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인간성장과 발달 빈곤아동 아동 청소년 dsm-5 비효과적 대처 아동 천식 약물 가족과정기능장애 조현병 mse 보육교사 아동복지론 조현병 간호과정

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"아동발달비교" 검색결과 21-40 / 54,420건

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아동간호학 성장발달 비교분석

[아동간호학]성장발달 비교분석성장발달이론 비교피아제의 인지발달 단계1. 영아기(출생~2세) 감각운동기환경에 적응하기 위해 바사적 행동이 일어남, 자아중심적 세계관, 대상영속성 ... 의해 억제되며 비교적 조용한 시기이다.5. 사춘기 또는 생식기높아진 호르몬 수치에 자극되어 성적 에너지가 충만되고 그 결과 개인적 또는가족내의 혼란을 경험한다.에릭슨의 사회심리발달 ... 발달.2. 유아기(2~7세) 전조작기 사고기사고는 여전히 자아중심적이며 마술적이고 직관에 의함.3. 학령기(7~11세) 구체적 조작기사고는 더 조직적, 논리적이며 더욱 확고한 목표

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.06

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[아동복지론] 아동발달 이론의 관점 비교 및 아동 양육에의 시사점

아동발달 이론의 관점 비교 및 아동 양육에의 시사점?과목명:?분 반:?강의교수:?운영교수:?제출자:?제출일:Ⅰ. 아동발달에 대한 이론적 관점1. 프로이드의 정신분석이론1) 주요 ... 단계로 구분할 수 있으며, 성격은 각 단계의 위기를 해결한 결과임발달 단계시기심리사회적 위기획득된 심리사회적 능력주요 사건유아기출생~18개월신뢰감 대 불신감희망스스로 먹기초기 아동 ... 할 수 있음⑤ 자기실현에 대한 갈망은 거의 모든 연령대에서 발견할 수 있는 보편적인 과정이기 때문에 연령에 따른 발달적 접근을 하지 않음Ⅱ. 아동 양육에의 시사점1. 프로이드의 정신

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.07.13

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(아동미술 1학년) 1. 아동미술의 목적에 대해 논하시오. 2. 아동미술을 보는 관점 중 인지발달이론과 지각발달이론에 관해 비교하여 설명하시오.

(아동미술 1학년) 1. 아동미술의 목적에 대해 논하시오. 2. 아동미술을 보는 관점 중 인지발달이론과 지각발달이론에 관해 비교하여 설명하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동 ... 미술의 목적에 대해 논하시오.2. 아동미술을 보는 관점 중 인지발달이론과 지각발달이론에 관해 비교하여 설명하시오.1) 인지발달이론 ? 로웬펠드2) 지각발달이론 ? 아른하임3) 인지 ... 발달이론과 지각발달이론 비교(1) 인지발달이론 - 아는 것을 그린다.(2) 지각발달이론 - 자신이 본대로 그린다.Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론지각발달 이론은 아동들이 대상을 자신이 본

방송통신대 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.10.19

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다문화 아동과 일반 아동의 발달 및 어린이집 부적응행동 비교 분석 (A Comparative Analysis on the Development and Maladaptive Behavior at Daycare Centers by Children of Multicultural and Non-multicultural Family Background)

한국보육지원학회 김환남, 이선애

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.14 | 수정일 2025.05.21

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성인과의 상호작용식 책읽기 전략에 따른 일반아동 및 어휘발달지연아동의 이야기 이해력 비교 연구 (The Comparative Study of Narrative Comprehension in Children according to Interactive Reading Strategies with Adults)

