"2학기면담"의 검색결과 입니다.

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"2학기면담" 검색결과 361-380 / 3,963건

만3세 2학기 관찰일지

만3세 2학기 관찰일지/발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간9월 1일~2월 28일영역 구분관찰내용일상생활놀이 후, 자신이 사용한 장난감을 정리할 때 잘못된 곳에 놓이 ... 도록 격려해주었다.만3세 2학기 관찰일지/발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간9월 1일~2월 28일영역 구분관찰내용놀이활동점토를 책상 위에 올린 OO가 양 손바닥으로 비비 ... 에 제공하면 좋겠다.만3세 2학기 관찰일지/발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간9월 1일~2월 28일영역 구분관찰내용일상생활바른 자세로 앉아 식사를 할 수 있도록 지도

리포트 | 40페이지 | 16,800원 | 등록일 2025.11.12

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만3세 관찰일지

만3세 1학기 관찰일지/발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일~8월 31일영역 구분관찰내용일상생활등원 시 밝은 미소로 친구들과 교사에게 인사한다. 스스로 신발 ... 을 할 때는 입안에 음식물을 모두 씹고 음식을 다 삼키고 이야기 나눌 수 있도록 이야기 나누었다.만3세 1학기 관찰일지/발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일 ... 를 가리킨다. OO가 ??비행기!??라고 하자 OO가 ??딩동댕~??이라고 말한다.만3세 1학기 관찰일지/발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일~8월 31일영역 구분관찰

리포트 | 40페이지 | 16,000원 | 등록일 2025.11.10

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만4세 관찰일지

만4세 관찰일지 만4세 2학기 관찰일지 만4세 관찰일지 만4세 2학기 관찰일지 만4세 관찰일지 만4세 2학기 관찰일지만4세 2학기 관찰일지/발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사 ... 이 좋아하는 고기를 먼저 먹은 뒤 싫어하는 채소 반찬을 젓가락으로 집어 바닥에 떨어뜨린다.만4세 2학기 관찰일지/발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간9월 1일~2월 28일 ... 한다. 친구가 관심을 보이자 친구와 함께 사진을 본다.만4세 2학기 관찰일지/발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간9월 1일~2월 28일영역 구분관찰내용놀이활동OO가 투명

리포트 | 40페이지 | 18,000원 | 등록일 2025.11.03

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만0세 관찰일지

OOO 2학기 관찰일지반명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만0세영역 구분관찰내용일상생활OO는 아침에 도착해서 차분하게 매트 위에 앉아 손으로 바닥을 톡톡 두드렸다. 손가락을 펴 ... 키워 균형 잡힌 발달을 도모할 예정이다.OOO 2학기 관찰일지반명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만0세영역 구분관찰내용일상생활가을 잎이 흩날리는 날 OO는 도착하자마자 기어다니 ... 하자, 반응했다. 놀이 확장 사례로 교사는 장난감을 연결해 기어다니는 코스를 만들니, 집착이 놀이로 이어졌다.2학기 발달평가OO는 기기 시도가 두드러지며 예민한 성향으로 자극

리포트 | 10페이지 | 4,800원 | 등록일 2025.10.26

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유아교육기관에서의 부모교육 프로그램

에 일관성을 가져오기 위함으로 유아교육기관에서의 교육과 가정에서의 교육이 자연스럽게 연결되게 하기 위함이다. 집단면담은 보통 일년에 두 번 정도, 즉 학기 초와 학기말에 한 번씩 반 ... , 교구제작자, 환경정리 봉사자 등으로 역동적인 관계가 형성되어 교육의 최대 효과를 얻을 수 있다고 하였다.2. 유아교육기관에서의 부모교육1) 부모교육의 계획부모교육을 위한 계획 ... 을 하지 않고 문서를 통해 연락함으로써 간접적인 유대를 갖는 것이다. 현재 유아교육기관에서 가장 많이 실시하는 보편적인 방법이며 가장 소극적인 부모참여라 할 수 있다.④ 면담교사

