"발음기관"의 검색결과 입니다.

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뇌경색 케이스 영아 발달평가 뇌경색 간호과정 발음 오류> ER 뇌경색 뇌경색 간호중재 음소발달 음운론

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"발음기관" 검색결과 381-400 / 10,318건

영유아를 10여분 직접 관찰하거나 영상을 시청하고 일화기록법으로 관찰기록을 작성한다. (아래의 내용을 포함하여 작성)

을 일부 알아듣지 못하고 결국 다른 놀이를 하러 떠난 것을 보면 이 문제를 어느 정도 파악할 수 있다. 또한 관찰 장면을 통해 김00은 제대로 된 발음으로 말한 적이 거의 없 ... 다. 따라서 또래 간의 상호작용에도 꽤 어려움이 있음을 알 수 있다. 특히, 김00은 받침을 제대로 발음하지 못하는 경향을 보인다. 이 뿐만 아니라 김00은 다른 또래들에 비해 문법 ... 을 하는 모델이 되어야 한다. 교사들이 일과를 통해 또박또박한 발음과 올바른 발음으로 이야기를 하면 김00의 문제가 있는 언어에 대해 올바른 형태로 도움을 주어 발음을 고쳐주는 등

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.09.14 | 수정일 2024.05.13

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소리와발음4) 조음 방법에 따라 현대국어의 자음을 분류 현대국어 표준어 모음의 예를 들어 단모음과 이중모음의 차이를 설명하시오0k

(子音, 영어: consonant) 또는 닿소리는 성문을 벗어나 조음된 소리가 목, 입, 혀 따위의 발음 기관에 의하여 방해를 받으면서 나는 소리이다. 모음과 대비되는 개념이 ... 소리와발음4) 조음 방법에 따라 현대국어의 자음을 분류 현대국어 표준어 모음의 예를 들어 단모음과 이중모음의 차이를 설명하시오0k국문 소리와발음41. 조음 방법에 따라 현대국어 ... ㄸ으로, ㅂ이 ㅃ으로, ㅅ이 ㅆ으로, ㅈ이 ㅉ으로 소리가 바뀌는 것을 말한다.이 장에서는 소리와발음4 1. 조음 방법에 따라 현대국어의 자음을 분류하시오.(제3강) 2. 현대국어

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| 방송통신대 | 9페이지 | 7,000원 | 등록일 2021.05.11

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인지심리학_인지심리학에서 다루고 있는 이론과 원리 및 기법들을 토대로 어떻게 하면 기억을 증진할 수 있는지 방안을 제시하고 일상생활 속에서 자신에게 적용하여 성공한 구체적 사례에 대해 2가지 이상 기술 하세요.

가지 이상 기술하세요.담당교수학과학번이름제출일Ⅰ. 서론인지심리학은 인간의 정보 처리 과정을 정교하게 분석함으로써 기억이라는 정신적 기능을 과학적으로 탐구하는 학문이다. 감각 기관 ... 을 2.5배씩 늘려 2일, 5일, 12일, 30일, 75일 순으로 계획했다. 각 세션 전에는 음성 합성기를 활용해 원어민 발음을 듣고, 뒤이어 소리 내어 따라 읽으며 음운 부호 ... 를 강화했다. 발음 데이터를 녹음해 톤·억양·장단음 오류를 자체 분석했고, 오류 유형을 분류해 교정 리스트를 작성했다. 이 리스트는 다음 세션의 인출 연습에서 우선적으로 다뤄졌다.맥락

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.27

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2021 치위생사 국가고시 소아치과학 A항목

[ 유치 기능 ]① 20개 치아 : 상하악 각각 10개② 저작기관③ 발음기관 : 유전치 조기 탈락 시 발음 문제 발생④ 안면 심미 구성 : 사회성, 적극성 등 성격 형성에 영향

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| 시험자료 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.13

