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"문학교과서학습활동" 검색결과 21-40 / 5,891건

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    초중등간 연계성 있는 고전서사 교육 방법 제안에 대한 고찰
    기준, 갈래와 종류, 동일 텍스트에 대한 본문 및 학습 활동 구현 양상으로 한정했다. 실제로 학교에서 사용되고 있는 교과서들을 검토한 결과, 필자는 연계성 있는 고전 서사 교육 ... 는 고전 서사 교육이 이루어지고 있는지 살펴보았다. 연구 대상은 2015 개정 국어과 교육과정에 따른 국어 교과서 중 고전 서사가 포함된 단원이며, 항목은 학습 목표 및 관련 성취 ... . 내용 요약「초-중등 간 연계성 있는 고전 서사 교육을 위한 교과서 검토와 방법 제안」은 초-중등 국어과 내용 중에서도 고전 서사 교육을 연구 대상으로 삼고 있다. 고전문학
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.17
  • ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해서 ①학습대상 ②목적과 기능③제작 의도와 목표 ④ 구현 매체 ⑤기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.
    를 습득하도록 한다.본론학습대상국어 교과서의 주요 학습 대상자들은 모국어를 한국어로 사용하고 있는 이들을 위해 제작되고, 이들을 위해 사용된다. 한국어를 배우는데 목적을 두는 것 ... 는 이들에게는 의사소통을 위한 기본 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기 중심의 기능을 담아낸다.제작 의도와 목표국어 교과서는 국민으로서 정책, 사회 지침, 사회활동을 수행하는데 있어 다양 ... 한다. 때문에 교과서 내용이 조금 더 보편적이고 경직된 부분이 있기는 하나, 각 발달 연령에서 달성해야 할 언어적 성취에 초점을 둔다.반면, 한국어 교재는 학습 수요에 의거
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.02
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    외국어로서의 한국어교재론
    지만 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 알아보면 그 이유가 더 극명해 질 것이다. 그래서 지금 부터는 국어 교과서와 한국어 교재를 학습 대상, 목적 ... 과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어서 그 차이점을 상세하게 기술해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 학습 대상국어 교과서는 모국어가 한국어인 사람들을 주로 대상 ... 으로 하고 있다. 학습자들은 이미 어느 정도의 한국어를 습득한 모국어 화자이며 이미 습득한 한국어 지식을 국어 교과서를 통해서 체계화하고 발전 시켜 나가는 것이다. 뿐만 아니
    리포트 | 8페이지 | 2,900원 | 등록일 2025.03.21
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    국어과 교수학습 과정안(수업 지도안) 미래엔 고등 국어 6단원-(1)옛 노래 세 편 감상하기(제망매가)
    교사활동학생활동도입(5분)인사 및 수업 분위기 정리, 출석 확인▷ 자리에 앉게 하고 출석 확인하기▷ 교과서와 학습지 준비하라고 하기▷ 단체 인사하기▷ 자리에 앉기▷ 교과서와 학습지 ... 롭게 시에 대한 감상을 나누도록 지도하기▷ 감상 후, 자유롭게 감상을 발표하도록 지도하기▷ 모둠원들과 자유롭게 감상한 의견을 나누고 발표하기5분학습지,교과서 p.253[활동2]제망매 ... 준비하기▷ 단체 인사하기1분교과서와 학습지 준비 여부 확인 후, 없으면 복사본 주기흥미 및 동기 유발▷ 오늘날 우리가 즐겨듣고 유행하는 노래를 들려주며 옛 노래의 특징과 비교
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.18
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    외국어로서의 한국어 교재론_국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.
