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"문항제작및평가" 검색결과 3,861-3,880 / 4,173건

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    [국어교육] 국어과 수행평가 문항개발- 광고텍스트를 중심으로
    학습동기 유발 및 자기주도적 학습력 신장을 위한국어과 수행평가 문항개발- 광고텍스트를 중심으로Ⅰ. 서론'국어과 학습은 학습자가 국어사용 상황에 능동적으로 참여하고 자신의 언어 ... 에서는 수행 평가의 관점을 도입하여 학습자가 주체적이고 능동적으로 사고한 결과를 비판적 반응으로 구성할 수 있도록 광고 언어를 중심으로 평가 도구 및 평가 문항을 개발하고자 한다 ... 자 스스로 흥미를 가지고 평가에 임하는 과정에서 학습 효율 및 효과가 훨씬 향상될 것이라고 본다.이에 학습자의 생활 속에 밀착된 소재들 중 흥미유발 및 교육적으로 유의미한 평가
    리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.02.26
  • [실과] 실과평가
    학습의 오류를 확인하기 위하여 특별히 제작된 검사전형적으로규준지향검사종합평가총합평가도구채점준거지향목표참조 및규준지향평가준거지향준거지향규준지향,목표참조검사결과용도준비도 결함보충 또는 ... 로 분류.▶진단평가·형성평가 및 총합평가의 비교{진단평가형성평가총합평가준비도검사정치검사형성검사진단검사결과평가평가의초점과기능선수 출발점 기능 : 지적, 정의적, 신체적특성과 요인강좌 ... 될 때 필요에 따라강좌나 단원의종결시도구유형전형적으로준거지향숙달검사교사제작평가도구전형적으로규준지향검사표준화학력검사표준화진단검사전형적으로준거지향숙달검사학습목적에 맞게고안된형성평가도구
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.13
  • [교육평가] 문항제작
    실시하게 될 평가도구는 특정집단의 학생들에게 불이익이 작용하지 않고 모든 학생들에게 공정함을 보장할 수 있는지 등이 문항작성 시 전제되어야 한다.2. 문항 제작의 절차1) 평가 ... 1.문항 제작을 위한 준비사항좋은 문항제작함에 있어 우선 전제되어야 할 것은 문항작성자가 측정하려는 교과목에 대한 충분한 지식을 지니고 있어야 하며 합리적이고 투철한 교육관 ... 을 지니고 있어야 한다는 점이다. 또한 문항제작자는 검사대상에 대한 심리적 상태를 잘 이해하고 자신의 생각을 정확하게 표현할 수 있는 언어적 문장능력을 지니고 있어야 하며 문항제작
    리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.05
  • [교육] 7차 교육과정 중 교육평가(교육평가의 일반적 절차)
    에 근거하여 필요한 만큼의 문항을 개발하고 관찰을 통한 학생의 태도 평가는 구체적 관찰 항목, 결과를 기록할 관찰표를 제작한다. 교사가 새로 평가 도구를 개발하지 않고 기존에 개발 ... 목차교육평가의 일반적 절차1. 평가의 목적확인2. 평가영역과 내용의 선정3. 평가방법의 결정4. 평가도구 선정 및 개발5. 평가시행을 위한 계획 수립6. 평가환경의 구축7. 자료 ... . 평가 영역과 내용의 선정왜 평가를 하는가 라는 목적을 달성하면 적절한 평가 영역 및 내용을 선정하게 된다. 이는 원칙적으로 앞서 확인된 평가 목적을 기준으로 한다. 평가 영역
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.04.19
  • [교육평가]한국 교육평가의 문제점 및 대안
    에 입각한 학교교육 평가관에 관한 의식의 결여에서 초래하는 것이다. 철저한 교과서 중심의 수업, 교사의 임의적 평가문항 제작에 의한 종합평가의 실시, 학생의 학업성취도 비교를 위한 ... ◈목차◈Ⅰ서론 … … … … … 1학교평가의 필요성 및 중요성Ⅱ본론 … … … … … 21. 문제점 진단1) 평가 철학 및 평가 목표의 부재현상2) 평가 방법면의 문제3) 평가 ... 적 개선 및 효과 증대를 위해 평가는 중요한 요소가 된다. 또한 학교교육의 질적 개선 및 효과 증대를 효과적으로 달성하기 위하여 교육활동 전반에 걸친 평가체제를 구축해야 하며 교육
