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"3)수학-분수-진분수 및 간단한 단위" 검색결과 21-40 / 61건

  • 3)수학-7. 분수 - 부분은 전체의 얼마인가(세안)
    며, 분모가 같은 진분수의 크기를 비교하고 간단한 단위분수의 크기를 비교하는 활동을 한다.3. 단원의 목표(1) 이산량의 분수를 이해할 수 있다.(2) 이산량과 1이 아닌 연속량 ... (수학과) 교수-학습 과정안일 시장 소대 상3학년지도 교생지도 교사결재지도교사협력교사장학위원교 장초 등 학 교1. 단원명 : 7. 분수2. 단원의 개관이 단원에서는 이산량(자연수 ... ) 본 단원 3-1 단계에서 배우는 분수는 진분수이다. 이 분수는 4-1 단계에서 가분수와 대분수를 배우는 기초이다. 또한 소수를 정의하는 기초로서 중요하다.2) 구체물과 반구체물
    리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.01
  • 4-1)수학-6.분수-대분수를 가분수로 가분수를 대분수로 나타내기
    수학과 교수 - 학습 과정안단 원6.분수(3/7)학습주제대분수를 가분수로 가분수를 대분수로 나타내기일 시장 소4-1 교실대 상4학년 1반 학생 34명(남20, 여14)수 업 자결 ... 【4학년 1학기】6. 분수【5학년 1학기】3. 분수의 덧셈과 뺄셈4. 분수의 곱셈이산량의 등분할을 통하여 분수를 이해한다.단위분수와 진분수의 의미를 알고, 그 관계를 이해한다.분모 ... 가 같은 진분수간단한 단위분수의 크기를 비교할 수 있다.분모와 분자를 이해한다분수의 종류 (진분수, 가분수, 대분수)를 이해한다.대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 변환
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.11
  • 초등2-2 수학 5단원 분수(4/9) 연구 수업 세안
    2011학년도 연구수업(수학)과 교수?학습 계획1. 단 원 : 5. 분수2. 일 시 :3. 대 상 :4. 장 소 :지도교사연구부장교감교장Ⅰ. 수업의 설계1.단원 : 5. 분수2 ... 하고, 단위분수와 진분수의 의미와 관계에 대해 탐구하게 된다. 4학년에서는 진분수, 가분수, 대분수 각각의 개념과 상호 관계를 이해하고, 분모가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈을 다루 ... 며, 5학년에서는 약수와 배수 약분과 통분의 개념을 기초로 분모가 다른 분수의 덧셈과 뺄셈을 다루고, 간단한 형태의 분수의 곱셈과 나눗셈을 다룬다. 6학년에서는 좀 더 복잡한 형태
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.30
  • 수학_분수_세안_[1]
    학년 3반 30명남 17명 여 13명수업자교과수학단원 차시( / )7. 분수 (2/8)교 재수학: 98-99쪽수학익힘책: 110-111쪽본시주제분수로 나타내기수업모형문제해결학습학습 ... 인지를 분수로 나타낸다. 또한 진분수단위분수가 몇이 모여 이루어진 것인지를 알아보며, 분모가 같은 진분수의 크기를 비교하고 간단한 단위분수의 크기를 비교하는 활동을 한다.나 ... 학생들이 이해하기 쉽게 지도하고자 한다. 수 모형을 나누어 보거나, 수 막대를 색칠해보는 등의 여러 가지 활동을 통해 학생들이 분수의 성질을 스스로 발견할 수 있게끔 지도한다.3
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.26
  • 특수수업 개별화 수학과 2학년, 5학년 세안 지도안
    전체에 대하여 부분의 수를 나타내는 의미로서의 분수개념을 갖게 된다. 본 단원을 바탕으로 3학년의 이산량의 등분할을 통해 분수 개념을 확장하고, 단위분수와 진분수의 의미와 관계 ... 를수의 관계분모가 같은 진분수의 크기 비교단위분수의 크기 비교소수도입분수를 약속하기전체와 부분의 크기를 알아보기전체를 똑같이 나누기라. 재구성된 단원의 학습 계통(B그룹 ... 소수 업 자초 등 학 교1. 단원명 : 2.덧셈과뺄셈(2-2) 2.분수의 나눗셈(5-2)2. 단원의 개관가. 사회관인간은 자라나며 다양한 수학적 경험을 통하여 성장한다. 일상생활
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.28