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.12

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만4세 1학기 관찰일지

적으로 참여했고, 이후 친구들과 터널 안에서 기차놀이로 확장했다.1학기 총평 및발달평가OO은 적극적이고 쾌활한 성격 덕분에 또래와의 상호작용이 활발했고, 새로운 제안에도 긍정적으로 반응 ... 다”고 조용히 말했다. 교사가 돋보기를 주어 꽃과 나뭇잎을 관찰해 보도록 하자, OO이 여러 식물을 차례대로 살펴보며 색과 모양을 비교했다.1학기 총평 및발달평가OO은 감성적이고 조심 ... 하며 골대 역할을 나무로 지정하고 경기 규칙을 정했다.1학기 총평 및발달평가OO은 표현력이 풍부하고 주변 상황에 대한 관심이 많아 놀이와 대화에서 유머러스한 요소를 자연스럽게 만들

리포트 | 10페이지 | 4,700원 | 등록일 2025.08.14

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만3세 관찰일지

를 통해 친구 2명도 함께 참여하여 ‘하늘과 바다 여행’ 놀이로 확장되었다.일상생활실외놀이 준비 시간, 모자와 신발을 빠르게 착용하고 먼저 줄을 섰다. 옆 친구의 모자가 거꾸로 쓰인 ... 하고, 처방전 종이에 그림 약을 그려 주었다. 이후 약국 역할이 추가되어 친구들과 확장 놀이를 이어갔다.1학기 총평 및발달평가OO는 자기주도적인 태도가 뚜렷하고, 활동에 대한 호기심 ... 마을로 연결했다. 이후 친구들이 마을 주민 역할을 맡아 성 안팎을 오가는 놀이로 확장되었다.1학기 총평 및발달평가OO는 사교적이고 친절하며 상상력이 풍부한 아이다. 놀이와 생활

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.08.11

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만5세 관찰일지 발달평가

OOO 1학기 관찰기록과 발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만5세영역 구분관찰내용일상생활오전 간식 시간, OO는 빵 위에 놓인 건포도를 콕콕 집어 따로 모았다. 건포도 ... 스럽게 이어졌다.1학기 발달평가OO는 다양한 창작 활동에 깊은 흥미를 보이며, 자신만의 독특하고 섬세한 표현을 즐기는 유아다. 일상생활에서도 스스로 자신의 물건을 정리하거나 위생 ... 다.OOO 1학기 관찰기록과 발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만5세영역 구분관찰내용일상생활아침 등원 후, OO는 자신의 신발장 위치를 정확히 기억하고 망설임 없이 신발

리포트 | 10페이지 | 4,800원 | 등록일 2025.08.31

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만1세 1학기 관찰일지

OOO 1학기 관찰기록과 발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만1세영역 구분관찰내용일상생활OO가 혼자서 책꽂이에 있는 그림책들을 꺼내더니 바닥에 펼쳐 놓기 시작 ... 를 더욱 풍성하게 만들어주었다.1학기 발달평가OO는 매우 풍부한 상상력과 창의력을 지닌 영아입니다. 자유로운 사고를 바탕으로 정해진 놀잇감의 용도에 얽매이지 않고, 주변의 모든 ... 을 가지고 있습니다. 이러한 특성은 문제 해결 능력과 자기 주도성을 기르는 데 긍정적인 영향을 미칠 것으로 보입니다.OOO 1학기 관찰기록과 발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO

리포트 | 10페이지 | 4,800원 | 등록일 2025.08.24

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만1세 관찰일지 2학기

OOO 2학기 관찰기록과 발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만1세영역 구분관찰내용일상생활산책을 위해 외투를 입는 시간, OO가 외투를 바닥에 펼쳐놓고 팔을 끼워 넣 ... 의 탐색 활동에 맞춰 가을의 여러 색을 담은 촉감 상자를 함께 만들어주어 놀이의 깊이를 더했다.2학기 발달평가OO는 모든 활동에 진지하고 책임감 있는 태도로 임하는 영아이다. 스스로 ... . 이러한 태도는 OO의 성장에 긍정적인 영향을 미치고 있으며, 또래 관계에서도 신뢰감을 형성하는 데 도움이 될 것이다.OOO 2학기 관찰기록과 발달평가반명OOO반아동명OOO담임

