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"발견 탐구학습" 검색결과 21-40 / 23,439건

  • 아동수학지도 인지이론과 탐구 발견학습 이론에 대하여 서술해 봅시다.
    인지이론과 탐구-발견학습 이론에 대하여 서술해 봅시다.1. 인지발달이론 : 인간의 인지발달을 유기체와 환경의 상호작용으로 파악한 피아제의 이론이며, 심리학의 인지이론에 있어 가장 ... 며 매우 추상적인 개념들을 이해할 수 있다.2. 탐구-발견학습브루너의 발견학습 이론 : 브루너는 피아제의 인지발달 이론을 기초로 하여 아동의 인지 발달은 사물이나 현상의 구조 ... 는데, 동화는 이미 학습이나 경험으로 형성된 기존의 도식에 맞게 자기 나름대로의 이해의 틀에 변화시켜 외계의 대상을 이해하고 해석하는 것이다. 조절은 외계의 대상이 기존의 틀로 이해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.20
  • 발견학습탐구학습
    발견학습탐구학습*발견.탐구학습이란?-지식 자체가 아닌 지식을 얻는 과정, 방법, 활동 중시함. 지식 획득 과정에 주체적으로 참가하게하고 탐구능력을 몸에 배게하고, 인식의 기초 ... 가 되는 개념의 형성을 꾀하고, 다시 새로운 것을 발견.탐구하려는 적극적인 태도를 기르려고 하는 학습활동.(탐구적이란? 객관적 근거를 바탕으로 하여 논리적으로 문제를 해결 ... 한다는 의미 내포함.)1.발견.탐구 학습에 관한 이론-장점:ⓛ학생들 스스로 학습방향을 찾고,학습성과에 대해 보다 책임감을 느끼며 사회적 의사소통능력이 향상된다.②긍정적인 자아개념 형성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.02.11
  • 발견, 탐구,협동학습
    는 위치에서 벗어나 학습자 스스로가 학습의 주체가 되는 학습자 중심의 수업모형을 계발하였다. 바로 이것이 지금 내가 언급하려는 학습이론인 발견학습, 탐구학습, 협동학습이다. 간략 ... 도록 하자. 발견학습탐구학습은 의미적으로 유사한 개념으로, 학습자가 지식획득의 과정에 주체적으로 참여하여, 학습자 스스로 그 내용을 발견하고 경험함으로써 인식의 기초가 되는 개념 ... 하고, 나름대로의 가설을 설정한 후 직접 확인해 볼 수 있도록 탐구학습이 이루어진다. 이와 같은 발견학습탐구학습이 수업활동시 잘 이루어지기 위해서는 무엇보다도 교수자의 역할이 가장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.26
  • (교육학)발견학습탐구학습
    **. 발견학습탐구학습**1. 발견·탐구학습: 학습자가 지식획득의 과정에 주체적으로 참가함으로써 학생으로 하여금 자연이나 사 회를 조사하는데 필요한 탐구능력을 몸에 배게 하 ... 고, 인식의 기초가 되는 개념의 형성 을 꾀하고, 다시 새로운 것을 발견·탐구하려는 적극적인 태도를 기르려고 하는 학습활동발견학습탐구학습은 그 개념상으로는 다르지만, 정보화기기 ... 활용학습과 관련하여 볼 때 그다지 큰 차이가 없으므로 발견탐구학습으로 통합하여 봄.1.1) 탐구학습1.1.1) 탐구의 의미 : 객관적 근거를 바탕으로 하여 논리적으로 문제를 해결
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.01
  • 자기주도학습, 문제중심학습, 발견탐구학습
