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"한국지리교수학습계획서" 검색결과 361-380 / 645건

  • 다문화교육과정의 실제와 학교에서의 다문화교육과정의 과제
    다.(1) 독립 프로그램의 도입(2) 기존 교과/프로그램에 융합- 교과 내용 자체가 세계지리나 세계역사와 같이 다른 나라의 문화나 환경을 다루는 경우에, 이것이 보다 세계화된 교육 ... 가 없더라도학습 자료의 성격을 세계화하는 방식을 생각할 수 있다.- 특별활동과 같은 교과의 교육과정의 목표가 열린 형태로 있을 경우, 거기에 세계화 교육의 목표를 접목시키는 접근 ... 을 할 수 있다.김현덕(2003)은 국제이해교육을 교육과정에 접목시키기 위해 1) 주제학습방법, 2) 여러교과의 학제적 프로그램 개발,3) 특별 교과를 개설하는 방법, 4) 특별활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.04.11
  • 한국 지리 교재 연구
    한국지리 교재 연구Title: ‘인구’ 단원 8종 교과서 비교 분석교 과 목 : 한국지리 교재연구담당 교수 :학 과 : 지리교육과학 번 :이 름 :제 출 일 : 2008. 5 ... . 08Ⅰ. 서론단원명 : Ⅳ. 생활권의 형성과 변화1. 인구한국지리 교재연구 발표가 되어서 인구 단원의 교재 분석을 하게 되었다. 나는 이번 교과서 분석을 통해서 새로 교과서를 재 ... 구성해 볼 계획이다. 각 교과서의 좋은 점 나쁜 점을 알아보고 잘 조합하여 완성된 교과서가 학습자에게 도움이 되고 학습 능률을 높일 수 있으며 논리적이고 내용이 타당한 교과서 이
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.06
  • [교육과정]한국 교육과정의 변천사
    년의 대한민국 정부 수립과 1948년의 교육법의 공포에 따라 교육과정을 새롭게 제정하고자 하는 요구가 높아졌다. 그러나 뜻하지 않은 한국전쟁을 겪게 되어 그 계획은 중단 ... 차 례Ⅰ. 서 론1Ⅱ. 본 론11. 군정시대의 긴급조치(1945∼1946)22. 교수요목기(敎授要目期)(1946∼1954)33. 제1차 교육과정기(1954∼1963)31) 개정 ... 응급조치를 했던 미군정청편수 학무국의 교과별 편수사들은 위원회(교수요목 제정위원회)를 조직하여 교수과정을 제정하는 한편, 교과서를 편찬하였다. 이 때의 교수요목은 당시의 교육과정
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    | 리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.10.31
  • 현행 사회과 교육 평가의 문제점과 해결방안
    해도, 학습자가 선호하지 않으면 교과 존립의 정당성을 확보하기 어렵다. 전통적으로 사회과는 학생들로부터 교과의 가치를 제대로 평가받지 못하는 경향이 있다.한국교육과정평가원이 1998년 ... 으로 인식하였다.이러한 현상은 사회과 교육의 장기 불황을 예고하는 징표이다. 수요?공급이 엇갈리는 상황을 벗어나 교수?학습의 균형을 이루기 위해서는 먼저 원인을 찾아야 한다. 그 원인 ... 가 총괄평가 중심으로 되어있기 때문에 교육의 질을 향상시키기 위한 교수-학습의 개선에 직접적으로 평가 결과를 활용하는 것이 매우 어렵다. 더욱이 평가 결과를 말 할 때면 늘 학생
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    | 리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.05
  • [역사교육]3학년 학습지도안 (천주교와 동학)
    특정 내용 요소를 중심으로 나머지 내용 요소들도 포함되도록 재구성하여 강조점이 뚜렷한 교수 ? 학습을 조직하는 것이 필요하다. 따라서 ‘우리나라 역사의 시작’ 단원에서부터 ‘대한민국 ... . 본시학습 목표3. 본시학습 주제개관4. 본시학습 지도안5. 판서계획6. 학습지7. 형성평가1. 단원연구1. 중학교 국사 교육 목표사회 현상에 관한 기초적 지식과 능력은 물론, 지리 ... 결재지도교사연구부장교감교장2005년도 교육실습생사회과(국사) 교수-학습 과정안일 시 : 2005년도 05월16일~05일27일대 상 : 3학년지도교사 : 선생님연구수업 :청 주 중
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.10
