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"도덕덕목" 검색결과 3,881-3,900 / 7,276건

  • `조선 선비와 일본 사무라이`(호사카 유지 저) 요약 및 평가
    에서 인정을 받고 천황을 중심으로 하는 가부장적 질서를 유학적 이념으로 재정립하는 과정에서 무사도는 다시 주목을 받게 된다. 이 시기에 성리학으로부터 형성된 일본의 도덕관을 설명 ... 로 갈 수 있도록 하기 위해서 선비로서 가져야 하는 내적 덕목을 강조하고 이를 생활의 준거틀에서부터 정쟁의 논리로 활용하여 자신들의 의지를 관철하는데 활용하였다. 그래서 자신
    리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.07.01 | 수정일 2014.05.12
  • [국제마케팅]일본의 사무라이!!
    하는 일반인의 도덕이나 윤리의 기준이 되었다. 중세말 이후 일본이 기본적으로 채택한 신분 서열은 사농공상이다. 일본에서 말하는 사농공상의 ‘사’는 무사의 사이고, 한국의 경우 선비 ... 었다. 일본학자들은 이러한 무사의 기본덕목을 바탕으로 하여 일본의 전통적인 사고방식인 신도적이고 자연 종교적인 요소가 가미되고, 후일 불교 및 유교의 세계관과 윤리까지 감안한 것
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.19
  • 논어에 나타난 공자의 군자관00
    되므로 항상 변함이 없어서 動하면 道가 되고 行하면 法이 되고 말하면 準則이 되는 사람이다.)군자가 가장 중요시 하는 덕목은 仁이다. 仁은 ‘참된 인격’, ‘완전한 덕성’이라는 의미 ... 다.) 공자는 ‘인’을 ‘인생의 至道’로 삼아 인간성이 갖추어내야 하는 보편적 덕목으로 본다. ‘인의 실현’이야말로 군자의 사명이라고 생각하는 것이다. 공자에게서 이상적인 인간상 ... 성을 더 중요시하고 있다. 따라서 군자가 되는 중요한 조건은 바로 그 사람 자체의 됨됨이에서 비롯되는 것이다.군자가 갖추어야 할 덕목으로는 여러 가지가 제시되고 있지만, 이 중에서 가장
    리포트 | 28페이지 | 4,300원 | 등록일 2009.12.11
  • [유교사상][유교사상과 인권사상][유교사상과 도교사상][유교사상의 과제]유교사상의 정립, 유교사상의 이론, 유교사상의 영향, 유교사상의 연구, 유교사상과 인권사상, 유교사상과 도교사상, 향후 유교사상의 과제
    의 신흥유신이 관료제의 정상적 운영을 지향하면서도 군신윤리에 비해 가족윤리를 더욱 중요한 도덕규범으로 간주하고, 또 그들이 편찬?간행한 교화서가 ?孝行錄?과 같은 것으로 된 근본 ... 의 도덕률과 효와 충성이라는 民의 도덕성은 바로 유학에서 제공되는 시대적 과제를 극복하는 정치적 슬기로움이었다.광역의 고대국가 성립에 필요한 국가경영의 제도적 내용과 정치이념의 기초 ... 주의에 바탕을 둔 민주주의를 추종해서 만은 아니다. 오히려 윤리와 도덕의 담지자가 되어야 할 공인들이 덕으로써 국가를 이끌지 못하고 총칼로서 통치하고 부패했기 때문이다. 한국인
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22
  • 가치명료화학습(가치명료화수업)의 정의와 이론적 배경, 가치명료화학습(가치명료화수업)의 전개, 가치명료화학습(가치명료화수업)의 단계와 방법, 가치명료화학습(가치명료화수업)의 수업모형과 시사점 분석
    . 본 수업3. 수업 후4. 평가Ⅷ. 결론 및 시사점참고문헌Ⅰ. 서론가치 명료화 이론이 학생들의 도덕성 발달 단계를 고려하지 않았다는 주장에 대하여 생각해 보자. 가치 명료화 이론 ... 을 위한 삶의 방법적인 원리를 개방적으로 탐색해 나가는 과정이라고 할 수 있다.진보주의 철학자 듀이(Dewey)는 도덕성을 사회적 문제를 해결하는 역동적인 과정이라고 주장 ... 하였다. 그의 입장에서 보면 도덕교육은 민주주의에 기여하는 것이다. 교육의 목적은 지식을 가지고 규율을 지킬 수 있는 사람, 사회제도를 개혁하고 수정하여 사회를 발전시키는 사람을 길러내
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.06
