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"초등미술교과서" 검색결과 21-40 / 3,406건

  • 초등 5-6학년 미술 교과서 분석
    미술 문화’를 중심으로 교과서 분석하기-(두산동아)초등 5~6학년 미술 감상 단원-감상하기는 교과서의 맨 마지막 단원으로 현대미술 알아보기(기초), 전통미술 알아보기(심화 ... ), 직접 전시하기(심화)로 나누어 제시하고 있다. 감상은 매 단원 제시되어 있지만 미술의 시대적, 지역적 특징을 알아보는 미술 문화로서의 감상활동은 22~25단원에 구체적으로 나와 있 ... 다. 감상 단원이 맨 뒤에 위치한다는 것에서 미술 작품과 미술 문화는 가장 학습하기 힘든 과정이거나, 가장 마지막에 배우는 것이 학습의 흐름상 자연스럽거나, 중요성이 다른 단원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.23
  • 초등 미술 교과서 분석 : 동아 3-4학년군 18. 도화지에서 모니터로
    미술 교과서 분석동아 3-4학년군 18. 도화지에서 모니터로사회과교육과20141310김태균1. "브러시"라는 것을 아직 가르쳐주지도 않았는데 어떤 "브러시"를 사용했는지를 먼저
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.07.29
  • 초등학교 미술 교과서 발표 한글 문서 정리 - 문자와 도자기
    , 새와 물고기 등 동물 문양을 그린 초형인을 설명해주었다. 각법의 그림은 교과서에 제시되어 따로 보여주지 않았다.한글 서예와 한문 서예가 미술 교과서에 제시되는 것은 어떻게 보 ... 문 현판 복원이 생각났다.한문, 한글이 미술교과서에 왜 나왔는지를 물었던 필자에게 많은 학생들이 ‘질문을 던져 소통하려 했던 점이 좋았다.’라고 형식적 측면에서 장점을 칭찬해준 점 ... 우리 교과서에 제시된 학생활동처럼 말이다. (보완점)한글 서예 작품의 또 다른 예로써 교과서에 제시 되어 있는 선조어찰이다. 전형적인 한글 서예 작품으로써 한글과 한자를 섞어서 쓴
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.06 | 수정일 2014.11.10
  • 초등학교 영어교과서, 초등학교 수학교과서, 초등학교 과학교과서, 초등학교 사회교과서, 초등학교 미술교과서, 초등학교 체육교과서, 초등학교 도덕교과서 분석(초등학교교과서, 교과서, 초등교과서, 초등학교교육)
    초등학교 영어교과서, 초등학교 수학교과서, 초등학교 과학교과서, 초등학교 사회교과서, 초등학교 미술교과서, 초등학교 체육교과서, 초등학교 도덕교과서 분석Ⅰ. 초등학교 영어교과서Ⅱ ... 아이디어 활용Ⅴ. 초등학교 미술교과서1. 2학년 ‘즐거운 생활’1) 놀이와 표현2) 감상3) 이해2. 3학년 ‘미술’1) 미적체험2) 표현3) 감상Ⅵ. 초등학교 체육교과서1. 교과서 ... 을 주었다.Ⅴ. 초등학교 미술교과서1. 2학년 ‘즐거운 생활’1) 놀이와 표현(1) 여러 가지 놀이하기 : 재미있는 놀이하기(2) 여러 가지 주제 표현하기 : 생활에서 보고 듣고 느낀
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.28
  • 초등 미술 교육 교과서 발표 ppt - 한글 한문 서예 , 도자기 부분
    수장인 ( 收藏印 ) 새 · 물고기 등 동물문양을 새긴 초형인 ( 肖形印 ) 각법의 종류한글 , 한문이 미술 교과서 에 왜 나왔을까 ?숭례문 현판 한글로 쓰자 현재의 문화제 의미 ... 하는 것이 됌 현판에 쓰는 작은 글씨 하나가 앞으로 우리학생들에게는 막대한 교육적 영향력을 미친다는 것을 깨달아야 함 . 미술 교과서의 진실미술 교과서는 단순히 미술을 가르친다는 ... 으로 한글 , 한문 교육을 해야 함 . 우리 교과서 – 한문을 중시 ( 무조건적 수용은 no) 미술 교과서의 진실고려 때의 청자는 귀족적인데 반해 왜 조선시대의 청자는 서민적이고 대중