  • 3)수학-분수-분수만큼 알아보기
    간단한 단위분수의 크기를 비교할 수 있다.-연속량의 등분할을 통하여 분수를 이해하고, 일고 쓸 수 있다.선수 학습(2-2-5 분수)본 학습(3-1-7 분수)후속 학습(4-1-6 ... 할 수 있다.-분모가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈을 할 수 있다.-이산량의 등분할을 통하여 분수를 이해한다.-단위분수와 진분수의 의미를 알고, 그 관계를 이해한다.-분모가 같은 진분수 ... 분수)6수학 분수 단원의 전개 계획대단원명차시교과서주제주요 학습 내용 활동7. 분수1(본시)96~97쪽분수만큼알아보기-분수를 묶는 활동으로 알아보게 한다.298~99쪽분수
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.19
  • 2학년 2학기 수학과 <5 분수> 분수를 이해하기 4/9차시 세안 지도안
    분수 개념을 확장하고, 단위분수와 진분수의 의미와 관계에 대해 탐구하게 된다. 4학년에서는 진분수, 가분수, 대분수 각각의 개념과 상호 관계를 이해하고 , 분모가 같은 분수의 덧셈 ... 과 뺄셈을 다루며, 5학년에서는 약수와 배수 약분과 통분의 개념을 기초로 분모가 다른 분수의 덧셈과 뺄셈을 다루고, 간단한 형태의 분수의 곱셈과 나눗셈을 다룬다. 6학년에서는 좀 ... 에 담긴 의미를 이해하도록 다양하게 나타내보는 활동을 중점 지도함?수학활동에 흥미를 가지고 적극적으로 참여하는가?7(58.3)4(33.3)1(8.3)나. 수업의 방향본 단원은 분수
    리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.29
  • 4학년 1학기 분수 2차시 세안
    , 간단한 단위분수의 크기 비교3-2-6. 분수와 소수?분수의 크기비교, 소수알아보기4-1-7. 분수?분수와 진분수 알기?가분수와 대분수 알기?대분수와 가분수를 서로 고치기?분수 ... 를 원의 계열선수학습?본학습?후속학습3-1-7. 분수?등분할 의미로의 분수 이해, 읽기, 쓰기?분수의 양만큼 표시하기?단위분수와 진분수의 의미와 관계?분모가 같은 진분수의 크기 비교 ... 수학과 교수?학습안단원6. 분수차시2/7대상제 4학년 1반 (남 16, 여 15, 계 31명)장소4-1 교실일시2010년 6월 11일 금요일 2교시지도교사강 나 영I. 단원
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.09
  • 4)수학-7.분수-분모가 같은 분수의 크기 비교
    를 약속하고, 그 상호관계를 이해하여 분모가 같은 분수의 크기를 비교하도록 구성되어 있다.본 차시는 3학년 단계의 분모가 같은 진분수간단한 단위분수의 크기 비교를 바탕으로 ‘분모 ... 1. 본시 수업을 설계하며본 단원은 2학년 연속량의 등분할을 통한 분수 이해와 3학년 이산량의 등분할을 통한 분수 이해를 바탕으로 분수의 분모와 분자, 진분수, 가분수와 대분수 ... 자로 하여금 발견의 기쁨을 맛볼 수 있는 기회를 제공하는 데 주력하였다.2. 교수?학습 계획단 원7. 분수차시4/7교과서수학(100-101쪽) 수익(112-113쪽)본시주제분모가 같
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.07
  • 3)수학-6.소수-소수크기 비교
    을 통하여 분수 이해하기?단위분수와 진분수의 의미를 알고 그 관계 이해하기?분모가 같은 진분수간단한 단위분수의 크기 비교하기?똑같이 나눈 부분과 전체의 크기 비교선수 학습▣ 3 ... 으로 소수이해1. 단원 : 3-나-6. 소수의 덧셈과 뺄셈2. 단원의 개관소수를 처음 공부하는 단원으로 분모가 10인 분수를 통하여 소수 한 자리 수를 이해하고, 소수와 소수점을 이해 ... 생수(N=27)분석 지도대책빈도%1. 수학수업에대한 흥미도수학수업에 흥미가 많다.1565.3?수학 학습에 흥미가 있고 학습내용을 잘 이해하는 아동은 약 60%이며 수학과 학습
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.04
  • 수학_교수학습과정안
