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"초등학교 3학년 국어" 검색결과 21-40 / 6,959건

  • 초등학교1학년 국어교육평가, 초등학교2학년 국어교육평가, 초등학교3학년 국어교육평가, 초등학교4학년 국어교육평가, 초등학교5학년 국어교육평가, 초등학교6학년 국어교육평가 분석(교육평가, 초등교육평가)
    초등학교1학년 국어교육평가, 초등학교2학년 국어교육평가, 초등학교3학년 국어교육평가, 초등학교4학년 국어교육평가, 초등학교5학년 국어교육평가, 초등학교6학년 국어교육평가 분석Ⅰ ... . 초등학교1학년 국어교육평가1. 평가 목표1) 듣기영역2) 말하기영역3) 읽기영역4) 쓰기영역2. 평가 방법Ⅱ. 초등학교2학년 국어교육평가1. 상상의 나라로 떠나요1) 영역2 ... ) 내용2. 내 생각 어때요1) 단원목표2) 평가기준Ⅲ. 초등학교3학년 국어교육평가1. 앎의 즐거움(1)1) 지도내용2) 성취기준3) 행동영역4) 평가방법5) 평가문항6) 평가관점7
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.15
  • 초등학교1학년 국어교과교육평가, 초등학교2학년 국어교과교육평가, 초등학교3학년 국어교과교육평가, 초등학교4학년 국어교과교육평가, 초등학교5학년 국어교과교육평가, 초등학교6학년 국어교과교육평가 분석
    초등학교1학년 국어교과교육평가, 초등학교2학년 국어교과교육평가, 초등학교3학년 국어교과교육평가, 초등학교4학년 국어교과교육평가, 초등학교5학년 국어교과교육평가, 초등학교6학년 ... 국어교과교육평가 분석Ⅰ. 초등학교1학년 국어교과교육평가1. 하나되는 우리1) 평가영역2) 성취기준3) 평가요소4) 평가유형5) 평가도구6) 평가기준7) 유의사항2. 하나씩 차근차근1 ... ) 평가영역2) 성취기준3) 평가요소4) 평가유형5) 평가도구6) 평가기준7) 유의사항Ⅱ. 초등학교2학년 국어교과교육평가1. 친하게 지내요1) 단원목표2) 평가기준2. 무엇을 찾
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.13
  • 초등학교 3학년 국어과 시험지
    (3-1-가)국 어학년반번호이름점수1. 윤정이네 반에서는 자기 소개를 하고 있습니다. 관계없는 말을 한 사람은 누구인가요 ... 을 나타낸 부분을 찾아 써라.방학이라 아침에 늦잠을 자서 줄넘기를 하지 못했습니다.( )3. 여러 사람 앞에서 말할 때의 태도로 바르지 못한 것은 무엇인가요
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.17
  • 초등학교 3학년 국어과 시험지
    (3-1-나)국 어학년반번호이름점수1. 다음 중 거친 말이 아닌 것은? ....... ( )① “야, 넌 그것도 못하니?”② “넌 바보야.”③ “그걸 나무라고 그렸니?”④ “네 ... 게 말한다..② 몸을 이리저리 움직이며 말한다.③ 짝과 이야기하듯이 소곤소곤 말한다.④ 자기만 옳다고 우긴다.3. 여러 사람이 모여서 함께 의논하는 방법으로 틀린 것
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.17
  • 초등학교1학년 국어과교육평가, 초등학교2학년 국어과교육평가, 초등학교3학년 국어과교육평가, 초등학교4학년 국어과교육평가, 초등학교5학년 국어과교육평가, 초등학교6학년 국어과교육평가 분석(국어교과평가)
    초등학교1학년 국어과교육평가, 초등학교2학년 국어과교육평가, 초등학교3학년 국어과교육평가, 초등학교4학년 국어과교육평가, 초등학교5학년 국어과교육평가, 초등학교6학년 국어과교육 ... 요1) 대단원 목표2) 평가기준Ⅲ. 초등학교3학년 국어과교육평가1. 앎의 즐거움(1)1) 지도내용2) 성취기준3) 평가방법4) 평가문항5) 평가관점6) 정답 및 예시답안2. 앎 ... 의 즐거움(2)1) 지도내용2) 성취기준3) 행동영역4) 평가방법5) 평가문항6) 평가관점7) 정답 및 예시답안Ⅳ. 초등학교4학년 국어과교육평가1. 나라면 이렇게1) 평가목표2) 평가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.06
  • 초등학교3학년2학기 국어둘째마당 세안