    하여 부당한 것을 배제시킨다.④ 결론을 검증하게 한다.⑤ 사고과정을 적절히 지도하여 문제해결을 위한 자료를 조직하게 한다.3. 발견?탐구학습1. 발견? 탐구학습에 관한 이론- 정의 ... 새로운 것을 발견?탐구하려는 적극적인 태도를 기르려고 하는 학습활동임.- 탐구적인 방법으로 해결하는 과정① 학생들이 가지고 있는 모든 지식과 방법을 문제해결을 위해 총동원 ... )에 따라 진행된다는 특성을 지님.- 사고방법① 암시② 지성화③ 가설④ 추리⑤ 검증2) Bruner의 발견학습- 개념획득과정 = 연속적인 가설검증의 과정? 문제인식 - 가설설정 - 가설
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.05
  • [교육방법및교육공학] 5장 발견학습탐구학습
    발견 학습탐구학습발견 · 탐구학습에 관한 이론 3 가지를 설명 할 수 있다 . 발견 · 탐구학습을 위한 교수 - 학습유형들을 설명할 수 있다 . 발견 · 탐구수업을 위해서 필요 ... 한 교사의 역할을 열거 할 수 있다 . 학습목표 학습 목표 1 2 3 발견 · 탐구학습 관한 이론1 . 발견 탐구학습에 관한 이론란 무엇일까요 ? 발 견 탐 구 발견 · 탐구학습 ... 정의 발견 · 탐구학습 등장배경 발견 · 탐구학습 관한 이론 학 습 논리적 문제 해결 학습자가 스스로 정 의학습자의 흥미 중심 학습 필요 소련의 스푸트니크 발사 등장배경 발견
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 44페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.28 | 수정일 2014.04.28
  • 발견탐구학습 발표자료
    교육방법 및 교육공학 발표발견탐구학습발견탐구학습의 정의를 내리고 교육적 의의를 설명할 수 있다. 발견탐구학습의 장단점을 열거할 수 있다. 발견탐구학습에서의 교사의 역할을 열거 ... 할 수 있다. 발견탐구학습에 대한 평가방법을 설명할 수 있다.학습목표contents발견탐구학습의 개념 발견탐구학습에 관한 이론 발견탐구를 위한 교수-학습의 유형 발견탐구학습을 위한 ... 교사의 역할 발견탐구학습을 위한 평가방법발견학습 + 탐구학습 = 발견탐구학습 학생들이 지식획득의 과정에 주체적으로 참가함으로써 학생들로 하여금 자연이나 사회를 조사하는 필요한 탐구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.16
  • 발견탐구학습 보고서
    발견?탐구학습1. 발견탐구학습의 개념학습 원리에서 가장 중요한 것 중 하나가 학습자 스스로 자신의 이해력을 개발하도록 하며, 교사는 지식을 전달하기보다 학생들이 발견경험 하 ... 도록 돕는 방법이다. 이러한 학습자 중심의 교수방법이 발견학습탐구학습의 기본적인 가정이다. 발견탐구라는 용어가 명확히 구분되어 정의되는 것은 아니며, 학습자 스스로 문제를 인식 ... 하고 해결해 가는 과정을 중요시 한다는 점에서 이 두 가지는 동일한 개념으로 간주할 수 있다. 발견?탐구학습의 이론은 Dewey, Bruner, Massialas를 중심으로 논의 되
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.16
  • [교육공학] 문제중심학습(PBL), 협동학습, 발견탐구학습
    있다.③흥미 있어 하는 분야를 학습할 수 없다.발견탐구학습1. 발견탐구학습의 정의발견학습은 개념과 원리를 습득하는 지적인 과정을 통하여 학습자 스스로가 지적인 내면과정을 형성 ... 자에게 탐구해야 할 문제를 직접 제시하거나 학습자가 스스로 문제를 발견할 수 있도록 안내하는 역할을 한다. 또한 학습과정과 결과를 적절하게 조절하고 안내하녀, 평가한다.2. 발견탐구학습 ... 자아개념을 형성하게 된다.3. 발견탐구학습의 단점①많은 시간이 소요되어 학습이 비효율적일 수 있다.②모든 학습상황에 적용하거나 사용하기는 불가능하다.③단순한 개념을 많이 전달
