"일반학급 학생들"의 검색결과 입니다.

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"일반학급 학생들" 검색결과 21-40 / 22,741건

통합학급일반학생 장애이해프로그램

통합학급 일반학생을 위한장애 이해 프로그램1.칭찬편지 쓰기1)가정: 학급 내에 실제 장애를 가진 학생이 존재하고 있다.2)목적: 장애학생의 불편한 점뿐만 아니라 장점, 칭찬할 점 ... (2011) 아하! 통합학급 문제행동. 학지사 참고1)가정: 통합 학급의 일반학생들을 대상으로 한다2)목적: 장애 학생이 어떤 점들이 불편하고 도움이 필요할지 장애학생의 입장이 되 ... 스럽게 장애학생에 대한 이해도가 전보다 깊어지고 배려심도 길러질 수 있다. 학급의 모든 학 생을 대상으로 하기 때문에 장애학생을 위한 특별한 활동이라는 편견 을 없앨 수 있다. 편지는 한

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.01.18

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일반학급 학생들과의 비교를 통한 수학영재학급 학생들의 표본 개념 이해 수준 연구 (Study on Levels of Mathematically Gifted Students' Understanding of Statistical Samples through Comparison with Non-Gifted Students)

한국영재학회 고은성, 이경화

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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일반 중등학교 특수학급 장애학생의 학교사회복지욕구에 관한 연구 : 부모의 인식을 중심으로 (부모의 인식을 중심으로)

한국학교사회복지학회 노혜련, 김마미, 강미경

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 31페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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수학영재학급 학생들과 일반학급 학생들의 통계적 변이성 인식 수준 비교 연구 (A Comparison of Mathematically Talented Students and Non-Talented Students' Level of Statistical Thinking: The Noticing of Statistical Variability)

한국영재학회 고은성

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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일반학교 특수학급에 배치된 발달장애 학생의 학업성취도평가를 위한 평가조정 실태 조사 - 국어과와 수학과를 중심으로 - (국어과와 수학과를 중심으로)

한국통합교육학회 박경옥, 백종남, 서선진

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2017.06.14

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중학교 통합학급 장애학생과 일반학생의 갈등에 관한 질적 연구 (A Qualitative Study on the Conflict of Students with Disabilities and Common Students in Inclusive Classes of Middle School)

부산대학교 교육발전연구소 허영석

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| 논문 | 39페이지 | 6,800원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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중학교 일반학급과 영재학급의 과학수업에서 교사와 학생사이의 언어적 상호작용 비교 분석 (Comparative Analysis of Verbal Interaction between Teachers and Students for the Gifted and the General Science Class in Middle School)

한국영재학회 이지향, 김동진, 황현숙, 박세열, 백인환, 박국태

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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일반학급 학생용 장애이해교육 자료

특수학급에서는 무엇을 하나요?특수학급에는 대학에서 특수교육을 전공하신 선생님과 특수교육대상학생들의 학교생활을 돕는 보조선생님이 계십니다. 특수교육대상학생들은 졸업 후에 성인이 되 ... 하는 방법 등을 현장에서 직접 배우기도 합니다.친구들을 대하는 방법1. 우리 학교, 우리 반 학생임을 생각하고 학급 활동에 어떻게 든 적절한 역할을 주고 참여 시킵시다. 역할에 대해서 ... 는 학생은?특수학급에서 지원받는 학생을 특수교육대상학생이라고 하며 이들은 학습을 이해하는 능력이 다소 낮으며, 생활을 하는데 필요한 기술들이 조금 부족합니다. 또한 주의력이 부족

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.30 | 수정일 2019.10.24

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영재학생의 일반학급 및 영재교육기관에서의 학교생활만족도 (Gifted Students' School Life Satisfaction in General Schools and Educational Institute for the Gifted)

한국영재학회 조성신, 유미현, 여상인

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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통합학급 내 장애학생의 교수-학습을 위한 특수교사와 일반교사의 협력모형과 실제 (Implications and Practices of Collaborative Models for Including Students with Disabilities in Inclusive Education Settings)

한국학습장애학회 최승숙

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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특수교사의 통합학급 지원이 일반학생의 장애학생과 특수교사에 대한 태도에 미치는 영향 (The Effect of Special Education Teacher's Support for the Inclusive Class on the Attitude of Elementary School Students to the Disability Student and a Special Education Teacher)

한국특수교육교과교육학회 김지영

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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일반교사의 통합학급 내 장애학생 수업참여 확대 및 수업효과 증진을 위한 수업요인별 중요도와 실행도 분석 (Analysis on Importance and Performance per Instruction Factor for Enhancing Teaching Effects and Expanding Classroom Participation of Students with Disabilities within Inclusive Classroom)

한국통합교육학회 정희섭

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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예비일반교사들의 특수교육학개론 과목이수와 통합학급 교육실습 경험을 통한 교사효능감과 장애학생에 대한 인식 변화분석 (Analysis of Changes in Teacher-Efficacy and Conception of Students with Disabilities Among Preservice Teachers Through Special Education Course and Field Experience in Inclusive Education Settings)