    국어과 교수?학습안일 시단 원둘. 우리가 꿈꾸는 세상2. 높이 날고 넓게 보고본시주제이야기 새롭게 꾸며 쓰기대 상차 시3-4/6장 소교실수 업 자결재연구부장교 감교 장국어과 교수 ... 학습→후속 학습< 3학년 1학기 >둘. 마음으로 보아요.< 3학년 2학기 >둘. 우리가 꿈꾸는 세상< 4학년 2학기 >둘. 책 속의 길을 따라1. 좋아하는 시2. 따뜻하고 너그럽 ... ?학습안단원둘. 우리가 꿈꾸는 세상2. 높이 날고 넓게 보고본시주제이야기 새롭게 꾸며 쓰기차시3-4/6대상일시장소교실교사Ⅰ. 단원 개관둘째 마당에서는 문학 감상 및 정서 표현
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.05
  • [초등학교 국어 교과서 재구성] 2학년 2학기 쓰기 3단원 생각을 나타내요
    국어과교육2학년 2학기 쓰기3. 생각을 나타내요《 목차 》Ⅰ. 단원명Ⅱ. 기존 교과서 장단점 분석Ⅲ. 교재 재구성의 근거Ⅳ. 현직 초등학교 교사와 협의한 내용Ⅴ. 참고 문헌Ⅵ ... . 재구성한 교과서Ⅰ. 단원명초등학교 국어2학년 2학기 쓰기 3. 생각을 나타내요.Ⅱ. 기존 교과서 장단점 분석1. 장점1) 내용의 적절성- 2차시에서 부탁하는 글을 쓸 때에 어떤 말 ... . 현직 초등학교 교사와 협의한 내용- 선종희 선생님 (인천 구산 초등학교) 협의1. 단원의 도입부선생님: 주말에 가족과 야외 나들이--> 한부모 가정이나 결손가정 어린이가 많을 경우
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.30 | 수정일 2016.08.04
  • 초등학교3학년 국어과 교수학습 과정안 9.상황에 어울리게, 말투, 표정, 몸짓에 주의하며 알맞게 표현하기
    국어과 교수?학습 과정안단 원9. 상황에 어울리게일시학반3-7학습주제말투, 표정, 몸짓에 주의하며 알맞게 표현하기교과서쪽수국어 활동 220~223쪽학습목표말투, 표정, 몸짓 ... ? 활동 1 : 적절한 말투, 표정, 몸짓 찾기? 활동 2 : ‘훈장님의 꿀단지’ 보기? 활동 3 : 거울놀이하기유창성호기심5’★동기유발 영상 자료(10초)※영상 속의 인물이 어떤 ... 에는 어떤 점이 잘 되었는지 다른 사람들의 의견을 들어 본다.일반화하기거울 놀이하기▣ 활동 3 : 거울 놀이하기? 거울 놀이를 해봅시다. 거울 놀이는 짝과 함께 할 것입니다. 선생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.03.09
  • 초등학교 국어 교과서 분석(3학년 읽기교과서)
    는 능력을 요구한다. 초등학교 3학년의 경우 피아제의 인지발달단계의 구체적 조작기에 해당하며 이는 아직 전체와 부분을 조망하는 능력이 형성되지 못한 단계이다. 따라서 이는 학생 ... , 말” 등을 제시하였는데, 이는 낱말들의 수가 너무 제한적이며 3학년 학생들이 이미 인지하고 있을 것이라 여겨지며 학습자의 수준보다 난이도가 낮다. 따라서 학습자의 학습동기와 성취 ... 을 하면서 즐겁고 재미있게 시를 배울 수 있을 것이라 생각된다. 글로 3학년 학생들이 다 표현할 수 없는 생각이나 느낌을 그림으로 보충해서 나타내도록 한 점이 좋은 구성이다.아이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.29
  • 초등 4학년 국어 읽기 3. 서로 다른 의견(4/6) 연구학교 공개수업 세안
    1. 단원: 3. 서로 다른 의견(4/6)2. 단원개관 이 단원은 설득의 언어 사용을 목적으로 한다. 어떤 대상이나 상황에 대한 글쓴이의 의견이 드러난 글을 읽을 때에 글쓴이 ... 이 무엇인지 파악할 수 있고, 문제에 대한 다양한 관점을 접할 수 있다.3. 대단원의 학습 목표 가. 말하기 듣기 쓰기: 학급 회의를 하면서 적절한 해결 방법을 찾을 수 있다. 나 ... . 읽기: 글쓴이의 의견이 나나타난 글을 읽고 내 의견을 제시할 수 있다. 3단원에서는 어떤 상황이나 상황에 대한 글쓴이의 의견이 드러난 글을 읽을 때에 글쓴이의 의견과 근거
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.14 | 수정일 2020.08.23
  • 초등학교 3학년 국어 쓰기 5단원 앎의 즐거움 지도안
