"국어교육사(조선어교육사)"의 검색결과 입니다.

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국어국문 대학원 주시경 말모이 한글 전용 한국사 심화 일제강점기 교육 이기문 국어사 한능검현대사

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"국어교육사(조선어교육사)" 검색결과 21-40 / 1,502건

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후기 중세국어 활용의 특징, 근대국어의 특징에 대해 서술하시오

후기 중세국어 활용의 특징, 근대국어의 특징에 대해 서술하시오□ 내 용후기 중세국어 활용의 특징후기 중세국어는 조선 중기에서 후기까지 사용된 국어를 지칭한다. 이 시기의 국어 ... 적인 측면에서도 후기 중세국어는 많은 변화를 겪는다. 이 시기에는 한자어의 유입이 계속되면서 어휘의 양과 질이 풍부해진다. 불교와 유교, 그리고 실학의 발전과 함께 다양한 분야 ... 에서 새로운 한자어가 도입된다. 예를 들어, '교육', '경제', '사회' 등의 한자어가 이 시기에 널리 사용되기 시작한다. 또한, 고유어와 한자어의 혼용이 활발해지면서 어휘의 다양

방송통신대 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.14

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국어사(우리말의 역사)의 연구 방법에 대하여 설명하시오. 국어의 계통과 알타이제어의 공통특질에 대하여 설명하시오. 국어의 형성과 국어사 시대구분에 대하여 설명하시오. 이두, 구결, 향찰에 대하여 설명하시오.

는 고려부터 조선 초기까지의 언어를 의미하며, 이 시기는 국어사에서 가장 결정적인 전환점이다. 특히 1443년 훈민정음의 창제는 국어를 문자로 체계화한 획기적인 사건이었다. 이로 인해 ... 주제 :1. 국어사(우리말의 역사)의 연구 방법에 대하여 설명하시오. (1강 참조)2. 국어의 계통과 알타이제어의 공통특질에 대하여 설명하시오. (2강 참조)3. 국어의 형성 ... 과 국어사 시대구분에 대하여 설명하시오. (3강 참조)4. 이두, 구결, 향찰에 대하여 설명하시오. (4강 참조)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 국어사(우리말의 역사)의 연구 방법

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.08

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연세대학교 일반대학원 국어국문학과 학업계획서

현대국어 문법사 연구, 조선후기 유람기를 통해 본 춘천 인식 연구, 활자본 고전소설의 근대적 간행 양상 연구, 근대국어 이후 반사실적 가정 표현의 발달 -'-더면', ' ... 현대시인론, 고전문학강독, 국문학개론, 언어학의이해, 한국현대문학의이해, 국어문법론, 중세국어강독, 구비문학개론, 고전산문소설론, 한국현대희곡론, 국문학사, 고전비평론, 한국고시가 ... 론, 국어사, 국어음운론, 한국어문생활사, 한국현대문학사조, 국어의미론 등의 수업을 이수하고 졸업하였습니다. 졸업학점은 O.O이었고 국어국문학과를 O등으로 졸업하였습니다.2. 진학

자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.01.25

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한국 교육사 <개화기부터 미군정 시대>

았다.▶1911년 공포된 1차 조선교육령의 주요 내용은 “충량한 국민의 육성” 보통의 지식, 기능을 주고 국어(일본어)의 보급에 두었다. 이렇듯 1차 교육 과정은 일제가 한국 국 민 ... 한국 교육사 Ⅰ 서 론- 우리 나라의 근대식 교육은 19세기 말 개화의 여명기로부터 문을 열었다고 볼 수 있다. 그리고, 이 시점부터 미군정 시대까지의 교육은 우리의 현대 교육 ... 까지의 변화에 획기적인 계기를 만드는데 영향을 주게된다. 한국 교육사의 분수령이 되었던 이 시기의 교육 변화의 과정을 더듬어 보는 것은 오늘의 교육을 이해하고, 앞으로의 교육발전

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.01

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일제강점기 교육운동의 고찰

과 일본어1. 식민교육정책의 근간 조선교육령/ 2. 1910년대 국어강습회3. 중일전쟁 이후의 일본어 상용화Ⅳ. 교육진흥론과 교육단체 활동1. 교육내실화와 민족교육 강화/ 2 ... 에 연해주·하와이·미국본토·멕시코·쿠바 등지도 민족교육을 실시하였다.Ⅲ. 식민교육과 일본어1. 식민교육정책의 근간 조선교육령1) 제1차 조선교육령기일제강점기 노예적 식민교육정책 ... . 1910년대 국어강습회식민당국자는 한일 양 민족을 동화시키는 가장 유효한 방법으로 일본어 보급을 통한 정서 공유라고 인식하였다. 제일 급선무는 교육기관 확충에 따른 일본어 보급