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,200원 | 등록일 2010.09.17
  • [발견학습탐구학습]발견학습탐구학습
    2. 발견?탐구를 위한 교수-학습의 유형※ 탐구적인 활동 : 교사가 아닌 아동이 중심이 되어 구체적인 활동을 통하여 그들 나름 대 로 의미 있는 결과를 얻는 것 ... .Trowbridge- 발견학습탐구학습의 유형을 나누어 설명하고 있으나 ① 아동이 학습의 주체가 되고 ② 구체적인 활동을 통하여 나름의 결론을 내리도록 하는 점은 동일하다.* 교수-학습과정 ... 하는 방법 그 자체를 배우게 된다.④ 발견적 활동을 통하여 알게 된 내용은 머릿속에 기억되는 시간이 길다.2) 탐구학습- 탐구학습이란 ① 문제를 제기하고, ② 가설을 형성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.12
  • 과학탐구(과학적 탐구)의 정의, 과학탐구(과학적 탐구)의 특징, 과학탐구(과학적 탐구)의 순환학습모형, 과학탐구(과학적 탐구)의 발견학습모형, 과학탐구(과학적 탐구)의 가설검증학습모형 분석(과학탐구)
    과학탐구(과학적 탐구)의 정의, 과학탐구(과학적 탐구)의 특징, 과학탐구(과학적 탐구)의 순환학습모형, 과학탐구(과학적 탐구)의 발견학습모형, 과학탐구(과학적 탐구)의 가설검증 ... . 과학탐구(과학적 탐구)의 발견학습모형1. 특징2. 장점과 한계1) 발견 학습의 장점2) 적용상의 문제점과 한계Ⅵ. 과학탐구(과학적 탐구)의 가설검증학습모형1. 특징1) 탐색 및 ... 의 경험에 적절하게 관련짓지 못한 학생들에게 도움을 줄 수 있다.Ⅴ. 과학탐구(과학적 탐구)의 발견학습모형1. 특징⑴ 교재의 기본 구조에 대한 철저한 학습을 강조한다.⑵ 학습 효과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19
  • [교육]발견학습탐구학습
    발견학습탐구학습발견·탐구학습에서 중요한 것은 지식자체가 아니라 지식을 얻는 과정, 방법 혹은 활동이다.』※ 학습목표¤ 발견·탐구학습의 정의를 내리고 교육적 의의를 설명할 수 ... 다.¤ Massialas의 사회탐구모형의 특징을 설명할 수 있다.¤ 발견학습탐구학습의 차이점과 장단점을 열거할 수 있다.¤ 집단탐구 수업모형의 차이점과 장단점을 열거할 수 있 ... 학습에 관한 이론¤ 발견학습탐구학습의 기본적인 가정은 학습자 중심의 교수방법이다.이때 학습학습자에게 가르쳐야할 최종적인 형태로 제공하는 것이 아니라 그 최종형태를 학습
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.14
  • 과학적 탐구(과학탐구)의 순환학습모형, 과학적 탐구(과학탐구)의 발견학습모형, 과학적 탐구(과학탐구)의 가설검증학습모형, 과학적 탐구(과학탐구)의 STS학습모형, 과학적 탐구(과학탐구)의 경험학습모형 분석
    과학적 탐구(과학탐구)의 순환학습모형, 과학적 탐구(과학탐구)의 발견학습모형, 과학적 탐구(과학탐구)의 가설검증학습모형, 과학적 탐구(과학탐구)의 STS학습모형, 과학적 탐구 ... 탐구(과학탐구)의 발견학습모형1. 자료제시 및 관찰2. 보충 자료제시 및 관찰3. 추리4. 정리5. 응용Ⅴ. 과학적 탐구(과학탐구)의 가설검증학습모형1. 탐색 및 문제 파악 단계2 ... 기 때문이다. 따라서 탐구는 위와 같은 순박한 의미의 발견 학습이 아니라 구성주의적 관점에서 자신의 선행 지식에 기초하여 의미를 탐색하고 공유하는 과정을 포함해야 한다. 다시 말
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02