  • 고대교육
    -illiterate 8bc에 형성됨 계급사회: Perioeci (자유인), Helots (노예) 노예 통제가 중요한 문제  교육은 육체, 군인, 도덕 교육 Art of war 가 중요한 교육 ... 목표, 무사도, 군사, city-state (not castle) 군인들을 위한 도덕  state에 충성  전체주의적 성격이 강함전체의 이익을 위해서 자신을 희망하는 것을 준비 ... education (강력한 군인을 만듬, pre-military instruction), 전체적인 도덕성 (절대적인 충성심)고대교육에서 동성애그림 볼것 (Athens ) 그리스 문명사회
    리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.14
  • 孔子의 思想으로 본 現代的 孝文化
    고, 앞 전해 내려와 천 수 백년에 걸쳐 중국 사회의 정치, 윤리 도덕의 규범이 되었다.그리고 한국에도 커다란 영향을 미쳤는데, 특히 조선 시대에는 정치를 비롯하여 학문, 법률, 도덕 ... 덕목으로 인을 제시하고 있다.2) 예(禮) 사상안연이 인의 구체적인 내용을 묻자, 공자는 “극기(克己)하고 예(禮)로 돌아가는 것”이 인이라 말하고, “예(禮)가 아니면 보지도 말 ... 는 백성을 교도하는 새로운 도덕적 규범과 준칙을 채용하려고 하였으며 여기에서 조선사회는 충효를 근본으로 하는 도덕체계인 삼강오륜에 힘쓰게 된 것이다. 주자학을 지도이념으로 삼은 조선왕조
    리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.21
  • 아동발달에 대한 관점과 원리(전통적 관점, 새로운 관점, 원리)
    어야만 안정적인 지위를 획득한다.성인기가 되어야만 안정적이라는 것은 아동기는 미숙하고 비합리적이며 무능하고 비사회적이며 수동적이라는 것을 전제하는 것이다. 이는 아동은 도덕성이 결여 ... 이 사회경제적 책임을 지고 있지만 아동의 권리보장을 제한하고 있다.시민권과 정치적 자유 그리고 자율성을 최고의 덕목으로 강조하는 사회에서조차 아동이 자신의 삶에 영향을 미치는 의사결정
    리포트 | 11페이지 | 15,900원 | 등록일 2013.06.26 | 수정일 2020.03.10
  • 인성교육(인성지도)의 의미, 인성교육(인성지도)의 중요성, 인성교육(인성지도)의 인식, 인성교육(인성지도)과 자아정체감, 소질계발, 특별활동, 인성교육(인성지도)의 문제점, 향후 인성교육(인성지도)의 개선 방향
    , 인성교육은 자아실현을 위한 가치교육을 하는 것이다.셋째, 인성교육이란 더불어 살기 위한 도덕교육을 하는 것이다.이같이 인성교육의 개념은 학자마다 다르게 말하고 있으나, 전인교육 ... 은 덕목으로 행동하고 말하고 생각할 수 있기를 기대한다. 이러한 인성 덕목들이 제대로 기능하려면 무엇보다 자기에 대한 정체감이 높아야 한다. 자아정체감은 개인이 어떠한 인간이며 인생
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.07
  • 학교문화를 읽고 학교가 나아가야 할 방향에 대해
    서 말하는 윤리는 가장 기초적이면서도 중요한 예의범절, 배려심, 생명 존중 등과 같은 덕목이다. 그러나 내가 중학교에 다니던 시절을 떠올려 보면, 아이들은 도덕시간을 우습게보고 있 ... 었고 뻔한 소리나 하는 과목으로 여겼다. 자신의 성적표에서 중요성이 높은 국,영,수를 제외한 나머지 과목을 불필요한 것으로 여기는 학교분위기 때문에 도덕 과목의 중요성이 떨이 ... 지고, 나아가 도덕 시간에 배우는 내용들 마저 가볍게 여기고 마는 것이다. 따라서 윤리의 중요성을 강조하는 학교문화를 조성하여 학생들이 배려심과 너그러움을 배울 수 있도록 해야 한다.또한
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.06
  • 공자의 인사상00