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.29

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오다쇼고[小田省吾]의 활동과 식민사관

가 마땅치 않다고 판단하여 교과서의 편찬사업을 서둘러 착수하였다.당시 오다는 조선어·한문독본을 제외한 모든 교과서를 ‘국어’로 기술하도록 하였다. 그는 조선이 일본의 일부이며, 우리 ... 오다쇼고[小田省吾]의 활동과 식민사관목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 오다쇼고[小田省吾]의 약력과 활동1. 학무국 관료 활동과 교과서 편찬사업2. 조선사 연구와 조선사편수회 활동3. 1930 ... 년대의 활동과 학회의 결성Ⅲ. 조선사 서술과 역사왜곡1. 통사 조선소사 의 구성2. 고대사 서술3. 당쟁사 서술4. 근대사 서술Ⅳ. 맺음말참고 문헌 (각주대체)Ⅰ. 서 론일제

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.10

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[교육사회학]우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 서론, 본론, 결론의 형식으로 작성하시오.

하는 것처럼 보이려 시도했으나 형식적이었으며, 도리어 일본어 교육이 배가 되고 조선사를 왜곡,축소하여 황국신민화 교육을 더 강화시켰다.총 수업 시수 비율도 조선어는 크게 줄 ... 이루조선어’라 바꾸고 일본어 교육 시간을 크게 늘려 한국어의 지위를 약화시켰다. 교육과정 법제를 보면 보통학교의 주당 총 시수 26시간 중 일본어는 10시간,조선어와 한문을 합쳐서 ... 하던 것을 1-2학년에 8시간, 3-4학년에 7시간씩 배정하였다. 일본어과와 수신과 교육내용에는 천황숭배, 일본도덕, 일본사, 일본문화를 넣고 조선어과 내용에는 농업, 상업, 개간

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.22

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가

를 맞을 조선어 통사를 기르기 위해 1727년 대마도에 한어사를 세운 것이 외국어로서 한국어 교육의 시작이라 할 수 있다. 그러나 근대 이전의 한국어 교육은 외교의 목적으로 통역사 ... , 필요, 시대, 상황에 따라 그 내용이 달라질 수 있다. 외국어로서 한국어 교육은 생각보다 그 역사가 깊다. 한국어를 가르친 흔적은 삼국시대에도 찾을 수 있고, 조선 시대 조선통신사 ... 적 교육에 대한 자각이 싹튼 시기는 1880년대부터이지만, 그보다 이른 1870년부터 선교사, 신부, 외교관들이 조선에 대해 관심을 기울였고 선교 목적으로 성경의 번역이 이루어졌

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.02

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조선총독부의 교육정책

는 교수용어로 조선어를 택해야 한다고 강력히 주장했으며, 1921년 4월 조신인 교육계 유지 70명의 발기로 조직된 조선교육개선회는 국어독본 외의 보통학교 교과서는 모두 조선말 ... 한 이데올로기적 장치였다. 일제는 학교를 통해 일본어와 일본사, 일본지리를 가르치고, 천황의 통치 이념과 도리를 가르쳐 충성스러운 황국 신민을 만들려고 하였다. 이 때문에 일제 강점기 교육 ... 에 행을 본격화하였다. 조선교육령에 따라 추진된 교과서 편찬의 기본 방침은 다음과 같다.1. 교과서는 『조선교육령』 각 학교규칙에 준거하여 편찬할 것.2. 교과서는 조선어 및 한문

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.03

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[교육사회학 A+] 우리나라 교육제도는 미국의 학제를 본으로 하여 만들어졌는데, 우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 서론, 본론, 결론의 형식으로 작성하십시오.

는 1911년 제1차「조선교육령」을 시작으로 총 세 차례의 개정을 거쳐 한국에 대한 식민지 교육을 체계화하였다.제1차「조선교육령」(1911년)은 일본어 및 일본문화 주입으로 민족 ... 을 더욱 단축할 기회를 엿보았다.제2차「조선교육령」(1922년)에서는 초등 교육기관을 ‘국어를 상용하는 자’와 ‘국어를 상용하지 않는 자’로 나누어 학교제도를 이원화하였다. 여기 ... 서‘국어’란 일본어를 의미하며‘국어를 상용하는 자(=재한 일본인)’에게는 일제와 동일한 소학교에서,‘국어를 상용하지 않는 자(=한국인)’는 보통학교에서 교육받도록 하였다. 이는 한국인