배경 및 목적: 본 연구에서는 일반아동과 어휘발달지연아동 집단을 구분하여 성인과의 상호작용식 책읽기 전략에 따른 이야기 이해력을 알아봄으로써 일반아동과 어휘발달지연아동을 위한 ... 효과적인 책읽기 전략방식을 제시하는데 목적이 있다. 방법: 대한민국에 거주하는 아동 53명(일반아동 39명, 어휘발달지연아동 14명)을 대상으로 상호작용식 책읽기 전략 3개의 집단 ... 에 무선배치 하였으며, 각 전략 집단에 따라 일대일 방식으로 책읽기 과제 및 이야기 이해력 평가를 실시하였다. 결과: 첫째, 일반아동과 어휘발달지연아동 모두 사실적 이해가 유의미

논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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함께 책 읽기 방식에 따른 어휘발달지연 아동과 일반아동의 어휘 학습능력 비교 (Vocabulary Acquisition Abilities by Reading Types of Children with Vocabulary Delay and Typically Developing Children during Shared Book-Reading)

목적 : 본 연구는 함께 책 읽기 방식에 따라 일반아동과 어휘발달지연 아동의 어휘 학습능력을알아보고자 하였다. 방법: 만 3~5세의 어휘발달지연 아동 15명, 생활연령을 일치 ... (10회기) 어휘학습능력을알아보았다. 결과: 일반아동이 어휘발달지연 아동보다 사전 사후 모두 표현어휘 정반응 총점이 높았다. 집단 내 시점에대한 주효과에서도 유의한 것으로 나타났으며 ... 의 회기별 정반응 추이를 살펴 볼 때, 일반아동은 직접질문, 어휘발달지연아동은 언급의 책 읽기 방식에서 어휘학습능력이 더 많이 증가하였음을 알 수 있었다. 이러한 결과는아동의 언어

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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유아기와 학령전기아동의 발달비교

를 반영함-몸집 크기를 친구들과 비교, 나이에 비해 크거나 작음을 인식(5세)-유아기와 마찬가지로 침습적인 경험은 공포에 질리게 함-신체상의 발달에도 불구하고 신체 경계를 정확히 ... 발달가. 유아기-외적인 처벌이나 보상에 의해 행동하는 도덕발달수준-‘칭찬 받는 행동은 옳은 것, 처벌 받는 행동은 나쁜 것’나. 학령전기 아동1) 전인습적 또는 전도덕적 수준-초 ... 적 행동을 함-폭력적이지 않은 방법으로 갈등을 풀 수 있도록 지도-아동에게 올바른 행동을 가르치는 효과적인 방법: ①부모의 모델링, ②보상3. 성적 발달가. 유아기-Freud

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.10

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언어발달지체를 동반한 말소리장애 아동의 음운인식능력 특성 비교 (Phonological awareness of children with speech sound disorders accompanied by language impairments)

단국대학교 특수교육연구소 고정희, 황민아, 최경순

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.14

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명사의 의미망 분석을 통한 건청아동과 청각장애아동의 개념어휘 및 의미어휘 발달 비교 (The Study Development of Concept and Meaning Voacabularies between Hearing and Deaf Children based on Schema Analysis with Noun)

한국특수교육학회 최성규

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.16 | 수정일 2025.03.28

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신체적 조작과 시각적 조작이 아동의 수학개념 발달에 미치는 영향의 차이에 대한 비교 (A Comparison Between Physical Materials and Visual Materials that Influence Development of Children's Mathematical Concepts)

한국교육공학회 채수은

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.29 | 수정일 2025.05.07

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다문화가정아동의 5세 전 후 집단 간 언어발달특성 비교 연구 (A Study on Language Characteristics of Children according to ages in Culturally Diverse Family Environments)

이 연구는 일본, 필리핀, 베트남 등 다문화가정 아동 47명을 60개월 이전 집단과 60개월 이후 두 연령 집단으로 나누어 연령에 따른 언어발달 특성을 알아보았다. 이를 위해 ... 에서 더 많은 언어발달의 차이를 보이고 있으며, 일반적으로 다문화 이중언어환경 아동들이 연령이 증가함에 따라 언어발달 차이를 좁혀 정상적인 발달을 한다는 결과와 다르게 다문화가정 ... 아동들이 나이가 증가하여도 언어발달의 차이를 여전히 보이는 것으로 나타났다. This study was aimed at comparing language c

