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"규준참조평가와" 검색결과 361-380 / 830건

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    교육과정중심사정
    을 통해 교수방법에 대한 정보도 제공한다. 넷째, 규준참조검사는 형성평가를 위해 사용될 수 없으나 CBM은 형성평가에 유용하다. 다섯째, 규준참조검사는 비교적 비용이 많이 들 ... 으로 1980년대부터 많은 관심을 받아 왔으며 근래에는 특수학교에서 교육을 받고 있는 아동들을 대상으로도 활용되고 있다.CBA에 대한 이와 같은 관심은 규준참조검사나 준거참조검사의 학년 ... 의 수행을 측정하도록 개발되었다.CBM은 규준참조검사의 대안적인 방법으로 볼 수 있고, 규준참조검사처럼 표준화되어 있으며 공식적 사정에 속한다. 그러나 CBM은 다음과 같은 점
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.11
  • 평가문항 개발하기(교육 평가에 관한 문항 개발하기)
    고 있다.④ 선발적 교육관에서 효율적으로 하는 검사관을 가지게 되고, 규준참조평가를 유 도하게 된다.⑤ 인본주의적 교육관은 전인적 특성에 평가대상을 맞춘다.⇒정답: ③⇒해설 ... . 평가 결과를 해석할 때에 집단 내의 상대적인 위치를 기준으로 평가하는 방 법으로, 이때 상대적인 비교를 위한 기준을 ( )이라고 정의한다.⇒정답: 규준(norm)⇒해설ㄱ. 측정관 ... 에서 검사에서의 강조점은 규준에 비추어 본 개인의 양적 기술 강조이다.ㄴ. 평가 결과를 해석할 때에 집단 내의 상대적인 위치를 기준으로 평가하는 방 법으로, 이때 상대적인 비교
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.19
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    교육평가 규준, 준거평가 서술형 정리
    수 있다. 지금의 상대평가의 결과가 글로벌시대의 경쟁을 갖추는 데 필요한 능력을 평가하고 있지 않다는 뜻으로 해석된다.*규준참조평가(이하 규준평가)는 norm에 비추어 상대적인 ... 규준평가, 준거평가의 장단점과 향후 방향성*규준평가*norm에 비추어 상대적인 서열로 판단하는 평가로 목표 도달보다는 상대적인 위치에 관심을 두는 평가이다.(선발적교육관, 측정관 ... , 규준평가, 신뢰도)장점? 1. 개인차의 변별이 가능하기 때문에 개인의 상대적인 위치 파악하여 우열 가릴 수 있음2. 경쟁을 통한 학습동기를 유발3. 감사지의 신뢰도를 강조(학생
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.16
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    교육평가-교실에서의 학습평가
    하는 방식에 따라 평가규준참조평가와 준거참조평가로 구분된다.★ 규준참조평가 : 소속된 집단 속에서 개인이 다른 사람보다 얼마나 더 성취하였느냐 하는 상대적인 서열을 강조하는 평가 ... 체제다. 따라서 피험자들을 중복되지 않게 서열 지을 수 있는 규준을 작성하고, 이 규준을 기초로 우수자와 열등자를 구분하는 데 중점을 둔다.★ 준거참조평가 : 평가 대상자가 사전 ... 에 결정된 특정한 준거 또는 목표를 얼마나 성취하였는지에 초점을 두며, 개인의 성취 수준에 대한 의미를 다른 사람들의 성취 정도와 상대적으로 비교하지 않는 평가를 말한다. 준거참조
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.06 | 수정일 2016.05.09
  • 권력의 5가지 원천을 작성하고, 자신의 실제 사례를 각각 제시하시오
    을 미치는 것이 합법적이라는 것을 의미 한다. 규준과 기대에 의해 합법적 권력의 정도가 결정된다. 만일 사장이 시간 외 근무를 요구한다면, 그가 권한이 있기 때문에 합법적이 ... 은 참조하고 싶은 대상이 된다. 준거적 권력은 참조대상이 되는 사람의 개인적 자질에서 발생한다. 문화적인 요인이 이러한 개인적 자질에 영향을 줄 수 있다. 젊은 사람들은 자기 ... 정체성을 갖고 싶어하며 집단의 기대에 어긋나려 하지 않을 것이다.5) 전문적 권력어떤 분야에 대한 전문 지식을 가지고 있는 사람이 있다면 이러한 전문가의 판단은 높이 평가
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.18