    는 의미로서의 분수 개념을 갖게 된다. 본 단원에서 배운 분수 개념을 기반으로 3학년에서는 이산량의 등분할을 통하여 분수개념을 확장하고, 단위분수와 진분수의 의미와 관계에 대해 탐구 ... 하게 된다. 4학년에서는 진분수, 가분수, 대분수 각각의 개념과 상호 관계를 이해하고, 분모가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈을 다루며, 5학년에서는 약수와 배수 약분과 통분의 개념 ... 수학)5. 분수 (3/9)교 재교 과 서 : 78 ~ 79쪽수학 익힘책: 78 ~ 79쪽본시주제전체와 부분의 크기 알아보기수업모형일반 학습학습목표똑같이 나눈 것과 전체의 크기를 비교
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.08
  • 초등수학교육 개정 4학년 분수단원 1차시 지도세안
    과 뺄셈53-2-6?단위분수와 진분수의 의미와 관계?분모가 같은 진분수의 크기 비교, 간단한 단위분수의 크기 비교?분수와 소수를 서로 고치기?분모가 다른 분수의 덧셈과 뺄셈?분수의 곱 ... 과 나눗셈분모가 같은 분수의 크기진분수, 대분수, 가분수분모와 분자의 이해가분수와 대분수로 서로 고치기분수의 크기 비교분수의 이해분수의 크기단위 분수단위분수의 크기 비교3. 단원 ... 의 학습 계열선수 학습(개정 전)→본 학습(개정 후)→후속 학습(미정)3-1-76. 분수(4-1-6)4-2?등분할 의미로의 분수 이해, 읽기, 쓰기?분수의 양만큼 표시하기?분수와 진
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.18 | 수정일 2016.10.03
  • 3-1)수학-7.분수-분수의크기비교하기(5차시)
    의 얼마인지를 분수로 나타낸다. 또한 진분수단위분수가 몇이 모여 이루어진 것인지를 알아보며, 분모가 같은 진분수의 크기를 비교하고 간단한 단위분수의 크기를 비교하는 활동을 한다 ... 】어느 것이 더 클까?【활동 2】잘라서 알아봐요【활동 3】게임으로 익히기교수-학습 과정단계(과정)학습 요소교수?학습 활동 내용시간자료(♣) 유의점(▷)교수 활동학습 활동수학 ... 수학과 교수ㆍ학습 과정안단 원 : 7. 분 수본시주제 : 분수의 크기 비교하기(5/8)대 상 : 3학년일 시 :장 소 : 3학년수 업 자 :교생지도교사실습부장교 감교 장한국초등
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10
  • 분수(수학 분수) 개념, 분수(수학 분수) 성질, 분수(수학 분수) 역사, 분수(수학 분수) 연산, 분수(수학 분수)와 소수, 분수(수학 분수)와 복소수, 분수(수학 분수) 지도, 분수(수학 분수) 교수학습방법 분석
    와 소수에 대한 한마디Ⅵ. 분수(수학 분수)와 복소수1. 허수단위와 복소수의 정의2. 복소수가 서로 같을 조건3. 켤레복소수4. 복소수의 사칙연산1) 덧셈2) 뺄셈3) 곱셈4 ... )의 역사Ⅳ. 분수(수학 분수)의 연산1. 분수의 덧셈과 뺄셈2. 분수 연산의 오류Ⅴ. 분수(수학 분수)와 소수1. 소수의 발명은 복잡한 이자 계산으로부터2. 분수와 소수사이3. 분수 ... ) 나눗셈5. 복소수의 연산에 관한 성질1) 교환법칙2) 결합법칙3) 분배법칙4) 항등원5) 역원Ⅶ. 분수(수학 분수)의 지도1. 분수 수업의 문제점2. 구체물의 사용Ⅷ. 분수(수학
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.08
  • 수학에 관한 고찰 리포트
    은 y=f(x)로표시한다.2. 역 사함수라는 용어가 수학에서 쓰인 것은 17세기였으며, 함수의 개념은 라이프니츠(Leibniz,G.W.;1646-1716, 독일)에 의하여 처음 ... ; 1473-1543,폴란드), 케플러(Kepler, J.;1571-1630, 독일), 갈릴레이(Galilei, G.; 1564-1642, 이탈리아)등은 이미 그리스 수학에서, 운동 ... 었다.18세기의 가장 위대한 수학자인 오일러(Euler, L.;1707-1783, 스위스)는 '변수와 상수에 의해서 만들어지는 해석적인 식'이라고 함수를 정의하여, 함수를 그림
    리포트 | 7페이지 | 1,400원 | 등록일 2014.05.18
  • 초등수학교육, 초등학교 4학년 수학과(수학교육) 목표와 성취기준, 초등학교 4학년 수학과(수학교육) 내용체계와 교과서, 초등학교 4학년 수학과(수학교육) 지도내용과 지도방법, 초등학교 4학년 수학과교육 평가