    , ⑤기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.【목 차】Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론국어 교과서와 한국어 교재의 차이점1. 학습 대상2. 목적과 기능3. 제작의도와 목표4. 구현 매체5 ... 는 학습자에게 혼란을 주고 있는 것이 현실이다. 따라서 체계적이며 지속적인 연구로 한국어 교재에 대한 관심이 필요할 것이다.본 과제에서는 현재 국어 교과서와 한국어 교재가 어떠한 차이점 ... 서가 존재한다. 따라서 우리는 보다 구체적으로 국어 교과서와 한국어 교재가 어떤 차이점이 나타나는지 구체적으로 제시하여 보다 나은 한국어 교재를 만들어 가야 할 것이다.1. 학습
    리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.04.16
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    국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능
    교과라고 볼 수 있는 것이다. 그렇다면 이러한 성격의 국어 교육에서 다루어지는 교과서는 어떤 특징을 가지고 있을까? 1) 학습 대상 국어 교과서의 주요 대상은 한국 국민과 한국 ... 을 위해 제작되는 것이다. 더불어 국어 교과서는 다양한 장르 및 주제를 다루고 있는 텍스트나 문학작품 등을 통해 학생에게 흥미 있는 내용을 전달 및 제공하는 것에서 그의 목표 ... 까지 본론의 내용을 통해 ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’의 특징을 살펴보고, 둘의 차이점에 대해 알아보았다. 기본적으로 교재는 학습자의 모어를 살릴 수 있도록 하는 교재이어야 하
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23
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    외국어로서의 한국어 교재론 - 국어교과서와 한국어교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 기술하시오.
    매체, ⑤기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오. 학습자명 : 아 이 디 : 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 교재와 교과서의 개념 2. 한국어교재와 국어교과서의 차이 1) 학습 ... )를 살펴보면 “교과용도서”라 함은 교과서 및 지도서를 말하며, “교과서”라 함은 학교에서 학생들의 교육을 위하여 사용되는 학생용의 서책, 지능 정보화 기술을 활용한 학습지원 소프트 ... 있다. 2. 한국어교재와 국어교과서의 차이 1) 학습대상 한국어교재의 학습대상은 한국어가 모국어가 아닌 사람들을 대상으로 한다. 즉, 외국어로서 한국어를 학습하고자 하는 경우
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.15
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    [국어교과교육론] 교육과정과 교과서의 관계 보고서
    내용의 또 다른 축을 이룸.가. 교과서단원명: 1. 문학과 삶학습 목표:-문학은 심미적 체험을 바탕으로 한 다양한 소통 활동임을 이해할 수 있다.나. 성취기준-문학-(중학교 1~3 ... 학습활동?교과서의 내용- 교과서는 교수?학습 내용을 제공하는 구체적인 자료. 즉, 국어 능력을 기르는 데 필요한 지식, 기능, 태도 등이 교과서의 내용이 됨.- 우리나라의 국어 ... 적인 교수?학습 자료이므로 교육과정과 기능적 차이를 보이며 교육과정 이외의 학습 내용이 필요함.-> 교육과정 내용을 담아내기 위해 관련되는 언어 자료(글 제재)와 활동들이 교과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.16
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    [운영계획서][교사동아리운영계획서][전문적학습공동체운영계획서] 교사 동아리 운영계획서 작성 요령입니다. 교사 동아리를 어떻게 조직해야 할지 막막하신 분들이 보시면 큰 도움이 될 것입니다.
    전문적 학습공동체 운영계획서공동체 명교과서 속의 작가를 찾아서학교명○○고등학교유형교수학습참여 인원○○명회장○○○활동 주제문학 교과서 속에 나오는 작가의 출생지를 찾아서 학습자료 ... 제작을 통하여 학습 효과 증진○ 국어과 교사의 공동작업을 통하여 상호보완적 학습 소통 시스템 구축2. 세부 운영 계획가. 필수과제- 문학 교과서 속의 작가 탐방 예정지 목록 작성 ... 원입 장 료000원×2회×7명000원자료 제작usb구입000원×7명000협의회협의회비000원×1회000계0마. 참여 명단연번소속직위성명담당업무(학년, 교과)역할비고(학습공동체 활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25
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    2015문학 성취기준을 중심으로 한 교과서 수록 현대시 작품 분석(신사고, 지학사)
    자들의 시 감상을 효과적으로 이루어지게 할 수 있도록 도와주는 중요한 도구 중 하나이다. 그렇기 때문에 교과서 제작 시 성취기준에 따른 작품의 선정과 학습활동의 구성이 신중 ... 과 형식의 유기적 관계를 파악할 수 있도록 하는 작품이 실려 있는데, 교과서별로 수록 양상에 차이가 나타난다. 지학사는 소단원의 본문과 학습 활동으로 현대시 두 편, 박목월의 「산도 ... [한국현대시와문학교육] 교과서 분석 과제성취기준을 중심으로 한 교과서 수록 현대시 작품 분석- 좋은책신사고, 지학사 교과서 현대시 작품을 중심으로 -목차I. 서론Ⅱ. 성취기준
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.06.01
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    [계획서] 교과 연계 독서 수업 운영 계획서 예시입니다.
