"지도안9차시"의 검색결과 입니다.

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"지도안9차시" 검색결과 21-40 / 25,751건

[초등과학/지도안] 2. 동물의 세계 (9차시/9) 단원마무리

과학과 교수?학습과정안일 시2011년 11월 9일 (월) 4교시대 상3학년 3반 31명(남 16명, 여 15명)지 도 교 사단 원2. 동물의 세계교과서교과서 78~79쪽실험 관찰 ... 33~34쪽차 시(시간)9/9(40분)학 습주 제단원 마무리하기학 습모 형경험 학습 수업 모형장 소3-3 교실교 과학 습목 표♧ (지식) 우리 주변의 다양한 동물의 생김새와 특징 ... ※학생이 새들의 부리모양의 차이점을 인식할 수 있도록 부리를 집중하여 관찰하도록 지도한다.안내된 탐색탐색 결과 정리동물 선택 하여 소개하는 글쓰기동물 골든벨 놀이하기? 동물을 선택

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.28

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3학년 2학기 수학과 <4 나눗셈> 9/9차시 세안 지도안

. 나눗셈 (9/9)나. 학습 주제 : 기호와 숫자카드가 있는 나눗셈식 계산 문제 해결다. 수업자 의도본 단원은 연산 영역 중 나눗셈에 관한 것으로 나눗셈의 계산 원리와 방법을 이해 ... -학습 계획 및 지도내용차시주제주요 내용요소수학책(익힘책)학습모형재구성 및 학습전략(개)학습자료(자) 과제(과)1(몇십)÷(몇)의 계산?(몇십)÷(몇)의 몫 구하기?(몇십)÷(몇 ... 해결4. 지도상의 유의점영역성취수준이 높은 학생성취수준이 낮은 학생학습자료측면?구체물의 사용보다 직관적인 통찰의 시간을 더 갖도록 시간을 준다.?수학적 의사소통놀이를 하는 과정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.06

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초등 5학년 2학기 사회 2.새로운 문물의 수용과 자주독립 9차시 지도안 (약안)

사회과 교수?학습 과정안단원2. 새로운 문물의 수용과 자주독립교과서사회 68∼70, 사탐 48∼49차시9/19학습주제개화기 생활 모습의 변화지도대상5학년 반( 명)장소수업모형문제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.01.15 | 수정일 2015.03.03

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초등학교 2학년 1학기 4단원 길이재기 9차시 수업지도안

학년 1반 교실학습주제길이를 어림하기 (9/12 차시)수 업 자교생학습목표길이를 ‘약’으로 표현 할 수 있다.교 과 서158-161p학습자료· 교사: 행운의 열쇠, 자· 학생: 자 ... 2013학년도 수업실습수학과 교수학습 과정안실습생지도교사배정학급수업안 ()자매학급수업안 (○)수업일시2013년 6월 13일 목요일 1교시대 상2학년 1반단 원4. 길이재기장 소2

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.06

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6-2-9. 평화로운 삶을 위해 세안, 1차시 지도안

( 도덕 )과 교수 ?학습 과정안단원명9. 평화로운 삶을 위해일 시대 상장 소지도교사초 등 학 교( 도덕 )과 교수?학습과정안초등학교일 시장 소대 상지도교사(인)지도교생(인)Ⅰ ... 의에 확대 적용하면서 실천해 나가도록 이끈다.( 도덕 )과 교수?학습 과정안일 시장 소대 상지도교사단원명9. 평화로운 삶을 위해교과서쪽도덕 166~173쪽생길 150~155쪽차 시 ... .단원의 내용 살펴보기1. 단원 또는 제재명: 6-2-9. 평화로운 삶을 위해평화, 그 소중한 이름2. 단원의 개관이 단원은 ‘국가ㆍ민족ㆍ지구 공동체와의 관계’라는 영역의 ‘평화

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.12.21

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3학년 음악 9. 리듬이랑 놀아요 1차시 지도안,활동지,음악자료

◎ 동기 유발하기ㆍ동요 들려주기 -음악을 들으니 어떤 느낌이 드나 요? -음악의 특징을 말해봅시다. ◦학습 문제 안내하기◎ 동기 유발하기ㆍ동요 듣기 -신나고 즐겁습니다. -같은 말, 음이 반복됩니다. 리듬을 느낄 수 있습니다./쉽게 따라 부를 수 있을..

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.21

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1학년 국어 2-나 6단원 9, 10차시 교수학습지도안 및 수업 자료

■ 전 차시 상기- ‘개미의 여행’을 선생님이 어떻게 읽었나요?■ ‘엄마’를 불러보기-상황에 따라‘엄마’를 부르는 목소리가 어떻게 달라지는지 말하여 봅시다.□ 전 차시 상기-알맞은 목소리로 실감나게 읽었다.□ ‘엄마’를 불러보기-상황에 알맞게 ‘엄마’를 불러본다. -상..