    는 곧 도덕이라는 그의 철학은 후세에 큰 영향을 미치게 되었다.)仁은 공자가 제창한 새로운 개념이 아니다. 仁이란 글자는 공자 이전에도 이미 있었으나, 공자에 의해서 비로소 도덕주체 ... 와을 발휘하는 덕목이기 때문이다.‘군자가 부모와 하나 되는데 돈독하면 백성들이 仁이 일어난다’는 문장에서의 군자는 위정자를 말한다. 지도자가 부모에게 효도하고 하나 되는 모범 ... 하고 있음을 보여 준다. 보통 우리가 '사람이 어질다.'또는 '어진 사람'이라고 말할 때, 여기에는 이미 한 사람이 다른 사람과의 관계에서 갖게 되는 덕목이 포함되어 있다. 제자인
    리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.11
  • 공자
    면서 위·조·송·정·진·채·초를 방문함.ㆍ제후들에게 도덕정치를 할 것을 설득 했으나 설득 실패로 63세 때 13년 동안 유랑 생활을 마감하게 됨.ㆍ고국에 돌아온 그는 시·서·역·예 ... 것이다. 이러한 관점은 보편적인 인간주의를 지향하며 사람의 가치와 존엄성을 중시한다.공자는 인애를 사람과 사람 사의 구체적인 덕목으로 규정지어 표현했다. 공자는 사람과 사람 사이 ... )과 지(知)를 아울러 들고 있다. 즉 인간의 도덕 원칙과 이성 원칙을 결합하여 체현하고 있는 것이다. 일반적으로 말하는 이성은 인식론과 연결되어 있다. 공자는 순수한 인식론을 체계
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.12
  • [윤리학]덕과 덕의 함양
    고 있지 않다: 상황에 따라 달리 행동할 가능성 많음)2. 콜버그① 덕은 구체적인 행동이나 규칙에 붙이는 꼬리표에 지나지 않는다② 도덕 교육에 있어서의 덕목적 접근 반대 ... 과 상대주의의 문제1. 덕은 시대와 사회에 따라서 상대적 - 덕목주의 도덕 교육을 반대하는 하나의 근거* 콜버그 : 현대 사회에서의 덕목주의 도덕 교육 비판(덕의 상대주의적 성격 ... 으로 도덕 교육에 있어서 덕목주의적 접근 타당X)2. 애트필드 : “논란거리가 아닌 덕들을 가르치면 된다”* 논란거리인 덕이 있을 수 있을까?- 없다. 덕은 한 사회의 구성원들이 공유하는 있는 도덕적 기준이다 !3. 애더톤 : “공통적인 덕들을 선정해서 가르치면 된다”
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.01
  • [국문학개론] 고소설(古小說) 두 번째 이야기
    )로서, 남재는 같은 인간이 아니라 동물이다. 만물의 영장이라고 뽐내는 인간이 도리어 짐승만도 못한 부도덕한 존재라는 것이 대비적으로 증명되는 셈이다. 이런 방식은 안국선의 과 같은 개화기 ... 소설에도 차용되는 풍자 방식이다.이나 은 골계미가 두드러진 소설인데, 여기에 나타나는 양반계급에 대한 풍자를 보면 평민의 시각임을 알 수 있다. '배비장전'에서는 도덕군자인 체 ... 으로 한 윤리의식을 주제로 한다.9.2. 분류윤리소설은 그것의 덕목에 따라 분류될 수 있으니, 첫째는 충을 주제로 한 윤리소설, 효를 주제로 한 윤리소설, 열을 주제로 한 소설
    리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.07.21 | 수정일 2016.08.09
  • 콜버그의 인지적 도덕 발달
    의 단위가 단순히 개인이 아니라 집단임을 알게 되고, 도덕교육은 한 개인의 도덕추론을 발달시키는 게 아니라 학교의 도덕적 풍토를 변화시키는 것이어야 하며, 도덕덕목을 집단적 사회 ... 1. 도덕 판단의 단계설: 개인은 성숙해 가는 과정에서 질적으로 상이한 발달 단계들을 계열적으로 통과해 나간다.* 단계: ①구조화된 전체(조직화된 사고 체계)- 개인은 그 ... 들의 도덕판단 수준에서 언제나 일관성 있는 존재②불변의 계열성- 언제나 점진적으로 발달, 퇴행이나 건너뜀이 없음③위계적(계층적) 통합성- 단계들은 낮은 단계→높은 단계로 이루어짐④각 단계
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.30
  • 도덕과 지도안
    도덕과 교수 - 학습 지도안Ⅰ. 대단원의 개관 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ p.11. 대단원명2. 대단원의 개관3. 대단원의 단원목표Ⅱ. 소단원의 개관 ... 과 도덕2. 단원의 개관이 단원은 중학교 도덕 교과의 서장(序章)으로서, 중학교 생활을 시작하는 학생들에게 도덕 생활의 필요성과 성격을 제시하고, 자신의 개성과 인격을 닦는 기준과 원리 ... 있다. 그렇지만 학생들이 이제 도덕의 성격과 도덕적 인간의 자질에 대하여 올바로 인식하고 기본적인 도덕적 개념을 이해함으로써 청소년으로서 바른 중학 생활 자세를 지니게 하는 데