  • 과학과교육 탐구학습 STS(과학기술사회)수업, 과학과교육 탐구학습 경험수업, 과학과교육 탐구학습 발견학습, 과학과교육 탐구학습 관찰학습, 과학과교육 탐구학습 순환학습, 과학과교육 탐구학습 발생학습 분석
    과학과교육 탐구학습 STS(과학기술사회)수업, 과학과교육 탐구학습 경험수업, 과학과교육 탐구학습 발견학습, 과학과교육 탐구학습 관찰학습, 과학과교육 탐구학습 순환학습, 과학과교육 ... ) 학습효과의 전이를 중요시한다3) 발견학습학습의 결과보다 과정과 방법을 중요시한다4) 발견학습(수업)모형은 학습자의 주체적인 학습을 강조한다Ⅳ. 과학과교육 탐구학습 관찰학습1 ... 되었다. 브루너에 의하면 발견학습은 교사가 설명한 학습내용을 수용하는 것이 아니라 학습자가 독자적 능동적으로 학습내용을 탐구해 나아갈 때 학습내용의 파지와 전이를 보장하는 것은 물론 학습활동
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    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.27
  • 유아의 수학 교육방법은 교육철학에 따라 탐구학습, 설명학습, 발견학습, 구성학습과 개방학습으로 구분됩니다.
    아동 수 과학지도 1차 과제유아의 수학 교육방법은 교육철학에 따라 탐구학습, 설명학습, 발견학습, 구성학습과 개방학습으로 구분됩니다. 자신의 교육철학을 고려하여 수학교육방법 ... 과 의사결정능력을 발달시키는 중요성을 가지고 있으므로 유아에게 적합한 교육철학에 따라 지도해야한다.유아의 수학교육방법 교육철학인 탐구학습, 설명학습, 발견학습, 구성학습, 개방학습 ... 들로 하여금 그 지식 분야에 종사하고 있는 학자들이 하는 일과 비록 수준은 다르다 하더라도 본직상 동일한 종류의 일, 즉 탐구를 하는 것을 의미한다.2) 발견학습 이론탐구학습 이론의 핵심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.26
  • 과학과 탐구학습 인지갈등수업모형, 과학과 탐구학습 발생학습모형, 과학과 탐구학습 순환학습모형, 과학과 탐구학습 가설검증학습모형, 과학과 탐구학습 발견학습모형, 과학과 탐구학습의 기타모형 분석(탐구수업)
    과학과 탐구학습 인지갈등수업모형, 과학과 탐구학습 발생학습모형, 과학과 탐구학습 순환학습모형, 과학과 탐구학습 가설검증학습모형, 과학과 탐구학습 발견학습모형, 과학과 탐구학습 ... 파악 단계2. 가설 설정 단계3. 실험 설계 단계4. 실험 및 가설 검증 단계5. 결론 및 일반화Ⅵ. 과학과 탐구학습 발견학습모형Ⅶ. 과학과 탐구학습의 기타모형1. 일반 수업모형2 ... 의 기타모형 분석Ⅰ. 과학과 탐구학습의 개념1. 탐구의 개념2. 탐구학습의 개념Ⅱ. 과학과 탐구학습 인지갈등수업모형1. 인지갈등 학습이란2. 인지갈등 학습의 이론적 근거3. 인지갈등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02
  • 과학적 탐구(과학탐구)의 정의, 특징, 과정과 과학적 탐구(과학탐구)의 순환학습모형, 과학적 탐구(과학탐구)의 발견학습모형과 가설검증학습모형, 과학적 탐구(과학탐구)의 경험학습모형과 STS학습모형 분석
    과학적 탐구(과학탐구)의 정의, 특징, 과정과 과학적 탐구(과학탐구)의 순환학습모형, 과학적 탐구(과학탐구)의 발견학습모형과 가설검증학습모형, 과학적 탐구(과학탐구)의 경험학습 ... 인식7. 가설설정8. 변인통제9. 자료 변환10. 자료 해석11. 결론 도출12. 일반화Ⅳ. 과학적 탐구(과학탐구)의 순환학습모형Ⅴ. 과학적 탐구(과학탐구)의 발견학습모형1 ... . 탐색 및 문제파악2. 자료제시 및 관찰탐색3. 추가 자료제시 및 관찰탐색4. 규칙성 발견 및 개념정리5. 적용 및 응용Ⅵ. 과학적 탐구(과학탐구)의 가설검증학습모형Ⅶ. 과학적 탐구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02