  • 학습장애 쓰기장애
    (CBM)-CBM은 규준참조검사의 대안적 방법으로, 중재반응 모델이 강조되면서 관심을 받고 있다.-아동의 진전 여부를 점검하고, 상황에 따라서는 교수방법을 조절할 수 있다.-CBM ... 적으로 적은 편이었다.1. 쓰기장애의 진단?평가1)기초학습기능검사와 KISE-기초학력검사? 기초학습기능검사-얼마 전까지는 기초학습기능검사가 쓰기장애 학생 판별을 위한 유일한 도구 ... 신뢰도 재검증 작업이 실시되지도 않았다.? KISE-기초학력검사-검사 대상 아동의 연령이 확대되었다.-쓰기의 좀 더 다양한 측면을 평가할 수 있게 되었다.? 제한점-다양한 쓰
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.24 | 수정일 2016.01.28
  • [인간행동과사회환경] 발달 행동목록은 발달과 교사과정의 연계를 위한 가이드로서 어떻게 도움이 되고 있는지 구체적 예를 들어 설명하세요
    적 요인에 의해 좌우된다고 주장한다. 게젤은 실험실에서 유아의 행동을 관찰을 통하여 연구했다. 그는 유아의 연령에 따른 신체적·사회적·언어적·정서적 발달의 표준이 되는 행동의 규준 ... 할 수 있다. 평정척도는 행동이나 현상에 대한 유? 무뿐만이 아니라 행동의 특성 정도 혹은 출현 빈도를 평가할 때 사용하는 방법이다. 그러나 평정 척도에 제시된 항목에 대해 관찰자 ... 가 평가할 때 오류가 발생하기 쉬우므로, 이러한 오류가 발생하지 않도록 유의해야 한다.또한 발달 행동 목록법은 특정 행동이 존재하는지 아닌지를 표시하는 기록 방법이다. 관찰자
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.20
  • 교육평가, 통계, 연구 요약
    우려가 있음⑥ 협동학습이 어렵고 경쟁으로 인해 정신위생에 문제가 있음* 일반적으로 준거지향평가규준지향평가는 장·단점이 서로 맞바뀌어 있다. 능력참조평가와 성장참조평가(1) 능력 ... 기능이다.(2) 배경① 인간 불신② 개인차 변별③ 규준지향평가 발달적 교육관(1) 정의- 교육은 아동의 성장과 발달에 이바지해야 한다. 즉, 교육의 주된 일은 모든 아동의 성장 ... 를 지니고 있다.2. 평가 기준에 따른 분류 준거지향평가(1) 의의① 절대기준에 따라 이루어지는 평가방식이다. 절대기준평가, 준거참조평가, 목표지향평가 라고도 한다.② 한 학생
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    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.05 | 수정일 2022.03.25
  • 교육평가에 관련된 교사의 업무
    하여 개발한 교과목별 성취 기준에 대해 학생의 목표도달 정도에 따라 학생의 성취 수준을 평가하는 것이다. 성취평가제는 학생의 상대적 서열중심의 규준참조평가에서 학생들이 성취해야 할 ... 평가평가는 크게 절대평가(준거지향평가)와 상대평가(규준지향평가)로 나눌 수 있다.먼저 절대평가는 성취평가라고도 불리며 성취평가는 사전에 잘 정의한 준거에 비추어 특정 영역의 성취 ... 목표 중심의 준거참조평가로 전환한다는 점에서 의의가 있다. 성취평가제에 다른 학교 생활기록부 기재방식은 국제적 통용성과 학제 간 연계를 고려하여 A-B-C-D-E로 기재
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.28
  • 자폐아동 체육지도전략
    가 설정되면 그 변화가 중재에 의함임을 알 수 있는 기초 선을 결정- 중재가 적용되면 결과를 문서 기록- 중재 중간 사정/평가 실행하여 개선사항 파악·비연속 시행 훈련(discrete ... 방법 사용. 중요한 특징은 학생이 전통적인 방식에 순응 하는 것을 기대하기보다는 환경변화를 강조하여 학습효과를 극대화 시키는 것. 사회적으로 행동 규준들을 순응하는 과정보다 개인 ... 방법은 외부세계와의 관계형성을 기대하는 아동들을 위한 효과적인 방법이다.3. 체육지도를 위한 적용① 사정(Assessment)지도교사는 개별학생에 대한 평가, 수업환경, 활동과제 등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.11.07 | 수정일 2021.07.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아 지능검사종류를 세 가지이상 제시하고 다음의 항목으로 소개하시오.
