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"국어교재연구법" 검색결과 21-40 / 1,825건

  • [국어교재 연구 및 지도법] 판단하며 읽기의 모범답안
    3. 판단하며 읽기글의 의도나 목적을 파악하며 읽을 수 있다.사실과 의견, 주장과 근거를 판단하며 읽을 수 있다.이 단원은 읽기 영역에 속하는 것으로 판단하며 읽기이다. 이 학습목표의 관련교육과정은 [7-읽-3] 글쓴이의 의도나 목적을 파악하며 글을 읽는다. 이다.교육..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.19
  • 국어교재 연구 및 지도법 -개정7차 교육과정에 따라 교과서 소단원만들기
    국어교재 연구 및 지도법- 개정 7차 교육과정에 따라 소단원 만들기◈ 문 학 ◈[작품의 수준과 범위]① 언어 표현이 뛰어나고 주제 의식이 분명한 작품② 인물의 삶과 현실이 잘
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.20
  • [국어교과교재 연구 및 지도법] 광고를 보고 가치있는 언어교재 만들기
    에 제시되었던 모든 문법 이론 내용이 총체적으로 이루어질 수 있다.위내용을 통해 우리는 국어 지식 영역 중 의미론 부분에 대한 이해를 꾀할 수 있다. 광고 텍스트 (1)은 중의법(I ... 으로 진행되지 못하고 있다. 그 원인이 무엇일까? 이는, 학습자의 활동을 중심으로 학습자의 언어 사용 능력을 신장하는 교수 학습 방법에 대한 연구의 부족과 실천의 경험이 결여 ... 되어 있기 때문으로 보인다.마찬가지로 매체 언어 또한 90년대 중반부터 이론 연구의 활성화가 이루어지고 있고 지금도 역동적으로 토론되고 있는 시기라면, 이제는 실제 수업에 이 이론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.20
  • [국어교재 및 지도법 연구] 단원 : 북한 언어의 이해
    - 국어교재 및 지도법 연구 기말과제 -‘북한 언어의 이해’라는 단원을 설정하고, 그 중에 두 장을 구성해 보았습니다.(1.북한의 언어정책, 3.북한의 어휘)단원 : 북한 언어 ... 의 이해구성1. 북한의 언어정책2. 북한의 어문규범3. 북한의 어휘4. 북한의 언어사용법단원의 길잡이새로운 세기의 시작은 우리에게 많은 변화를 가져왔다. 그동안 남북분단의 문제를 보 ... 다. 따라서 남북한 언어 이질화 문제에 대한 연구와 관심이 절실하며, 북한언어에 대한 학습이 시급한 상황이다. 남북한 언어에 대한 체계적인 이해를 통해 남북한 언어 격차를 줄이고 언어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.10
  • [교과교재연구 및 지도법] 국어과 수업지도안
    제목 : 국어 학습지도안교 생 : 111 인일 시 : 2004년 3월 29일 E,F교시장 소 : 사범관 401호담당교수 : 111 교수님1 1 대 학 교Ⅰ. 단원 계획1. 단원명 ... 대 단 원 명4. 어휘중 단 원 명02 어휘의 양상소 단 원 명3) 금기어, 완곡어2. 단원 학습 목표1) 국어의 어휘 체계를 이해한다.2) 고유어, 한자어, 외래어의 특성과 상호 ... 의 어휘력이 풍부하다는 사실을 가리키기도 한다. 뿐만 아니라, 음운이나 문법에 관한 능력은 어릴 때 한번 배우게 되지만, 어휘는 나이가 들어서도 계속 학습하여야 한다. 게다가 국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.26
  • 국어과 수업지도안 세안작성( 중2, 1. 감상하며 읽기 (1) 문학 작품의 감상 ) [교과교재 연구 및 지도법(국어)]
    국어과 수업지도안 세안작성단원명1. 감상하며 읽기(1) 문학 작품의 감상수강과목교과교재 연구 및 지도법(국어)제출자제출일07. 11. 01- 목 차 -Ⅰ. 단원의 개관1. 단원명 ... 의 개관1. 단원명(1) 학년 : 중학교 2학년(2) 교과목 : 국어(3) 대단원 : 1. 감상하며 읽기 (문학/읽기)(4) 소단원 : (1) 문학 작품의 감상(2) 모든 순간이 꽃
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.01.08
  • [교과교재 연구 및 지도법] 국어학습지도안 - 다배체 시대의 언어 활동
    국어과 수업 지도안교육학과{고등학교 국어 (하)2. 정보의 조직과 활용 (1)다매체 시대의 언어활동{목차Ⅰ. 대단원(정보의 조직과 활용) 이해대단원의 개관전 학년과의 관련성단원 ... 따뜻한 사랑 그리고 가난하지 않은 우리네 풍경 등을 살펴본다.Ⅱ. 본시 학습(다매체 시대의 언어활동) 지도안{국어과 본시학습지도안대단원1. 정보의 조직과 활용소단원(2) 다매체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.25
  • [교과교재 연구 및 지도법]중1 생활국어[4. 글과 주제- (1) 글의 주제 정하기]
    Ⅰ. 교재 및 단원명{1. 교재 : 중학교 1-2 생활국어교과서1 대단원 : 4. 글과 주제2 소단원 : (1) 글의 주제 정하기Ⅱ. 단원의 성격1. 단원 개관글을 쓰기 위해서 ... 한 만설 에도 시에도 주제가 있어요. 이러한 주제 중에서도 좋은 주제를 알아보는 법, 그리고 직접 주제를 정해보는 것까 지 오늘 공부해 볼꺼예요.- 어때요? 오늘 한 시간의 수 업 ... 고 서를 작성하고 모둠별로 보 고서의 내용을 교환한 후 토 론된 의견을 발표하고 자료 를 공유하도록 할 것입니다. 이러한 활동을 통해 좋은 주 제의 요건과 주제정하는 법 을 알아볼거
