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"근대민족교육" 검색결과 361-380 / 18,164건

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    (근현대문학사) 근대문학의 태동 배경을 설명하고 이광수의 소설과 비평이 어떠한 문학사적 의의를 지니는지
    민족의식의 핵심이라고 보이기도 한다. 이 시기 이광수가 내놓은 작품과 비평들은 근대문학사에 의의를 지니고 있다. 한편, 한국전쟁을 통해서 한반도는 초토화되고 국민이 마음은 폐허 ... 식일 경우 문제번호 표기 후 답안 작성?과제물유형:공통형?과제명:1. 근대문학의 태동 배경을 설명하고 이광수의 소설과 비평이 어떠한 문학사적 의의를 지니는지 서술하시오. (30점 ... -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 근대문학의 태동2) 1950년대 문학의 특징Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론1910년부터 근대문학은 태동을 이루기 시작한다. 일제강점기하에서 극심한 고통
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.11
  • A+ 과제물 - 한국사 공부과정, 부산근대 역사관 역사현장, 서대문형무소 역사현장, 세종대왕, 한글창제, 한국사의 이해 강의에 대하여
    지금까지 본인이 정규교육(또는 이에 따르는 과정)을 통해 한국사를 공부한 과정을 구체적으로 정리할 것(예. 00년에서 00년까지 초등학교 사회과목에서).2 나의 고향(또는 거주지 ... 을 한두 가지씩 든다면?- 이하 과제 및 답안 작성 (※ A4용지 편집 사용)목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 나의 정규교육과 한국사 공부 과정2. 부산의 역사현장(거주지 근처 ... ) : 부산근대역사관3. 가장 기억에 남는 역사현장 : 서대문형무소4. 가장 존경하는 역사적 인물 : 세종대왕5. 재미있게 본 역사 드라마 : 뿌리 깊은 나무6. 역사의 중요한 전환점
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,300원 | 등록일 2022.09.25 | 수정일 2023.11.15
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    (교육사 1학년) 교육사 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.
    (교육사 1학년) 교육사 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 운동4. 도산 안창호의 교육사상 특징1) 지속적인 학습과 실천 교육2) 건강, 체력, 보건의 중요성3) 평생교육4) 근대적인시민의 양성5) 건전인격체5. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌 ... Ⅰ. 서론도산(島山)안창호(安昌浩, 1878-1938)는 우리 민족이 독립을 쟁취하고 번영하는 길은 건전한 국민 교육에 있음을 지적하고, 지식 위주의 교육보다 국민도덕 교육을 중시
    방송통신대 | 13페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.10.03
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    명지대 고전으로 읽는 인문학 중간고사 족보
    민족이 유대인을 국외자로 경시하였고, 민족해방운동을 일으킨 체코인들의 배척으로, 독일 교육을 받은 유대인들은 자리매김하기 어려웠다. 독일어를 사용하지만 체코인도, 보헤미아 독일인 ... 한명이었다. 그들에게 모국은 국적이 아닌 민족적 귀속을 나타내는 기호이다. 근거로 근대의 국민국가, 내셔널리즘을 들 수 있다. 국가는 영속적 존재를 이어가기 위해, 국가의 명령 ... 되는 근대예술의 특징이다.셜록 홈즈의 작가 아서 코넌 도일은 영국의 의사이자 소설가였고, 최초의 추리소설을 지은 에드거 앨런 포의 작품에 영향을 받았다. 그의 의학적인 지식을 기반
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.23
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    한류, 한국 대중문화의 글로컬라이제이션
    한류 한국 대중문화의 글로컬라이제이션중간고사대중문화란 생활수준의 향상, 교육의 보급, 매스컴의 발달 따위를 기반으로 이루어진 대중이 형성하는 문화이다. 이러한 대중문화의 시작 ... 에 열광과 재미를 느꼈고, 이때부터 근대적 의미의 대중문화가 시작 되었다고 볼 수 있다. 우리의 대중음악은 유성기의 시작과 함께 시작 되었다. 1920년, 클래식에 가사를 붙인 대중 ... 성은 수용방식과 관련이 있다. 대중문화 속 연인과의 이별로 생기는 서러움과 슬픔이 민족모순의 설움으로 파악되고, 슬픔으로 인해 음악을 더 적극적으로 수용하게 된다. 예를 들어, 일본
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.04.11
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    빌 헤이턴의 <중국이 말하지 않는 중국>, 중국의 역사 인식에서 우리를 생각한다.