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.06 | 수정일 2014.11.11
  • 초등6학년 미술(지학사) 교과서 분석 및 재구성
    초등학교 6학년 미술 교과서분석 및 재구성Ⅰ. 교과서 분석2007년 개정 미술과 교육과정에서 미술과 목표는 총괄 목표와 학년 군별 목표로 구분하여 제시하고 있다. 따라서 초등학교 ... 교과서도 학년 군별로 편찬되었는데, 우리 조가 분석한 교과서는 초등학교 미술 5~6 교과서(지학사)이다. 총 대단원 수는 13개이고, 대단원에 포함된 소단원 수는 29개이다. 그 ... 중 6학년이 학습하는 소단원(심화)의 수는 12개이다. 우리 조는 이 12개의 소단원을 미술 교과서 분석 기준에 따라 분석해 보았다.3. 시각 문화 환경과 미술2. 생활과 공간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 63페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.05.10
  • 초등학교 교과서 속 미술용어 총 정리 (3-4, 5-6학년군/ 전 출판사)
    초등학교 미술 용어 총 정리-전 출판사-3~4학년군-5~6학년군감상 : 미술 작품을 보면서 아름다움을 느끼고 이해하는 것. 색, 표현방법, 표현재료 등 많은 정보를 얻을 수 있 ... . (동-청색 서-흰색 남-적색 북-흑색 가운데-황색)차가운 느낌의 색 : 청록, 파랑, 남색 등과 같은 푸른색 계열의 색감상 : 미술품을 이해하며 즐기고 평가함미술관 : 회화 ... : 그림에서 여러 요소를 엮어서 꾸미는 것.균형 : 어느 한쪽으로 기울거나 치우치지 않고 고른 상태.꾸미기 : 무엇을 만들거나 매만져서 모양을 좋게 하는것농담 : 먹에 섞는 물의 양
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.14
  • 초등학교 교과서를 중심으로 미술교육 프로그램 개발서
    REPORT제목: 초등학교 교과서를 중심으로 미술교육 프로그램 개발서교과목명 : 아 동 미 술담당교수 :학 과 :학 번 :이 름 :제 출 일 :2008년 2 학기? 과 목 ... : 아동미술 ? 지도교수 : 최은옥 선생님구분주 제 및 교과목내 용준 비 물1차상자(미술+수학)초등학교 5학년 수학 : 직육면체 모양에 대해서 알고 겨냥도를 그려서 상자를 만드는 법 ... 을 익힌다. 상자를 만들어서 일상생활에 이용할 수 있도록 색지를 이용해서 오려 부치면서 모양을 나타내 꾸민다.골판지, 각종색지, 가위, 풀 , 본드 ,색연필2차꽃(미술 +과학)초등학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.12
  • 초등미술교과서 탐색 3-4학년 1,2단원
    초등 3-4학년 미술교과서 탐색 1단원 - 형과 색1-1. 형과 색으로 놀아보자 (기초)1-2. 색의 느낌을 담아 (기초)1-3. 형과 색이 만나면 (심화)2단원 - 경험 표현2 ... -1. 수채화의 세계 (기초)2-2. 나의 경험을 작품 속에 (기초)2-3. 예술적 경험을 미술로 (심화) 기초(3학년) , 심화(4학년)1단원 -형과 색이 단원은 미술 작품 ... 단원 - 경험 표현이 단원은 학생들의 경험을 다양한 미술 활동과 더불어 다른 예술 활동과 통합적으로 접근함으로써 미술적 표현 영역의 확장을 경험하도록 하는 데에 목적이 있다. 이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.06
  • 초등 미술 문자디자인 교과서 재구성 레포트