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.01
  • [장애인 심리] 심리검사도구
    로 개인의 사회적 및 정서적 적응에 관한 성격특징과 성격장애, 신경증적 장애 및 정신병적 장애 여부와 특징을 파악해서 도움을 준다.각 문항의 질문에 대해 '예', '아니오' 또는 ... 인의 행동과 비교될 수 있다는 전제하에서 정상인의 행동설명 및 일반적 성격특성에 관한 유추도 어느 정도 가능할 수 있다. 다시 말하면, 개인의 인성특징의 비정상성 혹은 징후를 평가 ... ◇심리검사도구 사용법◇1. 인물화에 의한 간편지능검사 (DAM : Draw A Man Test)Ⅰ. 검사의 개요1. 검사의 제작 배경인물화 검사에 의해서 측정하는 지능의 개념
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.16
  • [교육공학] 교육공학과 평가
    는지, 또는 완전 학습했는지를 판단하는 방법이다. 평가 도구는 이미 개발된 것을 사용하거나 교사가 제작하여 사용할 수 있다. 평가 문항은 교수 목표 및 교수 내용과 일치해야 하며, 학습 ... Technology, 1970). 교육공학이란 모든 인간 학습에 포함된 문제들을 분석하고, 그 해결책을 구안하여, 실행하고, 평가하며, 관리하기 위하여 사람, 절차. 아이디어, 기자재 및 조직 ... , 활용, 관리 및 평가에 관한 이론과 실제이다. (Seels Rickey, 1994). “건설적 교육공학은 원리나 이론에 더 강조점을 두고, 교수-학습상의 문제를 분석하며 학습결과
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    [문헌정보]대학도서관 이용 증진을 위한 효과적인 홍보에 대한 연구
    oncurrent-testing), 사후조사(post-testing)등이 있다. 조사의 절차는 질문문항 선정, 조사대상 표집, 조사의 진행, 조사의 결과 및 해석 등의 순으로 진행 ... 보이지 않는 부분으로서 그것은 조사, 계획 및 평가이며, 단지 4분의 1이 보이는 부분으로서 홍보(publicity)라는 것이다. 또한 그들은 조사가 쌍방적 커뮤니케이션의 일면인 ... --------------------------------------- 2Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성 및 목적 -------------------------------- 22
    리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.03.28
  • [국어과 교육론 ] 국어과 수행평가의 실태와 문제점
    평가2. 수행평가의 문제점1) 계획의 문제점가. 수행평가에 대한 전반적 문제점나. 국어과 수행평가의 문제점2) 시행의 문제점3) 결과 해석 및 활용의 문제점3.국어과 수행평가의 개선 ... 방향가. 국어과 수행평가의 원리1. 국어과 수행평가 설계의 원리2. 국어과 수행평가 시행의 원리3. 국어과 수행평가 결과 해석 및 활용의 원리1.국어과 수행평가 설계 단계2 ... . 국어과 수행평가 시행 단계참고문헌1.국어과 수행평가가. 개념과 특징수행평가에 대한 개념 정의를 살펴보면 전통적인 실기위주의 평가에서부터 문항형식에 근거한 평가개념, 평가의 대상
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.17
  • [교육과정및 교육평가] 교육과정및 교육평가 레포트
    고 교육 과정을 충실히 운영하며, 교수?학습 및 평가 방법을 개선하여, 자주적이고 창의적인 학습 능력을 배양시킨다.(3) 미래 사회 대비 교육: 과학적 탐구 능력과 기초 기술을 배양 ... 도 고려한다.(4) 평가 문항은 선다형 일변도를 지양하고, 고차적인 사고력과 문제 해결력, 탐구력, 창의력 등을 평가할 수 있는 서술형의 주관식 문항을 포함하여 출제한다.(5) 2 ... 0. 7차 교육과정의 특징 및 개요7차 교육과정의 기본 방향? 21세기의 세계화·정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성건전한 인성과 창의성을 함양하는 기초·기본