    . 지능검사의 소개 26. 지능검사의 소개 3Ⅲ. 결론(각 지능검사에 대한 본인의 평가, 본인이 사용하고자 하는 지능검사)1. 각 지능검사에 대한 본인의 평가2. 본인이 사용 ... : 식물이나 동물 또는 자신이 살아가고 있는 환경에 관심을 가지고 그 인식과 분류에 탁월한 능력2. 지능검사어린이의 지적 기능의 평가는 거의 모든 임상평가의 중요한 부분이다. 지적기능 ... 은 정신지체나 학습 부적응과 같은 장애를 정의하는 데 중요한 특징이다. 지적 기능을 평가하기 위한 검사가 일반지능검사다. Stanford-Binet와 Wechsler 아동용 지능검사
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.11.10
  • 교육평가(종합시험)
    ① 창의적 인재 양성을 위한 교육평가 방안으로서 수행평가(performance assessment)가 확대되고 있는데, 1) 수행평가의 개념을 기술하고, 2) 수행평가가 창의 ... 적 인재 양성에 도움이 되는 특성들을 설명하시오.수행평가란 오랫동안 사용되어 온 지필식 선택형 평가와 차별적인 평가 방식을 지칭하는 용어로 사용되고 있다. 지필식 선택형 평가란 ‘지필 ... (종이와 연필)을 사용하여 주어진 제한된 답지 중에서 정답을 선택하도록 요구하는 평가 방식’이라 정의할 수 있다. 이러한 지필식 선택형 평가는 일반적으로 매우 객관적이고 시험 시행
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    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.18
  • 특수교육평가최종정리
    (qualitative data)서술적 형태로 제시되거나 요약된 자료(예 : 행동 또는 과네무에 대한 기술적 표현)8평가단계와사정방법평가의 단계사정방법선별? 검사(규준참조검사, 표준화 준거참조검사 ... 과정 중심사정프로그램계획 및 배치? 검사(규준참조검사, 표준화 준거참조검사)? 관찰? 면접? 교육과정 중심사정? 수행사정? 포트폴리오 사정형성평가? 검사(표준화 또는 교사제작 준거 ... 참조검사)? 관찰? 면접? 교육과정 중심사정? 수행사정? 포트폴리오 사정총괄평가? 검사(규준참조검사, 표준화 준거참조검사)? 관찰? 교육과정 중심사정? 수행사정? 포트폴리오 사정
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.18
  • 교육평가(개념·정의·기능·유형·평가·종류·평가도구·조건)리포트 A+
    · 교육과정의 개선평가방법· 규준참조 및 준거참조평가· 준거참조평가· 규준참조평가실시시기· 학기 초, 학년 초· 수업이 시작되기 전· 수업도중 수시· 학습단위, 학기, 학년의 끝평가 ... 에 해당한다. 상대평가는 집단 속의 개인을 어떤 규준과 비교하여 상대적 위치를 찾는 데 의의가 있다. 상대평가에서의 평점은 개인의 어떤 행동 특성의 상대적 위치를 표시하는 구실을 한다 ... . 따라서 상대평가규준지향평가이다.상대평가의 경우 한 학급이나 한 학교 안에서는 교사가 수업을 잘했든 못 했든 간에 항상 일정한 비율의 수가 있기 마련이다. 한 학습에 100명
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    | 리포트 | 13페이지 | 14,900원 | 등록일 2013.06.19 | 수정일 2020.03.10
  • 교육평가 문항만들기
    하여 아는 대로 서술하시오. (12점)1. (연결형 문제)* 출제의도 : 규준참조평가와 준거참조평가의 차이점을 정확히 알고 있는가를 파악하기 위한 문제.* 정답 :* 풀이 : 규준참조 ... 평가는 정규분포형태가 기대되고, 변별을 위한 상대적 비교 목적으로 다양한 난이도의 문항을 출제한다. 준거참조평가는 부적분포가 기대되고, 기준 도달 여부 측정을 목적으로 하므로 준거 ... , 평균과 표준편차는 정해져있으므로 Z점수는 원점수에 따라 변한다.[주관식 1] (단답형 문제)* 출제의도 : 평가방법 중 성장참조평가의 정의를 잘 알고 있는가를 파악하기 위한 문제
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.21
  • 이상심리학이나 정신의학 전문서적을 참조하여, 정신장애에 대해 학습해보시오.