    국어과 교수 ? 학습 계획안지도 교사인지도 교생인학반3학년 4반 29명일 시2008년 6월 21일 토요일 1교시교과국어-쓰기단원5. 앎의 즐거움차시7/21쪽 수88~93쪽본시주제 ... 을 만들었다는 것을 알고 있었습니다.S2.에디슨은 어릴 때 학교에서 성적이 낮았지만 편리한 물건들을 많이 발명했습니다.■컴퓨터 자료 보기S1.이순신 장군의 모습을 보았습니다.S2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.12
  • 초등학교 국어 문학 교재 구성 및 교수 학습 3학년 1학기 읽기 6단원 좋은 생각이 있어요
    주제: 문학 교재 구성 및 교수?학습《 목차 》Ⅰ. 단원명Ⅱ. 기존 교과서 장단점 분석Ⅲ. 교재 재구성의 근거Ⅳ. 현직 초등학교 교사와 협의한 내용Ⅴ. 참고 문헌Ⅰ. 단원명3학년 ... 되도록 한다. 초등학교에서는 국어를 정확하고 효과적으로 표현하고 이해하는 능력과 국어 활동을 통한 사고력과 상상력을 기르는 데 중점을 둔다. 또한 국어에 대해 관심을 가지고 국어 ... 하고 시작된다. (국어 읽기 1학년 1학기 5.생각을 펼쳐요 - 글쓴이의 생각 알기, 1학년 2학기 4.다정하게 지내요 - 글의 내용 파악하기, 2학년 2학기 4.마음을 주고받으며
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.29 | 수정일 2016.08.04
  • 초등학교 3학년 국어 읽기 5단원 앎의 즐거움 지도안
    국어과 교수 ? 학습 계획안지도 교사인지도 교생인학반3학년 4반 29명일 시2008년 6월 18일 수요일 2교시교과국어단원5. 앎의 즐거움차시4/21쪽 수122~125쪽본시주제아 ... 및 정리활동 3활동 4정리다음차시예고T.사과는 왜 날씨가 더워야 맛있는지 말하여 봅시다.활동 3 - 중심 내용 정리하기T.사과꽃이 피고 나서 사과를 딸 때까지의 과정을 학습지 ... .‘사과꽃’이라는 글을 읽어보았습니다.S2.'사과꽃'이라는 글을 읽고 중심 내용을 정리해 보았습니다.S3.사과꽃에 대해 알아보았습니다.■다음차시 확인하기15‘5‘?학습지?컴퓨터자료평 가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.12
  • 국어 독서지도안입니다. 초등학교 3학년 도덕과 연계
    제 출 자제 출 일2008.5.13학 과초등교육과학 번2007-강 좌 명초등국어교육론담당교수교수님1) 기본사항학교/학년초등/3학년분야환경학습 제재교과서 외교과명도덕관련 단원(3 ... 경찰관 톰에게안녕? 나는 한국초등학교 3학년 1반 성수진이라고 해.너를 알게 되어 너무 기뻐! 너의 덕분에 지구를 지키는 방법을 많이 알았어.그리고 환경에 대해 내가 몰랐던 사실 ... 아야 한다. 우리가 바다를 도와준다면 바다는 깨끗해질 것이고 바다는 우리에게 많은 도움을 줄 것이다.3)읽기 중 활동(1) 질문하기※책을 읽으면서 중심 내용에 대해 잘 이해했는지 확인하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.16
  • 초등학교 3학년 국어과(국어교육), 도덕과(도덕교육), 사회과(사회과교육), 초등학교 3학년 수학과(수학교육), 과학과(과학교육), 체육과(체육교육), 초등학교 3학년 음악과(음악교육), 미술과(미술), 영어과(영어)
    초등학교 3학년 국어과(국어교육), 도덕과(도덕교육), 사회과(사회과교육), 초등학교 3학년 수학과(수학교육), 과학과(과학교육), 체육과(체육교육), 초등학교 3학년 음악과 ... (음악교육), 미술과(미술교육), 영어과(영어교육) 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 3학년 국어과(국어교육)1. 듣기1) 지식과 경험이 말의 내용을 이해하는 데 중요함을 안다2) 내용 ... 라, 평이한 내용 수준의 교육이 필요하다. 따라서 초등교과교육은 각 교과에서 다루는 공통적인 내용을 위주로 평이한 수준에서 이루어져야 한다.Ⅱ. 초등학교 3학년 국어과(국어교육)1. 듣
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 34페이지 | 9,000원 | 등록일 2010.08.09
  • 초등학교 3학년 2학기 국어 말하기듣기(3/6) 세안 지도안