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.17 | 수정일 2024.08.20

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고려대학교 일반대학원 국어국문학과 연구계획서

분석 연구, 특수조사 ‘들, 요, 좀’의 통사론적 연구, 『유가사지론』 점토석독구결의 해독 방법 연구, 6세기 신라 금석문들의 고유명사 표기자 분석 연구, 조선에서 간행된 대명률 ... 연구계획서저는 고대 국문과 대학원에서 古代韓國漢字音의 硏究(Ⅴ)-동대사 화엄경의 한자음 관련 각필점들을 중심으로 한 연구, 두 이본의 서로 다른 문제의식 분석 연구, 주술 ... (Ⅳ) -釋憬興撰 ≪无量壽經連義述文贊≫의 音注를 중심으로 한 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 일본 五山禪林의 艶詩에 대한 일고찰 연구, 조선후기 유람기를 통해 본 춘천 인식

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.08.10

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1920년대와 1930년대 일본의 침략과 한글을 지키기 위한 노력

’. 1911년 조선교육령에 의거해 조선어를 제외한 모든 과목의 교과서는 일본어로 발행되고, 행정과 법률 관련 문서도 일본어로 작성되면서 국어의 지위를 앗긴 조선말은 일상에서만 쓰이 ... 의 영역에서 배제해 이 땅의 사람들을 제국의 지배에 순응하게끔 하려 했다.‘보통교육은 보통의 지식 기능을 주고, 특히 국민 된 성격을 함양하며, 국어(일본어)를 보급함을 목적으로 한다 ... 는 생활어로 전락했다. 그러나 제3차 개정교육령이 공포된 1938년까지는 조선어가 필수 과목으로 남아 있었다. 그해 3월 15일 일제는 식민지 언어정책을 조선어 병용에서 일본어

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.21

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한국외국어대학교 대학원 일본언어문화학부 연구계획서

에 나타난 ナ형용사의 발달과정 분석 연구, 한국인 일본어학습자의 ‘ナ형용사’의 사용양상 연구, 일본어 교직과목에서 온라인 피드백의 영향 연구, JFL환경에서의 일본어 몰입교육에 대한 ... 와 유행어의 형태 학적 특징에 대한 고찰 연구, 한국과 일본의 중학교 국어 교과서 삽화 연구, 한국과 일본의 초/중학교 학교급별 국어교과서 어휘 대조 분석 연구, 世阿彌의 能 이론서 ... 연구, 마에노 료타쿠(前野良?)와 오쓰키 겐타쿠(大槻玄?)의 네덜란드어 인식과 학습 분석 연구, 러일전쟁과 일본어 민간신문 『조선일보(朝鮮日報)』의 문예물 연구 등을 할 것입니다

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.02.15

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근대의 민족교육기관에 대해 서술하시오

. 민족교육기관의 교육 내용과 교육 방식일제강점기 시기의 민족교육기관들은 한국사, 국어, 윤리 교육을 중심으로 한 교육과정을 운영하여 민족정신을 고취하고 자주성을 유지하기 위한 교육 ... 을 실천하였다. 이러한 교육과정은 한국의 역사와 문화를 지키기 위해 필수적이었다. 예를 들어, 오산학교의 경우, 전체 교육과정에서 한국사와 국어 과목이 차지하는 비율이 약 40 ... %에 달했다. 당시 대부분의 일본 공립학교에서 한국사와 국어 교육이 거의 전무하였던 상황을 고려할 때, 이 같은 교육과정은 매우 중요한 의미를 가진다. 오산학교의 학생들은 하루 평균

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.14

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훈민정음과한글문화_국립한글박물관_한글의 변천과정 및 한글자료의 특징과 가치

조선교육령을 발표해서 일본어 보급을 본격적으로 추진했다. 노골적인 민족말살 정책을 감행하려고 했던 것이다. 이러한 상황에서 조선광문회의 조선어자전, 사전편찬, 김희상의 조선어전 ... , 문법서의 저술, 주시경을 중심으로 한 조선어강습원의 국어 강습 운동이 계속됐다.일본의 무자비한 폭압이 계속되자 3.1 운동이 일어났고 일본은 자신들의 정책을 무단통치에서 문화통치 ... 에 동화시키기 위한 활동을 꾸준히 이어갔다. 이 때문에 한국어의 발전이 심각한 위기를 겪게 되었다. 약 35년에 걸친 총독정치는 일본어를 국어로 등장하게 만들었다. 일본은 1911년

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.14

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한국어어문규범 한국어교육에서 어문 규범의 중요성과 쟁점 (어문 규범에 관한 연구물을 찾아보고, 한국어교사에게 어문 규범 지식이 왜 중요한지 정리하시오