    리포트 | 45페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.24
  • 교육평가란 무엇인가
    )공식적으로 측정하기 위해 학생에게 사용하는 모든 방법 을 의미한다.(김남순(1999). 교육심리학. 서울: 교육과학사). 다른 하나의 의미는 교육 평가를 교수 및 학습을 개선 ... 하고 학생이 학습에 도움을 주는 것으로 보려는 시각이다. 즉, 교육평가의 역할은 교수 및 학습과정에 최대한의 도움을 주고, 그렇게 함으로써 학생의 학습을 극대화시키고 결과적으로 성적 ... 에서의 개인차를 극소화시키려는 것이 목적이다. 이와 같은 관점에서 보면 교육평가는 '교수계획에 관한 의사결정을 하기 위해서 학습자의 행동변화 및 학습과정에 관한 정보를 수집하고 그것
    리포트 | 39페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.06
  • [정신간호학]기분장애간호
    onaire for Depression-제작한 우울 측정도구로 18문항, 4점 척도이며 각 항목의 점수를 합산한 총점의 점수가 높을수록 우울 정도가 높음을 의미③ Center ... 의 또는 현재의 조증 에피소드를 동반한 우울 에피소드는 양극성 장애 또는 조울증으로 분류-50대 이하에서 첫 발병할 위험이 높고 나이가 더해가면서 재발하고 위험성 증가3. 원인 및 ... 엄격하면사도 비판적인 태도5)인지모형-우울을 자신, 자신의 세계, 자신의 미래에 대해 부정적인 평가하는 인지상의 문제하고 함-우울의 경향이 있는 사람은 불행한 사건을 개인의 결점
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.07.05 | 수정일 2019.01.23
  • 교육연구방법 문제
    들에 대해 기술하고 각 방법의 장단점을 논하시오.5. 층화표집 과 군집표집을 설명하고 각각의 특성 및 장단점을 비교 설명하시오.6. 관찰연구의 유형으로 연구참여의 여부에 의해 참여 ... 을 평가하거나 교육적인 현상을 예상하고 설명하는 수학적인 원인결과의 모델을 도입하기도 했다.1960년대 후반에는 경험주의 발달에 반하는 인식론적인 논쟁이 풍미하기도 하였다. 이제 ... 하거나 제작할 때 신뢰도와 타당도를 따지는 이유를 설명하시오연구에 필요한 자료를 수집하기 위하여 어떤 측정도구를 사용할 것인가를 결정하는 문제는 매우 중요하다. 왜냐하면 적절한 도구
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.28
  • [교육평가] 교육평가
    영역의 개념을 간단하게 고찰하고 그러한 영역을 실제로 평가하기 위한 문항을 어떻게 제작할 것인가에 대해 검토해 보기로 하자.2. 지식의 평가지식이란 어떤 관념이나 사물 또는 현상 ... , 정의적, 심동적 요소 중 어느 요소를 더 많이 포함하고 있는 지를 따져 상대적으로 구분하는 것에 불과하다.여기서는 지식, 이해력, 적용력, 분석력, 종합력 및 평가력과 같은 지적 ... , 방법, 이론, 추상성, 상황, 일반 법칙 과정, 현상, 절차적용 문항의 예시적용력을 평가하기 위해서는 주어지는 문제상태가 새롭고 독창성이 있어야한다. 학습 사태에서 이미 접해보
    리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.08
  • [교육] 컴퓨터교과의 교육평가(수행평가중심)
    컴퓨터관련교과평가방법 개선방안(수행평가 중심)♠ 목록 및 분담내용 ♠1. 교육평가방법2. 수행평가의 개념3. 수행평가도입의 필요성4. 컴퓨터 교과에서의 수행평가-컴퓨터수행평가 ... 하다.. 학교 교육의 정상화를 도모한다.그 동안 우리 교육은 고등 정신 능력, 바람직한 태도 및 정서 함양 등 전인적 인간 양성을 교육 목표로 제시해 왔으나, 교육방법과 평가는 이러한 능력 ... 인들 개인의 변화와 발달 과정을 종합적이고 지속적으로 평가할 수 있다는 점에서 학습과정을 평가하는데 유용하다. 포트폴리오의 구성물은 설계목적, 디자인, 제작과정에서의 조원
    리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.13
  • 교육과정과 교육평가