    과 중화라는 용어들은 19세기 근대 민족주의자들에 의해 부활하고 새로운 의미를 부여받았다.그리고 시진핑이 과거의 역사를 반복하고 있다. 그는 사람들에게 자연스럽게 동아시아를 이끄 ... 문화와 언어를 사용하는 서로 다른 민족들이 뒤섞여 살고 있다.그것은 다양성을 보여주는 것이기도 하지만 국가를 위태하게 하는 요소로 작용할 수도 있다는 점에서 중국 정부로서는 고심 ... 거리가 아닐 수 없다. 이러한 그들의 고민은 어제 오늘의 일이 아니다. 중국의 근대사는 그런 고민을 해소하기 위한 과정의 연속이었다.그런 관점에서 보면 오늘날 시황제 소리를 듣
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.19
  • 식민지근대화론과 내재적발전론을 각각 자세히 설명해주세요. 그리고 학생 나라의 역사를 설명하는데 보다 적절하다고 생각되는 이론을 통해 자기 나라의 근대화 과정에 대해 설명해주시고, 그렇게 생각하는 이유를 밝혀주세요.
    자본의 확충과 더불어 은행, 상점, 회사, 거래소 등과 같은 근대적인 시장기구가 이식되어 크게 확충되었으며, 근대교육시설이 확충되어 인적 자원을 육성하기 시작하였다는 것이다. 넷째 ... 하였으며, 그 단적인 예가 바로 1920년대 발생한 백정 신분 해방 운동이라는 것이다.특히, 식민지근대화론은 민족주의적 사관에 대해 비판적인 입장을 취하고 있는데, 일제강점기라는 프레임 ... 식민지근대화론과 내재적발전론을 각각 자세히 설명해주세요. 그리고 학생 나라의 역사를 설명하는데 보다 적절하다고 생각되는 이론을 통해 자기 나라의 근대화 과정에 대해 설명해주
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.09.06
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    20세기 우리역사 (한국 근현대사) 3강~17강 요약본
    적 신분을 넘은 근대민족이 형성됐다.(3) 무장독립운동과 임시정부수립으로 연결된 의의(4) 민족해방에서 공화주의 운동(국민들이 대표인 나라)으로 정착하게 됨(5) 공화주의 노선 ... 교육교육균등)을 정강으로 채택하고 이러한 정책이 좌익세력과 통일전선이 가능해졌다고 본다.6) 임시정부 중심의 통일전선 일부수립일본이 패망이 확실해지자 관내 민족해방운동전선 ... 1. (3강의) 3.1운동1) 3.1운동의 역사적 의의(1) 조선민족의 독립의지가 세계의 강력히 전해짐(2) 자본가, 농민, 노동자를 막론하고 민족구성원의 이해관계가 맞아 중세
    시험자료 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2025.01.24
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    2023년 1학기 방송통신대 근현대속의한국 기말시험과제물)한국 근대 역사에서 철도와 제국주의 침략의 상관성 내가 거주하는 주변 지역에서 근대건축물의 보존 현황을 조사하고 그 가운데 한 곳 이상을 답사하고 답사기를 작성 등
    의 고유한 풍속이나 관습을 무시하고 창씨개명과 조선인에게 일본어를 배울 것을 강요하고 나아가 고유문화를 파괴하며 한민족으로서의 존재 자체를 부정하는 교육정책을 펴게 된다.⑸ 일제강점기 ... 세요. (문제당 5점, 총 25점)⑴ 한국 근대 역사에서 철도와 제국주의 침략의 상관성을 구체적으로 살펴보시오.⑵ 일제강점기 행랑살이와 토막민을 통해 도시 빈민의 생활 모습을 설명하시 ... 오.⑶ 근우회의 활동이 항일운동과 여성운동에서 갖는 의의와 한계를 설명하시오.⑷ 네 차례의 조선교육령을 통해 일제 식민지 교육정책의 성격을 설명하시오.⑸ 일제강점기 조선 사회
    방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.19 | 수정일 2023.07.13
  • 무정
    .그 당신의 시대적 상황은 일제치하에 우리나라의 많은 젊은이들이 그들의 사상을 깨닫지 못하였었다. 그러나 이들은 신교육에 눈을 떠 우리 민족의 시대의 운명을 좌우하게 된다는 것이 ... 무정은 근대 신문학의 효시로서 그 작품성은 극히 뛰어나다한다. 언제고 한번 읽어보고 싶었고 내 스스로 그 작품에 대해서 평가해 보 고 싶었다. 주인공 이형식, 박영채, 김선형 ... 의 사랑의 삼각관계를 통해서 민족을 일깨워주자는 계몽주의로 내용은 전개된다. 집안의 몰락으로 영채는 월향이라는 기생이 되었지만 그녀는 형식을 위해서 7년간 정절을 지켜왔다. 또한 선형
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.14