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.03.24
  • [교과교재 연구및 지도법] 중학교 3학년 생활국어 교과서 분석 및 평가와 대안교과서 제작
    1) 학습 목표를 달성하기에 학습 내용의 내용이 충분하지 않거나 필요한 내용이 누락되어 있다.① 학습 목표에서는 ‘여러 가지 방법을 활용하여 효과적으로 들을 수 있다’라고 제시되어 있다. 그러나 학습 내용에서 제시하고 있는 활동은 ‘듣기의 여러 가지 방법’을 알기 위한..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.11
  • [국어교재연구및지도법] 문법영역에서의 토론 수업은 가능할까
    국어 교재 연구 및 지도법문법 영역에서의 토론식 수업1. 들어가며1.1. 배경토론이 대세다. 비판적이고 창의적인 사고력 신장을 신장시키기 위한 목적으로 제시되는 다양한 교수학습법 ... , 『증보 한글 맞춤법 강의』, 신구문화사, 2010.-논문이관규(2001), ?학교 문법 교육에 있어서 탐구 학습의 효율성과 한계점에 대한 실증적 연구?, 『국어교육』 제106권0호 ... 법이라 할 수 있다.대개 국어교과에서 이루어지는 토론식 수업은 말하기 능력, 듣기 능력, 읽기 능력 등과 같은 언어기능영역의 향상이나 문학 작품을 제재로 한 토론과 같이 문학영역
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.13
  • 국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오. 서론
    과 진단이 나왔고, 국어교육 또는 국어교육과 관련된 정책사업도 교과서 개발을 지속되고 있다. 이 정책과 흐름을 살펴보면서, 향후 어떠한 교수법이 적용된 교재가 개발될 것인지 다양한 문헌 ... 외국어로서의 한국어교재론한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.서론2002년 ... 1월 한국연구재단(당시 한국학술진흥재단)은 '학술연구분류표'의 사회과학 분야 중 '국어교육'을 독자적인 학문 분야로 설정하였다. 물론 한국어 교육을 다루는 연구 및 학술 활동
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능
    국어로서의한국어교재론 주제: ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체, ⑤기타의 항목 ... 한 교재와 부교재와 다른 문헌들을 참고해 보면 좋을 것입니다. 또한 본인의 생각을 논리적으로 전개해 주어도 좋습니다. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 국어 교과서 1 ... 다. 그러나 최근에는 한국어국어를 동일하거나 포함관계로 인지하는 경향도 있다. 그래서 국어와 한국어를 구분하지 않고 두루 사용하기도 한다. 국어기본법 제3조를 보면 “‘국어
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    성균관대학교 교육대학원 국어교육과 연구계획서
    교육대학원에서 국어교육과를 졸업하고 OOO그레이드를 더 높이고 싶다는 생각을 했기 때문입니다.2.연구계획(수학계획)저는 성균관대학교 교육대학원 국어교육과에 진학한 다음에 시 교육 ... ’ 텍스트 쓰기 교육 방안 연구-중국인 학습 필자 대상으로 한 연구, 어휘 의식 함양의 관점에서 검토한 어휘교육 실태와 개선 방안 - 말놀이 교육을 중심으로 한 연구, 맞춤법 교육 내용 ... 연구: 한글 맞춤법의 원리를 중심으로 한 연구, 한국어 부사격 조사 ‘에’와 ‘로/으로’의 중국어 대응 양상 연구, 문법교육에서 동사?형용사 품사 구분 문제 - '잘생기
    자기소개서 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.19
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    국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오
    국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오Ⅰ. 서론국어 교과서 ... . 이러한 차이점을 명확히 이해하는 것은 교육 현장에서 효과적인 교수법을 개발하고, 학습자의 요구에 맞는 적절한 자료를 선택하는 데 필수적이다. 특히, 국어 교과서는 주로 학교 ... 초점을 맞춘다. 이러한 배경에서 국어 교과서와 한국어 교재의 차이점을 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 분석하는 것은 교육 자료
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.17
  • [ 한국어 교재 연구 현황에 대해 조사, 분석 후 앞으로의 개발 방향에 대한 본인의 생각을 쓰십시오. ]
    하게 평가하고 인정하기 위해서는 한국어 교과서가 이 프레임워크에 맞춰지는 것이 중요하다. 3. 향후 발전방향 앞으로 국어교과서 연구는 학습자 개개인의 요구에 보다 개인화되고 맞춤화된 교재 ... 외국어로서의한국어교재론 한국어 교재 연구 현황에 대해 조사, 분석 후 앞으로의 개발 방향에 대한 본인의 생각을 쓰십시오. 외국어로서의한국어교재론 한국어 교재 연구 현황에 대해 ... 조사, 분석 후 앞으로의 개발 방향에 대한 본인의 생각을 쓰십시오. 목차: I. 서론 II. 본문 1. 한국 교과서 연구 현황 2. 국어교과서 발전의 과제 3. 향후 발전방향 III
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.02 | 수정일 2024.07.11