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.03

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수학과 2학년 2학기 5 분수 <분수만큼 나타내기> 5/9차시 지도안

는데 초점을 둔다..-지도서 211쪽 참조)▶(3, 4차시에서 배운 전체와 부분의 크기로 분수의 정의를 확인한 뒤 본시의 학습을 유도한다.)▶(차시 주어진 분수 나타내기를 잘 알 수 있 ... , 6학년에서의 심화학습으로 분수와 소수의 혼합까지 이루어진다.(교재관) 일상생활에서 2학년 학생들이 만나는 분수의 개념과 상황(학생관)을 수학동화 창작 놀이를 통하여 활용하여 지도 ... 함으로써 수학적 사고력 신장을 이루고자한다.(지도관)1) 단원 목표영 역단 원 목 표수학적 사고력 신장 측정 기준지식?이해가) 구체물을 똑같이 등분할 할 수 있다. 마) 주어진

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.26

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초등학교 영어 6학년 9단원 3차시 본시학습지도안

영어과 학습 지도안본시 학습 지도안1. 단 원 : Lesson 9 - 3차시2. 학습 주제 : 방학을 묻는 상황을 통해 과거의 경험을 묻고 대답한다.3. 학습 목표? 'How ... quite right.S7, How was your vacation?T8, That's it. OK. Now watch the screen and check it.T9, (진호 ... 가 준에게 방학 생활에 대해 묻는 장면에서 화면을 멈추고) Did Hoon have a nice vacation? What did Joon answer?S8, Not good.S9

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.01

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초등5학년 도덕 9..서로돕고 힘을모아(1차시)지도안(약안)

도덕과 교수 ? 학습안1. 단 원 : 9. 서로 돕고 힘을 모아2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요단 원9. 서로 돕고 힘을 모아차 시1/3소요시간40분일 시2011.OO ... .OO(화) O교시장 소5-O 교실지도교사OOO학습목표협동의 의미와 중요성을 알고 이를 생활 속에서 실천하려는 마음을 기른다.수업전략최적 학습 모형?지식 이해 중심 학습 모형학습 ... 젓가락, 과자학생멀티미디어자료컴퓨터, 프로젝션TV나. 지도 과정단계학습내용교수?학습 활동시간자료 및유의점교사활동학생활동도덕적문제의 제시동기유발?긴 젓가락과 과자를 이용한 게임

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.25

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5학년1학기 수학 3.분수의 덧셈과 뺄셈(5/9차시)지도안

수학과 교수 ? 학습 과정안학년-학기-단원(차시)교과서지도 일시(장소)수업자적용 유형5-1 3. 분수의 덧셈과 뺄셈( 5 /9 )수 42-43쪽익 49 쪽2012년 6월 20일

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.23

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과학 6-2 3단원 에너지와 도구 5/9차시 지레의 이로운점 알기 지도안입니다.

결재지도 교생지도 교사학년 부장과학과 교수?학습 과정안1. 단원: 3. 에너지와 도구2. 지도의 실제가. 본시 수업 계획단 원3. 에너지와 도구일 시2012.10.19.금.1교 ... 시장 소6학년 5반차 시5/9소요시간40분지도교생학습주제지레의 이로운 점과 원리 이해하기교과서106~109보조교과서53학습목표지레의 이로운 점과 원리를 설명할 수 있다.수업전략교수 ... . 가위, 집게, 동영상학생교과서단계학 습내 용교 수 ? 학 습 활 동시간교구?자료(□ )유의점 (☞)문제 상황 제시동기유발학습문제 확 인학습활동안 내▣ 학습 동기 유발하기?지레의 원리

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.16

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2학년 2학기 수학과 <5 분수> 분수를 이해하기 4/9차시 세안 지도안

해서 눈금이 그려져 있지 않으므로, 비 개념이 본질인 분수를 지도하는 데에 더욱 효과적인 교구이다. 즉, 한 막대에 한 값을 지정하면 막대 사이의 관계에 의해서 나머지 9개의 막대 ... ?상호평가교사의 관찰단원 지도상의 유의점8가. 이 단원에서는 자연수로 표현되지 않는 양, 특히 전체 양에 대하여 등분할 된 부분의 양 을 어떻게 표현할 수 있는지에 착안 ... 없음을 인식하고 새로운 수의 형태인 ‘분수’개념의 필요성을 느끼게 하는데 초점을 맞추어 지도한다.나. 구체물 조작이나 경험을 통해 학생 스스로 개념을 발견하도록 하며, 생활

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.29

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개정교육과정 3학년 2학기 4 나눗셈 8/9 차시 세안 지도안

교수 학습 설계산뜻하게 시작하여 즐겁단원의 지도 계획나1◈ 단원명 : 나눗셈가. 단원의 개관(1) 지도관 : 이 단원의 학습 과정은 생활 문제 제시, 구체물을 통한 나눗셈 문제 ... 구구의 범위를 넘는 나눗셈에서 몫을 구하는 방법과 계산의 원리를 이해하도록 지도해야 한다. 그러므로 우선, 학습자로 하여금 곱셈 구구 범위에서 나눗셈을 상기시켜 나눗셈에 대한 접근 ... 하면서 나머지가 있는 나눗셈을 이해하며 나머지가 있는 나눗셈식의 검산을 이해하도록 지도한다.(2) 학생관 : Piaget의 인지 발달 단계에 의하면 3학년은 구체적 조작기로서 자기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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초등 6학년 과학 지도안 : 4단원 생태계와 환경 9차시 - 환경 관련 광고지 보고 표어 만들기