에서 문법적, 어법적으로 ‘틀린’ 글을 읽고 괴상한 발을을 듣는 것은 이제 별로 특별하지 않은 일상다반사가 되어버렸다. 이후 본문에서는 한국어교육에서 어문 규범의 중요성과 쟁점에 대해 ... )에 따르면 ‘어문규범(語文規範)’과 ‘어문규정(語文規程)’의 정의를 동일하게 “언어생활에서 따르고 지켜야 할 공식적인 기준. 한글맞춤법, 표준어 규정, 외래어 표기법, 국어의 로마자 ... 기준. 한글맞춤법, 표준어 규정, 외래어 표기법, 국어의 로마자 표기법을 아우르는 말이다.이를 종합하면 규범은 규정보다 일반적이고 포괄적인 뜻을 지닌 상의어(上義語)라고 할 수

리포트 | 8페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.04.06

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국어교육 석사 논문 요약 및 비판 -<국어 교과서 수록 자료를 활용한 고등학교 논술 교육 방안 연구>

국어교육 석사 논문 요약 및 비판--국어교과 논리 및 논술1. 논문 선택 이유이번 과제의 제재로 위 논문을 선택한 것에는 여러 가지 이유가 있다. 먼저, 본 강의가 국어교육 ... 과 논리, 그리고 논술 부분을 다루는 강의이기 때문이다. 한 학기동안 국어교육학과 사고에 대해 전반적으로 학습하였고, 이는 장차 교육계에 나아가서는 국어과의 전반적인 학습에서도 큰 도움 ... 다. 지금까지도 논술은 대학 입학에 있어서 매우 큰 비중을 차지하고 있으나 논술교육은 대부분이 사교육에 의존하고 있는 것이 현실이다. 그렇기에 공교육에서 교과서를 활용한 논술 교육

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.16

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한글이 창제된 이후에도 한동안 한문으로 쓰여진 작품들이 주류를 이루었는데 그 이유는 무엇이며 이후에 한글 문학이 주류를 이루게 된 계기는 무엇인지 서술하시오.

하고 학교에서 조선어(한국어) 교육을 제한하려 한 것은, 한글이 국민들의 의식 형성에 미치는 영향을 두려워했기 때문이다. 이에 맞서 주시경, 최현배 등의 국어학자와 문인들은 한글 ... Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론조선 시대 세종대왕에 의해 훈민정음(한글)이 창제된 것은 한국 문화사에서 획기적인 사건이었다. 새로운 문자 체계인 한글은 우리말을 정확하고 손쉽게 표기할 수 ... 맞춤법 통일안 제정(1933, 조선어학회) 등 한글 수호 운동을 펼치며 민족어를 지켜냈다. 이런 노력과 희생을 통해 한글은 민족 정체성의 핵심 요소가 되었고, 문학 작품 또한 한글로 왔다.

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.01

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한능검 한국사 일제강점기시대 핵심 요약집

(일본통치 목적에 부합하는 한국사 편찬하려고)?조선일보,동아일보 발행 허용 ? 검열,정간을 통해 통제?제2차교육령 : 조선인,일본인 학제 동일(보통학교도 6년) , 조선어 필수과목 ... 운동탄압)?소학교 명칭 국민학교로 변경, 조선어교육 폐지경제수탈?농촌진흥운동(농민층몰락, 소작쟁의확산 ? 소작쟁의 억제, 효율적인 농촌 통제위해 실시)?국가 총동원법물자수탈 ... ? 조선의용대 결성?1930년대 저항국어?(1921)조선어연구회 : 가갸날제정, 잡지→(1931)조선어 학회 : 한글맞춤법통일안 표준어 제정,“우리말큰사전”편찬추진→(1942)조선어 학회사건(조선어학회해산, 회원 검거투옥)

시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.17 | 수정일 2023.05.17

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교육사회학_4주 2강부터 5주 2강까지의 내용으로 교육제도에 대해 학습했습니다. 우리나라 교육제도는 미국의 학제를 본으로 하여 만들어졌는데, 우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 서론, 본론, 결론의 형 식으로 작성하십시오.

지 못했다. 특히, 국어와 역사 과목에서는 일본 중심의 교과서가 사용되었으며, 조선의 역사와 문화를 왜곡하는 교육이 이루어졌다. 이는 민족 정체성의 말살을 목적으로 한 명백한 문화 ... 적 억압이었다.둘째, 일제 강점기 교육제도에서 두드러진 모순 중 하나는 일본어 교육의 강제화였다. 일본어는 모든 교육의 기본 언어로 자리 잡았으며, 조선어는 일부 학교에서만 선택 ... 는 조선에서 철저히 식민지 통치를 위한 도구로 교육을 활용하였고, 이는 민족적 정체성과 자주성을 말살하려는 목적을 담고 있었다. 이러한 교육 시스템이 해방 이후에도 잔존할 가능

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.04

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