세까지엄마의 독서학교에서 제대로 교육받은 아이들은 만 4세를 전후해 전래동화에 푹
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.09.24 | 수정일 2023.03.06
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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