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"음소로써의 기능" 검색결과 361-380 / 3,167건

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    (A+)[외국어로서의한국어이해교육론] 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
    으로 볼 수 있다.듣기는 일상생활의 의사소통 상황에서 가장 큰 비중을 차지하는 영역으로 문자 언어를 매개로 한 읽기, 쓰기는 물론이고 말하기 기능에 비해 사용 빈도가 아주 높 ... 다. 그만큼 듣기 능력은 원활한 의사소통을 위해서 필수적인 기능으로 볼 수 있다. 그러나 단순히 사용 빈도 때문에 듣기 능력이 중시되는 것은 아니라 화자와 청자 간의 의사소통이 이루어지 ... 을 제공하는 처음의 단계가 되는 듣기는 한국어 교육에서 가장 필요하고 기본적인 기능이라고 볼 수 있다. 하지만 듣기가 매우 중요함에도 불구하고 학습자가 한국어로 들은 내용을 이해
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15
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    언어발달장애 중 단순언어장애
    이어서는 안 된다.Leonard(1998)는 지적 능력이 정상이며, 신경학적 손상이 없고, 구강구조 및 기능 등에 심각한 결함이 없으나 또래 아동과 비교하였을 때, 언어 능력 ... 이나 뇌성마비, 뇌손상과 같은 신경학적 이상을 보이지 않아야 하며, 다섯째, 말 산출과 관련된 구강구조나 기능에 이상이 없어야 하고, 여섯째, 사회적 상호작용 능력에 심각한 장애가 없 ... , 눈에 보이는 원인으로 인한 언어 기능의 손상을 확인하기 어려우며, 해부학적, 육체적 또는 지능 등의 영향을 받은 것이 아니다(송시현,2019, 재인용).단순언어장애 아동들은 낮
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.10
  • 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.
    의 상상력이 가미되어 허구의 세계를 심미적으로 창조하는 언어활동으로 같은 글말이면서도 신문사설과 다른 지시 표현이 기능을 발견할 수 있을 것이다. 그러나 문자언어를 표현수단으로 삼 ... 적, 즉흥적인 입말로 비문법적, 반복, 비논리적인 표현이 많은 반면, 글말은 말하는 목적, 독자들을 구상하여 계획적이다.셋째, 언어의 기능으로 일반적인 입말은 사회관계를 유지하는 친교 ... 적 기능과 정보전달을 하는 제보적 기능이 강한 친교성이 있고, 화자의 감정이나 정서를 표현하는 표현적 기능과 화자의 생각이나 사실을 설명하는 서술적 기능의 표현성이 있는 반면 글말
    리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.03 | 수정일 2020.11.14
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    영아기 언어발달과정에 대해서 설명하고, 주위에 있는 영아 1명(실제 영아, TV 프로그램유튜브 등 영상매체
    하는 것을 뜻한다. 일반적으로 영아들은 2개월 경에 어휘의 음소들을 구별해 들을 수 있다. 그리고 4~6개월 경이 되면 말소리에서 본인의 이름을 변별할 수 있게 된다. 또 9~10 ... 근육활동의 결과라고 볼 수 있다. 옹알이는 영아에게 기쁨을 주는 일종의 놀이 기능을 한다. 그래서 옹알이를 할 때 주변 반응이 없으면 영아는 옹알이를 점차 하지 않게 된다. 반대
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.04
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    언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점을 비교하시오.