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.26
  • 중학교(중등) 도덕교육(도덕과) 교육실태, 중학교(중등) 도덕교육(도덕과) 학습내용, 중학교(중등) 도덕교육(도덕과) 통일교육, 중학교(중등) 도덕교육(도덕과) 홀리스틱학습, 중학교(중등) 도덕교육(도덕과) 평가
    하고, ‘덕목론적 접근’ 내지 ‘통합적 접근’등이 부각되면서 새로운 도덕교육의 방향을 모색, 시도하고 있다고 말할 수 있으며 현재까지 ‘패러다임의 전환’이 진행 중이라 할 수 있 ... 중학교(중등) 도덕교육(도덕과)의 교육실태, 중학교(중등) 도덕교육(도덕과)의 학습내용, 중학교(중등) 도덕교육(도덕과)의 통일교육, 중학교(중등) 도덕교육(도덕과)의 홀리스 ... 틱학습, 중학교(중등) 도덕교육(도덕과)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕교육(도덕과) 교육과정의 개정Ⅲ. 도덕교육(도덕과) 교육과정의 연구동향Ⅳ. 중학교(중등) 도덕교육(도덕과)의 교육
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.04.12
  • 유학과 정치
    의 상징질을 갖춰나가도록 유도할 수 있다. 물론 이러한 과정의 궁극적인 목적은 지도자들이 도덕적 자질을 스스로 갖춰나가는 정치 풍토의 확립임을 분명히 해야 한다.여론조사) 지도자의 덕목 ... 으로 바라는 것은? (2004년, 1041명, 유의도 수준 95%))1. 지역주의에 구애받지 않는 인물(95.7%)2. 도덕성이 확립된 지도자(92.9%)3. 투철한 국가경영철학 ... 후보의 어눌한 말투와 정책토론에서 자신의 생각을 말로 표현하지 못한 미흡함은 각 후보의 자질 부족 논란을 불러일으킨 바 있다.진정한 소통의 정치를 이루기 위해서는 어떤 덕목이 필요
    리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.12.17 | 수정일 2014.09.06
  • 군주론 서평
    으로 보인다. 후반의 12장은 결정적으로 군주가 갖추어야 할 덕목에 대해 언급하고 있다. 마키아벨리는 국가의 통일과 안전을 위해서 군주는 도덕성보다는 여우와 같은 간사한 지혜(책략 ... REPORT-『군주론』 서평군주를 위한 가면이상적인 군주는 어떤 사람인가. 군주가 갖추어야 하는 덕목은 어떠한 것인가. 마키아벨리는 이러한 물음에 대한 답으로 『군주론』을 내놓 ... 았다. 『군주론』은 마키아벨리가 피렌체의 외교사절로서 직접 보고 들은 생생한 경험을 바탕으로 저술한 것이다. 이 책은 군주의 도덕성보다 정치의 효율성을 추구하였다. 이에 도덕·종교
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.03
  • 정의란 무엇인가를 읽고 감상과 토론
    에 기초하여 사회적 연대와 시민적 덕목을 강조하는 공동체주의를 주장한다. 탈냉전 이후 전 세계적으로 영향력이 확대하고 있는 신자유주의에도 강력한 비판을 가하고 있다.2. 내용소개저자인 ... 역사상 중요했던 정치적 결정들과 우리 주변에서 누구나 고민하는 선택·결정의 순간을 투영하여 정의를 설명한다. 그리고 아리스토텔레스의 '도덕론', 밴담의 '공리주의', 밀의 '자유 ... 는 없다고 생각한다. 가난한 사람이 장기를 파는 행위에 자유가 있는가? 자유지상주의는 생존의 필연성을 무시한다.* 이마누엘 칸트의 순수 실천이성- 칸트는 자유와 도덕의 개념을 연결
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.26
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2025년 08월 11일 월요일
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