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    국어 교사가 국어학과 교육학의 지식을 갖추어야 하는 이유를 논리적·명시적으로 작성하십시오
    국어로서의한국어교육실습 주제: 한국어 교사가 국어학과 교육학의 지식을 갖추어야 하는 이유를 논리적·명시적으로 작성하십시오. -목차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 국어기본법 ... 성이 점점 더 커지고 있는 실정이다. 특히 한국어 교원은 외국어로서의 한국어 교육을 실시하는 자로 국어 교육과는 차별화를 가지지만 한국어교육은 2005년 7월 공포된 국어기본법에 의거 ... 하여 발전하였고 국어기본법은 한국어교육의 성장과 안정화에 많은 기여를 담당하였다. 나아가 국립국어원은 한국어 교원을 관리하고 선발하는 중점 기관으로서 한국어 교육과 관련된 정부
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.13
  • 이화여자대학교 교육대학원 2021 전기 합격자 학업계획서 & 면접질문과 후기
    만 막상 아이들을 가르치다보니 교수법에 대한 공부가 필요하다는 생각이 들었습니다. 또한 복수 전공이었던 국어에 대한 지식을 더 늘리고 싶었기에 이화여대 대학원에 지원하게 되었습니다.2 ... 었습니다. 때문에 저는 교수법을 정식으로 공부하고 복수 전공이었던 국어국문학을 보다 자세히 배우고 싶습니다.특히 아이들이 매우 어려워하는 문법을 잘 설명하기 위해 이를 다시 한 번 더 잘 ... 를 통해 아이들에게 도움이 되는 교사가 되고 싶습니다. 때문에 교재를 제작하는 법을 교육대학원에서 체계적으로 배워보고자 합니다.그리고 저는 외국인 학생들을 가르쳐본 경험이 있기 때문
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 4페이지 | 15,000원 | 등록일 2021.04.01
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    국어 교과서와 한국어교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 1. 학습대상
    국어로서의 한국어교재론주제: 국어 교과서와 한국어교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 1. 학습대상, 2. 목적과 기능 3. 제작 의도와 목표 4. 구현매체 5. 기타의 항목 ... 으로 나누어 기술해 보십시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 국어 교과서1) 학습 대상2) 목적과 기능3) 제작 의도와 목표4) 구현 매체5) 기타2. 한국어 교재1) 학습 대상 ... 다. 교재가 갖는 가장 주요 기능은 교수-학습 자료의 제공이다. 하지만 그 외에도 이는 교육의 목적, 목표, 교수법, 교육과정 등과 유기적인 관계을 맺고 있다. 특히 국외에서 이루어지
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07
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    국어로서의 한국어 교재론 - 국어교과서와 한국어교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 기술하시오.
    과목명 : 외국어로서의 한국어 교재론 과제주제 : ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 ... 매체, ⑤기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오. 학습자명 : 아 이 디 : 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 교재와 교과서의 개념 2. 한국어교재국어교과서의 차이 1) 학습 ... 대상 2) 목적과 기능 3) 제작 의도와 목표 4) 구현매체 5) 교수자 Ⅲ. 결론1 Ⅳ. 참고문헌 국어 교과서와 한국어 교재의 차이 Ⅰ. 서론 등 K컬처가 전 세계적으로 큰 인기
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.15
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    경희대학교 일반대학원 한국어학과 학업계획서
    수업에서의 자기 평가 타당도 검증 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 국어 격조사의 의미 기능 연구, 심리학적 한국어 분석 프로그램을 사용한 언어분석 비교 연구, 외국인을 위한 학습 ... 자 사전의 형식 어휘 처리에 대한 연구, 신조어 조어법과 한국어 교수방안 연구, 국내 대학 부설 기관 한국어교원 재교육 프로그램 개발 방안 연구, 출입국관리제도 현대화 지원을 위한 ... 파라과이 이민법 개정 연구, 결혼이민자의 안전교육 태도가 안전의식에 미치는 영향: 한국어능력의 매개효과를 중심으로 한 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 한국어 학습자 상호문화
    자기소개서 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.10
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2025년 12월 13일 토요일
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