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.24 | 수정일 2025.05.27

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성 성숙 속도가 다른 사춘기 아동의 성장 발달과 식행동 비교 (Comparisons of Dietary Behaviors and Growth Development with Different Sexual Maturation Velocities in Children of Pubertal Age)

The purpose of this study was to make a comparative analysis of dietary habits, snacks, eating out and fast-food intake between students with a relati..

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.31 | 수정일 2025.06.05

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(아동간호학, 인간성장발달) 발달이론의 발달단계별 특성 비교표

발달이론의 발달단계별 특성 비교표프로이드, 에릭슨, 피아제, 콜버그, 파울러발달이론의 발달단계별 특성 비교표구분지그문트 프로이드-심리성적 발달이론에릭 에릭슨-심리사회적 발달이론장 ... 을 획득하면서 자율성 발달. 스스로 해볼 수 있는 기회를 충분히 제공1단계직관적-투사적 단계:아동이 직접 직관적으로 보고 관찰한 성인의 신앙을 모방(투사)하는 단계전인습적 단계1단계처벌 ... 잠복기:본능을 통제하는 초자아가 발달됨. 이 단계 동안 아동의 성적 본능이나 공격성은 잠복상태에 들어감4단계근면성 대 열등감:과제를 주의 깊게 수행하면서 근면성이 발달.과업을 성공

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.14

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성조숙증 아동 어머니와 정상발달 아동 어머니의 내분비계 장애물질 노출저감화행동 비교 (Comparative Analysis of Behavior of Reducing Exposure to Endocrine Disrupting Chemicals between Mothers of Children with Precocious Puberty and Typically Developing Children)

Purpose: This study aimed to enhance health management and prevention strategies for precocious puberty by comparing the knowledge, motivation, and be..

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.08 | 수정일 2025.06.10

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보호대상 아동 주거 특성이 아동의 일상생활과 발달에 미치는 영향: 아동양육시설, 공동생활가정, 청소년 쉼터 비교 (The Effects of Housing Characteristics on Children’s Daily Life and Development among Protected Children: A Comparison of Residential Care Centers, Group homes, and Youth Shelters)

본 연구는 보호대상아동이 생활하고 있는 아동양육시설, 공동생활가정, 청소년쉼터의 주거 특성과 아동의 일상생활과 발달 간의 관계를 탐색하였다. 서울‧경기‧대전 지역 아동양육시설 ... 과 공동생활가정, 중장기청소년쉼터에 거주하고 있는 초등학교 3학년 이상 166명의 아동을 대상으로 설문조사를 실시하여 자료를 수집하고 분석하였다. 분석결과, 시설 유형에 따라 주거 ... 특성에 차이가 있었으며, 이러한 주거 특성은 아동의 일상생활 중 주관적 규율 엄격성, 수면 형태, 결핍 정도에 영향을 미치고 있었다. 구체적으로, 주거 중 침실만족도가 높을수록 수면

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.05

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상호배타성 가정의 선택적 사용 능력의 발달: 2세와 3세 아동 비교 연구 (The development of children's abilities to flexibly use mutual exclusivity in word learning)

부터 발달하는지 알아보았다. 모국어 검사 시행에서 모국어 실험자가 친숙 사물과 비친숙 사물을 동시에 제시하고 낯선 모국어 단어(‘무삐’)의 지시체를 요구하였을 때, 아동들은 상호배타성 ... 단어와 그 지시체가 일대일로 연결될 것이라는 상호배타성 가정은 아동들이 초기 언어 습득 과정에서 낯선 단어의 의미를 추론할 때 흔히 적용하는 가정이지만, 모국어와 의미 체계 ... 를 공유하지 않는 외국어에 속한 낯선 단어의 의미를 추론할 때에는 보류되어야 한다. 본 연구는 만 2-3세 아동을 대상으로 외국어 단어에 대해 상호배타성 가정을 보류하는 능력이 언제