학부모 초청 공개수업 과학과 창의?인성 교수?학습 과정안6학년 반 지도교사 (인)단 원4. 생태계와 환경교 과 서과학 134~137쪽차 시9/10학습주제생태계와 환경 관련 광고지 ... 있도록 하고 가 정 학습으로 연 계될 수 있도록 지도한다.▣ 평가계획평가영역성취기준평가척도평가시기평가방법지식? 생태계와 환경에 대하여 배운 내용을 정확하게 이해할 수 있다.상, 중

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.18

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(7차개정)초등2학년 수학 1학기 지도안 -5.길이재기 7/9차시

수업실습 교수 ? 학습 과정안일 시2011년 월 일( 요일) 1교시대 상2학년 반교 사단 원5. 길이 재기차시7/9교과서80쪽본시주제글자의 크기를 어림하고 똑같이 써보기장 소2

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.29

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초등학교 4학년 수학 분수로 나타내기 2/9차시 과정안(지도안)

분수의 덧셈은 합이 진분수인 경우를 지도한다. 분모가 같은 대분수의 덧셈은 진분수의 합이 진분수인 경우를 지도한다. 분모가 같은 진분수의 뺄셈은 차가 진분수인 경우를 지도한다. 1 ... 에서 진분수와의 차를 지도한다. 분모가 같은 대분수의 뺄셈은 진분수끼리 뺄 수 있는 경우를 지도한다.나. 지도관전체가 1인 경우의 분수는 3-가에서 이미 학습이 이루어졌다. 분수라는 ... (총 11시간)차 시주제주요 내용 및 활동1～2분수로 나타내기?이산량과 전체가 1이 아닌 연속량의 부분은 전체의 얼마인지를 분수로 나타내게 한다.3분수의 종류 알아보기?분수

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.21

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개정 7차 1학년 즐거운 생활 <5. 흔들흔들> 8~9차시 수업지도안

결재담 임부 장교 감교 장즐거운 생활과 교수 ? 학습안단원 (차시)5. 흔들흔들( 8~9/12)학반1-3학생남: 14명여: 16명(계: 30명)지도일시2009.6.20.토요일1 ... 도록 하며, 즐거운 놀이와 표현을 통하여 학생들의 창의성을 발달시키는 데 도움이 되도록 지도한다.4. 단원의 지도 계획차 시교과서(쪽)주 제목 표168～69움직임 흉내 내기?표현 활동 ... 는 장식물을 만들어 감상한다.5. 지도상 유의점가. 단원의 전개 계획을 세우는 1차시에서는 표현활동보다는 단원 전개 내용을 미리 살펴보는 것에 중점을 두어 지도한다.나. 제재곡을 듣

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| 리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.02.20

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4학년 수학과 < 6 수의 범위와 어림 > 2/9차시 초과와 미만 알아보기 창의적 세안 지도안

Ⅰ. 단원 지도 계획단 원 : 6. 수의 범위와 어림1. 본 단원을 가르치는 이유(수업자의 생각)용어(이상, 이하, 초과, 미만)와 용어가 의미하는 숫자와의 관계를 알게 하 ... 목적이 있다. 여러 가지 실생활의 예를 다양하게 제시하여 이상, 이하, 미만, 초과, 올림, 버림, 반올림의 쓰임을 알고 그 의미를 알 수 있게 한다.3. 단원의 지도목표본 단원 ... 하여 다.8(96쪽)탐구 활동생활에서 활용되는 수의 범위를 알아본다.9(익힘책)문제 해결,놀이 마당조건을 보고 구하고자 하는 수를 추측해 문제를 해결한다.카드놀이를 통하여 어림

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.13

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즐거운 생활과 2학년 1학기 < 4 숲 속 노래 잔치 > 9/12 차시 세안 지도안

어 나 모둠 활동에서 친구와의 과업 집중도가 아주 높게 나타남특수아동의 자리 이탈 및 돌발 행동이 현저하게 줄어들어 개별화 지도 전략이 좋은 효과를 거둠★ 주 흐름이 4-8-9 ... 지만 리듬을 이어서 치는 활동은 대부분의 아동들이 자신 없어 하고 있었다.지도 대책? 말 리듬 읽기와 박수 다양하게 치기 및 리듬에 맞춰 걷기 등 리듬 놀이의 기회를 늘려 리듬 ... 과 친해지도록 해야 하겠다. 특별히 리듬치기에 어려움을 보이는 희☆, 동☆, 현☆이는 반복적인 개별 지도를 통하여 리듬을 익히고 자신감을 갖도록 지도해야 하겠다.나. 특수아 실태이 름오

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.19

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