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.08.24

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만4세 관찰일지

OOO 1학기 관찰기록과 발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만1세영역 구분관찰내용일상생활아침 등원 시, 활기찬 표정으로 교실에 들어와 다른 영아들에게 먼저 다가가 ... 다. 이러한 활동들을 통해 OO가 자신의 에너지를 긍정적으로 발산하고, 정서적, 사회적 발달을 균형 있게 이루어 나갈 수 있도록 지원할 것이다.OOO 1학기 관찰기록과 발달평가반명 ... OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만1세영역 구분관찰내용일상생활학기 초, 등원 시 엄마와 헤어지는 것을 아쉬워하며 울음을 터뜨렸으나, 교사가 안아주자 이내 울음을 그치고 조용히

리포트 | 10페이지 | 4,700원 | 등록일 2025.08.23

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만4세 2학기 관찰일지

OOO 2학기 관찰기록과 발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만4세영역 구분관찰내용일상생활하원 준비 시간, OO가 친구의 옷을 입혀주려다 잘 되지 않자 "친구가 옷 못 ... 이야기만들며 병원 놀이를 확장했다. 놀이 도중 친구의 약 봉투가 찢어지자 "괜찮아, 다시 만들어 줄게"라며 친구를 다정하게 위로하고, 함께 문제를 해결해 나가는 모습을 보였다.2학기 ... 는 또래 관계에서 중요한 강점으로 작용한다.OOO 2학기 관찰기록과 발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만4세영역 구분관찰내용일상생활아침 등원 후 자유선택 활동 시간, OO

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.08.23

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만1세 관찰일지 2학기

하게 협동하였다.2학기 총평 및발달평가OO는 순하고 안정적인 성향을 기반으로 일상생활과 놀이에서 조용하고 차분한 태도를 보였다. 등원 후 정리나 생활습관에서 스스로 잘 해내며 교사 ... 다. 장 단순한 색칠하기에서 상상력 넘치는 극놀이로 발전한 사례였다.2학기 총평 및발달평가OO는 일상생활과 놀이 전반에서 독특하고 창의적인 성향을 강하게 드러냈다. 단순한 상황

리포트 | 10페이지 | 4,900원 | 등록일 2025.08.21

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만4세 관찰일지

만4세 1학기 관찰일지/발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일~8월 31일영역 구분관찰내용일상생활OO는 지난 주 월요일 오전 등원 시 스스로 신발을 벗고 정리 ... 는 습관을 갖고 있다.만4세 1학기 관찰일지/발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일~8월 31일영역 구분관찰내용놀이활동교사가 오늘의 날씨에 대해 묻는다. OO ... 다른 친구의 입장을 생각하려는 모습이 필요할 때도 있다.만4세 1학기 관찰일지/발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일~8월 31일영역 구분관찰내용놀이활동실외

리포트 | 40페이지 | 16,500원 | 등록일 2025.10.30

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만1세 2학기 관찰일지

만1세 2학기 관찰일지/발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간9월 1일~2월 28일영역 구분관찰내용일상생활OO의 배변의사를 물었고 “간식을 먹기 전에 손을 씻어볼까 ... 한다.만1세 2학기 관찰일지/발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간9월 1일~2월 28일영역 구분관찰내용놀이활동‘둥글게’노래를 들으며 교사와 또래들이 손을 잡고 원 ... 겠다. 음악을 틀어주자 즐거움을 표현하며 가사에 맞춰 교사가 하는 손동작을 따라 모방하는 모습을 보인다. 반복되는 가삿말을 따라 흥얼거릴 수 있다.만1세 2학기 관찰일지/발달평가