한국교원교육학회 서유진

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 35페이지 | 6,400원 | 등록일 2015.04.08 | 수정일 2017.02.02

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협동학습의 실천적 접근 방안 모색 (협동학습이란 학급 전체 학생들을 소집단으로 구성하고 함께 상호작용 하여 공동의 학습 목표를 달성하도록 고안된 실제적인 학교학습 유형의 하나이다. 일반적으로 학교학습이 학습자들간의 경쟁을 강조하는 것과는 달리 협동학습은 몇 개의 이질 집단에 속한 학생들이 학습에 대해 공동의 책임감을 갖고 학습활동에 참여하도록 하는 수업전략이다. 이 때에 학습자들은 집단의 목)

한국교육공학회 임선빈

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.24

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[장애인]특수학급 학생과 일반 학생의 사회적 관계 연구

본 연구는 특수학급 학생의 사회적 통합을 촉진하기 위한 기초 자료를 제공하는데 그 목적이 있다. 따라서 일반학생의 장애학생 수용태도, 학교생활, 교과활동, 그리고 지역사회 활동 ... 에 참여 등에 관하여 조사하였다. 연구방법은 특수학급이 설치된 학교의 초․중․고등학교의 일반학생 193명을 표집하여 총 28개 문항의 질문지법을 활용하였으며 수집된 자료는 P ...

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.14

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판매자 표지

특수아 포용적 통합교육 현재 동향과 협력 방안을 논하시오.

으로, 전 세계적으로 중요한 교육 패러다임으로 자리 잡고 있다. 이러한 통합교육의 실현은 단순히 특수아를 일반 학급에 배치하는 데 그치지 않고, 각 학생의 개별적 필요를 충족할 수 있 ... 은 단순히 특수교육 대상 학생을 일반 학급에 배치하는 것을 넘어서, 모든 학생이 다양성과 차이를 수용하고, 함께 성장할 수 있는 협력적이고 유연한 학습 환경을 구축하는 것을 목표 ... )을 통해 학습을 지원한다.③협력적 교육: 일반교사와 특수교사가 협력해 교육을 설계·실행한다.④사회적 통합: 학급 내 모든 학생이 상호작용을 통하여 공동체 의식을 형성할 수 있도록 한다

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23

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장애학생 인권교육 가정통신문

학급(도움반)이 있습니다. 이 학생들은 일반학생과 같은 학급에 소속되어국어와 수학 등 특별한 도움이 필요한 교과 시간에 특수학급에서 공부하고 있습니다.○ 특수교육대상학생들은 일반 ... 학생과 친구 관계를 유지하며, 사회성을 길러 나가게 됩니다. 또한 일반학생들은 다양한 사람에 대한 이해심을 기를 수 있게 되며, 도움을 필요로 하는 친구를 도와줄 줄 아는 따뜻 ... 한 마음을 배워나가게 됩니다.● 지도 내용○ 따뜻한 마음으로 장애학생을 대하되 너무 지나치게 도와주지 않도록 지도합니다.○ 다른 사람들을 대할 때와 같이 자연스럽게대하고, 도움을 주

서식 | 1페이지 | 500원 | 등록일 2023.10.06

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안전교육지도 제3차시 학교안전관리 (B형) 강의안 PPT (30쪽)

) 학교안전관리의 주체 : 학생 학생은 학교안전관리의 주요 대상입니다. 이는 학교에 입학하여 수학하고 있는 모든 사람을 포함합니다. 초중고 학생 일반적인 초중고등학교 재학생 성인 ... 학습자 평생교육 과정 등에 참여하는 성인 학생 특수교육 대상자 특수학교나 특수학급에 재학 중인 학생학교안전관리의 주체: 교직원 교직원은 학생의 교육과 학교 행정을 담당합니다. 고용 ... 개론 학교안전관리는 학생과 교직원의 안전을 지키는 것입니다. 이는 모든 교육활동에서 중요합니다. 1 안전한 환경 학교는 안전한 학습 환경을 제공해야 합니다. 2 사고 예방 사고

ppt테마 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.27

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장애이해교육 연수자료(교직원 대상)

을 의도적으로 둘 필요가 있습니다. 이 기간이 바로 통합학급 적응기간입니다. 이 기간에는 특수학급에 오지 않고 통합학급에서 생활하게 됩니다.통합교육의 궁극적인 목적은 장애학생과 일반 ... 학생학습 분위기 등을 익혀 그 학급의 구성원으로 통합이 되는 시기입니다.담임선생님께서는 3월초에 특수교육대상학생과 일반학생들이 ‘우리, 함께, 같은 반’이라는 소속감을 가질 수 있 ... 제목 : 본교 통합교육 지원 방안연수자: 특수학급 담임 OOO결재담 당부 장교 감교 장교사연수자료특수학급 담임 : OOO[통합교육에 대하여..]선생님,특수교육 대상 학생을 맡

Non-Ai HUMAN
| 서식 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.12.25

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특수학급 설치 일반학교의 웹 접근성 현황 평가 연구 (A study on the Problems and the Improvement of Web Accessibility of general school with special class)

한국통합교육학회 이승훈, 박소영, 이태수, 홍경순

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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