의 도덕발달에 대한 소개를 장 에서는1970년대 중반이후 콜버그의 도덕발달이론에 대해 비판하거나 보완한 여러학자들의 견해를 소개하고 장에서는 그들의 이론을 근거로 하여 기독교교육이 어떻 ... 제 목 : 기독교 교육 ( 도덕발달 )I. 서 론도덕성의 기준이나 도덕적 행동양식을 규명하는 일은 전통적으로 철학과윤리학의 영역에서 취급되어온 과제이다. 그러나 이처럼 윤리학이 ... 학자들에게 받은 영향으로 듀이와 삐아제를 제시하며 콜버그의 도덕발달을 구성하는 이론에 대해 알아보며 그것을근거로 전개한 그의 발달단계를 알아보고자 한다.A.배경콜버그의 도덕발달
의 학자들이 피아제의 이론을 어떻게 적용하여 신앙발달이론을 전개시켰는지를 소개하고, 이어서 이 신앙발달이론들의 기독교 유아교육에의 적용을 살펴보고자 한다.1. Ronald Goldma다. ... Williams, David Elkind, 그리고 James Fowler 등을 들 수 있다. 이들은 피아제의 인지발달을 근거로 해서 자신들의 신앙발달이론을 전개시켜 나갔다. 여기서는 이상 ... 하기 시작하여 9-10세경에 가장 높은 수준을 보인다고 한다. 이타적 행동은 강화와 모델링, 다른 사람의 역할을 조망하는 훈련, 책임감의 부여, 규칙부여 등을 통해 촉진될 수 있
된 것 외에 정서나 인지발달에 대하여 거의 논의하지 않았다.6. 피아제 이론의 기독교적 조망셸리(Shelly)는 피아제의 인지발달론에 어린이의 영적 발달단계를 적용하였다.1감각 운동기 ... 아동발달이론에 대하여서론교회에서 교사가 아동(청소년)에게 접근하고 그들을 가르치는데는 여러 가지 측면에서 그들에게 접근하고 가르칠 수 있다. 그렇지만 여기서 알아보고자 하는 것 ... 은 많은 아동(청소년)발달 이론이 많은 학자들에 의해 소개되어지고 알려져 있지만 여기서는 심리적인 측면과 인지발달 측면, 종교 신앙 측면을 알아봄으로서 아동(청소년)을 이해하는데