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    한국사의이해_1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요. 2. 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술해주세요. 3. 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유를 설명해주세요. (3)
    교육령 제1차를 실시하여 식민교육을 통해 조선인에게 식민정책을 운명적으로 받아들여 교화시켜 조선은 일본과 동문동 종이라는 이른바 동화주의를 내세워 조선인의 민족의식을 억압하고 말살 ... 을 내렸다. 이것은 일시 동인의 구호 아래 적당히 근대교육을 보급하고 확대하여 조선인의 저항감과 교육열을 억제하기 위함이었다. 일제 식민 통치의 본질은 식민교육을 통하여 조선인과 일본인 ... 으로 하고 새로운 것을 참작한다는 구본신참을 원칙으로 개혁해나갔다. 대한국국제에서 대한제국은 전제군주국가이며 군권은 무한 하 다를 강조하여 근대 국민국가를 이루려는 것이었다. 대한제국
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03
  • 한국사검정능력시험 필기 핵심요약집
    운동 전개중심인물주요 활동해산신민회안창호,이승훈,양기탁등민족교육추진(대성학교,오산학교,신흥학교 설립)105인 사건으로 해산주로 교사와 학생들 참여민족 산업 육성(자기회사, 태극서관 ... 운영)비밀 조직독립운동기지건설(만주삼원보)50.근대 교육학교교육 과목특징정부에서 영어 강습기관을 세움(동문학)신지식과 외국어우리 나라 근대 교육의 출발점원산학사: 함경도 덕원주민들 ... .고려 시대 지배 세력의 변천 과정시기초기성종 이후무신 집권기원 간섭기공민왕 이후지배 세력호족문벌 귀족무신 세력권문세족신진 사대부15.통일 신라와 고려의 차이 비교정치사회사상민족의식
    시험자료 | 24페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.09.23
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    [교수학습과정안][수업지도안] 국사 수업지도안 애국 계몽 운동(3) 단원입니다.
    , 도자기 회사, 태극 서관 운영□ (③)(1883년) - 원산 주민들이 세운 우리나라 근대 교육의 출발점□ (④)1886년) - 정부가 세운 우리나라 최초의 근대 학교□ 독립신문 ... , 학생들이 많이 참여하였다.1. 국민에게 민족의식과 독립사상을 고취할 것.2. 동지를 발견하고 단합하여 국민운동의 역량을 축적할 것.3. 교육 기관을 설치하여 청소년 교육을 진흥 ... 는 학습 자료를 선정한다.?보충 학습 과정- 확인 학습- 105인 사건이란?- 양기탁이 베델과 함께 신문을 발행한 이유는?- 우리나라 경제적 민족 운동의 흐름은??심화 학습 과정
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.02
  • 조선대학교 삶이힐링되는동요이야기 족보자료 (강의자료 및 2020년 2학기 시험문제), A+
    1주차수업내용 : 최남선의 잡지, 그 이후의 일들, ‘소년’, ‘어린이’의 의미◎ 최남선 (근대 문학의 효시를 열었던 인물, 1910년대 최남선과 이광수의 시대)호 : 육당(대표 ... 적), 한샘역할 : 출판인, 시인, 학자, 사상가, 언론인, 정치가◎ 최남선의 잡지 (1908. 11. 1)도쿄(서양, 근대의 도시)에서 유학 후 문장보급(글로써 나라를 보호 ... ? 최초의 근대 종합 잡지? 편집 발행인 최창선(최남선의 형)? 인출인 박영진? 인출처 신문관인출소? 발행처 신문관? A5판, 84면, 정가 14전 →사실상 글(논문, 시 및 여러 장르
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    | 시험자료 | 51페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.31 | 수정일 2024.12.15
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    동아시아사 기출문제 + <정답 및 해설 포함>
    을 통한 근대화 시도 ② 혁명적 무력 투쟁 ③ 러시아 모델의 사회주의 개혁 ④ 봉건 복귀 운동77. 일본의 메이지유신 이후 교육정책의 방향은?① 서양 학문 배격 ② 국민 의무교육 실시 ... 중심의 반청 혁명 ③ 자본가 주도 산업혁명 ④ 기독교 배척 운동30. 일본 메이지유신의 주요 목표는?① 봉건적 신분제 강화 ② 서양식 근대 국가 건설 ③ 불교 중심 문화 부흥 ... ④ 군국주의 확산31. 갑신정변의 성격으로 옳은 것은?① 농민 중심 반봉건 운동 ② 근대적 개혁 추구의 급진 개화 운동 ③ 보수적 유교 회귀 운동④ 반외세 종교 운동32. 청일전쟁
    시험자료 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.10.13