  • 교육과정의 유형별 내용
    아이디어나 가치의 이해 증진수단제시적 교수강의 교과서 전수코칭, 연습과 안내된 연습토론 또는 소크라틱 질문 능동적 참여교과영역기능과 활동언어문학인문적 교과수학과 자연 과학역사, 지리 ... 의 달성을 위해 학생의 입장에서는 3가지 다른 학습 양식을, 교사의 입장에서는 3가지 다른 교수 양식 필요.? 교육목표군은 자연, 인문 그리고 사회에 관한 정보 습득, 지식을 조직 ... ※- 새로운 교과의 선정, 교수-학습방법의 개선을 도모하는 새로운 교육과정을 통해 학생 개개인의 능력 개발과 욕구를 만족시키는 하나의 협동적인 지역 사회로서의 학교를 운영
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.29
  • 교육학개론 2~4장
    여 어떤육은 단순히 지식을 가르치고 전달하는 것보다는 지식을 획득하고 적용하고 개선할 수 있는 능력을 길러 주는 일에 보다 더 중점을 두어야 한다.또 교수, 학습과정에 있어서 학생 ... 해서 개인은 인격의 사회적 측면을 발달시킬 뿐만 아니라 사회계획에 참여하는 방법까지 학습하게 된다.④ 교사는 학생들이 재건주의자들의 문제해결 방식의 긴급성과 타당성에 대한 확신을 갖 ... 2장 교육의 역사적 기초1.한국교육1) 원시시대 교육원시시대에 있었던 교육적 상황에서 우리는 몇 가지 중요한 교육원리들을 찾아볼 수 있다. 첫째로, 원시인들의 교육은 생존을 위한
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    | 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.03
  • [역사교육]3학년 학습지도안 (농민봉기)
    들도 포함되도록 재구성하여 강조점이 뚜렷한 교수 ? 학습을 조직하는 것이 필요하다. 따라서 ‘우리나라 역사의 시작’ 단원에서부터 ‘대한민국의 발전’ 단원까지의 모든 내용 요소 ... . 본시학습 목표3. 본시학습 주제개관4. 본시학습 지도안5. 판서계획6. 학습지7. 형성평가1. 단원연구1. 중학교 국사 교육 목표사회 현상에 관한 기초적 지식과 능력은 물론, 지리 ... 결재지도교사연구부장교감교장2005년도 교육실습생사회과(국사) 교수-학습 과정안일 시 : 2005년도 05월16일~05일27일대 상 : 3학년지도교사 : 선생님연구수업 :청 주 중
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.10
  • [소논문]한일양국 교과서 속의 독도 역사 왜곡
    을 주기 때문이다. 오랫동안 독도 문제를 연구해 온 세종대 호사카 유지) 교수는 “일본은 중학교 사회교과서 새 학습지도요령 해설서에 독도를 자국 영토로 표기하기로 함으로써 장기적이 ... 제목 : 한일양국 교과서 속의 독도 역사 왜곡○목차○Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 일본교과서 속의 독도(1)일본 교과서 속의 독도(2)독도를 일본영토라고 표기하는 이유와 문제점Ⅲ. 한국교과서 ... 속의 독도(1)한국교과서 속의 독도(2)독도를 한국영토라고 표기하는 이유와 내용의 문제점Ⅳ. 일본교과서를 바로잡기 우한 한국의 노력(1)정부(2)민간단체와 개인Ⅴ. 나오며Ⅰ
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.01.24
  • 우리나라와 미국의 교육과정 비교분석
    위원회를 조직하여 교수과정을 제정하는 한편, 교과서를 편찬하였다. 당시에 출판된 교과서에 비취어 볼 때 주요교과는 한글, 공민, 역사, 지리, 음악, 이과였음을 알 수 있 ... 었다.③ 애국애족(愛國愛族)의 교육을 강화하며, 일본잔재를 정신면에서나 생활면에서 시급히 제 거하는데 노력하였다.2) 교육법에 나타난 교육의 이념 및 목적과 내용대한민국정부 ... : 주당 평균 0시간 또는 1시간?- 1, 2 학년 (신설) : 주당 평균 2시간- 3~6 학년 (확대) : 주당 평균 2시간(4) 교사와 학생의 교수-학습 부담을 경감시키기 위해
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    | 리포트 | 31페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.11.26
  • 중국어 통합과정 학습지도안