    의 의견을 제시해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 발음 중심 언어교육 접근법1) 특징낱자, 단어, 준장, 이야기 순의 상향식 접근을 취하며 음소 규칙과 일반화 규칙을 체계적으로 학습니다 ... 기를 가르쳐야 한다.2) 장점과 단점장점은 영유아의 읽고 쓰는 능력을 향상시키기 위하여 체계적으로 학습을 세운다는 점에서 쓰기 활동을 위한 하위 기능으로 낱자와 단어를 인식하고 변별하기 ... 적 언어교육의 접근법이며 언어의 의미를 인식하는 구성 과정을 중시한다.말하기, 듣기, 쓰기, 읽기 모두 습득하는 것이 자연스러운 과정으로 여기고 네 가지의 기능을 결합하여 교육
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07 | 수정일 2022.12.28
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    말하기 수업을 설계하는 원리에 대해 ‘서론본론결론’의 형식으로 정리하십시오
    적인 정확한 발음보다는 전반적인 소통의 흐름상에서의 발음을 더욱 더 중요시하는 경향이 짙어지게 되었다.그러므로 교사는 발음이나 억양 지도에 대한 목표를 음소의 정확한 발음 ... 보다는 수용 가능하고 이해 가능한 발음 기능 습득에 두는 것이 좀 더 효과적이 되었다. 말하기의 정확성 및 유창성은 교사에게는 상당히 고민스러운 과제가 아닐 수 없다. 정확한 발음, 문법 ... 의사소통기능을 성취토록 하라.? 함축적 표현과 화용전 관습, 그리고 사회언어학적인 규칙을 적절히 활용하여 의사소통을 할 수 있도록 하라.2. 위 원리를 기반으로 한 한국어 말하기
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2023.02.15
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    한국문화는중국문화의아류인가 도서를 통한 한국어 특징 요약
    에서 자유롭지 못하다. 한글은 세계의 여러 음소 문자들 가운데 유일하게 음절 단위로 ‘모아쓰기’를 하는 문자이다. 왜 모아쓰기라는 독특한 방식을 채택했을까? 바로 한자와의 일대일 대응 ... 을 위해서이다. 한자는 음절을 표기하는 음절 문자이자 형태가 네모와 비슷하여 방괴자方塊字라고도 불린다. 한글은 음소 문자인데도 초성, 중성, 종성을 조합하여 네모 형태를 취함 ... 다. 좋지 않을 때는 ‘뿌징치(不景氣)’라 하지만 좋을 때는 ‘징치(景氣)’라고 하지 ‘징치하우(景氣好)’ 또는 ‘하우징치(好景氣)’라 할 수 없다.셋째, 문법적 기능이 다르다. 한국어
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.08
  • 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.
    . 한국어의 음소와 변이음을 정확하게 발음하도록 한다.글말의 경우 문자 언어이기 때문에 발음과는 밀접한 관계가 없다고 볼 수 있다. 하지만 정확하지 못한 철자는 읽는 이들이 정확 ... 하게 발음할 수 없게 할 것이다. 반면 입말의 경우 매개체가 되는 것이 말하기이기 때문에 음소와 변이음의 정확한 발음을 요한다. 평음, 격음, 경음의 구분과 함께 음운 규칙의 다른 변이음 ... 라 한다. 언어를 사용하는 사람이 맡은 역할, 공유하는 정보, 언어 사용자 간의 상호작용을 사회적 상황이라 하겠다.1. 상황과 참여자, 목적에 따른 적절한 의사소통 기능을 성취
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15
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    언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점을 비교하시오
    [언어지도]주제: 언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점을 비교하시오.Ⅰ. 서론교육은 본질적인 본질에서 상호 모순되는 두 가지 기능을 포함합니다. 하나는 적응 기능이고 ... , 다른 하나는 창조 기능입니다. 적응은 현실을 받아들이고 적응하는 것이고, 창조는 현실을 비판하고 자신에 따라 현실을 개선하는 것입니다. 하지만, 교육에서의 적응과 창조는 시대에 따라 ... 있도록 하는 것입니다. 발음지도는 읽는 것 자체가 아니라 잘 읽을 수 있도록 읽는 하위 기능을 개발하는 것입니다. 즉, 발음 지도는 읽기 지도가 아닙니다. 읽기를 잘 가르치기 위
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.13