    이상심리학이나 정신의학 전문서적을 참조하여, 정신장애에 대해 학습해보시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 이상심리학과 정신의학의 개념2. 주요 정신장애 정리 기술Ⅲ. 결론Ⅳ ... . 참고자료이상심리학이나 정신의학 전문서적을 참조하여, 정신장애에 대해 학습해보시오.Ⅰ. 서론보건복지부 통계자료에 의하면 우리나라 국민 중 25%이상이 우울증을 비롯한 여러 정신적 문제 ... 에서는 이상심리학이나 정신의학 전문서적을 참조하여, 정신장애에 대해 기술해 보기로 하겠다.Ⅱ. 본론1. 이상심리학과 정신의학의 개념가. 이상심리학이상심리학은 이상행동 혹은 이상성격
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.01
  • 사회 문화적 이해
    자나 스스로 인식한 원인들이 포함될 수 있음⇒ 고통스러운 경험의 의미나 삼각도는 개인이 문화 참조 집단 규준을 고려해 평가함? 정신사회적 스트레스 요인, 취약성 및 탄력성의 문화 ... 과 사회적 맥락에 대한 문화 적해석에 따라 다양함⇒ 기능, 장애, 탄력성 수준은 개인이 속한 문화적 참조 집단의 견지에서 평가되어야함? 개인과 임상의의 관계에 대한 문화적 특징⇒ 의사 ... 에게는 리’가 쓰임? 그로 인해 ‘완장 증후군’이라는 말에서도 찾아볼 수 있음? 대부분 한국인은 권력의 소유를 사람의 가치를 평가하는 유일한 기준으로 간주하는경향이 있음? 이러한 경향
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.01
  • 교육평가 시간에 배운 내용 바탕으로 직접 문제출제한 내용 및 해설
    이 확립되어야 하는 시험② 규준참조평가③ 학습동기 유발④ 학습의 개별화 추구2. 문항 제작 과정에서 각 문항의 유형별 특성 및 제작원리를 바르게 이해한 것으로 옳지 않은 것은? (7 ... 을 맞힐 확률이 존재한다.④ (C)유형은 피험자의 표현력과 문장력이 평가 결과에 영향을 미칠 가능성이 높다.5. 다음은 규준참조검사와 준거참조검사를 항목에 따라 비교해놓은 표이다. 옳 ... 적으로 판정하는 평가를 무엇이라 일컫는가? (5점)7. 괄호형·완성형 문항을 제작할 때의 주의사항 세 가지를 간단히 기술하여라.(각 4점, 총 12점)8. 규준참조평가와 능력참조평가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.20
  • 교육평가평가도구와 평가결과의 해석에 대하여 (평가결과 해석을 중심으로)
    하는 평가)총괄평가(교육목표의 달성 여부를 판정하기 위해 실시하는 평가)평가 기준규준참조 평가(상대평가),? 준거참조 평가(절대평가)평가 영역지적 영역 평가(인간의 인지적 능력을 평가 ... ‘교육평가평가도구와 평가결과의 해석에 대하여’-평가결과 해석을 중심으로-목차Ⅰ. 교육평가의 기초1. 교육평가 관련 개념2. 교육평가의 정의와 목적3. 교육평가의 유형Ⅱ. 검사 ... 점수 보고1. 문항의 유형2. 평가 도구의 양호도Ⅲ. 평가결과의 해석1. 문항분석2. 기술통계3. 표준화된 점수와 정규분포곡선Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 교육평가의 기초1. 교육평가 관련
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.20
  • 학생평가
    기준이 된다.㈁ 집단 내 상대적인 우열이나 무엇이 그 집단 내에서의 전형적인 수행인가에 대한 정 보 등은 제공해 주지 못한다.2) 준거참조평가규준참조평가* 교수-학습 상황 ... 에서 학생의 학습을 돕기 위해 실시되는 사전진단평가, 진단평가, 그리 고 형성평가에서의 평가 결과가 준거참조틀과 규준참조틀에 의해 해석되는 방식을 살펴 보면 다음과 같다.사전진단평가 ... 학년 초나 학기 초 학생들을 처음만났을 때 시행규준참조평가진단평가 : 학생들을 학기 초에 처음 만났을 때도 실시되지만 지속적으로 일 년 내내 실시학생들이 사전에 필수적으로 갖추고 있
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.04
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2025년 11월 10일 월요일
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