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문제행동 유형 및 지도방법

와 구별해서 생각하기(언어장애의 경우 언어치료센터라고 불리는 전문적인 기관의 도움 받기)② 잘못 발음한 단어를 지적하지 않기(예: ‘좀더 정확히 말해 봐요’, ‘다시 발음해 봐요 ... 를 알려줌전문가 소견(생활지도 방향)1. 문제행동유형: 언어지연(발음이 분명치 않은 경우)2. 원인: 관심, 요구3. 중재방법① 발음이 부정확한 경우 말이 좀 늦은 경우와 언어장애 ... .’ 등)③ 아이의 말을 존중해주기(예: 발음이 정확하지 않다는 이유로 말을 중간에 끊거나 무시하지 않기)④ 긍정적인 태도로 들어주기⑤ 부정적 언어 사용 피하기⑥ 즐겁게 말할 수 있

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.09

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(한국어교육학개론) 음운 규칙 중 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계별

가 발음기관을 중심으로 설명된다는 것을 완전히 이해하지 못했을 때 이런 일이 발생할 수 있고, 모국어가 어느 지역에서 촉발되었느냐에 따라서도 이러한 문제점을 겪을 수 있다.그리고 ... :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 :음운 규칙 중 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계 ... 별(도입-제시, 설명-연습-사용-마무리) 교수 방안을 기술하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 경음화에 대하여2. 구체적인 예시3. 발음 교수의 단계별 교수 방안 기술Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고

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| 방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.24

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A+_배론_ 외국어로서의언어교수이론_침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술

자들의 자율성과 상호협력을 강조한다.넷째, 교사는 침묵하며 도표, 색막대기, 몸짓등을 사용한다. 또한 발음기호를 사용하지 않고,색채로 기호화된 발음부호를 사용한다.다섯째, 제2언어 ... 의 시각 도구는 학습자의 집중력을 높이고 학습자가 기억하기 쉽도록 이미지를 형성시키며 음색표를 통한 발음 연습으로 학습과 발음에 발화에 대한 부담감을 줄여준다.3. 침묵식 교수법 ... 하기 위해서는 교사에게 수업 준비 시간과 노력을 줄여줄 수 있는 다양한 교수 자료와 지원을 제공하는 것이 필요하다. 예를 들어 교육 기관에서 표준화된 교육 자료를 개발하여 교사

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.31

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6 목소리연출

는 공기가 부드럽게 진동할 수 있는 빈 공간이 필요하다 ( 김용원 , 2000; 임영화 , 2013).발음 좋은 발음은 좋은 목소리의 마무리라고 할 수 있다 . 발음을 만드는 조음기관 ... 중에서 혀 , 입술 , 턱의 기능은 매우 중요하다 . 혀는 발성시 자음의 발음을 명확하게 만들어 주며 , 혀의 속도 , 범위 , 혀끝의 정확한 위치에 따라 발음의 명료도가 좌우 ... 을 활용하는 발성 , 명료한 발음 , 다양한 강조 법 , 감정이입법 등이 가장 핵심적인 내용으로 , 이를 반복적으로 실습한다 .자신감 자신감의 사전적 의미를 살펴보면 , ‘ 자신

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| 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.17

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(소리와발음) 자음의 분류 기준을 설명하고, 그 기준에 따라 우리말의 자음을 분류하시오

을 발음할 때에는 조음 기관 어디에선가 기류의 흐름에 방해가 일어난다. 이렇게 만들어지는 자음은 방해를 받는 위치와 방해를 받는 방법이 어떠한지에 따라 말소리의 값이 달라진다. 이러 ... 소리와발음1. 자음의 분류 기준을 설명하고, 그 기준에 따라 우리말의 자음을 분류하시오. (제3강)2. 모음의 분류 기준을 설명하고, 그 기준에 따라 우리말의 모음을 분류하시오 ... 나라와 다른 나라이 언어적 차이를 느끼게 된다.우리나라 사람들은 ‘ㅈ'에 해당하는 영어 발음 ’j'는 쉽게 할 수 있고 들리는 반면 ‘z'는 쉽게 발음하거나 혹은 알아듣지 못한다