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    [한국어교육학개론] 한국어 읽기 교육에서 1) 상향식 과정(상향식 모형)으로 글을 읽는 것, 2) 하향식 과정(하향식 모형)으로 글을 읽는 것, 3) 상호작용 과정(상호작용 모형)으로 글을 읽는 것은 어떤 특징
    뿐만 아니라 일상생활 및 사회생활에서도 정보와 지식을 얻기 위한 기본적 수단이다. 외국의 학습에서 읽기는 문어에 대한 이해 영역으로 학습 효과가 가장 오래 남는 기능으로 알려져 왔 ... 를 본 후 그 단어를 이루는 작음 음소를 분류해 낱낱을 확인하고 이를 결합해 다음에는 글자를 의미와 연결시키는 과정을 거친다는 것이다. 이러한 과정이 끝나면 좀 더 큰 부분인 구나 절 ... 에서 한계가 지적된다. 기존의 상향식 과정은 읽기를 지도할 때 독자의 능동적 행위보다는 세분화된 낱낱의 기능을 숙달하는데 중점을 두었다. 이러한 방식을 극복하기 위해 등장한 하향식 과정
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.29
  • 청각장애아의 특성과 부모역할에 대해 설명하고, 청각장애아 부모의 역할에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
    이다. 말을 하기 위해서는 조음, 공명, 호흡, 발성의 생리적이면서도 언어학적인 기능이 이루어져야 한다. 다른 사람의 말을 들음으로써 사용하는 언어의 음소체계를 발전시키며 말소리 ... 하는 일제 제한과 기능상 결함이 있는 상태를 말한다. 청각장애가 있으면 학업의 성취도나 일상생활, 직업 활동 등에서 다양하게 부정적인 영향을 미친다. 청각장애의 발견은 빠를수록 좋
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.03
  • 언어치료에 대해 간략히 서술하시오
    , 청각 장애 등 다양하다. 조음장애를 진단하기 위한 지식으로는 음성학, 정상아의 음소습득, 조음장애와 관련된 요인들, 언어와 조음의 관계를 알아야 한다.김영태(2005)에 따르 ... 면 한국어 습득에서 아동이 음소의 발성을 완전히 습득하는 단계는 다음과 같다. 한국어 자음의 발달연령대연령대부분 습득(75~94%)2;0~2;11[ㅍ, ㅁ, ㅇ][ㅂ/ㅃ, ㄴ, ㄷ/ㅌ ... 을 겪는 아동이 많다. 이러한 아동들은 현재까지 연구된 언어치료의 방법을 통해 개인의 현재 언어 표현, 이해 및 기질 기능적인 문제 들을 전문가가 점차 개선해나가며 다양하게 진단
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.27
  • 말하기 교육에서 교사의 역할에 대해 설명하고 이를 바탕으로 말하기 수업의 교사로서 자신의 교육관에 대해 설명하시오.
    등 사회활동을 위한 언어활동의 중요한 기능도 습득되고 향상되도록 해야 할 것이다. 학자들에 따라 정확한 발음, 유창성 확보, 의사소통 능력개발, 담화능력 향상, 과제중심의 수업활동 ... 교육을 할 때는 정확한 발음을 이용해 적절한 속도로 이야기하고, 자연스러운 발화를 구사하도록 교육해야 한다. 이를 위해서는 개별음소의 정확한 발음뿐만 아니라 음절이나 음절의 연쇄
    리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.06.02 | 수정일 2021.06.08
  • [청각장애아교육] 청각장애아동 교육 및 지도(훈련)방법
    reacting)의 개념보다 포괄적이다. 그러나 음성언어의 시각정보는 음소에 따라 변별이 매우 어렵거나 중복되는 경우가 있어서 청각에 의한 음성언어 수용보다 상대적으로 정확도가 떨어진다 ... 에 의한다. 그러나 음소가 가진 변별적 자질과 달리 말의 시지각적 최소단위인 독화소는 변별적이며 시각적 가시도가 높은 자음을 제외하고는 조음운동을 통해 시각단서를 알아내고 화자의 말 ... 취하는 것이 형식적 학습이다. 또한 주로 시각기능에 의존하여 독화를 지도한다면 단일감각에 의한 접근법이라고 할 수 있으며, 시각뿐만 아니라 청각과 촉각의 활용을 강조하는 방법은 다
    리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.21 | 수정일 2020.09.22
  • 특수교육학 정리 모든 내용, 모든 책 종합하여 꼼꼼히 요약 정리