  • 과학적 탐구(과학탐구)의 개념, 과학적 탐구(과학탐구)의 성격, 과학적 탐구(과학탐구)의 목적과 역할, 과학적 탐구(과학탐구)의 과정, 과학적 탐구(과학탐구)의 순환학습모형, 발견학습모형, 가설검증학습모형 분석
    , 발견학습모형, 가설검증학습모형 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 과학적 탐구(과학탐구)의 개념Ⅲ. 과학적 탐구(과학탐구)의 성격Ⅳ. 과학적 탐구(과학탐구)의 목적과 역할1. 인지적 영역 관련 사항2 ... Ⅶ. 과학적 탐구(과학탐구)의 발견학습모형1. 발견 학습 모형의 특징2. 발견학습의 단계1) 제1단계 : 자료 제시 - 관찰2) 제2단계 : 보충 자료 제시 - 관찰3) 제3단계 ... 을 강조하는 주장으로 나눌 수 있다.‘발견학습’ 혹은 ‘탐구학습’에서는 학습자가 혼자 현상을 주의 깊게 탐색함으로써 과학적인 이해에 도달할 수 있다고 생각한다. 교사가 활동을 제시
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    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.29
  • 과학적 탐구(과학탐구)의 의의와 특징, 과학적 탐구(과학탐구) 과정과 기능 및 점검사항, 과학적 탐구(과학탐구) 순환학습모형, 과학적 탐구(과학탐구) 발견학습모형, 과학적 탐구(과학탐구) 가설검증학습모형 분석
    과학적 탐구(과학탐구)의 의의와 특징, 과학적 탐구(과학탐구)의 과정과 기능 및 점검사항, 과학적 탐구(과학탐구)의 순환학습모형, 과학적 탐구(과학탐구)의 발견학습모형, 과학적 ... . 과학적 탐구(과학탐구)의 순환학습모형1. 탐색 단계2. 개념 도입 단계3. 개념 적용 단계Ⅶ. 과학적 탐구(과학탐구)의 발견학습모형1. 특징1) 탐색 및 문제파악2) 자료제시 및 ... 관찰탐색3) 추가 자료제시 및 관찰탐색4) 규칙성 발견 및 개념정리5) 적용 및 응용2. 적용상의 유의점Ⅷ. 과학적 탐구(과학탐구)의 가설검증학습모형1. 실험설계2. 실험3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.17
  • 과학과 성격, 내용, 과학과 탐구학습 인지갈등수업모형, 과학과 탐구학습 순환학습모형, 과학과 탐구학습 발견학습모형, 과학과 탐구학습 발생학습모형, 과학과 탐구학습 STS수업모형, 과학과 탐구학습 경험학습모형
    과학과의 성격과 내용, 과학과 탐구학습 인지갈등수업모형, 과학과 탐구학습 순환학습모형, 과학과 탐구학습 발견학습모형, 과학과 탐구학습 발생학습모형, 과학과 탐구학습 STS수업모형 ... . 개념 적용단계Ⅵ. 과학과 탐구학습 발견학습모형1. 발견수업모형의 정의2. 발견수업모형의 장점3. 발견수업모형의 특징4. 발견수업모형의 단계별 교수?학습 활동 및 유의점1) 탐색 및 ... 문제파악 단계2) 자료제시 및 관찰?탐색 단계3) 추가 자료 제시 및 관찰?탐색 단계4) 규칙성 발견 및 개념 정리 단계5) 적용 및 응용 단계Ⅶ. 과학과 탐구학습 발생학습모형1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.04.05
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2025년 12월 05일 금요일
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