    20×× 교과 연계 독서 수업 운영 계획서1. 신청 교사의 소속 학교 교사명 : ××고등학교 ×××2. 운영 주제 : 교과 연계 독서를 통한 학습력 제고3. 운영 목적 : 책 ... 목에서 교과서를 독서 전략으로 활용한다면 학습력 제고와 인성 지도란 두 마리 토끼를 동시에 잡을 수 있다.나. 독서 과정을 도식화시켜 학생들이 독서의 중요성을 인식하도록 한다.정보 ... 다. 나아가 책을 통해 창의적인 국어능력 향상과 함께 공감하고 소통하는 능력까지도 향상할 수 있다.1) 교과 연계 독서지도의 실제 수업지도안 모형단계수업의 흐름교수 학습활동독서 전략 적용
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.23
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    [한국어교원2급] 외국어로서의한국어교재론 - 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 기술
    교과서에서는 학습자들이 교육 과정에서 요구되는 언어적 지식, 기술, 태도를 익히기 위해 여러가지 국어 활동을 제시하여 참여할 수 있도록 유도하고 있다.한편 한국어 교재는 말하기 ... 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체, ⑤기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.< 목 차 >1. 서론 : ‘교재’와 ‘교과서’의 개념적 차이2. 본론가. 학습 ... 적 차이우리는 언어 학습을 위한 ‘교재’나 ‘교과서’를 떠올릴 때, 주로 텍스트가 인쇄된 매체를 떠올린다. 물론 대부분의 학습 자료는 종이에 인쇄된 매체의 형식을 띠고 있
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.15
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    국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상
    된다는 특징이 있다. 국어 교과서는 교육과정에 따라서 각 학년 및 단원별로 주제 및 학습 목표를 제시한다. 그리고 그와 관련된 텍스트를 선정해 학습 활동을 통하여 목표에 도달할 수 있 ... 에 사용된다.5) 기타국어 교과서는 학습자들에게 학습 동기 및 흥미를 유발하기 위해 학습자들의 인지적, 정의적 수준에 맞는 다양한 글 자료와 여러 가지 학습 활동을 제시한다는 특징이 있 ... 항목으로 나누어 기술해 보십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 국어 교과서1) 학습 대상2) 목적과 기능3) 제작 의도와 목표4) 구현 매체5) 기타2. 한국어 교재1) 학습
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24
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    [수업지도안][교수학습과정안] 고등학교 문학 수업지도안입니다. 단원은 <갈등 해소를 위한 공동체의 가치 발견>입니다.
    를 중심으로 제시된 활동지 작성하기C4, C53작품의 내용을 바탕으로 문학 신문 만들기-4인 1모둠으로 구성-신문 구성 방식 학습 후 모둠별 문학 신문 작성하기-지면 2쪽, 지면 ... 개정 교육과정에서는 교과별로 핵심 역량을 성취 기준에 반영하고 있음.● 2015 개정 교육과정의 핵심 역량을 길러주는 교육을 하는 데에 있어, 교육과정의 이해와 교과서 활용 ... 구성 능력을 함양하도록 하며, 교실 수업 및 평가를 종합적 학습 경험 기회로 개선할 수 있도록 교과목 융합형 자료를 개발함.● 2015 개정 교육과정의 고등학교 교육과정에서 보통
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.09.25
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    [고등학교 수업지도안] 고등학교 수업지도안 예시로 단원은 <갈등 해결>입니다.