    교육평가부분에서는 다양한 평가방법과 측정도구의 종류 및 특성, 문항의 유형과 제작기법, 검사도구의 양호성 등이 나타나 있다.3. 이 책을 통해1) 알게된 점교육과정은 "가르칠 교과 ... 교육과정 및 평가학과 및 학번 :이름 :제출일 :1. 읽은 책신동로 (2000). 교육과정과 교육평가. 서울: 교육과학사.2. 책의 주요내용이 책은 크게 교육과정과 교육평가의 두 ... 부분을 다루고 있다. 제 1장 교육과정부분에서는 교육과정의 정의 및 유형, 교수방법에 제반 내용, 교육과정의 평가, 교육과정의 변천 등에 관련한 내용을 포함하고 있다. 제 2장
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.25
  • 정서지능
    이어(John Mayer)와 Yale 대학의 교수인 피터 샐로비(Peter Salovey)이다. 그들은 정서지능을 다음과 같이 정의한다.『정서지능이란, 자신과 타인의 정서를 평가 ... 들의 학교성적이 다른 집단에 비해서 휠씬 높았다. 또한 그들은 친구들과 교사들로부터 인기 있는 사람 , 좋은 사람 이라는 평가를 받았다. 4살 때에 30분간 참을 수 있었던 아이 ... 의 통제능력을 측정하는 것이기 때문에 단순히 지필평가를 하기가 어렵거나 불가능하다는 것이다.셋째는 이런 정서능력 즉 EI를 개인간에 비교해서 서열화하는 것이 바람직하지 못하다는 것이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.26
  • [교육방법]ADDIE 모형을 통한 컴퓨터 활용 교육 설계
    .2) 평가도구 개발본 학습을 마친후 평가문항을 통해 학생들의 성취도를 파악한다. 학생들이 문제를 푼 후에 정답을 확인한다. 만약 틀릴 경우에는 오답에 대한 즉각적인 피드백을 준다 ... 어진 청사진에 따라 실제 수업 또는 수업자료를 개발하고 제작되어야 한다.① 교사로서 컴퓨터 활용 설문지 : 첨부자료② 형성 평가지 : 첨부자료③ 각종 프리젠테이션 : 첨부자료 ... 교육을 이해하고 적절한 교수방법을 선택할수 있도록 한다.2) 학습자 분석① 대상 : 사범대 학생 및 비사대 교직 이수자 학생 35명(여학생:34명, 남학생:1명)② 학습자 수준
    리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.22
  • [교육공학]본시 수업안
    학습?전체학습?발표에 대한 거부감을 제거한다.?틀린 학생을 꾸중하지 말고, 다시 잘 설명해준다.형성평가(5)?미리 작성해 온 평가문항을 읽어주고 정답을 알아본다.?본시 수업내용 ... 을 회상하며 평가문항을 신중히 풀어본다.?오존층의 파괴?대기오염의 영향?전체학습?많은 학생이 자유롭게 의견을 제시할수 있게한다.?의견에 대한 이유를 설명할 수 있게한다.?학생 모두 ... 롭게 발표할수 있도록 유도수업단계(시간:분)수 업 활 동수업매체/수업형태유의점교사학생개념확인본시내용제시및학습안대(15)?대기오염의 영향에 대한 종류에 대해 설명하고, 오존층에 대한 결과
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.08
  • [교육학]수준별교육과정 예시
    , 별도 진급 평가,국가 수준 성취 기준 활용성취도 40~60%강 원소양중학교학기 말기말고사성취도 50%(수학 : 난이도 ‘상 ’인 문항 제외)대 구오성고등학교학기 말진급 평가(대상 ... , 심화?보충 학습지 개발?활용부 산양천초등학교?교과서 활용, 교사 제작 보충?심화 학습지 활용, 기존 개발 자료 재구성하여 활용?저?중?고학년 연구실 자료 비치대에 공동 보관 및 ... , 학년 말 성적에 반영?수행 평가 자료에 학생과 담임 확인란을 두어 학습 결손 지도 및 수업 개선 자료로 활용부 산양천초등학교?영역별 수행 평가, 지필 평가?지필 평가 : 난이도 상
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.07
해캠 AI 챗봇과 대화하기
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2025년 06월 30일 월요일
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