    로 나누어 다양한 상황을 설정하여 통합단원을 구성하였다.3. 단원의 구성통합단원소주제학습내용비고중국 여행1. 여행준비-중국여행이라는 주제에 대해 인식을 하고 활동 계획을 수립-지리과목 ... 어장소인천 계산여자고등학교 2학년 1반 교실총 시간50분대주제(통합단원)중국여행소주제여행 중차시2/3교수자료교과서(中國語Ⅰ,2001,정진출판사), PPT, 역할극 대본학습목표1 ... 는 상황들은 학습자들이 부담을 느끼지 않고, 흥미로운 상상을 하면서 중국어 학습에 적극적으로 참여할 수 있도록 유도할 수 있는 상황들이다. 또한 ‘중국여행’은 사회, 가정, 지리
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.14
  • 역사과 지도안 세안(개화와 자주운동)
    . 대단원의 개관Ⅲ. 단원의 교재관- 2 -1. 국가 사회적 측면2. 교재의 계열면3. 학생 측면Ⅳ. 학습목표- 3 -1. 지식·이해2. 기능3. 가치·태도Ⅴ. 지도계획- 4 -Ⅵ ... 근 ? 현대사 교과서는 이러한 역사의 과정을 올바르게 표현하고 다양한 사건을 담고 있음으로 쉽게 한국 근 ? 현대사의 전개과정과 올바른 역사 사실을 이해 할 수 있도록 하였다.3 ... 을 통해 이루어진 국학 연구 동향을 공부하며 민족사에서 이루어진 애국심을 고취시킬 수 있다.Ⅴ. 지도계획 (총 10시간, 1시간 = 45분)대단원단원차시학습주제준비물Ⅶ.개화와 자주
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    | 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.04
  • 우리나라 교육과정의 변천에 대하여
    교수요목 을 정하고 교과서를 편찬한 시기라고 할 수 있다.? 목표교과서 지도내용을 상세하게 표시하고 기초 능력의 배양에 초점을 둠교과는 분과주의를 택했으며 교과별 체계적인 지도 ... 시간 정도로 수업하였고, 국어, 수 학, 영어 등 도구 교과에 치중하였다.2.교수요목기(1946~1954년)? 1946년 9월 다시 수정된 교과목 편제와 시간 배당표가 발표된 후 ... 다.교과에 따라 내용 요소의 진술 형식이 다르다.교과의 편재는 지금과 비슷하지만 사회생활과가 있다.그러나 당시의 교수요목은 이를 제정하는데 충분한 시간적인 여유가 없었 으므로 각 교과
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    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.09.28 | 수정일 2021.10.11
  • 역사 교육의 교재
    를 교재라고 하는 것이다. 셋째, 효율적인 학습내용과 학습수단, 그리고 교수학습을 위해 이용되는 교구까지를 교재라고 부르는 경우도 있다. 교사가 슬라이드 필름을 비추면서 문화사를 설명 ... 내용에 대한 인식의 변화를 가져오는 계기가 될 수 있다. 제 7차 교육과정부터는 선택과목이기는 하지만 고등학교의 한국 근 현대사 교과서가 검정도서로 발행되었다.2. 사료(1) 사료 ... 에 해당한다.(3) 사료의 활용사료는 교과서를 제외하고 가장 널리 역사 수업에 사용되어온 교재이다. 사료 학습의 가장 큰 문제점은 학생들이 사료의 내용을 이해하는데 어려움을 느낄 수
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.18
  • (3)유교를 정치의 근본으로 삼은 조선 지도안
    사회과 교수 ? 학습 과정안단원 : 1.우리 민족과 국가의 성립(3)유교를 정치의 근본으로 삼은 조선Ⅰ. 주제 설정의 이유일본과 우리나라는 과거부터 가까운 지리적 요건으로 인해서 ... 학년 1학기 사회과 학습 내용은 한국사 영역으로 학년 간 계열성이 있는 것이 아니라 학기 내 단원 간에 계열성이 있다. 그러므로 한국사의 발전 순서에 따라 본 학습과 관련된 선수 ... 을 적극적으로 활용할 수 있도록 교육으로 ICT 활용 교육은 각 교과의 교수-학습 목표를 가장 효과적으로 달성하기 위하여 정보 통신기술을 교과과정에 통합시켜, 교육적 매체
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.16
  • 중학교 3학년 사회 본시 지도안