    국어과 교수?학습 과정안과 목국어(말하기 듣기)일 시장 소단 원셋째마당. 커 가는 우리주 제다른 사람의 말을 주의 깊게 듣고, 내 의견 말하기차시3/6대 상남자 : 20명 ... 하고, 친구들에게 내 생각을 말하는 활동을 하도록 하였다.3) 지도상의 유의점?3학년 학생들이 말로써 다른 사람을 설득하기란 쉽지가 않다. 이 단원에서는 설득하는 말하기의 기본 훈련이 ... 한 방법으로 표현해 볼 수 있는 기회를 주고자 하였다. 그러나 3학년 학생들은 토론의 기초적인 학습 훈련 과정에 있으므로 지나치게 논리적인 말하기를 강요하지 않도록 유의하였다.도입
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.12
  • [초등국어]초등학교 3학년 국어(읽기)-또다른 내가 되어(4/9차시)
    ( 국어 )과 교수ㆍ학습과정안지도일시2006년 5월 29일(3) 교시장소3-5 교실지도교생관련교과국어관련단원4-(2) 또 다른 내가 되어관련영역학습주제겪은 일과 관련지으며 동시 ... 얼굴이 빨개졌을까요?? 나도 그런 경험이 있나요?? 그런 경험을 말해봅시다. 등.◎ 본시 학습목표 및 학습활동 제시4분1분7분4분4분5분10분3분1분1분전체학습전체학습및개별학습모둠 ... 학습개별학습개별학습및전체학습개별학습모둠학습전체학습PPT이미지파일교과서96-98쪽PPT3연만교사와전체가문답한다학습지학습지학습지내가 겪은 일과 관련지으며 시를 낭송할 수 있다◎ 텍스트
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.07
  • 초등학교 3학년 국어지식영역 이어주는말 교재 재구성
    게 자세하고 구체적으로 시범을 보이는 것이 중요하다고 생각되어진다.◈ 3차시 ◈♧ 차시목표앞뒤 문맥을 생각해서 적절하게 이어주는 말을 사용할 수 있다.앞뒤 문맥에 맞지 않게 쓰인 ... .-이야기에서 이어주는 말이 잘못 쓰인 경우를 바르게 고쳐본다.♧ 교수-학습방법3차시에서는 앞에서 배운 이어주는 말의 쓰임을 알고 적절하게 사용해 보는 단계로 문제해결학습법을 적용 ... 씩 이어기1. 앞 문장을 읽고 이어 주는 말에 어울리는 문장을 만들어 봅시다.1) 진우는 축구를 잘 합니다.그리고 .2) 철수는 몸이 약합니다.그러나 .3) 명희의 동생이 다리를 다쳤
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.30
  • 초등학교 4학년 국어 읽기 다섯째 마당 1. 마음의 창을 열고 2~3/9차시 과정안(지도안)
    국어과 교수 ? 학습 과정안지도교사단 원다섯째 마당 1. 마음의 창을 열고제 재인물의 생각과 한 일을 관련지어 말하기학 반학 습목 표이야기를 읽고 인물의 생각과 한 일을 관련지 ... 어 말할 수 있다.일 시장 소학습주제전시 ( 1/ 9 )122~127쪽본시 ( 2~3/ 9 )128~133쪽차시 ( 4/ 9 )134~137쪽학습모형문제해결학습이야기를 읽고, 인물 ... 은 무엇입니까?【기본 활동 3】 인물의 생각과 한 일 알기▶ 모둠별로 토의? 장닭과 인도공작은 사육장 생활에 대해 어떻게 생각하였나요?? 그 후 장닭과 인도공작은 어떻게 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    [초등학교 3학년 국어] 다섯째마당.앎의 즐거움 1. 하나씩 알아가면 - 수업지도안(세안)
    2008학년도 교육실습생 시범수업국어과 교수?학습안? 대단원 : 다섯째마당. 앎의 즐거움? 소단원 : 1. 하나씩 알아 가면 (2/6차시)? 주제 : 아는 내용과 관련지으며 ... 새로운 내용 듣기일 시2008년 O월 O일 (O) O교시장 소3학년 O반 교실학 반3학년 O반 (남:17, 여:12, 계 29명)지도교생O O O (인)지도교사O O O (인)O O ... 수 있는 대상과 직접 겪은 일을 소재로 사용하여 학습 활동을 꾸몄다.가. 말하기?듣기이 단원에서는 아는 것과 겪은 일을 바탕으로 하여 듣거나 말하는 데에 중점을 두었다. 3학년
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.27 | 수정일 2021.03.28
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