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| 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.03

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국어 문법 <음운론> 연구

도록 하자.가설 설정가설 검증결론 도출초성: 중성: 종성:cf> 중세 국어의 음운 체계1>제자 원리①초성(初聲, 첫소리): 17자-발음 기관 象形)오음 제자상형기본자加劃자異體자비교엄 ... 에 나타나서 발음상 차이가 있기는 하지만 뜻을 구별짓는 일을 하지 못할 때, 그들 음성을 가리켜 한 음운의 변이음이라 한다.예>P : b⇒바보 : 밥→어두에서는/P/, 유성음 사이 ... ]들은 각각 별개의 음운이 아니라 하나의 음운 ㅂ /P/의 변이음이 된다. 이 세 변이음이 상보하여 한 음운을 이루기 때문에, 이들의 분포를 상보적 분포라고도 한다.2>모음개념발음시 공기

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.06

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[국어국문학과] 2025년 2학기 중세국어의이해 교재 전 범위 핵심요약노트

<제자해>에 자세히 설명2) 초성자 ① 초성 기본자의 제자원리: 발음기관 상형- 아음: ㄱ은 혀뿌리가 목구멍을 막는 모양- 설음: ㄴ은 혀끝이 윗잇몸에 닿는 모양- 순음

방송통신대 | 32페이지 | 11,500원 | 등록일 2025.01.06

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[국어국문학과] 2025년 2학기 중세국어의이해 기말시험 핵심체크

<제자해>에 자세히 설명2) 초성자 ① 초성 기본자의 제자원리: 발음기관 상형- 아음: ㄱ은 혀뿌리가 목구멍을 막는 모양- 설음: ㄴ은 혀끝이 윗잇몸에 닿는 모양- 순음

방송통신대 | 32페이지 | 11,500원 | 등록일 2025.10.20

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음성장애 관찰기록

들의 발음은 목에 무리가 가고 상대방이 듣기에 피곤할 수 있어서 발음교정을 하는 것이 좋다고 하셨다.또한 음성장애의 정의에 대해서도 알 수 있었는데 음성장애란 성대, 호흡기관 및 ... 음성장애 관찰기록 _6월 4일 000 선생님을 통해 음성장애에 대해 배웠다.강의를 들으면서 여러 연예인들의 목소리 특성과 발음에 대해 알아보았는데 노홍철이나 크리스티나 같은 사람

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.21

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<세종한국어 초급 2A 비대면 수업> 강의참관일지

강 의 참 관 일 지참 관 정 보참관수업지도자명(인)참관기관명세종학당학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실1시간 30분초급 2A온라인수업참 관 내 용*단원:세종한국어 3 제 ... 들의 정확한 발음을 위해 학생 개개인에게 읽어보도록 제시-앞선 어휘보다 더 발전된 어휘를 제시(학생들에게 정확한 발음을 할 수 있도록 연습)-자전거를 타다(타요), 스키를 타다, 스노보드 ... 들이 넣어서 발음해 보도록 유도-빈칸에 산+-(이)나+바다 제시가:아침에 주로 무슨 운동을 해요?나:저는 수영이나 조깅을 자주 해요.저는 도서관이나 집에서 공부해요.토요일이나 일요일

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.16 | 수정일 2022.03.18

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한국어 참관실습 보고서

한국어교육실습 강의 참관 보고서 및 평가서□ 소 속 :□ 성 명 :□ 참관 일자 : . . . ( ) 요일□ 참관 과정 : 초급 1A 과정□ 참관 기관 : □ 참관 담당 교사 ... 가 훨씬 느리고 발음이 정확하였다. 그리고 교사의 목소리 톤이 안정적이며 강약을 두어 설명하시는 모습이 인상적이었다.또한 학생들에게 특정 단어, 어구를 반복하여 말함으로써 학생들이 자연 ... 어 학생들이 충분히 이해할 수 있도록 지도하였다. 예를 들면, ‘하다’ - ‘할 거예요’, ‘가다’ - ‘갈 거예요’처럼 말이다. 형태 변화뿐만 아니라 쓸 때와 발음할 때 어떻게

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| 리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.29 | 수정일 2023.10.10

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[언어학개론] 자음과 모음의 특징을 설명하고, 한국어의 자음과 모음의 분류 기준에 따라 나누어 기술하시오.