    시각디자인 교과서 재구성 보고서- 문자 디자인 -Ⅰ. 이론편1. 주제 선정의 이유초등과정에서는 디자인을 위한 교육(education for design)을 지양하고 디자인에 의한 ... 성들을 평가하기 위해 사용되는 과학을 디자인 해결과정에서 총체적으로 활용하게 된다. 이 가운데 학생은 총체적 사고를 필요로 하게 된다.우리 조는 기존의 교과서를 수정 보완 과정 ... 교육(education by design)을 지향하고 있다. 우리 조가 맡은 시각디자인 영역은 학생들이 미술 활동을 통해 다양한 교육적 효과를 기대할 수 장점이 있다. 특히 다른
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.28
  • 초등학교 미술 교과서분석
    1. 제 7차 미술과 교육과정 교과서의 장?단점 장점① 각 단원마다 비교적 무난한 형태로 미적 체험, 표현, 감상 영역으로 통합 및 구분되어 있어, 교육과정에서 제시한 내용체계 ... 많은 학생들의 작품, 작품의 학습 결과가 미술교과서의 표지화는 물론 교과서 지면 곳곳을 차지하고 있어 학생들에게 친숙하게 다가갈 수 있다. 단점① 일부 주제(예를 들면 현대 미술 ... ’이란 말이 많이 쓰고 있어, 오늘날 현대의 미의 포괄 적 개념을 담지 못하고 미술의 대상과 목표를 ‘아름다운’것으로 국한시키는 오해를 불러 일으키기 쉽다.⑥ 미술 교과서가 전반
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.12
  • 조형요소와 조형원리/ 초등 미술 교과서 관련
    조형요소와 원리Ⅰ. 조형요소조형의 기본적인 요인이 되는 것으로, 점, 선, 면, 형(형태), 명암, 색, 질감, 공간이 포함조형요소내용교과서 작품점? 이론상으로 존재하는 가장 ... 교과서 작품율동(리듬)? 선, 형(형태), 색, 크기 등의 동일한 요소나 대상이 일정한 간격을 두고 반복적으로 배열되어 점점 팽창하거나 수축되어 나타나는 것 모두 율동감에 포함
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.06
  • 초등미술교과서의 현황 및 개선안
    초등 미술 교과서의 현황 및 문제점- 살펴본 단원 및 주제 : 판화초등학교 시절을 되돌아보면 다른 책에 비해 유난히 깨끗하고 구김하나 없는 교과서가 바로 미술 교과서였다. 미술 ... 만 미술 교과서는 ‘학생용의 주된 교재’라는 말의 의미를 상실한지 오래다. 실제 교육현장에서 외면당하는 미술 교과서, 이 글에서는 ‘판화’라는 주제에 대해서 학년별로 초등 미술 교과 ... 서의 현황 및 문제점을 알아보고 앞으로 미술 교과서는 어떠한 방향으로 나아가야 하는가에 대해 고민해 보고자 한다.?《즐거운 생활》 교과서 분석1,2학년 에서는 미술, 음악, 체육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.03
  • 초등 미술 3학년 교과서 분석
    판 움직임의 원리를 활용한 물체는 어떤 것이 있는지 이야기한다.? 어떻게 움직이는지 알아본다.※ 교과서의 작품과 우리 주변의 물체에서 움직임의 원리를 찾아본다.? 만들고자 하 ... 한다.※ 미술관 팜플렛 속의 작품(산에 관한 작품)을 보고 선과 형에 대해 이야기한다.단원구분2.생활 속의 이야기관련교육과정내용(2) 표현가. 주제 표현주제를 자유롭게 표현할 수 있 ... 체험표현방법감상? 생활 주변에서 볼 수 있는 여러 가지 색에 대해 이야기하고 알아보기? 10색상환을 살펴보고 만드는 방법을 이해하기? 참고 작품과 여러 가지 미술품을 살펴보고, 색
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.20
  • [미술교육]초등미술교과서활용방법