리포트 | 40페이지 | 16,500원 | 등록일 2025.10.29

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의사소통장애아동의 진단 및 교육 사례

의사소통장애아동의 진단 및 교육 사례1. 의사소통장애아동의 교육 사례민효는 작년 3월에 어린이집에 입학하면서 1학기에 담임교사로부터 말을 더듬는 것 같다는 보고를 어머니께 전달 ... 이 완화되면서 성격 역시 적극적으로 활동에 참여하는 것으로 변화되었다.2. 의사소통장애의 진단의사소통장애아동은 구어 또는 언어의 어려움으로 인하여 학습수행력에 불리한 영향을 받 ... 를 파악한다.둘째, 배경 정보의 수집에서는 면담, 사례력, 다른 전문가의 보고서 등을 통하여 대상 아동의 정보를 파악한다. 이때 가족, 교사, 친구들이 대상 아동의 의사소통 문제

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.30

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아동-2) 치료적 의사소통 보고서

2022년도 2학기아동간호학실습(2)치료적 의사소통술 적용 보고서실습기관학년 / 분반학번이름담당교수제 출 일Ⅰ. 문헌고찰1. 치료적 의사소통 기법(1) 경청(Active ... 다. 경청할 때 상대방의 말을 섣불리 짐작하여 듣지 않고, 말의 내용과 함께 비언어적 행동이나 감정에도 경청하듯이 관심을 가져야 한다.(2) 공감(Empathy)공감은 감정이입 ... 은 상담 초기에 면담자와 대상자 간의 관계에서 신뢰를 형성하고 공감으로 발전시키는데 매우 큰 역할을 한다.(8) 개방적 질문(Open- ended question)개방적 질문은 대상자

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.06

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부적절한 교우관계 경험과 관련된 만성적 자존감 저하 간호과정

존중감을 증진시키며 대상자와 라포를 원활히 형성하게 한다.1. 면담 시 대상자에게 수용적이며 공감적인 태도로 임하였다.2. 대상자가 자신의 장점을 말하도록 돕는다.2. 자신의 장점들을 인식하고, 이를 일상생활 속에서 발휘함으로써 자아존중감이 향상된다. ... 1) 정신간호사례M/19, 미혼, 2남 중 장남, 대학생평소 내성적인 성격으로 혼자 애니메이션을 그리는 것을 좋아함. 초등학교 무렵에는 그림을 계속 그리느라 수업 시간에 집중하지 ... 었다고 함. 학교에서 ‘찌질이’라는 놀림을 받으며 친구들과 잘 어울리지 못함. 중학교에 올라가면서 소위 잘나가는 친구들과 어울리고 싶었으나 그게 쉽지 않았다고 하며 학기 초 5일

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.19

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만0세 1학기 관찰일지

OOO 1학기 관찰일지반명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만0세영역 구분관찰내용일상생활OO는 아침에 도착해 매트 위에 앉아 주변을 천천히 둘러보았다. 창밖으로 피는 꽃을 보 ... 었고, OO가 관심을 보이자 천천히 굴려 움직임을 강조하였다. 이 과정에서 OO의 기는 동작이 더 활발해졌고, 단순 옹알이가 조금 더 길어졌다.1학기 OOO 관찰일지반명OOO반아동명 ... OO1학기 발달평가OO는 기기 활발함과 침착함이 조화롭게 어우러져 안정적인 발달을 보였다. 1학기 동안 일상생활에서 주변 환경을 유심히 관찰하며 적응력이 강했으며, 옹알이는 단순하지

리포트 | 10페이지 | 4,700원 | 등록일 2025.10.26

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만1세 2학기 관찰일지

OOO 2학기 관찰일지반명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만1세영역 구분관찰내용일상생활아침에 OO는 스스로 옷을 갈아입으려고 애썼다. 아직 단추를 끼우는 게 서툴러서 몇 번 ... 인형을 제공했다. OO가 동의하자 함께 배치하며 놀이를 확장했고, 이로 인해 OO는 더 복잡한 스토리를 만들어 놀이를 즐겼다.2학기 발달평가OO는 스스로 하는 성향이 강하며, 책임 ... 했고, 이로 인해 OO는 더 많은 상호작용을 즐겼다.2학기 OOO 관찰일지반명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만1세영역 구분관찰내용일상생활비가 온 후 OO는 친구의 젖은 신발을 닦

리포트 | 10페이지 | 4,900원 | 등록일 2025.10.23

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