논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.24 | 수정일 2025.05.27

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자발화 분석을 통한 만 2-5세 아동의 상호작용 기술 특성 및 언어발달지체 아동 비교 연구 (Interaction Skills via Spontaneous Speech Sample Analysis: 2- to 5-Year-Old Children with and without Language Impairment)

한국언어청각임상학회 임동선, 박원정, 천성혜, 이여진, 이지연

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.27 | 수정일 2025.05.14

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성인의 책읽기 전략에 따른 학령전기 언어발달지연 아동과 일반아동의 수용 및 표현 어휘 학습 효과 비교 연구 (The Effects of Receptive and Expressive Word Learning in Preschoolers With and Without Language Delay Depending on Adults’ Reading Strategies)

목적: 본 연구에서는 성인이 아동에게 책을 읽어줄 때 사용할 수 있는 전략을 세 가지로 구조화하여 제시하고, 성인의 책읽기 전략에 따른 언어발달지연 아동과 일반아동의 수용 및 ... 표현어휘 학습 효과를 검토하여 아동의 어휘 학습에 가장 효과적인 성인의 책읽기 전략이 무엇인지 확인하고자 하였다.방법: 본 연구는 3-6세의 언어발달지연 아동 27명과 일반아동 38 ... 력의 경우 책읽기 전략의 주효과가 통계적으로 유의하지 않았다.결론: 본 연구의 결과 일반아동 집단이 언어발달지연 아동 집단보다 수용 및 표현어휘 학습 수행력이 높은 것으로 나타나 장기

논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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아동복지시설 영유아의 전반적 발달․사회정서 발달 선별 결과 비교: 선별도구 활용의 함의 (Comparison of Screening Results for Overall Development and Social Emotional Development in Young Children in Child Welfare Facilities: Implications for the Use of Screening Tools)

본 연구는 원가정과 분리되어 아동복지시설에서 돌봄을 받는 영․유아들의 전반적 발달과 사회정서 발달 상태를 체계적으로 선별하고, 자료 분석하여 효과적인 선별도구 활용에 대한 함의 ... 에서만 위험군으로 평가된 경우는 19%로 나타나, 두 선별 결과가 반드시 일치하지 않음을 시사하였다. 이러한 결과는 아동복지시설 내 영․유아의 전반적 발달 및 사회정서 발달 선별 ... 를 제안하고자 하였다. 이를 위해 서울 및 경기 지역 내 아동복지시설에 거주하는 영․유아 266명과 이들을 담당하는 생활지도원 162명을 대상으로 자료를 수집․분석하였다. 분석 결과

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.12 | 수정일 2025.06.17

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4-5세 조음장애 아동과 정상언어발달 아동의 모음음운변동 비교 연구-대치변동을 중심으로- (A Study of Vowel Processes in Children with Normal language Development and Articulation Disorders -Focused on Vowel Substitution Processes-)

본 연구는 정상언어발달과 조음장애를 보이는 아동들의 모음의 조음에서 나타난 모음음운변동현상 가운데 대치변동의 양상을 통하여 각 아동집단의 모음음운변동의 특징을 분석하고 두 집단 ... 의 특징을 비교하는 것을 목적으로 하였다. 연구결과에 따르면, 두 아동집단 모두에서 가장 빈번하게 나타났던 대치변동은 전설화, 비원순화 및 저모음화로 나타났고, 이외에도 조음장애 ... 아동집단의 모음음운변동 중에는 정상언어발달 아동집단에서는 볼 수 없었던 모음의 원순화와 후설화 현상을 볼 수 있어 두 집단의 모음대치변동의 양상에 차이가 있었음을 알 수 있

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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