    적으로 해결한 사례를 찾아 자신이 살고 있는 도시에 적용할 수 있다.5. 학습자료의 이용교과서, 읽기 자료, 개인별 탐구 학습지, 형성평가지, PPTⅣ. 본시 교수 ? 학습 계획안과목 ... 할 수 있다.학습준비물교사학생교과서, 수업지도안, 탐구학습지, PPT, 형성평가지, 실물화상기교과서, 필기노트 및 도구단계학습과정교수-학습 활동학습자료 및지도상 유의점시간교사 활동 ... 하여, 학습자 스스로 학습하는 기회를 제공하고, 흥미와 관심을 고려하여 개개인의 수준에 적합한 경험을 제공하는 효율적인 교수학습 전략을 지향한다. 그리고 학교에 따라서 지역성과 시사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.03
  • [교육]개화기 사상가
    력을 상화하는 민주적 교수상을 중시.⑤ 정서를 순화하고 흥미를 존중⑥ 학습자의 능력을 고려하여 가능한 평이하고 재미있게 가르침으로써 학습의 효과를 높임.⑦ 학습자의 실천궁행을 강조 ... 어 생리학 시간에 이용해 달라는 뜻을 남김.) 오산학교 교정에서 장례식을 거행하고, 1962년에 정부에서는 대한민국 건국공로훈장 중장(重章)을 추서하였다.)? 안창호 (安昌浩 ... 강의명담당교수발표일발표주제Ⅵ. 개화기교육 中 4. 종교계의 교육활동, 5. 개화기의 교육사상가, 6. 교육사적 의의4. 종교계의 교육활동? 기독교계1) 목적① 교세 확정을 위한
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.29
  • 사회과수업(교육, 학습)의 도서관활용, 사회과수업(교육, 학습)의 발문기법활용, 사회과수업(교육, 학습)의 컴퓨터활용과 인터넷활용, 사회과수업(교육, 학습)의 자료활용과 시사자료활용, 사회과수업의 신문활용
    사회과수업(교육, 학습)의 도서관활용, 사회과수업(교육, 학습)의 발문기법활용, 사회과수업(교육, 학습)의 컴퓨터활용과 인터넷활용, 사회과수업(교육, 학습)의 자료활용과 시사자료 ... 활용, 사회과수업의 신문활용 분석Ⅰ. 사회과수업(교육, 학습)의 특성과 목표Ⅱ. 사회과수업(교육, 학습)의 도서관활용1. 배경2. 방법1) 조직 방법에 따른 도서관 활용 수업2 ... ) 활동 방법에 따른 도서관 활용 수업Ⅲ. 사회과수업(교육, 학습)의 발문기법활용1. 비판적 사고를 촉진하는 발문의 관점 예2. 창조적 사고를 촉진하는 발문의 관점 예3. 발견 및
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    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.21
  • 8차교육과정
    방안?국가.사회적 요구 사항의 반영????- 각론(교과 교육과정) 및 교과서에 반영(단원 및 제재)????- 총론의 교육과정 편성.운영 지침과 재량활동의 범교과 학습 내용으로 반영 ... ? 과학교육 강화????- 과학과 이수시간 부족으로 인한 학습결손 누적, 학생들의 과학에 대한 흥미 감소에 따른 이공계 기피 현상 등과 같은 문제점 개선 요구??? ?※ 한국과학기술 ... ’ 교육과정 개정??????※ 체험과 실천 중심의 교수?학습 자료 개발, 실업계고 및 특수학교의 요구와 특성 반영???? 논술교육 강화????- 2008 대입전형에서 논술고사를 확대
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.06
  • 한국사회과교육의 전개
    호”에 의해 국민학교, 중학교에서 공민, 역사, 지리교수되었다. 그러나 이당시 국사를 제외하고는 교과서의 제공 및 구체적인 교수 계획이 서 있지 않아 일제시대의 내용을 답습 ... Ⅰ. 한국 사회과교육의 전개 및 오늘날의 사회과1. 한국 사회과 교육의 전개1) 우리나라의 사회과의 도입과 교수요목 제정한국의 사회과는 1945년 미 군정당국의 “일반명령 제 4 ... 방법에 따라 내용을 구성하고, 방법으로는 문제 해결 학습을 지향하고 있어 생활 경험형 교육 과정에 접근하고 있다. 또, 지리, 역사, 공민, 직업 등의 여러 영역을 융합한 단원
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    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2006.12.28
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2025년 11월 06일 목요일
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