    12) 개선방향 2Ⅵ. 초등학교 4학년 수학과(수학교육)의 지도내용1. 4-가 단계1) 수와 연산2) 도형3) 측정4) 문자와 식5) 규칙성과 함수2. 4-나 단계1) 수와 연산 ... 수 있도록 지도하여야 한다.Ⅱ. 초등학교 4학년 수학과(수학교육)의 목표1. 4-가 단계㈎ 큰 수에 대한 이해를 바탕으로 자연수의 사칙계산을 할 수 있으며, 여러 가지 분수 ... 를 이해하고, 간단한 분수의 덧셈과 뺄셈을 할 수 있다.㈏ 여러 가지 삼각형의 기본 성질을 이해하고, 내각의 합을 구할 수 있다.㈐ 시간, 각도, 무게의 단위를 알고, 이를 활용할 수
    리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.08.26
  • 3-1)수학-7.분수-분수만큼알아보기(1차시)
    분수로 나타낸다. 또한 진분수단위분수가 몇이 모여 이루어진 것인지를 알아보며, 분모가 같은 진분수의 크기를 비교하고 간단한 단위분수의 크기를 비교하는 활동을 한다.이 단원 ... 수학과 교수ㆍ학습 과정안단 원 : 7. 분수본시주제 : 분수만큼 알아보기 (1/8)대 상 : 3학년일 시 :장 소 : 3학년수 업 자 :교생지도교사실습부장교 감교 장한국초등학교 ... 을.다. 판서 계획PPT단원 : 7. 분수수업목표: 분수만큼을 알 수 있다.-활동 1 : 묶음으로 알아봐요-활동 2 : 분수도 모르는 호랑이-활동 3 : 호랑이에게 분수만큼을 알려
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10
  • 초등학교 3학년 수학과(수학교육) 목표, 초등학교 3학년 수학과(수학교육) 실태와 내용, 초등학교 3학년 수학과(수학교육) 교과서, 초등학교 3학년 수학과(수학교육) 지도중점, 초등학교 3학년 수학과 지도방법 분석
    은 진분수의 크기를 비교할 수 있고, 간단한 단위분수의 크기도 비교할 수 있다.? 소수(첫째 자리까지)의 이해① 분모가 10인 진분수를 통하여 소수를 이해한다.② 소수를 읽고, 쓰 ... 하고 해결 과정을 설명할 수 있다.주어진 도형으로 규칙을 정해 여러 가지 무늬를 꾸밀 수 있다.Ⅲ. 초등학교 3학년 수학과(수학교육)의 실태1. 실태 경향비정형 문제 실생활 응용 ... 자리 수)÷(한 자리 수)’의 계산을 익숙하게 할 수 있고, 나눗셈에서 나머지를 이해한다.? 단위분수와 진분수단위분수와 진분수의 의미를 알고, 그 관계를 이해한다.② 분모가 같
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.19
  • 초등학교 4학년 수학 분수로 나타내기 2/9차시 과정안(지도안)
    영역다.3) 분수에 대한 학생들의 선수 학습 정도구분전체에 대한 부분의 개념을 알고, 분수를 나타낼 수 있는가?진분수 단위 분수의 크기를 비교할 수 있는가?계인원283237비율 ... 하고, 분수의 세 가지를 약속한다. 3-가 단계에서 공부했던 분수를 진분수로 약속하고, 진분수와 대응하여 가분수를 약속한다. 자연수와 진분수로 대분수의 크기를 비교한다. 분모가 같은 진 ... 에서 진분수와의 차를 지도한다. 분모가 같은 대분수의 뺄셈은 진분수끼리 뺄 수 있는 경우를 지도한다.나. 지도관전체가 1인 경우의 분수는 3-가에서 이미 학습이 이루어졌다. 분수라는
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.21
  • 초등 수학 교과용 도서를 활용한 지도 방안
    분수와 소수 지도 내용 비교7차 교육과정학년2007 개정 교육과정.2?분수의 이해?분수의 이해3?분수?단위분수와 진분수?소수의 이해(소수 첫째자리)?소수의 이해(소수 첫째자리)?여러 ... 경감다. 수학적 사고력 신장1) 귀납적 추론 논리적 추론 능력 신장 강조2) 수학적 문제해결 능력 신장 강조3) 의사소통 능력 신장 강조4) 공학적 도구 활용 수업 허용라 ... 는 놀이를 제공하거나 프로젝트 형태의 수행과제를 세시함으로써 수학에 대한 흥미와 더불어 수행평가에 이용Ⅲ. 분수와 소수 지도를 위한 자료 활용1. 수와 연산 영역 중 3, 4학년
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.31
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2025년 08월 06일 수요일
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