    제시- 학습 목표를 제시하고 다 같이 큰소리로 읽기(2) 전개활동① 극의 구성요소 중 지문 이해하기- 지문에 관한 교과 내용 이해하기- 반언어적 표현과 비언어적 표현 이해해하기활동 ... 하고 관계에 긍정적인 영향을 끼칠 수 있음을 강조한다.[활동지]* 출처: 고등학교 1학년 국어 교과서(2018). 천재(박)[활동지]* 출처: 고등학교 1학년 국어 교과서(2018 ... 과 생각을 수용하는 것에서 나아가 문학의 수용과 생산 활동을 통해 공동체 차원에서 중요하게 간주되는 사회문화적 가치에 대한 이해를 도울 수 있는 지도가 필요함. 또한 작가의 생각
    리포트 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.13
  • 문학 교육의 태도범주 성취기준의 문제와 해결방안
    에게 차별받는 주인공과 우연한 사고로 인간과 같은 언어생활이 가능해진 휴머노이드 로봇이 함께 상처를 극복하고 성장해 가는 이야기이다.가) 공감과 감응의 학습활동앞선 교과서 분석의 3번 ... 째 문제점은 교육과정과 교과서가 추구하는 학습자상이 지나치게 이상화되었다는 것에서 온다. 그렇기에 문학 작품 감상이 교과서가 바라는 대로 나오기를 기대하다보니 학습자의 일차적인 감정 ... 문학을 통한 자기 이해와 타자 이해의 가능성 - 교과서 분석 및 대안 제시2020-18704 박상하1. 들어가며본고에서는 문학 교과서 대단원 ‘문학을 통한 인간이해’를 중심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 8,000원 | 등록일 2021.12.18
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    한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초,중,고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.
    한 전략으로 자리잡고 있다. 한국교육과정평가원의 조사에 따르면, 2023년 기준으로 초등학교 교과서에는 전체 단원 중 약 30%가 문학 작품을 포함하고 있으며, 중학교와 고등학교 ... 교과서에서는 각각 약 40%, 50%의 단원이 문학 작품을 다루고 있다(한국교육과정평가원, 2023). 이는 문학 작품이 교육 과정에서 중요한 위치를 차지하고 있음을 보여준다.문학 ... 수 있도록 돕는다. 특히, 현대와 전통을 아우르는 다양한 장르의 문학 작품을 통해 학생들은 폭넓은 시각과 사고 방식을 배울 수 있다. 예를 들어, 고등학교 교과서에는 소설, 시
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.07
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    [수업지도안][교수학습과정안] 김유정 소설 <봄봄>을 적용한 갈등 해결 수업지도안입니다. 각종 학교폭력 예방에 사용할 수 있습니다.
    을 강화하는 데 초점을 두고 개발되었으며 교과 역량 중에서 비판적·창의적 사고 역량과 자기 공동체·대인 관계 역량을 신장시키는 활동으로 구성함. 비판적·창의적 사고 역량은 다양한 상황 ... 성을 존중하고 상호 협력하며 관계를 맺고 갈등을 조정하는 능력임.3) 관련 국어과 성취 내용? 문학 작품 속 갈등의 진행과 해결 과정을 학습하는 과정에서 작품에 드러난 갈등의 구조 ... , 문자, 매체의 변화와 함께 시대에 따라 변화해왔다.핵심 개념문학의 갈래와 역사, 문학과 매체학습 요소작품 전체와 구성 요소의 관계, 갈래의 개념과 특징, 문학적 형상화 방법, 작품
    리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.21
  • 국어과 교과서 문학 제재 쟁점_논설문
    국어과 교과서와 문학제재 과제 연구 과제[개요]제목 : 교과서 속 문학작품의 제재화 방향성 제안주제 : 국어 교과서에 실린 문학작품은 언어자료로서 사용되어야 한다.서론기존의 문학 ... 작품 수록 기준본론(1) 문학 작품의 제재 활용 필요성(2) 반대 의견 제시결론문학 작품을 언어 제재로 활용할 경우 기존보다 훨씬 유용할 것이다.[논설문]언어교육 자료로서 교과서 ... 속 문학작품의 의의와 방향성 제안현행 국어 교과서에 소개된 작품들은 심미적 기준에 의해 선별되어 수록된 것들이다. 이전에 국정 교과서 차원에서 문학 작품을 심미적 기준이 아닌 실용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.31
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