에 본고에서는 자음과 모음의 특징을 살펴본 뒤, 한국어의 자음과 모음을 분류 방법에 따라 나누어 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1) 자음과 모음의 특징먼저 모음은 소리가 조음기관에 의해 ... 소리가 막히지 않는 소리로서, 발음할 때 장애를 수반하지 않은 소리이다. 이러한 모음은 자음 없이 독립적인 음절을 구성할 수 있는 특징을 지닌다. 이러한 모음은 모음공간이라 불리

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.28 | 수정일 2023.06.30

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[중급]외국어로서의 한국어교육실습 강의 참관 보고서 및 평가서

기관 : ○ ○ ○ ○ ○□ 참관일자 : . . . ( ) 요일 □ 참관교수 : ○ ○ ○□ 참관과정 : 중 급 과정 □ 수 업 명 : 한국어 중급 수업전체 흐름수업 시작은 자기 ... 반복해 읽고, 들었고, 또 학생들이 짝을 지어 대화하듯 본문 대화를 읽었다. 발음 연습도 많이 했다.단어 학습에서 새로 나온 단어는 한국어로 설명했는데, 사전에 나와 있는 표현 ... , (한)국어 교사(교수)로서 가르치는 것인지 생각하게 하는 부분이기도 했다.아쉬웠던 점교수는 수업시간 내내 차분하게 발음했다. 또박또박 발음해서 학생들이 듣기 편했겠지만, 시종일관

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| 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.28 | 수정일 2023.10.17

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[국어국문학과] 2024년 2학기 중세국어의이해 기말시험 핵심체크

<제자해>에 자세히 설명2) 초성자 ① 초성 기본자의 제자원리: 발음기관 상형- 아음: ㄱ은 혀뿌리가 목구멍을 막는 모양- 설음: ㄴ은 혀끝이 윗잇몸에 닿는 모양- 순음

방송통신대 | 32페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.11.01

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만3세-5세 1학기 유아발달평가 13명

고 다른 친구들과 즐겁게 놀이할 수 있다.의사소통? 교사의 이야기를 관심 있게 들은 후 알맞은 대답을 말소리로 표현한다.? 친숙한 낱말을 발음하며 문장으로 말하고 일상생활 속 경험 ... 을 알고 돈의 단위를 표현한다.예술경험?만들기에 필요한 재료를 적절하게 사용하여 꾸며볼 수 있고공공기관에 대한 자신의 생각과 느낌을 자유롭게 표현한다.? 색종이와 가위, 색연필 등 ... 를있으며 간단한 글자 형태를 인지하고 있다.? 알고 있는 꽃에 대해 이름을 발음해보며 자신의 생각과 느낌, 경험 등을 말한다.? 친숙하고 다양한 낱말을 정확하게 발음하며 이야기

리포트 | 13페이지 | 9,000원 | 등록일 2024.04.28

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외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계

외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계과제 주제각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명 ... 에서 언어구조나 문법을 발견해 나가도록 하는 연역적 접근방법을 사용한다. 여기에는 의사소통 중심 교수법이 있다. 이 과제에서는 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교 ... 하였다.③ 활동- 활동1 : 대화문을 활용하여 말하기와 듣기를 연습할 수 있도록 구성되어있다. 특별히 1단계에서는 짝수 단원마다 목표 발음 항목과 실제 발음을 제시하여 자연스러운발음

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24

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