    나 뚜동에 참여할 수 없더라도, 과제분석이나 교수적 수정을 통해 최대한의 참여를 보장-긍정적 행동지원 : 부적절한 행동의 기능을 파악하고, 행동을 대체할 수 있는 대체행동 학습-소집단 ... 이 수행 신체 표현 모방 능력, 시야 확보, 반복적인 동작 표현능력 등 신체기능성과 운동능력이 있어야 한다. 또 상대방이 수화를 모를 경우 의사표현의 내용이 전달되지 않는다.축소형 사물 ... : 팔과 다리 모두 마비-양마비(디플리지아) : 팔과 다리, 하지에 더 심함-중복마비 : 팔과 다리, 상지 더 심함이분척추-방광조절, 위장기능 자애-상체, 팔 사용 가능-잠재이분
    리포트 | 43페이지 | 15,000원 | 등록일 2020.12.09 | 수정일 2021.01.11
  • 동국대학교 일본학과 일본어학개론 중간고사대비 체크리스트
    . 언어의 形態的(ケイタイテキ) 분류1)孤立語(コリツゴ) 각 단어마다 실질적인 의미가 있으며 어순이 문법적 기능을 하는 언어이다. 중국어나 베트남어가 이에 속한다.2)膠着 ... 語(コウチャクゴ) 실질적인 의미를 가진 자립어(自立語、ジリツゴ)에 문법적 의미를 가진 기능어(機能語、キノウゴ)가 붙어서 문법적인 기능을 하는 언어이다. 예를 들어 한국어와 일본어는 실질적인 ... 의미를 가진 명사나 조동사에 문법적인 의미를 가진 조사나 조동사가 붙어 문법적인 기능을 한다.3)屈折語(クッセツゴ) 어형의 변화에 의해서 각단어의 문법적기능이 나타나는 언어이
    시험자료 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어 교육에서의 초분절음 교육방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오.
    *한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어 교육에서의 초분절음 교육방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오.서론:음운을 구성하는 요소 중 음소는 쪼갤 수 있는 분절음이라면, 운소 ... 의 억양에 따른 뜻의 구분억양은 소리의 높낮이로 실현되는데, 모든 언어에 나타나는 보편적인 요소라 할 수 있겠다.억양은 크게 통사적, 화용적, 정서 표현적 기능 등을 가지고 있
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.19
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    영유아를 위한 언어교육 접근법에 대한 자신의 견해를 밝히고 그에 따른 교수학습 방법의 구체적 예시와 그에 따른 교사의 역할을 서술하시오. 할인자료
    을 갖게 될 것이다. 총체적 언어교육법 총체적 언어 교육에서는 읽고 쓰기를 비롯한 모든 언어 기술은 의미 전달은 위해 필요하다고 주장하고 있다. 이는 언어를 음소나 낱말 중심 ... 들이 자신의 생각과 의견을 표현할 수 있는 기회를 제공하여, 언어 습득 능력을 높일 수 있도록 도와야 할 것이다. 3.결론 언어가 가진 기능은 실로 대단할 수 없다. 언어는 우리
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.01.08
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    언어의 산출과 장애
    로 전환하는 과정이다. 셋째 단계는 조음화 단계다. 이 단계는 화자의 의도된 내용이 외현적 발화의 형태를 구성하는 마지막 단계로 조음과 음소수준의 처리가 주요과정이 된다. 내적 발성 ... 에 언어의 이해 기능에 장애가 일어 난다고 보았고 이 영역을 베르니케영역이라고 불렸다.실어증의 유형과 뇌손상 부위 및 특성은 아래와 같다.2)실어증 유형(1) Broca실어증: 표현
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.06
  • 한국어 자음체계와 외국어 자음체계의 특징을 설명하고, 선택한 외국어와 한국어의 자음체계를 대조한 내용을 기술하시오.
    가 적은 편이다. 또한 많은 언어에서 식별되는 r과 l이 국어에는 음소로서 독립되어 있지 않다. 반면에 폐쇄음 쪽에서 평음, 격음, 경음의 삼지적 대립을 갖는 것이 특징이다. 이 ... 의 중간뿐 아니라 어두 위치에서 유성음과 무성음이 음운론적으로 대립하고 있다. 그러므로 프랑스어의 경우 유무성의 구별로 인한 기능상의 역할은 큰 비중을 차지한다고 볼 수 있
    리포트 | 3페이지 | 4,600원 | 등록일 2023.02.28 | 수정일 2023.03.08
해캠 AI 챗봇과 대화하기
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2025년 08월 06일 수요일
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3:22 오전
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감