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    발전행정론_출석수업과제물(평과점수_30/30)_제 1 장 근대국가의 형성과 발전)
    의 관계4. 한국의 발전단계참고문헌1. 근대국가발전의 의의근대국가란 일체성을 갖는 국민 또는 민족적 기반 위에 통일된 성격을 지닌 중앙정부를 가진 국가를 의미한다. 1. 서구의 군주 ... - 이하 과제 작성제 1 장 근대국가의 형성과 발전1. 근대국가발전의 의의1.1. 근대국가의 발전1.2. 근대국가의 발전 단계2. 근대국가 발전의 5단계3. 국가-국민형성과 경제발전 ... 수 있다.1.1. 근대국가의 발전경제적 측면으로는 마르크스(Marx)와 로스토(Rostow) 그리고 정치적 측면으로는 앨몬드(Almond)와 올간스키(Organski)로 근대국가
    방송통신대 | 5페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.03.26
  • 현대(근대)문학의 이해 정리
    어 한국 사회는 서구 근대적 문물과 제도를 수용하기 시작한다. 민족국가 형성과 계몽주의에 대한 자각이 나타나게 된다.당시 개화파를 위시한 근대사상 수용의 노력들과 유교의 한 갈래인 실 ... 를 제공하는 것은 애국계몽기의 주요 이론들이다. 독립협회의 성격과 노선을 이어받은 애국계몽사상은 국권신장과 민중계몽을 목표로 교육, 산업개발, 언론활동 등 문화적 측면에서 근대사회 ... 와 함께 일본을 통한 서구적 근대의 수용은 우리의 근대 사회와 문학을 형성하는 데 결정적 작용을 한다. 일제에 의한 충격은 우리의 민족국가 성립을 강제적으로 제한했고 따라서 근대
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.06 | 수정일 2022.03.08
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    역사과 교수학습 지도안
    ·1 운동과 다양한 민족 운동의 흐름을 파악한다. 근대적 의식의 확산과 여러 사회 운동을 사례를 중심으로 살펴본다. 전체주의 국가의 침략 전쟁 속에서 전개된 민족 운동의 흐름 ... 한다.[10한사03-03]3·1 운동 이후 나타난 국내외 민족 운동의 흐름을 파악한다.[10한사03-04]사회 모습의 변화를 살펴보고, 다양한 사회 운동을 근대 사상의 확산과 관련지 ... 2022학년도 교육실습역사과 교수?학습 지도안과 목한국사주 제고려의 통치 체제와 국제 질서의 변동일 시2022.04.21장 소지도교사교육실습생인 천 0 0 고 등 학 교Ⅰ. 한국
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    | 리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.08
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    동서교섭사 - 몽골제국과세계사의탄생(독후감상문, 서평)
    에는 교육과정에서의 오류가 자리하지 않을까 싶다. 중, 고등학교의 역사 교과서에서도 유목민족의 역사는 거의 다루지 않는다. 혹 다룬다고 하면, 중원의 질서를 흐트러뜨리고 비인간적인 ... 이 현실이 된 것은 언제부터일까. 책을 읽기 전의 나 또한 이 물음에 근대를 주도한 서양의 대항해시대를 떠올렸다. 하지만 이 책을 읽어보니, 대항해시대 이전 몽골이 이끈 대여행 ... 은 세계사의 올바른 이해를 위해서는 개별지역, 민족, 국가에 대한 연구도 필요하지만 그것을 넘어서서 우리가 흔히 문명(권)이라 부르는 넓은 단위에 대한 통찰도 이루어져야하며, 한걸음 더
    시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.08
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    기독교가 한국문화에 끼친 영향에 대해서 작성하시오
    성을 주장하였다. 이 같은 노동의 신성성은 나태하다고 소문이 났던 한국 사람을 세계에서 가장 부지런한 민족으로 만들었다. 이것은 근대 한국 형성에 커다란 기여를 했다고 본다. 독립 ... 한다. 3. 기독교가 한국문화에 끼친 영향에 대해서 작성하시오. 학교의 설립, 우리나라는 지금으로부터 135년 전 보편적 교육기관인 학교가 없었다. 당시에는 마을 단위 서당에서 교육 ... 와 아펜젤러라는 선교사들이 선교의 방편으로 남녀노소 누구나 배울 수 있는 교육기관을 설립하게 된다. 그리고 그 교육기관이 오늘날 우리가 다니고 있는 학교의 시작이 되었다고 한다. 이러
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.04
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2025년 11월 06일 목요일
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