    미술교과서 활용 방법1. 서론 - 교과서관이전의 교과서관과 제 7차 교육과정에서의 교과서관을 비교해 알아봄으로써 현재 미술교과서의 활용방법에 대한 전체적 고찰의 틀을 세우 ... 해 제시할 수 있어야 하는 것이다. 이를 통해 아동 각자의 발달 단계에 맞는 교육을 이룰 수 있고 이것이 교과서의 적절한 활용이라 볼 수 있다.4) 미술 재료를 교과서에서 제시 ... 으로 아동들의 창의성 함양에도 도움이 될 것이다.5) 각 단원의 내용을 통합하여 지도할 수 있어야 한다.교과서에 제시된 다양한 미술 활동들은 독립적이기 보다는 서로 연결되어 있다. 따라서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.18
  • 초등학교 미술교과서의 문제점과 대안
    문제가 있는지 깨닫지 못했다. 생각할 겨를이 없었다고 하는 표현이 더 맞을지도 모른다. 이번에 미술교과서를 살펴보면서 미래의 초등학교 교사로서 이런 문제에 대해 진지하게 생각해볼 수 ... 했기 때문이라고 생각한다. 초등학교의 현실을 잘 모르는 이론가들을 중심으로 만들어진 교과서를 현장에서 사용하기엔 다소 무리가 있을 수 있다. 실제로 미술 교육과정과 교과서에서 제시 ... 은 거의 어렵다고 볼 수 있다. 현재 교육의 많은 부분을 차지하고 있는 것이 교과서이고 거의 모든 수업은 교과서와 참고서를 바탕으로 진행되는데 나의 경험상 유독 미술시간 만큼은 교과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.06
  • [초등미술교육] 초등3학년 미술교과서분석
    미술 교육Ⅰ?초등학교 3학년 미술 교과서 분석?미술교육과1. 서론7차 교육과정의 3학년 교육과정은 4학년과 같은 영역으로 구분된다. 내용영역구분은 “미 적체험”, “표현 ... ”, “감상”영역으로 나뉘고 각 영역간의 연계성이 강조되어 있으며 교과의 각 단원마다 3영역의 내용을 모두포함하고 있다. 그러나 분석을 위하여 각단원의 두드러진 특성을 중심으로 분류 ... 영역 의 필수학습요소는 1)서로의 작품 감상, 2)미술품감상이 있다.(1) 서로의 작품 감상하기 의 내용은 ①서로의 작품에서 좋은 점, 재미있는 점 등을 찾아본다. ②작품에 대한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.22
  • 초등미술 6학년 2단원 교과서 분석
    6학년 2단원 관찰 표현 분석♧ 단원의 목적주변의 사물이나 풍경을 주의 깊게 관찰하여 그 특징을 파악하고 표현해 봄으로써, 원근감과 구도, 비례, 형태, 양감을 이해하게 함.풍경화를 통해 크기와 색의 변화로 원근감을 느끼고, 정물화를 통해 구도를 생각하며, 친구의 모습..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.30
  • 7차 초등 미술과 교육과정의 비판과 대안. 7차 초등 미술 교과서 분석
    {7차 초등 미술과 교육과정 분석-비판 및 대안1. 7차 미술과 교육과정 분석(1) 7차 미술과 교육과정 개정의 중점○미술 교과의 특성을 살리는 가운데 제 7차 교육 과정 개정 ... 표현 쪽으로 치우치게 되어 교과서를 보면, 기본적인 미술에 관한 개념은 거의 언급되지 않은 채 미술 작품들만 여러 가지 제시되어 있는 모습이 보인다. 특히 표현 활동 영역의 기본 ... 상에서도 좀 더 명확히 제시해 주어야 할 것이다.{미술 교과서 분석-문제점 및 대안1. 학년별 교과서 분석(1) 3, 4학년○학습자의 특성-주변 환경에 대한 인식 능력과 감수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.20
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2025년 10월 27일 월요일
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- 작별인사 독후감